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• 作者：rkrom 发布时间：2024-01-20 22:49:12

  对伟大形式的伟大感觉……钢结构；皮与骨的建筑；外立面的I型竖框轮廓；通过引导来改变城市样貌（对比柯布）。

• 作者：Wingsu 发布时间：2015-01-06 11:15:12

  感觉看看目录就可以了……

• 作者：AlbertZ1011 发布时间：2023-08-15 22:47:07

  No.18 和母親踏上她不會記得但我永遠不會忘記的旅程，回溯自己與母親的根以及與大自然的不斷回應，探索生命的終極意義。內容稍顯貧乏，但若是換成台灣譯者肯定會增色許多。

• 作者：弗兰克尔 发布时间：2020-04-04 18:26:34

  凡事预则立

• 作者：文孟先生 发布时间：2022-11-21 15:50:11

  经典作品。

• 作者：阿罗 发布时间：2006-11-09 16:18:00

  高三看完了一整套小人书

• 琴剑埋光易，英雄寂寞难

  作者：毛毛 发布时间：2014-03-31 16:56:17

         琴剑埋光易，英雄寂寞难。——袁焕仙（南怀瑾先生恩师）

         如果说是从前的我，不会选择这一本书来看，也许依旧会淹没在各种言情文的书堆里，也许我就一辈子都不会知晓“南怀瑾”这样一个名字。可是还好，我因为一句话，看了这样一本书，也因此今生没有错过这个名字。我要感谢的那句话，大意是说，如果你不看你不感兴趣的书，那你就永远都不会知道你所知的世界以外的事情。谢谢这句话，让我选择了这样一本书，开启了另一个世界。也谢谢这样一本书，让我知晓了南师的世界。

         也许，如果南师没有辞世，这本书会是一本传记，可以记录更多的真实的南怀瑾。可是，遗憾这世界没能多留南师再多一些时间，于是，这本书的名字里的时间是最后的100天。但书中所述，却不只是南师的100天，而是南师的一个时代。于是，虽不能邂逅这万人敬仰的一人，却可进入这一人所构建的传奇和世界。

         书中南师最初的形象是一个大师风范却平易近人的和蔼风趣的老人，让人好生亲切。然后，笔墨晕染，平凡的生活细节，太湖的大学堂的描写，渐渐的，对于这位老人的敬仰越发的深刻。

         那个实验的小学，何尝不是应试教育下的诸多你我梦想中的天堂。

         “别人的孩子在抄课文，我们的孩子在读小说。”

         “主张学习靠自觉，并鼓励掌握做饭、习武和野营技巧，为自己的安全和生存打下坚实基础。”……

         这样的一个小学，笔墨颇多的描写，不只是因为这是作者最后和南师一起生活的地方，更因为这是南师最注重的事。南师不只一次的说，近代的教育出了问题。

         “ 两千多年前，孔子感叹当时的时代“礼崩乐坏”，诸侯为了膨胀的欲望而使整个社会逐渐陷入混乱不堪的局面。于是孔子奔走四方，随缘教化，想要借助优秀的文化传统回复社会的秩序。南师怀有的，也是相同的理想，他想运用认知科学、生命科学与东西方精华文化结合的研究与传播，挽回这个时代所面临的危机。”

         南师在毕业礼上演讲时说，孩子不是靠管出来的，而是靠影响出来的，言传身教。孩子是家长的镜子，焦虑的家长就会教出焦虑的孩子。同样的，这个孩子也会影响到身边的人。这也是南师极力改革教育的原因。南师说，生活的本质就是做人，学好了做人，出去做人，一定会影响社会。

         “凡事我但尽心，成功不必在我。”南师尽了心，因他看到了教育的重要。他说，一个国家的变乱，真正基本的错误是文化教育。而南师的一生，都在用言传身教的方式影响着身边的人。

         本书的作者说对南师了解越多，认识更深，仰之弥高。

         “这是一位可以教你怎样吃饭、怎样走路、怎样说话、怎样问好、怎样读书、怎样做人的老师，细小到站坐卧，宏大到儒释道。”可以通过这样的一本书，开始走进这样一个大师遗留的世界，是我一生的幸运。

         他人评价“上下五千年，纵横十万里。经纶五大教，出入百家言。”的这样一位大师，却自我评说“一无是处，一事无成”。在这短短的100天的篇幅里，就已经读到太多来自他的富有禅机的金句，可想，他的一生是怎样的传奇。

         人生的最高境界是佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。——南怀瑾

         这般的境界，南师做到了，一生不从政，不当官，不惹闲事，只潜心学问，一生沉淀，是朱清时口中的千古一人。南师的生命虽已终结，但他的传奇和世界会一直存在下去，诸如我类的后人，会越发满怀敬意的去拜读南师的一生。

         书中结尾写到“南师与众人，聚亦散，聚散两依依”，而我想写在结尾的却是借用宗性法师那句“四大五蕴如意树，一粒粟米沧海阔。”

         四大五蕴如意树，一粒粟米沧海阔。——宗性法师致南师

  　　PS：附上两段书摘，南师关于教育目的和新三家店的说法

         教育只有两个目标和目的，一个是培养善念，好好做事，好好做人，恭恭敬敬、认认真真的做好每一件事情。第二个交代要培养每一个人的别境慧，让每一个人按照自己的禀赋，坚强地、自立地站起来，能够好好照顾，帮助别人。

         关于儒、释、道三教的功用，我倒有一个比喻：儒家像粮食店，绝不能打。否则，打倒了儒家，我们就没有饭吃——没有精神食粮；佛家是百货店，像大都市的百货公司，各式各样的日用品俱全，随时可以去逛逛，有钱就选购一些回来，没有钱则观光一番，无人阻拦，但里面所有，都是人生必需的东西，也是不可缺少的；道家则是中药店，如果不生病，一生也可以不必去理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可。——南师的“新三家店”说法

• 这本超好玩的百科全书，让三岁儿童既能看热闹，又能看门道

  作者：董董悦读时光 发布时间：2018-02-10 00:09:58

  说到亲子共读，除了故事性的绘本，内容丰富、妙趣横生的百科全书绝对是不可或缺的重要部分。前几天，一场炫酷的蓝血月全食刷爆了朋友圈，为我们带来了一场视觉盛宴。有位朋友都说，借着这个机会和孩子一起感受宇宙之浩瀚、大自然之神奇，守望这152年一现的奇特景观，仿佛童年心底里那份跃跃欲试的好奇的种子又重焕生机。

  可不是嘛，对于宇宙太空，神秘地域，奇特的动植物，甚至我们人类自身，我们都曾有着无数的疑问，这些疑问带领着我们认识世界，也认识自我。而这些看似深奥难懂又充满诱惑的话题，似乎很难和孩子们解释清楚。

  

  因此刚拿到DK幼儿百科全书《那些重要的事》样书时，我是一半惊喜一半犹豫。惊喜的是这本书制作精美，内容丰富。封面是加厚的纸板材质，图案文字采用凹凸的效果展示，内页是彩色铜版纸，表面光滑、色彩艳丽，全书224页，厚度超过2cm。犹豫的是，里面的知识点过多，有些领域比如太空、七大洲、时间等等，明显是孩子不好理解的，他们会喜欢读吗？

  和孩子试读了几天，感觉还不错，简单分享一下我在亲子共读时感受到的几个特点。

  1、

  内容典型，趣味性强，利于培养孩子专注力。

  全书分为几个大主题，分别是“有关地球的重要知识”、“有关地理的重要知识”、“有关动物的重要知识”、“有关人类的重要知识”、以及“其他的重要知识”。内容丰富和内容全面还不是一回事，这本书对于植物的讲解就很少，但是“奇异的水果”、“美食”甚至对七大洲的介绍中，都涉及植物。

  一本好的百科全书，不见得最全面，而是以有趣的知识引发孩子更多的探索；一次优质的阅读，不见得是记住更多知识，而是在这个过程中感受乐趣、培养习惯。

  

  如此精挑细选的有趣内容，孩子拿过来翻个不停，不像薄薄的书一样读完就放下。在这个阅读过程中孩子的专注时间也在延长，对于专注力的提高有很大帮助。

  2、

  色彩鲜艳，手绘插图与实拍照片结合，利于理解，也利于培养孩子审美能力。

  要说到本书和DK系列其他书的最大区别，就是插图采用了手绘和实景穿插。里面的实景图片有火山喷发、森林景观、动物等等，而手绘插图有地形地图，还有不太好理解的天气变化、季节变化等等。由于图片选择比较好，印刷精良，这两类图片穿插毫不违和。总体感觉就是，

  实拍照片多了一丝儿童化的调皮，而手绘配图也多了一份真实可信的考据。

  比如讲到地震，说地球表面就是一个个板块，像拼图一样连接在一起。本书就出示了地球原貌的照片，并在上面画出了拼图的样子。

  

  爱玩拼图的小宝宝们，想必一边玩着拼图一边就把地震的形成印在了脑海里。大量精美图片的搭配使用，增强了本书的可读性。孩子审美能力的提高，离不开丰富而富有美感的环境，离不开孩子对美的感知。孩子看多了这些自然生动、富有美感的图片，自然会对美有独到的鉴赏。

  3、

  细节生动，符合孩子认知特点，利于培养孩子的观察力。

  2-6岁的小孩子有个特殊的敏感期，叫做细小事物敏感期，是指孩子对一些小细节、微型事物发生兴趣，利用好这个时期，可以帮助孩子形成良好的观察能力。这本书中就设计了很多这样的细节。比如海洋中有卡通画风的小乌龟、小鲨鱼，夜空中的星星，图案虽小但清晰，也很适合孩子数数，观察力和数学思维启蒙两不误。

  

  还有的小细节帮助孩子理解，在介绍意大利面多种形状时，画出了它们奔跑的样子，在介绍鸡蛋的功能时，画了一个鸡蛋举重的样子，旁边一个小豌豆蹦起来正好落在上面，配文是“鸡蛋有助于强健你的肌肉”，画风轻松诙谐，非常符合儿童好玩的天性。宝宝在读到这一页时，会反复观察那颗鸡蛋，说它“累得嘴巴都歪了，眼睛都睁不开了”。这样的画面仔细观察还有许多。

  4、

  百科知识故事化，科普理论形象化，深入浅出，可以让孩子从小读到大。

  以前看过有的百科全书，罗列同类的动植物或物品，看久了就没多大意思了。

  这本里面的设计也非常有创意，它突出了各种事物之间的联系。

  比如在介绍动物中，有一篇是“龟兔赛跑”，没错，就是那个耳熟能详的故事。本书把这个故事绘制在一个弯曲的跑道上，标注了乌龟和兔子速度的区别，最后还给乌龟戴上一枚“第1名”的奖牌，非常有趣。

  

  讲到“动物的速度”，本书把很多动物连同人一起画在了跑道上，速度极快的“马蝇”飞在最前面，人和海豚差不多并列，还有一只小乌龟在后面喊“等等我”，它旁边是一只同样缓慢的小海马。看到这生动的场景，何愁孩子们不了解诸多动物的速度呢？

  

  再比如“风和太阳”，讲述了它们用不同的方式让人们脱下外套的故事；“季节的变换”中，画出了不同季节树木的变化，并且用文字说明了季节的特点以及形成的原因，小宝宝们可以观察体会季节特点，而大宝宝们可以了解地球公转等更有难度的话题。可以说，

  这本书很适合小宝宝们“看热闹”，好玩的、有趣的、彩色的、形象的画面都有，也非常适合大宝宝们“看门道”，地形地势、自然规律、万物生长的原因、特点，也通通都有。

  科普、百科类的书我也给孩子买过几次，像《幼儿认知小百科》里面以图画为主，没有介绍，虽然内容也不少，但是对于陌生的图案孩子明显不感冒。乐乐趣的科普书很经典，但主题性强，每一本都是固定主题。还有的百科全书分册繁多。要说内容广博宽泛、囊括性强的百科全书，DK可以说是最出名的。

  这本《那些重要的事》保持了DK系列精美丰富的特点，同时选取趣味性强的内容收纳其中，仿佛这不是枯燥的百科全书，而是一本寓言图画书。让三岁的孩子既看热闹，又看门道，这的确是一本不容错过的书。