意笔花鸟画(中国美术学院名师教案) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《意笔花鸟画（中国美术学院名师教案）》由 花鸟画家叶尚青著，内容涵盖了意笔花鸟画的历史、基础技法以及临摹、写生、创作的全过程，是中国美院中国画系意笔花鸟画教学的经典之作。

《意笔花鸟画技法》是国画入门的基础丛书之一，该书原于20世纪末由我院 画家叶尚青教授编写，该书体例完整、材料翔实，内容循序渐进、深入浅出、图文并茂，但因编写时间较早，建议根据当代阅读习惯重新调整编排方式，增减部分图片和说明文字以飨读者。

章 概说

第二章 花鸟画的源流

节 两晋、南北朝以前的花鸟画

第二节 唐代花鸟画独立分科

第三节 五代的“徐黄异体”

第四节 宋代院体派和文人画

第五节 元代水墨写意画

第六节 明代写意画派

第七节 清代文人画

第八节 近、现代花鸟画的发展

第三章 笔、墨、纸、砚和颜料

节 笔

第二节 墨

弟三节 纸和绢

第四节 砚

第五节 颜料

第四章 花卉基础技法

节 工笔花卉技法

第二节 写意花卉技法

第三节 没骨法

第四节 勾点法

第五节 花卉起手法

第五章 禽鸟、畜兽基本技法

节 禽鸟画概述

第二节 鸟的结构和习性

第三节 画鸟的步骤和方法

第四节 畜兽的画法

第六章 虫鱼蔬果基础技法

节 草虫画法

第二节 鱼介画法

第三节 蔬菜画法

第四节 瓜果画法

第七章 临摹·观察·写生

节 临摹

第二节 观察

第三节 写生

第八章 兰、竹、梅、菊的技法

节 画兰、竹、梅、菊概述

第二节 画兰法

第三节 画竹法

第四节 画梅法

第五节 画菊法

第九章 用笔、用墨、用色、用水、用粉和用胶

节 用笔

第二节 用墨

第三节 用色

第四节 用水

第五节 用粉和用胶

第十章 配景、点缀物画法

节 画石法

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• 作者：知行合一 发布时间：2009-11-14 21:08:45

  一个美国人抵制中国货一年的日子过得很艰难，可是中国人要是不用美国货一年估计很难生存下去吧

• 作者：逛逛 发布时间：2008-01-30 11:05:11

  年终谈话，领导对我今年的工作表现表示认可和满意，但希望明年我能改掉思维混乱，逻辑间歇性不清的小毛病。顺手递了本麦肯锡名著《金字塔原理》，要我回去好好学学。我的妈呀！？ 厚厚的一本，290页，我看10页就炸了。

  百般无奈，电话一做咨询顾问的同学，他听完一笑说：就这个啊，你想复杂了。顾名思义金字塔原理就一以3为基数的三角形拆分层级结构，如：

  销售管理：售前、售中、售后。请客烧菜：买菜、洗菜、烧菜（6荤4素2汤）。新闻联播：领导很辛苦、群众很满意、外面很动荡。

  将一维线性拆分成二维层级结构化，因常选用时间执行/地缘位置自然序列做为拆分基准，因自然故必然，符合逻辑。金字塔原理只就6个字：“分类+顺序，关联”。

  金字塔原理图书笔记全卷.mmap 下载： http://t.cn/zQg48zd

• 作者：凛冬将至 发布时间：2020-02-28 19:15:44

  犹记第一次接触通鉴时不知是大二还是大三，拿着图书馆中的一本汉纪开读，那本子是竖排繁体字的胡三省注本子，读之晦涩难懂，之后又从头看电子书版，几次放弃又几次忍不住又拿起来，中途又啃下了前四史。今年是毕业后的第三个年头，买了这版书，趁着疫情延迟开学的机会读完了中晚唐和五代，算起来通读此书花了四五年的时间，我也从一个大学生发了离家千里的新疆，从事于教育事业。读完此书，多希望司马光能将后来的宋元明清的历史也编入此书，让这部书不止步于959年。

• 作者：迟鹿・カギ 发布时间：2021-10-08 10:17:37

  。。

• 作者：宇文宙 发布时间：2011-12-18 08:47:17

  不朽的经典！

• 作者：小悦Cherolia. 发布时间：2021-06-21 18:11:21

  比菲菲生气了差一截～好故事果然可遇不可求

• 《国乐无双》一个人就是一个乐团

  作者：绳系 发布时间：2022-08-19 05:46:56

  自从收到这本书之后，它一直被我束之高阁，因为我患有典型的“买书如山倒，读书如抽丝”。加上平日里因为工作和生活的原因，注意力大大减退。在这周一，我在写反思日记的时候，发现自己陪孩子阅读的时间太少了。于是在周二开始，每天花上两个番茄钟陪孩子一起阅读。

  没有电子产品干扰的时间，我捧起了这本书，满满的都是书墨的味道。

  

  ”若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”

  这苏轼的《琴诗》吸引了我极大的注意力。这是在《国乐无双》这本书中自序里的开篇的一首诗，第一次读便抓住了我的心。它巧妙地引出了：宇宙间的万事万物都是关联的、彼此依存的，任何事，任何人都是不可能独立存在的。所以我理解成，乐和人是相互依存的。

  这本书一共有六章，分别讲述了琵琶、古琴、籥簧笙笛篪箫管、唢呐、钟磬鼓等多种乐器的前世今生，给了我很大的冲击力。

  

  读这本书，仿佛也跟着作者方锦龙老师的身影在神龙，在每一个章节中，都会有乐器的科谱知识，还会写到他与这些乐器的渊源。

  1979年，他16岁，是穿上军装的第二年，他和一帮跟他一起学弹吉他的战友，在济南三大名胜之一的千佛山上练功时，偶遇一把背板刻有“春夜游”的琵琶。当时这把琵琶的主人开价100元，这对那时的方锦龙老师来说，是一笔巨款，因为他一个月的津贴只有7元钱。后来“集资”，“砍价”到50元，终于收获了人生中的第一件宝贝。

  

  读到这里的时候，笑着笑着我的眼睛湿润了，感动的是，他为了自己喜欢的乐器投入了大量的人和力。这一点不仅表现在琵琶上，还表现在了很多其他的乐器上。

  在我读五年级的时候，我喜欢上了吹笛子，那时候，每一年零花钱不够20元，有一次把我老妈给我买参考书的钱，加上自己平时攒的钱，花了3.5元，买了一根笛子，最后也因为小升初，被家人当做不务正业，强行折断了。

  大学毕业后，参加工作，在工厂里，有一次去上海的一家古镇，发现一根笛子，静静地抚摸，差不多半个多小时，最后依依不舍地离开，从此这个梦离我越来越远了。

  在读《国乐无双》这本书的时候，方老师，还讲述了他在全国各地的演奏、表演，以及与各种乐器结缘的趣事，让我无一不流连忘返。

  书中还有涨知识和方言两个板块，它的代言是一只头上长角的兔子，正如书中开篇作者介绍，我属兔，我的名字里有一个龙字，所以这个方脑袋的“龙兔”形象就产生了。

  涨知识里几乎都是对乐器科普的弦外音，也就是补充扩展，而方言里，几乎就是作者的个人观点和一些有趣的经历。

  

  方老师，他不仅喜欢收集乐器，还会演奏各种乐器，真的如他所说：一专多能。而他又做到了多学别耕。他在书中写道：古往今来，往往大杂家才能成为真正意义上的专家。比如白居易、苏东坡，再比如朱载堉、达·芬奇、爱因斯坦……只有广泛涉猎，才能触类旁通。

  正如我从2021年7月20日开始，连续日更写作，我的文章类型有个人成长、家庭关系、书评书摘，而今年，在我写作的第二年，我又开始了大量读书写书评，至今写过的书评有五十多篇，方老师的：一专多能，兼学别样，真的是鼓励到我了。

  整本书给我最大的感受还是活在古诗词的中华美里，还有方老师的胸怀：有一次他给一位5岁的小女孩伴奏，起因是小女孩的家长带着她来找方老师求学，方老师让孩子通篇背诵出《琵琶行》，才允诺教她。后来小女孩真的背出来了，方老师就同台给她伴奏。

  当有人问他，你这么一位音乐大家，干嘛上台一个小孩子伴奏的时候，他说：无论什么人，只要喜爱国乐，喜爱中国文化，我都愿意陪他们一起玩儿！这样的回答无一不表示了方老师的希冀。

  希望这本书能够带你了解并爱上中国民族乐器！

  写在最后，时代发展得太快了，但是无论何时何地，都有中国传统文化的存在，一如，我前段时间写的《国民色卡》书评，又亦如今天所写的《国乐无双》，我知道，我刻在骨子里的对传统文化的喜爱，是不能用三言两语所表达的。你们呢？

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  读书不止

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• 拍不完的石头记，吃不够的红楼梦

  作者：楚平 发布时间：2007-04-15 17:13:02