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内容简介:
《约翰·汤普森现代钢琴教程》系列图书是国内学习钢琴的常用教材,经久不衰,这个系列图书可以作为钢琴入门的启蒙教程。本书是针对想要学习这个系列图书,但识谱能力较弱、自学困难的初学者而量身定制的简谱版教程,更适合初学者的学习和练习。 本书包含两个部分,这两个部分分别对应了《约翰·汤普森现代钢琴教程》的第一册和第二册。第一部分包含四个阶段,分别讲解了C大调手位和乐句、音乐的形式、节奏与重音等初级音乐知识;第二部分包含三个阶段,分别讲解了各种音乐类型、音乐家、踏板等进阶音乐知识。本书保留了原教材中的所有练习曲目,将乐谱变成五线谱加简谱对照的排版形式,而且每个知识点都用视频的方式进行讲解,方便初学者学习和理解。 本书适合钢琴初学者阅读,也可以作为音乐培训学校及相关专业的教材使用。
书籍目录:
第 一部分 约翰·汤普森现代钢琴教程(第 一册)
第 一阶段
1.C 大调手位和乐句 7
《音苑》
2. 音乐的形式 8
《音乐台阶》
3. 节奏与重音 9
《奔流的河》
4. 速度 10
《交通警》
5. 音乐的明暗 12
《湖上天鹅》
6. 半音与全音、变音记号 14
《磨刀匠》
7. 调号 16
《一分糖的歌》
8.G 大调 17
《月亮里的人》
9. 民间曲调 18
《聚会》
10. 乐句弹奏法
《知更鸟》
11. 指型 21
《快乐的小丑》
12. 和声型指型 22
《布谷鸟》
阶段
13.C 大调音阶上行 24
《爬城墙》
14.C 大调音阶下行 25
《钟声》
15. 和弦 26
《踏级石》
16. 分解和弦旋律 27
《爬山》
17.F 大调 29
《和弦游戏》
18. 独奏曲 30
《仙女的竖琴》
19. 八分音符 34
《希望之星》
.D 大调 35
《划船》
21.A 大调 37
《春之歌》
22. 断音、连音组合 40
《落叶》
23. 舞曲形式 42
《荷兰舞曲》
24. 叙述的独奏曲 43
《仙宫》
第三阶段
25. 断奏 45
《啄木鸟》
26.A 大调手位扩展 47
《骑士和女士》
27. 附点四分音符 49
《莫扎特的“旋律”》
28. 舞曲形式 50
《小圆舞曲》
29.
b
B 大调 51
《猫头鹰的问题》
30.6/8 拍 53
《为蓝队加油》
31. 乐句 54
《布谷钟》
32.G 大调6/8 拍 55
《歌唱的老鼠》
33.F 大调 56
《生日蛋糕》
34. 两种手位弹奏 57
《爆玉米花的人》
35. 6/8 拍两种手位弹奏 58
《旋转木马》
36. 切分音 60
《西班牙的节日》
37.6/8 拍 62
《猎狐》
38. 两种手位 64
《致西莉亚》
第四阶段
39. 双手交叉 66
《青蛙合唱队》
40. 手腕断奏 67
《雪橇》
41. 新的手位 69
《小波比》
42. 前臂弹奏法 72
《晚钟》
第四阶段
第 一阶段
43.E 大调 75
《农民舞曲》
44. 分解和弦伴奏 76
《以前》
45. 三种手位 77
《平安夜》
46. 音阶型与和弦型三种手位 79
《键盘游戏》
47. 叙述的独奏曲 81
《流线型火车》
48.
b
A 大调 83
《摩天大厦》
49. 双手的两种手位 87
《都柏林城》
50. 十六分音符 89
《约翰·彼尔》
部分 约翰·汤普森现代钢琴教程(册)
第 一阶段
1. 大拇指位于食指下 92
《在阿尔卑斯山上》
2. 轻歌剧 93
《倚在远方的岩石上》
3. 食指越过大拇指 95
《越过我的大拇指了》
4. 音乐家巴赫 96
《小步舞曲》
5. 半行 97
《在村旁》
6. 常用的拍子记号 99
《乡村庭园》
7. 芭蕾舞剧 100
《时辰之舞》
8. 手腕断奏 102
《圣诞歌》
9. 长踏板 103
《遥远的钟声》
10. 踏板与琶音组 106
《练
11. 左手独奏 107
《比尔的山羊》
12. 连续踏板 109
《在教堂》
13. 音乐家车尔尼 110
《快速的游戏》
14. 长踏板和连续踏板 111
《带我回弗吉尼故乡》
15. 大拇指在中指下 114
《梦幻》
16. 中指越过大拇指 115
《淘》
17. 音乐家肖邦 116
《A 大调前奏曲》
18. 主题变奏 117
《星光圆舞曲》
阶段
19. 大调与小调 124
《北极之旅》
. 无名指越过大拇指 127
《飞行员》
21. 连奏 129
《捉迷藏》
22. 速度变化 130
《吉普赛营地》
23. 大歌剧 133
《小步舞曲》
24. 玛祖卡 135
《小波兰舞曲》
25. 持续音 137
《野兔和猎狗》
26. 手的伸展 139
《我们出发了》
27. 臂力击键 142
《黑眼睛》
28. 和弦分析 144
《练
29. 音乐家贝多芬 146
《浪漫曲》
30. 二二拍子 147
《幽默曲》
31. 音乐家李斯特 148
《爱之梦》
32. 情绪对比 150
《斯拉夫小狂想曲》
33. 清唱剧 153
《哈利路亚合唱》
34. 塔兰泰拉舞曲 155
《蹦蹦跳跳穿过森林》
第三阶段
35. 琶音 157
《练
36. 琶音变奏 159
《只会射击的士兵》
37. 旋律弹奏 160
《深深的河》
38. 双手交叉 162
《飞鹅》
39. 三连音 165
《乔纳森爷爷》
40. 音乐家比才 167
《哈巴涅拉》
41. 断奏 170
《蜜蜂和首蓿》
42. 三连音的分解和弦 174
《试飞》
43. 颤音 176
《夜莺和布谷鸟》
44. 跳音和颤音 178
《两把吉他》
45. 弹奏记号 182
《鸟之歌》
46. 音乐家奥芬巴赫 183
《船歌》
47. 音乐家海顿 188
《吉普赛回旋曲》
48. 转动的触键 190
《矮行曲》
49. 歌唱的音调 193
《维也纳旋律》
50. 转动的触键 195
《诙谐曲》
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编辑推荐
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书籍介绍
《约翰·汤普森现代钢琴教程》系列图书是国内学习钢琴的常用教材,经久不衰,这个系列图书可以作为钢琴入门的启蒙教程。本书是针对想要学习这个系列图书,但识谱能力较弱、自学困难的初学者而量身定制的简谱版教程,更适合初学者的学习和练习。 本书包含两个部分,这两个部分分别对应了《约翰·汤普森现代钢琴教程》的第一册和第二册。第一部分包含四个阶段,分别讲解了C大调手位和乐句、音乐的形式、节奏与重音等初级音乐知识;第二部分包含三个阶段,分别讲解了各种音乐类型、音乐家、踏板等进阶音乐知识。本书保留了原教材中的所有练习曲目,将乐谱变成五线谱加简谱对照的排版形式,而且每个知识点都用视频的方式进行讲解,方便初学者学习和理解。 本书适合钢琴初学者阅读,也可以作为音乐培训学校及相关专业的教材使用。
精彩短评:
作者:青兮 发布时间:2011-01-04 10:03:51
读这本绘本,不知道为何总觉得是日本人画的,也许小和尚长得有点像日本人吧?很喜欢这个故事,教会了我一个很简单又很不简单的道理:该做什么的时候就做什么。
作者:混沌的云 发布时间:2010-02-25 18:13:52
镜头宝典
作者:上善若水 发布时间:2020-07-18 21:15:58
我看没有目录,给大家个链接
https://item.jd.com/12683839.html#none
大家可以去看一下目录和精彩段落,我真觉得是好书吖~
作者:Jerome 发布时间:2018-03-05 10:29:40
不小心看了中学生双语版。。。
作者:陳盈赢 发布时间:2019-06-29 22:24:13
不是方法论,而是鸡汤学:激烈大家为什么读书、读书的好处。告诉大家多读书、读杂书,以使自己拥有诸多的记忆碎片。
作者:山忌 发布时间:2011-07-07 21:49:28
为了这本书,甚至有偷图书馆的的的念头。。。隔了几年终于在孔夫子旧书网买到了,相当的幸福!最后一段直接让我的感情直转。。。这就是人生么。
深度书评:
生活指导手册
作者:白仪 发布时间:2017-11-16 14:27:42
如题,这本书并不是想象中的那样含有很多特殊的怪诞的事例,而是很生活化,里面的建议也都很中肯,某种程度上来说像是一本指导手册,教人怎么看待理解处理身边的事。
我从中学到:1.假如你想爱人,就要先管理好自己的内心世界和情绪,否则只能伤害别人2.家人常常会为自己考虑,但是当自己对家人要求过高时,往往是对双方的伤害,你不能奢望要求每一个对家人的期望都被满足,要克制自己对家人的自私
这本书也让我重新认识了心理咨询,这就像是心里有烦心事的时候找朋友寻求安慰和帮助,只不过这个不是朋友,他十分客观而且专业,还要收费,哈哈。假如花一些钱就能消除自己内心的困扰,不让它一直桎梏自己,那么为什么不呢。
读 W. J. T. Mitchell 之《图像学》
作者:知则 发布时间:2021-07-31 11:27:45
W. J. T. Mitchell, 陈永国. 图像学. ISBN: 978-7-301-31142-4
当初买这本书的时候是看这本书叫“图像学”以为是讲图形图像处理基础理论的。买下之后才发现是讲哲学的。其中涉及的很多术语我都没见过,所以这本书实际上没看懂。但钱都花了,就硬着头皮读了下来。
虽然这本书是讲哲学的,但由于好歹涉及“图像”所以多少还是有一些关于图像的内容。所以,可以说这本书和图像处理的主题有一些关系,但又没什么直接关系。这些若有若无的关系就是这本书中也讨论了图像的性质和意义等话题。让人惊异的是,一些哲学家似乎并没有图像处理的背景,但凭借哲学化的分析,竟然得出了一些令人折服的洞见。例如书中提到的贡布里希对图像轮廓的分析:
常常有人说轮廓是一种习俗,因为我们环境中的物体不受线条的束缚……然而,把轮廓看作习俗的传统观点是以一种过分简化为基础的。我们环境中的物体,实际上清楚地与其环境相脱离,至少当我们一开始运动时它们就脱离了。轮廓就相当于这种经验。(出自:Gombrich, "Image and Code: Scope and Limits of Conventionalism in Pictorial Representation", in Image and Code.)
对于这个观点,我想不少做自然图像分割的人都会认同。有时候真是不得不感叹,搞哲学的这帮人到底咋想出来的。
当然了,这本书虽然涉及一点图像处理的话题,却并不以图像处理为主要论述对象。其主线其实是图像和语言的对立。书中把视觉的,直观的,二维的,空间的,感性的,绘画的图像和听觉的,抽象的,一维的,时间的,理性的,诗歌的语言对立起来,讨论二者的性质和关联。对于这个宏大的话题,由于我实在是不懂所以也没法做啥评价。不过书中把语言和听觉关联显然还是受表音语言的影响太深。实际上一门语言也可以借助非听觉的形式,甚至借助图像的形式而存在。所以把语言与听觉绑定似乎不够本质。可能把语言与理性思维、逻辑思维关联更加合理。因为一方面纯粹的语言不一定得是声音的,而是来自思维的;另一方面,声音虽然看不见,但它本身其实也是一种“形象”。
最后分享一个读这本书时看到的一个对图像处理很有启发的点。在图像处理领域,图形学解决的是从语言到形象的问题,图像学解决的是从形象到语言的问题。做这两方面研究的时候,人们总是不经意间默认图像和语言之间存在可转换性。这本书中提到了这样一种疑问:难道图像和语言之间真的能做完美的转化么?虽然理论上基于贝塞尔曲线的图形学方程可以无限近似任何一种自然场景下的图像。但同样的信息以方程的形式给出和以图像的形式给出,对于观者来说真的一样么?
对于一个没有经过图形图像处理训练的人来说,仅凭直觉判断,他的回答或许是“不一样”。因为方程和曲线图形看起来就不同。但对于完整学习了信息论、概率论、信号处理、数字图像处理、图形学等知识的人来说,他的回答却可能是“一样”。因为曲线方程和曲线图形这两种形式蕴含的信息量是完全相同的。对于这些受过训练而回答“一样”的人来说,他们或许忽略了一个至关重要的点——接受曲线方程或曲线图像信息的是人。人的大脑处理语言和图像时所使用的可能是完全不同的机制。输入等价但处理机制完全不同,可能最终的结果就是输出也不同。
因而,将图像还原为语言或者将语言渲染为图像或许是一种行得通的方法,但却不一定是一种完全的方法。有一些观察图像时的感觉经验,可能是无法通过主观转化变成语言标签的。对于看图做标签的人来说,除了“猫”,“狗”这类可以语言化的感觉经验外,还有相当一部分感觉经验是难以言表的。既然这些经验无法通过观测者本身转化为语言标签,那么就无法构建数据集进行训练。一种可能的解决方案是通过第三者观测那个观测图像的人的状态,把其客观表现作为标签。
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- 网友 隗***杉: ( 2024-12-23 01:34:30 )
挺好的,还好看!支持!快下载吧!
- 网友 苍***如: ( 2024-12-16 07:15:53 )
什么格式都有的呀。
- 网友 丁***菱: ( 2024-12-21 09:04:22 )
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
- 网友 堵***洁: ( 2024-12-31 05:27:07 )
好用,支持
- 网友 田***珊: ( 2025-01-03 11:07:15 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 堵***格: ( 2025-01-08 20:27:41 )
OK,还可以
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-20 11:15:01 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 孔***旋: ( 2024-12-31 11:44:14 )
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 康***溪: ( 2025-01-09 16:50:28 )
强烈推荐!!!
- 网友 益***琴: ( 2024-12-12 07:31:36 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 谢***灵: ( 2024-12-15 19:58:55 )
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- 网友 石***致: ( 2025-01-03 20:34:17 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 冯***丽: ( 2024-12-29 13:06:01 )
卡的不行啊
- 网友 訾***雰: ( 2024-12-30 11:00:09 )
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-16 07:25:56 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:3分