病理学——名校考研真题分析与模拟试卷 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是“名校考研真题分析与模拟试卷”丛书中的一个分册，覆盖了*版五、七年制规划教材《病理学》之重点、难点、常考点，总结了病理学的基本概念、基本理论和基本形态学改变，对常见考题类型和解题思路的论述颇具实用性。书中附有大量典型试题、分析及答案，历年考试真题及模拟试卷，既可供医学本科生学习病理学过程中的单元过关训练用，又可供报考病理学(及病理生理学)专业的硕士及博士研究生者参考，其他各临床医学的硕士研究生考生也可阅读。

绪论??

章 细胞、组织的适应和损伤??

第二章 损伤的修复??

第三章 局部血液循环障碍??

第四章 炎症??

第五章 肿瘤??

第六章 心血管系统疾病??

第七章 呼吸系统疾病??

第八章 消化系统疾病??

第九章 淋巴造血系统疾病??

第十章 免疫性疾病??

第十一章 泌尿系统疾病??

第十二章 生殖系统和乳腺疾病??

第十三章 内分泌系统疾病??

第十四章 中枢神经系统疾病??

第十五章 传染病??

第十六章 寄生虫病??

附录一 诊断病理学及其在临床医学中的作用??

附录二 病理学实验研究方法简介??

第十七章 跨章节的名词、概念和病变的总结和题型分析??

第十八章 病理学考试中常见题型分析??

附录 各校近年研究生入学考试试题??

2002年复旦大学上海医学院硕士研究生招生试题（病理学专业）??

复旦大学上海医学院七年制病理解剖学期终考试试题??

北京医科大学硕士研究生入学考试病理学试题（2003年）??

北京医科大学硕士研究生入学考试病理学试题（2000年）??

同济医科大学2001年硕士研究生入学考试病理学试题 (供专业基础课用)? ?

浙江大学医学院病理学

中山医科大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题（病理学专业）? ?

中山医科大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题（病理学专业）? ?

四川大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题（供以病理学作为专业基础课的考生用） ??

中南大学2002年硕士研究生入学考试病理学全真试题及参考答案??

中南大学2003年硕士研究生入学考试病理学全真题??

上海第二医科大学病理学专业研究生招生考试试卷（试卷一）??

上海第二医科大学病理学专业研究生招生考试试卷（试卷二）??

中国医科大学2002年硕士学位研究生入学考试病理学（基础）试题及答案? ?

协和医科大学2002年硕士研究生入学试题（病理学）??

协和医科大学2004年硕士研究生入学试题（病理学）??

白求恩医科大学1999年硕士研究生入学试题（病理学）??

山东大学医学院2005年研究生入学学病理学考试试题及答案

复旦大学上海医学院2005年硕士研究生病理学试题及答案

北京大学医学部病理学系2005年硕士研究生考试试题及答案（专业基础）

中国医科大学2005年硕士研究生入学考试病理学（基础）试题

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书籍介绍

本书是“名校考研真题分析与模拟试卷”丛书中的一个分册，覆盖了最新版五、七年制规划教材《病理学》之重点、难点、常考点，总结了病理学的基本概念、基本理论和基本形态学改变，对常见考题类型和解题思路的论述颇具实用性。书中附有大量典型试题、分析及答案，历年考试真题及模拟试卷，既可供医学本科生学习病理学过程中的单元过关训练用，又可供报考病理学(及病理生理学)专业的硕士及博士研究生者参考，其他各临床医学的硕士研究生考生也可阅读。

• 作者：存在与虚无 发布时间：2011-06-05 19:52:22

  从朱元璋传到明朝那些事，可以看出思想的进步

• 作者：上海直升机 发布时间：2018-12-02 10:25:33

  动作要领讲解得还不够清晰。

• 作者：小鸡小鸭过家家 发布时间：2021-12-29 00:19:16

  画风挺可爱的。每日必读，但是还不肯坐下嗯嗯啊捉急ಥ_ಥ

• 作者：$unflower阿难 发布时间：2020-02-15 07:57:28

  @2011-05-13 18:13:51

• 作者：湉湉的三姐夫 发布时间：2021-08-16 15:02:17

  虽然合同法废止了，但是书依然很有意义

• 作者：北琦玉BLUES 发布时间：2020-06-19 19:28:46

  有一部分內容在以往的書裡已經講過了。案例基本都是近幾年的，新媒體用戶的幾組矛盾點得很好。還是一樣，分析框架大於內容。

• 那些让人眼红的畅销书作家，掌握了什么秘诀？

  作者：Ina 发布时间：2020-07-27 15:25:14

  从事图书出版行业的人大体都知道，中国每年出版的新书达数十万种之多。在书号紧缩，一号难求的情况下，过去的2019年出版的新书也达到了20万种。大多数图书是畅销还是滞销，在上市前后命运就被定格。书卖得好的了，自然是出版商、作者、渠道商皆大欢喜；如果销量不尽人意，那又是谁的责任呢？对很多作者来说，写一本书的过程好比十月怀胎，一旦滞销，多半会认为原因在出版商或出版社——书没做好，发行不给力。

  然而，事实果真如此吗？

  最近出版的一本来自美国的出版界大佬，格林利夫出版集团CEO坦尼娅·霍尔的新书《创意，影响力，变现》给出了不同的答案。在这本书中坦尼娅分享了她从业二十余年总结出来的打造畅销书的规律。显然，这本书是为没有过出版经验，以及没有过出版畅销书经验的作者而写的。如何写作、如何出版一本书，如何通过出版一本书来构建影响力，并实现变现，构成了本书的主要内容。坦尼娅·霍尔曾服务于20多位纽约时报畅销书作家，包其中括有着全球50大管理思想家之称的马歇尔·古德史密斯。这位出版大佬深谙打造畅销书的秘诀，在她看来，一本书的畅销无外乎这三个要素：创意、影响力、变现。下面逐一说明。

  NO.1 创意（Ideas）

  一个idea从诞生的那一刻，就有潜力变成行动

  首先是创意，英文Ideas，也可以翻译为点子、想法，一本畅销书，首先发源于一个好的idea。什么是好的Idea？受众（可大众可小众）关注或喜爱的，有市场需求的。比如《盗墓笔记》讲述的是盗墓人的故事，老百姓喜闻乐见；再比如《爆款文案》，恰如其名，讲述的是怎样写出能够引爆媒体的广告文案，在自媒体时代是写作者的痛点和痒点所在；又比如本书，关注点是畅销书作家的养成，对于写作并有出书意愿的作者来说，这本书是刚需，是及时雨。

  有一个好的Idea还只是成功的第一步，接下来就是行动，怎么写，怎么在预定的时间内完成写作计划。本书中也有详细的指导。比如规定自己每天写多少字，这比规定一周写多少字更容易达成目标；待在一个能让自己专注的地方进行写作，等等。

  当一本书终于创作完成，怎么出版呢？网上搜索，你能找到很多这种帖子，告诉你怎么联系出版社、编辑，怎么谈出版条件等等。但其实漏掉了最重要的一环，那就是——

  NO.2影响力（Influence）

  打造个人品牌，是实现影响力的关键

  我们生活在一个信息爆炸的时代，过去酒香不怕巷子深的时代一去不复返了。作为一个寂寂无名的作者，想要让自己的创意能够成功传递给受众，就需要在影响力上下功夫。互联网时代给了个人无与伦比的展示自己的机会。从早年间的各大门户网站、文学网站，再到贴吧、论坛，再到博客、微博，再到微信、头条、抖音快手，媒体形式不断更新换代，也造就了一批又一批的网络红人和网络作家。比起给出版社邮寄书稿的投稿方式，出版社通过网络主动寻找作者资源更为普遍。通过社交媒体能够直接和自己的受众建立联系，钱钟书曾说：吃了鸡蛋何必还要再去认识鸡蛋的母亲，在今天，恰恰相反，一本书的作者在拥有强大自媒体的情况下，他便是自己作品的最佳推广人，一条微博或微信就能在数小时内创造上万册的销量，这种现象变得常见。那么，如何打造自己的社交媒体呢？这本书里同样给出了很详实的意见和步骤。具体内容大家看书，此处限于篇幅就不展开赘述了。

  有了创意和影响力这两大基石，接下来就是——

  NO.3变现（Income）

  充分利用内容，多维度打开你的财富通道

  在我国，作者通常跟出版社（商）签订的付款方式是版税，也就是约定一个首印数，出版后支付首印版税，书畅销后超过首印数的，按印数或销售数来结算超额版税。当一本书畅销后，作者能够获得超额版税，当一本书持续畅销，那作者就可以持续不断地获得超额版税。一次性完成一本书，以后就能源源不断获得收入，这就是俗称的“睡后收入”，躺着把钱赚了。这是出书的优势所在。但出书的变现，远不止拿到超额版税这一种。

  还有哪些方式呢？

  首先出版不局限于纸书这一种，你还可以把你的内容以数字、有声的形式出版。数字就是电子书，比如大家常用的APP有掌阅、网易蜗牛读书、微信读书、kindle等。喜欢小说的朋友熟悉的有：起点、晋江等；有声书平台比如喜马拉雅、蜻蜓FM等。还有一些平台综合了数字和有声两种出版形态。尤其是有声出版物，伴随着知识付费的方兴未艾，势头已经渐渐超过了数字出版。

  其次是开拓衍生产品。如果你是小说作家，你还有可能卖出影视、游戏、话剧、动漫等改编权，获得版权转让费，由购买方进行衍生产品的开发，俗称IP。在IP大热的2017年前后，超级IP能够卖出上千万的版权费，是图书版税的N倍。范冰冰偷税打击了影视行业，IP遇冷，今年疫情更是让影视行业经历了最漫长的冬季，IP售价整体走低。但冬天终会过去，优质IP依旧是稀缺资源，价高者得。

  如果你是非小说作家，就是所谓的非虚构，那变现的途径也是很多的，同样的内容，你可以改成符合自媒体发布的方式，收取广告费；你还可以跨界和品牌方合作，为他们代言，比如减肥专家和减肥产品、健身平台合作，整理专家和家居品牌合作等。你还可以因为一本书的出版，成为该领域的专家、意见领袖，开培训课、讲座等。

  随着自媒体时代的来临，曾经教人写作的书如雨后春笋一般涌现，但告诉作者如何出版一本书，以及如果通过出版实现变现，《创意，影响力，变现》是第一本，可以说是填补了市场的空白。虽然已是一个有十多年从业经验的图书编辑，我依然通过这本书获得了

  超出预期的收获

  。例如：

  1.

  人们可以毫不犹豫地花几十元买零食，却在买几十元的书时思前想后，差别对待的原因是时间成本

  我们所处的时代，拥有巨大的内容供应，但内容的需求却很有限。考虑一下你想传递信息的对象，和你一样，读者的关注面其实非常窄，读书时间也非常有限，所以对书都会精挑细选。每年有数十万本书出版，更不用说还有微博、微信、电视、视频网站、广播、杂志，等等。而且读书要花的时间比其他内容多，所以你应该意识到，当你想要读者购买你的书时，你不仅要他们花费几十元钱，你还要占用他们几天甚至几星期的时间。试问，还有什么比一个人的时间更宝贵的呢？

  2. 流量≠销量，粉丝多不代表书就能卖好，书要符合作者个人品牌的调性才能产生影响力

  反面教材：卡戴珊家族的金小妹凯丽和肯达尔·詹娜，她们俩的社交媒体账号 Instagram 共有 1.1 亿粉丝，比墨西哥总人口数还要多。但她们共同完成的小说《反叛：因陀罗之城》从 2014年发布到 2017年6月，总共才卖出 1.7万本。真正的原因是这本书不是她们的粉丝想要的。粉丝们想看美妆、时尚、名人故事，这本书却是一本反乌托邦式的女孩小说，充满了“自由、热情和亲情”。这种主题的小说没有任何问题，只是不符合她们社交平台的调性。卡戴珊姐妹如果能注意到个人品牌的特点和粉丝的需求，她们的书肯定能获得巨大的成功。

  3.

  如果你不能在10秒钟内解释清楚你的Idea，说明你的信息组织不够有力

  社交软件、广播、电视、微博、微信、长短视频网站……在各种媒体信息的包围下我们很容易迷失方向。一个价值百万的问题是：“我们怎样从这些混乱中脱颖而出，被人们看见、听到？”

  首先要确保你的信息具有相关性和差异性。其次，你要能够简明扼要地阐述出来：将你的价值主张概括成一个简洁的电梯游说。

  例如，某女士可能会随意地描述自己是一个有甲状腺问题但又超爱美食的人，同时她也很爱用为别人做饭的方式来帮助他们管理自己的激素问题，在提供美味饭菜的同时，有甲状腺问题的人们也不会因为饮食的限制而牺牲自己的味蕾了。是的，这句话说起来太长了。

  简明扼要的描述可能是这样：她致力于帮助甲状腺疾病患者了解和开发一种营养治疗的方法，通过轻松的视频、烹饪书籍和社交媒体上的内容，她展示了科学和烹饪美味的完美融合可以帮助激素达到平衡。

  4.

  挑选作者时，宁愿选演讲厉害但写作需要帮助的人，而不是写作厉害但演讲需要协助的人

  为什么呢？因为出版社（商）有办法把一本书变得闪亮，但没办法让任何人上台去拯救一个苦苦挣扎的演讲者。一个强大的团队可以让一个普通的作家看起来很棒，但即使是世界上最优秀的演讲教练，为独自表演的演讲者做的事情也并不多。

  你很可能属于演讲能力很强的那类作者，即使你现在不说话，你也有热情和经验在你所擅长的领域大谈特谈。你的激情和经验是你带来的独特价值。所以，如果你被写作困住了，不要着急，让那些训练有素的人帮助你走出困境。

  5.

  作者赚的大部分钱不是来自书本身的销售，而是书带给作者的机会

  只靠图书销售就发家致富的作家很少见。当然，有些作家运气很好，卖出几十万本书。但作家赚钱的真实原因是：他们的思考已经超越了这本书。

  一本书容纳了一个作家的思想，售价为几十元左右，作者赚的大部分钱不是来自书本身的销售，而是书带给作者的机会。

  专业制作的图书会给你一时的信誉，并为你打开其他收益的大门。如前所述，小说作家可以通过售出改编权获得版权费；对于非虚构作家来说，这本书是你的业务或专业知识的延伸，也是你的商业营销的工具。你可以通过演讲、教学，以其他形式进行传播、通过媒体增加曝光率获得更高的知名度、成为专家或意见领袖等，多维度打开财富通道。

  回到文章开始的问题，一本书滞销，到底是谁的责任呢？看完前面的内容，相信你已经有了答案，是的，这就是我要分享的第6点——

  6.图书销售主要是作者驱动的，作家的名气是读者决定买书最重要的因素

  从根本上来说，书是一种消费品。在出版行业中，内容出色不一定能确保成功。图书销售主要是作者驱动的。威尔森数据 2009 年对买书行为的调查显示，作家的名气是读者决定买书最重要的因素。你的社交平台就是你的品牌力量。好的社交平台绝对拥有广泛的支持。最好的营销手段来自读者的口碑推荐。网上营销、口碑营销、社会认可、读者评价等都是众所周知的令销量长红的手段。如果你尊重读者，给予他们高质量的产品，你的回报将会翻倍——他们的诚意推荐。这无疑可以使畅销书作家之路走起来更容易一些。

  综上，《创意，影响力，变现》不仅仅是一本给写作者的出版与变现指南，同样也是给编辑的一本工作手册。我真诚地希望，作者也好，编辑也好，都能够有机会读到这本书，它能够打开作者和编辑之间的沟通壁垒，让一本书更顺利地诞生，让作者和编辑彼此促进，共同打造既符合个人内心期待、又符合市场需求的书，实现共赢。就像开头写的，写一本书就好比十月怀胎，别浪费这宝贵的经历，别做让自己后悔的选择。

• 从序言中认真看看背后的理念到底是什么？

  作者：Sinosophy 发布时间：2010-01-27 11:00:36

  在《牛津中阶英汉双解词典》中，序言强调了翻译。事实是，做翻译不是中文掌握5万个词及其相应的语法达到了所谓‘中级水平’，而英文不过知道5千个词及其相应的语法就能做翻译了，两万个英文词都不行！两门语言的水平要比较接近才能做好翻译，甚至才可以够资格谈翻译。语言还没有掌握好就翻译，一定会创造出众多的同义词，且很多终身都无法解决。错误的联想一经建立，想要修改用10倍的努力都不见得能改得了。

  序言还讲，中国‘不少外语大师，都是精通汉语的’，非常对，当然有这样的大师了。但是，这种推理是不成其为类比‘外语大师必须精通汉语’的论据的，有精通汉语的外语大师，也一定有不精通汉语的外语大师，况且，‘精通’又怎样来测量？怎样来评估？什么样的汉语水平才够得上叫精通？能够精通汉语的全世界又有多少人？全中国又有多少人？同时精通汉语又是外语大师的又能有多少？精通还是不精通汉语，外语大师都是外语大师，但却是不能拿来比较谁精通谁不精通汉语的。

  更为重要的概念，该序言没有说明白的，很可能并非敢于说得更明白些，是，‘精通汉语’是通过汉语达到的，而‘外语大师’通过汉语是达不到的，只能通过外语达到！

  有很多能够自由使用多种语言的人士，其使用得最多最好的语言，有些甚至达到精通的程度，往往不是他们的第一语言，不是他们的母语，而是在其成长的过程中，后期学来的外语。难道竟然可以说这些人士都成不了语言大师，因为他们的第一语言都不精通？

  断然下结论说‘那些过分强调用英语思维者，很少出现大师级人物’，也非常不合适。“过分”当然不合适，但是，难道外语大师级的人物是用中文思维出英文的，用中文思维成英文大师的吗？假如这种论点成立，那么，还有必要学习任何英文吗？用中文就能成英文大师了！既然用中文可以变成英文大师，不论什么文的大师都可以变出来了，根本就不用学了！

  简直是荒谬绝伦的谬论！

  我们都应该老老实实地承认这个事实，即英语大师级的人物，不管其是否精通汉语，却势必是用英语思维的，这样才符合客观，符合事实。用中文思维，就是把脑袋全撕破了，把脑细胞都思维光了，也是没有办法思维出英文的，更是没有办法思维成英语大师的，这一点我们想根本就不用长篇累牍地证明啦，应该承认这就是不证自明的公理。

  序言中的很多例子，恰恰证实了翻译产生的问题及翻译给学习英文的人士人为制造的困难。例如，adhesive这一个英文词本来只有八个字母，却被翻译成了三个中文词，一共变成了九个汉字，除了原来的‘黏合剂’，竟然又增加了‘黏着剂’，‘接合剂’两个，这还不算中文的笔画！一英对三中，双向便是二三得六，看似不错，多多益善！如果参考一下更早的《化学名词合订本》(中国化学会化学名词研究委员会, 1953)，还可能再增加一个，‘胶黏剂’。本文请问一下：到底是记住adhesive一共只有8个字母的一个英文词容易，还是记住至少6对英汉／汉英组合容易，即‘adhesive＝黏合剂’，‘adhesive＝黏着剂’，‘adhesive＝接合剂’，‘黏合剂＝adhesive’，‘黏着剂＝adhesive’，‘接合剂＝adhesive’？既然用双解，谈翻译，就应该是至少两种语言的双向的翻译，而不应该是单向的英译汉，对不对？本文再请问：到底是写八个英文字母容易，还是再加写九个汉字容易；到底是在键盘上打出八个英文字母容易，还是再接着打出九个汉字容易；到底是说出八个英文字母的三个音节容易，还是说出六对组合英文中文加一起三十六个音节容易？再强调问一遍，到底是一个词容易，还是六对组合容易？

  这6对组合还不算中文的同义词同英文的同义词，再加上由翻译产生的同义词，记错了可就不知道翻译到哪里去了！该序言居然认为新增了两个译词是好事，真是咄咄怪哉！

  序言中还说，‘一般英文原文词典中的英文释义，都是写给英美人士看的’，本来应该如此嘛！只有在最近的一些词典中才考虑了外语学生。再者，即使是写给英美人士看的，难道学习英文的人，不是英美人士，就不应该看吗？旋即又说，‘学英文的目的，终于是要进入阅读英文原文的阶段的’，难道是为了阅读连英美人士都读不懂的不知道哪国人创造的非原文的英文吗？而且，该序言难道不是前后矛盾吗？

  既然知道如此，知道学习英文的最高理想是达到英美人士的水平，为什么还要绕一个大圈子先一个英文词翻译成不知道几个中文词，还需要将说不清几个中文词再翻译成同一个英文词，这是折腾什么呢？

  学英文，难道首先不得不利用《英汉词典》把英文翻译成本来就会的中文以便反过来理解英文，用中文理解英文到了一定的程度，加上不断遗忘的英文，再来读一遍经过简化的英文定义，不行还要用中文，再等理解到了一定的程度，才去使用‘一般英文原文词典’，这叫什么？这叫典型的费事！而且不是单单费了二遍事，简直就是故意费了很多遍事，学生的时间不值钱，精力不值钱，难道是可以随便浪费的？

  我们同很多母语为汉语的，所谓受过中等教育的，学习过些英语的人士，进行过这样的对话：

  问：“将本文提到的所有的《英汉词典》中的全部的英文都去掉，切掉也可以，割掉也可以，那么剩下的是什么？”

  答：“剩下的都是中文了。”

  问：“没错，都是中文。那么这些剩下的全部中文，您会多少呢？”

  答：“差不多全都会。”“全会。”“没有不会的。”

  问：“对，这正是我们需要的回答。那么您学英语的时候，将英语又翻译成了您本来全都会的东西，是不是在做一些没用的折腾呢？您是不是应该用英文学一些您从前从来没有用中文学习过的东西，记住记牢并且应该用英语说出来，用英文写出来呢？这样才叫学会英语，学会英文呢？”

  英汉词典的这种‘英译汉’式的过多使用，本质上等于用英文重新学习、复习了一遍中文！而且经常不止一遍！由于母语强势作用，很多学生忘记了应该记住的是英文，应该会说的是英文，应该会写的是英文，不是白话汉语，不是写早就会了的中文。很多东西中文既然早就会，甚至全都会，又用英文复习了一遍，有时候为了记住英文，又将中文复习了很多遍，这到底是学习英文，还是强化巩固中文呢？

  难道有了双解，学生们就只读英文，不读中文了，不复习中文了，不巩固中文了，而能够认真去全力以赴学习英文了？牢记英文了？恐怕正相反，中文巩固得固而又固，英文不应该忘记的全都忘记了。