人心与人生 梁漱溟【正版图书】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

这本书是梁漱溟先生晚年的代表作。也是这位“现代新儒学的开启者”在1949年以后公开出版的惟一的一部学术专著。其由构思到付梓，曾几度曲折，数番断续，前后竟经历了漫长的五十个春秋。

章 -绪论（上）第二章 -绪论（下）第三章 -略说人心第四章 -主动性第五章 -灵活性第六章 -计划性第七章 -我对人类心理的认识前后转变不同第八章 -自然与人、人与自然之间的关系第九章 -人资于其社会生活而得发展成人如者第十章 -身心之间的关系（上）第十一章 -身心之间的关系（中）第十二章 -身心之间的关系（下）第十三章 -东西学术分途第十四章 -人的性情、气质、习惯、社会的礼俗，制度（上）第十五章 -人的性情、气质、习惯、社会的礼俗，制度（下）第十六章 -宗教与人生第十七章 -道德——人生的实践（上）第十八章 -道德——人生的实践（下）第十九章 -略谈文学艺术之属第二十章 -未来社会人生的艺术化第二十一章 -谈人类心理发展史书成自记”

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生命本性是在无止境地向上奋进；是在争取生命力之扩大，再扩大（图存、传种，盖所以不断扩大）；争取灵活，再灵活；争取自由，再自由。

该为此学者狃于学术风气之偏，自居于科学而不甘为哲学；却不晓得心理学在一切学术中间原自有其特殊位置也。心理学天然该当时介居哲学与科学之间，自然科学与社会科学之间，纯理科学与应用科学之间，而为一核心或联络中枢者。它是最重要无比的一种学问，凡百学术统在其后。

那种功利派思想。在这种思想中总是把人类一切活动看成是许多欲望，只要欲望是明智的那就好（正像近代西洋人那样提倡开明的利己心）。

近代以来方人之于认识外物，顾不求如何认识自己。

人性即是人类特征，其见于形体或生理机能之间者殆非此所重；所重其在心理倾向乎？

编辑推荐

本书论述了自然与人的关系，东西学术之分途，论述了人的性情、气质、习惯、社会的礼俗、制度以及宗教与人生等 本书涉及心理学、伦理学诸方面。

书籍介绍

这本书是梁漱溟先生晚年的代表作。也是这位“现代新儒学的开启者”在1949年以后公开出版的惟一的一部学术专著。其由构思到付梓，曾几度曲折，数番断续，前后竟经历了漫长的五十个春秋。

• 作者：蝉 发布时间：2014-03-31 20:41:01

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  B82-53/3933

• 作者：benjaming 发布时间：2020-03-25 02:54:06

  好书，好注，好便宜

• 作者：Ex 发布时间：2006-10-11 22:54:44

  我的那本是学林出版社的,而且更便宜些...

• 作者：大地修补匠 发布时间：2009-04-21 22:07:20

  很强大的一本书

• 作者：李客 发布时间：2006-04-02 16:59:24

  八十年代的一个版本 一般般

• 作者：Mr.Nobody 发布时间：2015-12-17 11:00:22

  偶然在旧书店淘到这个版本的，读来不错。本来能给五星，但是开篇几章一定要扯毛主席的《论持久战》和马克思的东西真是煞风景。

• 新GRE时代的利器

  作者：SEALTeamTEN 发布时间：2011-09-21 10:47:14

• 为什么我都无条件爱孩子了，他还是不满足？因为你的情绪也是你的条件呀！

  作者：栖逸 发布时间：2020-03-26 00:56:59

  你有警告过孩子“不要得寸进尺吗？”

  你耐着性子陪伴、读书、买玩具，觉得这一天从财力到人力付出好多，然而孩子还是不高兴，于是在某个摩擦点，你突然吼出来“你还想怎样？”或者冷下脸警告“不要得寸进尺啊！”然后这个忐忑的小人儿哇的哭出来，陪伴和游戏的乐趣荡然无存。

  这可能是很多人的一天，包括我自己。

  在聊这个问题之前，我们先来聊一本绘本吧，其实呢，绘本不止能解决孩子的情绪问题，绘本也可以解决家长的情绪问题，当孩子把自己代入绘本中的孩子时，无论我们愿不愿意，我们都开始是绘本中的家长了。比如当孩子觉得自己是临睡前的小茉莉，可能她的希望中，我们就是那个可以摘下月亮的爸爸。

  

  艾瑞卡尔的《爸爸，我要月亮》，可以说是经典中的经典，这经典包括，厚厚一岁的时候我陪他读，我们很快乐，他七岁了，再读起来，仍然会有新的乐趣和感悟，无论是他还是我，今天先说说我的。

  小茉莉心血来潮想要月亮，小孩子的心血来潮和大人的蓄谋已久一样常见，也和大人的蓄谋已久一样值得重视，于是呢，爸爸就去摘月亮，我们俗语形容家长宠孩子“要星星不给月亮”，那要月亮也必然是不给星星，于是这位爸爸，就找到好长好长的梯子，去好高好高的山上，等了好长好长时间，月亮变得足够小了，然后摘下月亮送给小茉莉玩。小茉莉和月亮高高兴兴的玩了一阵，月亮不见了，然后过了几天，小茉莉发现，月亮出现在天上，每天长大一点，最后变成一枚大圆月。

  

  

  艾瑞卡尔从来不缺想象力，他用画笔和想象，让我们觉得摘下月亮是很容易的事情，让我们觉得摘下月亮很容易的事情的另外一个原因，是爸爸毫不迟疑的答应，和摘下来之后，轻描淡写的拿给小茉莉。

  

  

  艾瑞卡尔用了几个简单叠词和画面，“好长好长的梯子”“好高好高的山上”“（月亮）越变越小越变越小……”把爸爸的努力写得特别的有兴致和耐心，小茉莉期待月亮吗？期待啊！小茉莉的爸爸呢？他期待小茉莉的期待呀！小孩子的安全感需求和他对爱意的需求，是不多也不少的，需要多少呢？当他和你要一个月亮的时候，你有给他摘两次月亮的耐心，一切就够啦，相比于月亮，你兴致勃勃为了他去努力的样子，更加让他觉得被爱。经年带娃的老母亲的经验是，小孩子的幸福感来源，不是你陪他玩，而是，你想陪他玩，他需要知道陪伴是你和他的共同需要，就像他想要月亮的时候，你想为他摘月亮一样。

  这就是我们文章开头所说，当你耐着性子陪孩子玩的时候，其实你的不耐烦，孩子是知道的，当你觉得“我都给你买玩具了！”“我放下工作在陪你玩！”的时候，你以为你在无条件的爱和接纳，可是，对于敏感的孩子来说，你的情绪，就是你的条件呀。他在你的每个不耐烦的眼神，每个压抑的呼气中忐忑，可是孩子无法表述这种心情，只好试探性的在“寸”的尽头踩一脚，激得你说出“不要得寸进尺”的话，然后他明了，你可以给的范围就是这么大，很难皆大欢喜是不是？但是，当你和小茉莉爸爸一样兴致勃勃的去完成孩子的心愿时候，一切就不一样了，爱只有变成你们共同需要的时候，才是爱啊。

  

  《爸爸，我要月亮》这本书，图案画得像小孩子的剪纸作业，爸爸拿给小茉莉月亮的时候，也是像给她一枚剪纸一样轻描淡写。这也是我很喜欢这本书的一个原因。他把一切表现得举重若轻，使得这本绘本低龄孩子读起来也趣味无穷，叠词，简单的重复，月亮的阴晴圆缺，还有隐藏其中的爱和暖，都是很吸引小孩子的元素，也都是，撒在孩子心中的爱和快乐的种子。