中公医疗卫生2022医疗卫生系统招聘考试 公共基础知识核心题库 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中公版·2022医疗卫生系统公开招聘工作人员考试核心题库：公共基础知识》严格依据医疗卫生考试历年真题编撰而成，内容包括医学伦理学、法律、政治、经济、管理与公文、科技与生活、人文与历史、国情与地理、其他理论常识以及写作题等方面的相关基础知识，共十章。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、写作题。考生可以通过每一章节的专项训练，熟悉考点，掌握方法，获得良好的复习效果。

章医学伦理学（2）

第二章 法律（8）

节 卫生法律法规（8）

第二节 法理学（15）

第三节 宪法及其相关法（20）

第四节 民法（29）

第五节 刑法（38）

第六节 行政法（46）

第七节 诉讼法（53）

第八节 经济法与商法（56）

第三章 政治（59）

节 马克思主义基本原理（59）

第二节 思想（71）

第三节 中国特色社会主义理论体系（76）

第四节 党和国家的方针政策（85）

第五节 新时代党务知识（90）

第四章 经济（95）

节 社会主义市场经济（95）

第二节 微观经济（99）

第三节 宏观经济（106）

第五章 管理与公文（116）

节 管理学基础知识（116）

第二节 行政管理基础知识（120）

第三节 公文基础知识（126）

第六章 科技与生活（134）

节 科技常识（134）

第二节 生活常识（139）

第七章 人文与历史（146）

节 人文常识（146）

第二节 历史常识（152）

第八章 国情与地理（159）

节 国情概况（159）

第二节 地理知识（166）

第九章 其他理论常识（172）

节 事业单位概况（172）

第二节 公民道德建设（175）

第三节 社会保障知识（180）

第十章 写作题（183）

章 医学伦理学（192）

第二章 法律（197）

节 卫生法律法规（197）

第二节 法理学（202）

第三节 宪法及其相关法（208）

第四节 民法（218）

第五节 刑法（234）

第六节 行政法（241）

第七节 诉讼法（248）

第八节 经济法与商法（251）

第三章 政治（254）

节 马克思主义基本原理（254）

第二节 思想（265）

第三节 中国特色社会主义理论体系（269）

第四节 党和国家的方针政策（277）

第五节 新时代党务知识（283）

第四章 经济（288）

节 社会主义市场经济（288）

第二节 微观经济（293）

第三节 宏观经济（299）

第五章 管理与公文（307）

节 管理学基础知识（307）

第二节 行政管理基础知识（310）

第三节 公文基础知识（315）

第六章 科技与生活（322）

节 科技常识（322）

第二节 生活常识（327）

第七章 人文与历史（333）

节 人文常识（333）

第二节 历史常识（337）

第八章 国情与地理（343）

节 国情概况（343）

第二节 地理知识（348）

第九章 其他理论常识（353）

节 事业单位概况（353）

第二节 公民道德建设（356）

第三节 社会保障知识（360）

第十章 写作题（364）

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　　　　一、单项选择题，下列每小题列出的四个选项中只有一项是正确的。

　　　　１.医学道德现象不包括（ ）。

　　　　A.意识现象

　　　　B.规范现象

　　　　C.关系现象

　　　　D.活动现象

　　　　２.在下列情况下，医务人员不应该为患者保密的是（ ）。

　　　　Ａ.患者的某些病情 Ｂ.患者的个人信息

　　　　Ｃ.患者的自杀念头 Ｄ.患者的家族史

　　　　３.广义的医际关系包括（ ）。

　　　　Ａ.医师、护士之间的关系

　　　　Ｂ.护士、医技人员之间的关系

　　　　Ｃ.医师、护士、医技人员自身之间及相互之间的关系

　　　　Ｄ.医务人员之间、医务人员与后勤、行政管理人员之间的关系

　　　　４.医学伦理的基本原则不包括（ ）。

　　　　A.尊重原则

　　　　B.有利原则

　　　　C.公正原则

　　　　D.互助原则

　　　　５.医患关系的本质特征是（ ）。

　　　　Ａ.私人关系 Ｂ.信托关系

　　　　Ｃ.服务关系 Ｄ.朋友关系

　　　　６.临床急救的工作特点不包括（ ）。

　　　　Ａ.平时有应急准备 Ｂ.人员坚守岗位

　　　　Ｃ.工作量大 Ｄ.争分夺秒地抢救

　　　　７.医学伦理学的不伤害原则是指（ ）。

　　　　Ａ.限度地消除对患者的心理伤害

　　　　Ｂ.限度地降低对患者的伤害

　　　　Ｃ.限度地消除对患者的躯体伤害

　　　　Ｄ.消除对患者的任何身心伤害

　　　　８.医学道德规范体现的是（ ）。

　　　　Ａ.医德基本实践 Ｂ.医学道德难题

　　　　Ｃ.医学道德原则 Ｄ.医学道德关系

　　　　９.医师在执业过程中，不违规临床应用新的医疗技术的行为，体现的医师行为规范是（ ）。

　　　　Ａ.廉洁奉公 Ｂ.互相信任

　　　　Ｃ.严格权限 Ｄ.规范行医

　　　　１０.医师在诊疗过程中，认真与患者沟通的行为体现的医师行为规范是（ ）。

　　　　Ａ.重视人文 Ｂ.公平公正

　　　　Ｃ.认真履责 Ｄ.规范试验

　　　　１１.对于尿毒症患者，宜采取的医患关系模式是（ ）。

　　　　Ａ.主动－被动型 Ｂ.合作－指导型

　　　　Ｃ.指导－合作型 Ｄ.共同参与型

　　　　１２.医护之间的关系模式是（ ）。

　　　　Ａ.主从型 Ｂ.并列-互补型

　　　　Ｃ.指导-被指导型 Ｄ.相互竞争型

　　　　１３.人体试验时，重要的道德原则是（ ）。

　　　　Ａ.公正原则

　　　　Ｂ.尊重受试者原则

　　　　Ｃ.保护受试者原则

　　　　Ｄ.接受监督原则

　　　　１４.有利原则必须满足的条件不包括（ ）。

　　　　Ａ.准确诊断

　　　　Ｂ.医疗费用得到减免

　　　　Ｃ.有效治疗

　　　　Ｄ.保护患者利益

　　　　１５.下列不属于医师应尽的义务是（ ）。

　　　　A.保护患者隐私

　　　　B.宣传卫生保健知识

　　　　C.提高专业技术水平

　　　　D.从事医学研究

　　　　１６.指导-合作型医患关系模式的特点是（ ）。

　　　　Ａ.医患双方不是双向作用，而是医师对患者单向发生作用

　　　　Ｂ.医患双方在医疗活动中都具有主动性，医师有权威性，充当指导者

　　　　Ｃ.医师和患者具有近似同等的权利

　　　　Ｄ.长期慢性病患者已具有一定医学科学知识水平

　　　　１７.医务人员在医疗活动中，要始终坚持以患者的利益为中心。这体现的临床诊疗的伦理原则为（ ）。

　　　　A.化原则

　　　　B.知情同意原则

　　　　C.患者至上原则

　　　　D.保密守信原则

　　　　１８.下列关于患者的道德权利的描述，正确的是（ ）。

　　　　Ａ.知情同意是患者自主权的具体形式

　　　　Ｂ.患者被免除社会责任的权利是随意的

　　　　Ｃ.患者都有要求开假休息的权利

　　　　Ｄ.医师在任何情况下都不能超越患者要求保密的权利

　　　　１９.下列做法违反医患之间契约关系的是（ ）。

　　　　Ａ.医师向患者做出应有的承诺

　　　　Ｂ.先收费用然后给予检查处理

　　　　Ｃ.先签写手术协议然后实施手术

　　　　Ｄ.患者被迫送红包时保证不给医师宣扬

　　　　２０.患者，女，３０岁。左侧乳房活体组织切片，检查结果为“乳腺囊性肿瘤，伴有腺体增生”。需入院手术，患者对自己的主刀医师给予了充分的信任。构成医患之间信任关系的根本前提是（ ）。

　　　　Ａ.患者的求医行为已包含对医师的信任

　　　　Ｂ.患者在医患交往中处于被动地位

　　　　Ｃ.医师是仁者

　　　　Ｄ.现代医学服务是完全可以依赖的

　　　　２１.当患者要求医师开具毒麻药品类处方时，医师应遵循的伦理要求为（ ）。

　　　　Ａ.合理配伍 Ｂ.对症下药 Ｃ.严守法规 Ｄ.剂量安全

　　　　22.患者放弃治疗的伦理对策不包括（ ）。

　　　　A.履行知情同意权 B.医师根据病情自主判断

　　　　C.尊重患者的自主权 D.明确适应证

　　　　２３.与普通病房相比，重症监护病房的特殊性不在于（ ）。

　　　　Ａ.患者病情重

　　　　Ｂ.病情变化快

　　　　Ｃ.病情复杂

　　　　Ｄ.患者家属情绪暴躁，易发生医患纠纷

　　　　２４.患者王某，因急性心肌梗死入院，经完善相关检查后，确诊王某患有艾滋病，告知患者本人，本人要求医师为其保密。本案例中，涉及患方的权利是（ ）。

　　　　Ａ.知情同意权 Ｂ.隐私保护权

　　　　Ｃ.患者至上 Ｄ.健康权

　　　　２５.患者的权利不包括（ ）。

　　　　Ａ.基本医疗权

　　　　Ｂ.知情同意权

　　　　Ｃ.获得诊断权

　　　　Ｄ.隐私保护权

　　　　２６.医师在诊治过程中不使患者的身心受到损害的原则是（ ）。

　　　　Ａ.不伤害原则 Ｂ.有利原则

　　　　Ｃ.尊重原则 Ｄ.公正原则

　　　　２７.下列关于医学道德教育的特点，描述不正确的是（ ）。

　　　　A.专业性与单一性 B.长期性与渐进性

　　　　C.理论性与渐进性 D.同时性与层次性

　　　　２８.患者，女，５０岁。因频繁出现恶心、呕吐于某医院就诊，医师简单检查后诊断为“慢性胃炎”，但该患者服药多日后未见明显缓解。一月后，患者因突然出现尿少，意识不清，心搏骤停被送往医院抢救后确诊为尿毒症。本案例中，初诊医师可能违背的临床伦理要求是（ ）。

　　　　Ａ.全面系统，认真细致

　　　　Ｂ.耐心倾听，正确引导

　　　　Ｃ.举止端庄，态度热情

　　　　Ｄ.精诚合作，紧密团结

　　　　29.医学伦理学的主要研究对象是（ ）。

　　　　A.医德基本实践 B.医德基本理论

　　　　C.医学道德现象 D.医德基本规范

　　　　３０.下列不属于实施人类辅助生殖技术的伦理原则的是（ ）。

　　　　A.商业化原则 B.伦理监督原则

　　　　C.维护社会公益原则 D.保护后代的原则

　　　　３１.近年来医患关系紧张的直接原因是（ ）。

　　　　Ａ.经济发展转轨和社会转型造成的利益格局调整及新旧观念的碰撞

　　　　Ｂ.医患双方自身全面认知的不足

　　　　Ｃ.医学事业的进步与发展

　　　　Ｄ.现代医学模式的转变

　　　　３２.患者，女，３５岁。胃溃疡合并大出血急诊入院，因患者的宗教信仰认为输了别人的血是一种罪恶，终生不得安宁。尽管医师再三劝她输血治疗，甚至表明不输血会有生命危险，但她仍拒绝输血。此时，患者面色苍白，呼吸急促，血压降低。此时医师应选择的决策是（ ）。

　　　　Ａ.听从患者自身意愿

　　　　Ｂ.替患者做主，尽职尽责

　　　　Ｃ.向患者家属做必要的解释，摆明利害关系

　　　　Ｄ.提请法院做出决策

　　　　３３.临终关怀的伦理意义表现为（ ）。

　　　　Ａ.体现了人道主义精神

　　　　Ｂ.维护死者的尊严

　　　　Ｃ.有利于器官移植

　　　　Ｄ.减轻患者家属的心理负担

　　　　３４.当患者对医师所实施的诊治手段有质疑时，医师必须详细地向患者说明、解释，在患者同意时才能进行。这属于患者的（ ）。

　　　　Ａ.平等医疗权 Ｂ.疾病认知权

　　　　Ｃ.知情同意权 Ｄ.社会责任权

　　　　３５.医师李某在值班期间遇某病房突然失火，他不顾个人安危，奋不顾身地将卧床患者背下楼。其行为受到医患众人的好评。李某履行了下列哪项义务？（ ）

　　　　Ａ.维护患者的利益和社会公益

　　　　Ｂ.维护医务人员和医院的声誉

　　　　Ｃ.维护医务人员和医院的经济效益

　　　　Ｄ.维护医务人员和医院的自身利益

　　　　３６.关于脑死亡标准的制订和实施，下列说法中不正确的是（ ）。

　　　　Ａ.节约卫生资源 Ｂ.有利于器官移植

　　　　Ｃ.维护死者尊严 Ｄ.展示了人类文明的进步

　　　　３７.在医疗实践中，医务人员应具备的基本的医德情感是（ ）。

　　　　Ａ．克己 Ｂ．正直

　　　　Ｃ．同情 Ｄ．有利

　　　　３８.医学道德教育的过程不包括（ ）。

　　　　Ａ.培养高素质人才 Ｂ.坚定医德信念

　　　　Ｃ.养成医德行为 Ｄ.培养医德情感

　　　　３９.下列不属于伦理学的类型的是（ ）。

　　　　Ａ.理论伦理学 Ｂ.描述伦理学

　　　　Ｃ.规范伦理学 Ｄ.科学伦理学

　　　　４０.王某，近期食欲缺乏，肝区不适，到某医院就诊。医师为他开列了多项检查，其中有肝脏Ｂ超、肝脏ＣＴ、肝脏磁共振等检查。此医疗处置违反哪项道德原则？（ ）

　　　　Ａ.不伤害原则 Ｂ.有利原则

　　　　Ｃ.尊重原则 Ｄ.公正原则

　　　　４１.当妊娠危及胎儿母亲生命时，可允许进行人工流产或引产，这符合（ ）。

　　　　Ａ.行善原则 Ｂ.公正原则

　　　　Ｃ.不伤害原则 Ｄ.尊重原则

　　　　４２.医学道德修养的方法不包括（ ）。

　　　　Ａ.学习法 Ｂ.榜样

　　　　Ｃ.内省法 Ｄ.慎独

　　　　４３.从职业上而言，医务人员的基本权利是（ ）。

　　　　Ａ.特殊的干涉权 Ｂ.诊疗权

　　　　Ｃ.参与权 Ｄ.学习工作权

　　　　４４.医学道德修养的根本途径是（ ）。

　　　　Ａ.实践 Ｂ.学习

　　　　Ｃ.主动 Ｄ.反省

　　　　４５.评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德及道德水平高低的首要标准是（ ）。

　　　　A.是否有利于人类生存环境的保护和改善

　　　　B.是否有利于优生和人群的健康、长寿

　　　　C.是否有利于疾病的缓解和康复

　　　　D.是否有利于医学科学的发展和社会的进步

　　　　二、多项选择题，下列每小题列出的四个选项中至少有两项是正确的。

　　　　46.下列属于医学道德规范形式的有（ ）。

　　　　Ａ.宣言 Ｂ.誓言

　　　　Ｃ.法典 Ｄ.指南

　　　　47.下列属于人类基因治疗中医师应遵循的伦理原则的有（ ）。

　　　　Ａ.无害与有利原则 Ｂ.知情同意原则

　　　　Ｃ.保密原则 Ｄ.适宜发展原则

　　　　48.医师在医患关系中应履行的义务包括（ ）。

　　　　Ａ.保密义务 Ｂ.忠实义务

　　　　Ｃ.干涉义务 Ｄ.披露义务

　　　　49.下列属于医学伦理学基本理论的有（ ）。

　　　　Ａ.权利论

　　　　Ｂ.效果论

　　　　Ｃ.美德论

　　　　Ｄ.义务论

　　　　５0.下列有关伦理学的说法，正确的有（ ）。

　　　　Ａ.伦理学是对道德现象的系统研究

　　　　B.伦理学的主要形态包括元伦理学、规范伦理学、美德伦理学、描述伦理学

　　　　C.伦理学的研究对象是道德

　　　　D.伦理学实现了对道德观的理论化和系统化

　　　　节 卫生法律法规

　　　　一、单项选择题，下列每小题列出的四个选项中只有一项是正确的。

　　　　１.依据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责是（ ）。

　　　　Ａ.对传染病防治工作实施

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《中公版·2022医疗卫生系统公开招聘工作人员考试核心题库：公共基础知识》根据历年真题精心编著而成，紧贴医疗卫生公共基础知识考情，按照考试内容划分题目类型，分块练习，逐个击破，使考生能够熟悉考试内容，做到心中有数。

由于医疗卫生公共基础知识考试会涉及医学伦理学和卫生法律法规的考查，而且近两年考试真题中加大了对党和国家方针政策等时政热点的考查，所以本书在编写时，将医学伦理学单设一章，党和国家的方针政策、卫生法律法规单设一节，使考生可以集中训练，熟悉热点，巩固提高。

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  Treasure Island 并非仅仅是娱乐大众的冒险小说。整个海上－陆地的冒险经历，实际上是对力量和人性的探讨。

  1，力量的博弈。

  说整个故事是一系列博弈模型真的不为过。当然，像数学那么差的我，无法具体用理论来论证，可是不妨形象来讨论一下：

  角色可以分为两派，暂时笼统称为正义的一派（A）和邪恶的一派（B）。A和B的目的都是想得到宝藏，而两派都想将宝藏完全归于自己所有，所以受着各自利益驱使，两派是矛盾的。

  1）一开始，藏宝图只有Jim，the doctor，the Squire三个人知道。三人秘密组织船只去金银岛。此时A是占绝对优势，因为没有其他人去干扰A的活动。

  2）海盗们掩饰身份，被招募到船上。海盗们的身份不被A所知，此时A和B的力量达到均衡。

  3）Jim偷听了Long John Silver跟手下的谈话，知道海盗们的身份和计划，而海盗们不知道身份被识穿。此时A占上风。

  4）当海盗知道身份败露，A派上岸打翻了船，又遗留了火药在主船上，B的势力就占上风。

  5）随后一系列搏火，双方人数从A（7）vs B （19）变成 4 vs 8，双方差距缩小，A的势力稍稍上升，可是双方胜负不明朗。

  6）变数出现：Ben Gunn突然出现，使得A胜利的胜数大了一点，弥补了人数的不足。

  7）Jim出走并成功夺船，而船上两个敌人前后死掉，使得力量逆转，此时A对B是5 vs 6，双方力量差不多均衡。

  8）Jim回归，却落入海盗之手。可是B的阵营开始分裂，Silver这个首领跟手下产生分歧，B的力量进一步崩溃。

  9）大洗盘：敌方的Silver，加入到A，B阵营完全崩溃。A得到宝藏并离开岛屿。

  这不跟国与国之间的合并分裂很相像么？国家与国家之间的博弈就更加复杂，敌和友之间不断转换，力量不断地在改变分配，最后在牺牲了大部分败者的利益后，只有寡头赢家。而导火线就是利益，因为人不会无缘无故撩起争斗，目标物必须是能够激起人无法压抑的欲望。（这些博弈也可以用于分析例如钓鱼岛的所属权斗争，男女情爱的斗争，公司之间的斗争等等）

  2，善恶之非绝对化。

  如果此书中，恶人是一味的恶，好人是绝对的善，那么这本书就不会跻身到名著系列。例如：

  Long John Silver：他聪明（能够神不知鬼不觉取得Doctor他们的信任，混上船），机智和灵活（变数很快，几乎事件没有发生前就感觉到怎么做了），冷静（不被愤怒和喜悦夺取理智），胆识（在Ben发出鬼怪般叫喊时，其海盗都害怕，他却说：I'll not beat by man or devil. I never was feared of Flint in his life, and by the power, I'll face him dead!），决不放弃（在跟同伙决裂后，他用拐杖撑着，拼了命跟上Jim他们的行列，Jim心中不由得敬佩道，The work that man went through, leaping on his crutch till the muscles of his chest were fit to burst, was work no sound man ever equalled）。所以读者在领略他的贪婪和凶残时，也不得不敬佩其过人的毅力和才智。有些品格是能够超越善恶之分而打动人。

  再简单举例：医生一列代表正统和所谓正义，可是如果抛开这些来说，他们的出发点也是贪婪，也是奔着财富而去。他们虽不主动凶残，可是也同样杀了人，最后也把三个海盗流放在孤岛上。这就隐含了西方基督教徒的伪善，打着正义的旗帜去满足自己欲望的矛盾。就像十字军东征，扬着正义的大旗，却充满了残杀、放火、奸淫和愚昧。

  没有善恶，只有利益和欲望驱动下人的各种行为。任何看上去光鲜的东西，任何自我满意的东西，都值得三思。不以简单的善恶来论人，才能看到东西的本质。

  除了主角的塑造以外，一些配角也很有意思。例如Jim看自己母亲有勇气回到旅店检查Billy Bone的遗物，在大难临头前还坚持数自己该拿的钱，一分都不多拿，一分也不少拿。在逃亡中，有胆识的母亲双脚发软，几乎走不动。作者写出普通人勇敢与懦弱、正直与贪婪并存的性格。

  3，趣味。

  有些细节还是蛮有趣的，例如Jim对独脚海员的想象：

  I would see him in a thousand forms, and with a thousand diabolical expressions. Now the leg would be cut off at the knee, now at the hip;now he was a monstrous kind of a creature who had never had but one leg, and that in the middle of his body.

  还有末尾留下的悬念也很有意思，不少电影也在这个悬念上做文章：

  地图上打了三个叉，而他们只挖了一个地方。这个岛有金和银（故中文书名是金银岛），可是他们只带走了金，而没有拿走银！故事结尾是这样的：

  The bar silver and arms stills lie where Flint buried them...

  据这么说，还有参照金银岛的地图，那么另外两个地方，一个藏着银，一个藏着武器。而这两个地方都位于西北面，面临的是Strong Tide海域，所以他们无法通过。（Adventure这电影里面就利用了这个strong tide来发挥想象）

  说不定在世界的某一个角落，还有没被发掘的宝藏。Who knows？

• 【现身说法】我研习普通话学舌尖后音的亲身简历

  作者：豆油石榴木 发布时间：2020-02-18 22:28:35

  　　实话实说，楼主我直到初中三年级暑假都还有点儿嫌弃舌尖后音即俗称的“翘舌音”。主要原因无它，我自己的第一语言——新湘语益阳方言完全没有舌尖后音。但是，我会发舌尖后音。

  　　从１９９７年下半年至２０００年下半年，有三年多的时间，我实际上不会发舌尖后音了。不是发成发音位置过分靠后的极度翘舌音即卷舌辅音，就是念作发音位置过分靠前的顶音。期间这方面唯一的收获就是对舌尖后音不讨厌了。

  　　直到２０００年十二月份，我才算掌握舌尖后音正确的发音方法，其诀窍我总结为：舌身后缩，舌尖微微上抬。在自学普通话播音的过程当中，我感受到了标准的舌尖后音——轻度翘舌音的音色之美，遂下定决心练好这一组声母。