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这是一本全新的国际贸易法入门级教材，由王传丽教授担纲主编，编写者多为来自教学一线的青年骨干教师。 全书结合国际贸易法律制度的新规则、新动态和发展趋势，以国际货物买卖法律制度和政府管理贸易法律制度为主体框架，全面介绍了国际贸易术语解释通则和有关国际货物买卖合同、运输、保险、支付、争议解决的各项规定和惯例，以及对外贸易管理措施、国际贸易管理相关协定、国际技术贸易法、知识产权国际保护等内容。 书中另辅以案例分析、拓展阅读、网络链接等多元化学习素材，帮助学生掌握国际贸易法的基本概念、基本原则和基本制度，并在国际贸易实践中灵活运用，夯实理论基础，拓宽学习视野。 本书体系明晰、表述准确、语言简洁，适合法学院校本科学生或者商学院、经管学院等非法学专业学生使用，亦适合希望了解国际贸易及相关法律制度的读者使用。

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书籍介绍

这是一本全新的国际贸易法入门级教材，由王传丽教授担纲主编，编写者多为来自教学一线的青年骨干教师。 全书结合国际贸易法律制度的新规则、新动态和发展趋势，以国际货物买卖法律制度和政府管理贸易法律制度为主体框架，全面介绍了国际贸易术语解释通则和有关国际货物买卖合同、运输、保险、支付、争议解决的各项规定和惯例，以及对外贸易管理措施、国际贸易管理相关协定、国际技术贸易法、知识产权国际保护等内容。 书中另辅以案例分析、拓展阅读、网络链接等多元化学习素材，帮助学生掌握国际贸易法的基本概念、基本原则和基本制度，并在国际贸易实践中灵活运用，夯实理论基础，拓宽学习视野。 本书体系明晰、表述准确、语言简洁，适合法学院校本科学生或者商学院、经管学院等非法学专业学生使用，亦适合希望了解国际贸易及相关法律制度的读者使用。

• 作者：小车 发布时间：2021-12-05 10:39:19

  80、90年代的精美照片太难得了，介绍分析也很精当。

• 作者：小番茄 发布时间：2017-07-22 22:59:54

  其实算不上是小说，作者明显没有驾驭长篇小说的笔力；更像是游记，或者散文，随笔。文字较流畅，可读性较强。

• 作者：Twinkle的小窝 发布时间：2022-05-06 20:22:38

  可以看到台湾散文的味道，前面的几篇好看，后面的越来越看不下去。

• 作者：Tiki 发布时间：2017-09-26 21:58:02

  就算作者更不完我也爱她

• 作者：迷信鉴定员小谈 发布时间：2023-11-29 20:50:42

  对于我来说是由于天启一般的书，虽然我不可能成为彻头彻尾的格式塔流派，因为我可能还是更倾向于精神分析更理性的分析方式，但是我觉得格式塔流派对于我有如下开天辟地的启发：第一，来访本身就有诠释能力，应把绝大多数时间就给来访自己给自己开讲述和诠释，只有在来访觉得自己没有思路时，治疗师才提出一些自己的有待确认的想法，我尤其欣赏格式塔中的心理地图技术，一步步来来访自己回忆类似事件，自己得到自己的“诠释”。第二，当来访情绪激动时，可以学习格式塔的处理方法，引导来访在情绪中多呆一会儿，并引导其仔细觉察自己的感受，这样可能可以引出许多新的发现。总之一言蔽之，就是让来访自己做绝大多数工作，治疗师只是一个陪伴辅助作用，治疗师并没有对来访做什么，他们只是引导来访动用自己本来就有的自愈能力。

• 作者：行之 发布时间：2024-01-19 18:58:47

  入了2023版的实体书 作为入门书籍很好 因为是漫画 字不多 所以很快就能看完 贴了索引贴有需要再翻看相应部分 挺好的

• 《小猪唏哩呼噜》，一本读了让你虐心的书

  作者：微笑的小米，微 发布时间：2016-11-16 12:40:47

  《小猪唏哩呼噜》，一本读了让你虐心的书

                                       作者：微笑的小米

     《小猪唏哩呼噜》是孙幼军的作品，入选“新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书”，入选“中国小学生基础阅读书目”，相对70种推荐阅读书目，它列于30种基础阅读书目之中。一二年级小孩的家长想必对这本书极其熟悉。

      这本书讲了小猪的很多经历。第一章《唏哩呼噜历险记》，小猪遇险后稀里糊涂地吓跑了敌人，靠的是阴差阳错的各种巧合。第二章《小猪当保镖》，作者为小猪设计了许多成人世界的现实困难：鸭太太想用激将法诱惑小猪给她送鸭蛋，却翻着白眼不给箩筐；小猪跑去驴先生家借箩筐，却被驴先生骗推了一天磨，还被鸭太太给骂“笨蛋”；小猪跑去牛先生家借扁担，又被牛先生骗挑了一天水，累得筋疲力尽，鸭太太还逼着他必须深夜动身。小猪路遇大老虎劫路，靠自言自语扮演角色脱身......而这一切，都是“为了妈妈的荣誉”——因为鸭太太说妈妈“乱夸儿子，瞎吹一气”。读到这里，作为成年人，我的脸都红了。

      后面几章，成人世界就更是不堪了：小猪为了给妈妈买生日礼物，去集市上帮人看摊。狐狸掌柜允诺他如果帮忙搬垃圾，就给他一个生日蛋糕。小猪干了一天活儿，结果狐狸掌柜翻脸不认，就给了他一只鸡蛋；小猪想挣钱买辆自行车，去批发橘子卖。猩猩经理因为小猪没有给他行贿一条“红塔山”，就批了一箱酸橘子；爱占便宜的马太太“尝”了一个橘子，把满口的牙都酸掉了，让小猪赔；小猪去了象博士的牙科诊所，用做保姆来换取马太太的医疗费。象博士让小猪干了三个月最累的活儿，每天只给他吃两颗蚕豆，临走时干活儿还摔坏了腿；偶遇狐狸掌柜在“点心制作技术咨询所”传授致富发财经：“制作点心一个鸡蛋也不放，只放黄颜料，从垃圾箱里找点鸡蛋皮放进蛋糕里”，小猪于是也想开个“咨询所”，告诉大家“做买卖的宝贵经验”，包括“到水果站批发水果一定要给猩猩经理带“红塔山”香烟，那东西叫“意思”。不然你就得给马太太镶牙，给象博士干三个月的活儿......”

      读到这里，我相信你我这样的成年人都坐不住了。且慢，继续——

      请看《小猪上学记》这一章

      图片1，图片2

      可怜的哇呜老师有三个孩子，每天嗷嗷待哺，还要交昂贵的狼头税。他饿得没有饭吃，学生交来各种食物“学费”，当场就迫不及待吃掉，完全不顾师道尊严。富家子弟狐狸儿子丁丁交的学费是一袋子点心渣，里边还爬着两只蟑螂。哇呜老师请求丁丁把袋子也给他，他可以装这些点心渣，却被丁丁无情地取笑，把纸袋在老师鼻子底下拍裂，“声音好响，大伙儿都笑了”。不知道小孩子读到这里是什么感觉，我读到这里简直是心酸，这样的文字里看不到任何一点对哇呜老师的尊重，或者最起码的同情，甚至连我们正直可爱主角小猪也是笑着的那一个。不知道作者如何调动强大的内心以这种轻松的笔触来为孩子创作这样的故事，因为这些内容让我瞬间想到了鲁迅笔下的“人血馒头”场景，又仿佛回到了打倒牛鬼蛇神的十年浩劫......

     图片3

      上数学课，哇呜老师出了一道题，3+5=？。暴发户狐狸儿子丁丁、税务局长儿子安安，商业局长儿子汪汪都说答案是“7”。丁丁还跑过来以明天带蛋糕诱惑老师承认3+5=7是对的。如果老师说错，就“饿你三天”！结果，老师发了脾气，“我就是饿上三十天，也不能误人子弟！”结果，两位局长就把学校给封了。当小猪向学校旁边的驴掌柜打听情况，驴掌柜说：“那么一个穷小子，跟他能学出什么来？学受穷？”

  ......

      在读过的这些篇章中，我看到了肮脏的成人世界，也看到了小猪这样的儿童如何混迹其中，瞪着懵懂的大眼睛看着这一切......但是我看不到小猪对现象的思考，甚至没有疑问。因为整本书的笔墨只在一幕一幕进行中的情节推进，看似跌宕起伏，几乎没有环境描写，心理描写，这样的文字更像是“电视语言”，而不是文学作品。读这样的文字，这只小猪永远站在你的视野之中，你却走不进他的心里。

      我们看到，小猪应对他遭遇的诸多困难，靠的是阴差阳错的运气，天性乐观的性格，不记仇的善良本质，他的身边没有任何一个大人能够给他以引导，包括小猪的妈妈。妈妈喜欢炫耀小猪的能耐，瞧不上小猪丑陋的蛇朋友，却没有给小猪多少指导，解答他的迷津，更别提给予小猪成长的力量了。比如，在驴掌柜说完那番对哇唔老师的评价之后，小猪心里有什么疑惑？他身边的成年人是如何做的？全都没有了下文。

      整本书看下来，我真的不知道作者想要传达的是什么。我想起了张之路的小说《弯弯》。那个叫弯弯的小朋友，面对很多诸如给老师送礼、该不该写“妈妈像老虎”这样的事件，内心迷茫挣扎，却没有一个值得信赖的人帮助她，指点方向，辨识真伪，一直到书的结尾都是如此。跟这本书很是有相似之处。《弯弯》的插画作者说，“弯弯，其实是我们每个人的童年”。我承认儿童文学作品可以展示真实，但是，仅仅负责展示真实吗？《小猪唏哩呼噜》获过国内各种奖项，只能说明我们实在没有更好的作家作品。可是，放眼世界儿童文学宝库，不乏琳琅满目的传世精品。我们为什么要把这本书忝列为“中国小学生基础阅读书目”，推送到孩子面前，作为孩子童年时期必须相遇的文学作品？

      请每一个成年人深思。

  

  

  

• C++ 程序员应该反思

  作者：云风 发布时间：2006-10-06 21:09:21

  贯穿始终的 KISS 原则，很多年前就被谆谆教导过了。它被我无时无刻的都拿出来警告自己的设计过程。读完这本书，让我对 KISS 又有了一次升华。其实，这本书对我几个月来设计游戏服务器架构的影响是满大的。坚定了我每写一个程序做好一件事的决心。让我更确信用多进程的设计取代多线程的决定是正确的；我们坚持的二进制模块复用的模型是切合 SPOT 原则的。

  回顾自己对 C++ ，逐步的敬而远之，并非因为读了这本书。这本书基本没谈 C++ ，但是只言片语却深合我心。书中对 C++ 的不屑，于我看来并非如我曾经读过的某些书评所述：来源于作者对 C++ 了解的肤浅。

  我自己仍旧对 C++ 充满兴趣，并继续努力对 C++ 做最大的理解，其实正是为了可以压抑住在项目中使用它的念头。这是我最近一年来编程思想最大的转变。同时，身边的人也受到了这种影响并慢慢接受。我相信，我们的方向是正确的。

  全文发在我的 blog 上

  http://blog.codingnow.com/2006/10/taoup.html