箫自学一月通 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是以箫与乐理知识零基础的箫业余爱好者为读者对象，结合作者多年的箫演奏和教学的经验与体会，将箫的学习规划为了30天的学习内容，还加入了很多选箫、日常保养箫的基础知识。书中的技法讲解使用了很多的配图，更方便读者理解掌握。在学习过程中，我们会发现每一天的课程安排既简单又易学，每一天都能学会一些箫的演奏方法，每天都能看到新的进步，30天后，你就轻松地掌握了箫吹奏的全面技巧，可以随心所欲地吹奏喜爱的歌曲了。

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：箫自学一月通在线阅读

在线听书地址：箫自学一月通在线收听

在线购买地址：箫自学一月通在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书是以箫与乐理知识零基础的箫业余爱好者为读者对象，结合作者多年的箫演奏和教学的经验与体会，将箫的学习规划为了30天的学习内容，还加入了很多选箫、日常保养箫的基础知识。书中的技法讲解使用了很多的配图，更方便读者理解掌握。在学习过程中，我们会发现每一天的课程安排既简单又易学，每一天都能学会一些箫的演奏方法，每天都能看到新的进步，30天后，你就轻松地掌握了箫吹奏的全面技巧，可以随心所欲地吹奏喜爱的歌曲了。

• 作者：Die Katze 发布时间：2015-01-23 19:41:44

  我还有black water gear 的产品。。

• 作者：悄峭 发布时间：2022-03-14 23:16:11

  里面纯理论的东西很精细，能全面了解乡土文学的流变，第一次知道鲁迅也是乡土文学的奠基人，惊讶

• 作者：复弦 发布时间：2016-05-05 16:10:42

  感觉很多字的“姓氏义”没有录入

• 作者：土地苦难而丰盛 发布时间：2022-12-24 20:25:57

  在这个系列里面封面是比较猎奇的

• 作者：林谷 发布时间：2022-07-03 08:11:59

  更像是春节特辑，讲了很多春节的习俗小知识，王泽居然这么大了，怪不得现在没画了？

• 作者：我是老林 发布时间：2018-11-05 23:13:41

  现实主义政治家的冷静观察分析，尤重制度文化人口等结构因素，目光长远。

  中国领导东亚，美国制度好还会继续伟大只是没绝对控盘而已，日本老龄化没前途，欧洲文化制度问题难以统一，坡县搞好制度多边下注。民主不一定好，金融开放别着急。务实！

  威权主义如何演进？可惜只能留待后人经历和回答了。

• 我能动谁的窝头

  作者：王少磊 发布时间：2007-08-08 15:10:13

  我选择心绪最佳的时候，努力用不带偏见的目光，来捧读这本传说中的小书。多年修炼之后，我能够仅凭标题、装帧、宣传口号、或者上柜的位置……断定其内容定位和叙述风格。说白了吧，假如可以只靠嗅觉取舍，我不会有兴趣打开它的封面。

  在所有的人生设计与职业规划中，我唯一相信的是“生死由命、富贵在天”。我爱小女王一介，希望她拥有美丽人生和远大前程，但从不幻想哪套策划方案，只须遵照执行便可实现目标。实际上，“拥有”、“美丽人生”、“远大前程”和“实现目标”本身正是那类图书的表达习惯，换了我该是“遭遇”、“荒诞人生”、“前程未卜”以及“让上苍决定”。

  的确，《杰克·韦尔奇自传》可以让一些人收益，比如，如果他是失意的推销员、或者雄心勃勃的管理者。假使谁决定接受传销（或者本质是Direct Selling的其他更好听的翻译）呢，那么肯定能够从《安利传奇》中获得勇气。若某君年方二八，正在经历失恋的煎熬、落榜的痛苦、跟他爹闹翻或者被骗子忽悠，那么《把信送给加西亚》、《大人物小人物》》、《做事先做人》、《性格影响你的一生》……都是很好的“心灵鸡汤”。

  不过我活到这个年龄，明白了“做事先做人”是不可实现的道德常识，而性格虽然影响你一生，你差不多根本无法选择性格——决定你命运的性格也是你命运的一部分。就是说不仅人生诡谲不可预设，看起来“成功”的人生模范也无法拷贝（对此类装腔作势的图书推广如此讨厌，以至于连“成功”这个词本身已令我反胃——我几乎毫不犹豫地买下了北岛的随笔《失败之书》，这才是我的美学原则）。

  通常在一本书里，似乎是主人公的坚忍不拔带来了成功。在另外一本书里，成功归因于主人公的当机立断。有时候成功好像需要慈祥敦厚，在其他一些场景，则是妇人之仁毁掉了成功……就是说，每个故事得出的结论都无懈可击，但你若遵照实施却无所适从：就是说，并非所有的案例都指向同一个真理；而是我们可以找到不同的案例，来分别证明那些相反的人生教条。

  励志和经管类图书，作为幼儿教材是非常合适的。它因果斩截、黑白分明，有种卡通式的天真和喜庆。你可以说《乌龟和兔子赛跑》蕴含哲理，但拿这种哲理去指导人生不胡闹吗？我打赌还有另外一个童话，告诉我们只有不断地良性暗示才能到达终点（在这篇童话里，过去被称为“骄傲”的缺点变成了“自信”的优点，我甚至为它想好了小标题叫“你能行！”）

  所以我不看《心灵鸡汤》、《穷爸爸，富爸爸》、《水煮三国》、》《刘亦婷的学习方法和培养细节》、《孙悟空是个好员工》、《象青蛙一样思考》、《孙子兵法与管理》、《洛克菲勒的忠告》、《细节决定成败》、《告诉孩子，你真棒!》、《蓝海战略》、《你在为谁工作》、《高效能人士的七个习惯》、《责任胜于能力》、《做最好的自己》、《创业成功的36条铁律》、《如何做个赚钱的总裁》、《卖产品不如卖自己》、《说话的魅力：你不可不知的沟通技巧》、《自我激励的100种方法》、《世界上最伟大的推销员》《彼得·林奇的成功投资》、《输赢》、《圈子圈套》、《影响力》、《蒙牛内幕》、《光荣与梦想》……

  同样道理，我也不接触《读者》、《知音》、《辽宁青年》的刊首寄语、刘墉的散文、周国平的随笔、蔡志忠的漫画、易中天的宣教、于丹的布道和李阳的疯狂。

  因为是作业，我坚持看完了本书的八分之一。并且大致推测出，它是一个充满人生真理和管理窍门……的寓言故事。可以想见，其中的任何一条结论我都不会反对——无论 “人性复杂”、“心灵平静”、“随机应变”还是“搞好关系”。我该思考的恰是：一本庸常的励志读本何以能风靡一时，也许这正是世界荒诞、人性可叹的明证。

  据说，“谁动了我的奶酪”之后，还有人写了“谁动了我的蛋糕”。很好，这符合当下主流人群的审美趣味（我一直在想为什么，木子美、流氓燕没写篇“谁动了我的奶”？）我出身卑微、苦大仇深，一直到10岁还没有吃过蛋糕，一直到今天还没有见过奶酪。因此你可以理解，我对于无论“蛋糕”还是“奶酪”……这类粉粉柔柔的用词极其排斥，这就是我给本文确定标题的原因——我只想勤勤恳恳，用心挣到属于我的那一份面包……不，窝头。

• 孩子就地打滚儿怎么办？家长应该给出什么样的回应才能凸显教育智慧

  作者：十里荷塘秋水长 发布时间：2020-08-26 17:03:12

  有一段时间很喜欢看那个学生在高台子上对着爸爸妈妈喊话挑战自我的那个电视节目《少年说》，有时候听这些孩子对父母说的话，我会反思自己的行为是不是也和孩子们说的对父母不满的那些行为有雷同的，也算是个自我警醒。

  但是在看那个节目期间，也看到了一些父母始终没有给到孩子积极正向的回应，导致沟通失败，很可惜，孩子也备受伤害。在那样的一个高台子上，当着那么多人去喊话，想必之前做了很多心理建设，结果却在大庭广众之下，被父母的硬邦邦、冷冰冰的回应所打击，想想都挺心疼这些孩子们的。

  对于养育小孩子该如何对待孩子的要求和呼声，家长应该给予什么样的回应呢？这个问题应该是每个家长都比较苦恼的吧！我也不例外，那天在网上闲逛，刚好看到了育儿专家王普华老师新出版的书《回应：培养孩子积极的行为习惯》，我感觉如获至宝。

  

  01 所谓积极的回应绝对不是对孩子无条件地接纳

  王普华老师是国家二级心理咨询师，也是著名的育儿专家，她曾经思考过一个问题就是所谓的“回应”是不是就是“接纳”？王老师给出的答案是所谓积极有效的回应并不是某些家长理解的无条件地接纳孩子的毛病而不加以纠正，那种无条件的接纳岂不是“溺爱无度”吗？如果是这样的接纳，没有丝毫原则性，那孩子的引导如何来完成？

  我们常说孩子就是一张白纸，好写好画最美的图画，那如果我们放弃去纠偏，只是信守所谓的“接纳”，对于孩子来说那可不是一件好事。

  王普华老师在书里给出的答案是我们可以给孩子两方面的回应：精神层面的回应和行为层面的回应。前者体现对孩子人格的尊重，后者体现引导孩子行为上要符合社会规则和道德要求。

  

  对孩子来说，父母是值得信赖和依靠的，那么他的精神才能是松弛和愉悦的。而家长们在回应的时候也要进一步强化孩子们的观念。

  02 面对着年龄形成的代沟，家长们必须注意接纳中的技术问题

  用书中王老师的原话说：“技术接纳渗透在接纳的每一步。”比如孩子遇到了问题回来跟父母诉说，家长一定要有耐心地予以倾听，倾听本身就意味着接纳，具有疗愈作用。

  倾听之后，需要注意的是在回应时要设身处地换位思考。比如孩子说我再也不要跟谁玩了，那家长其实就说听上去好像他惹你高兴了啊。能让孩子接着说明发生了什么就够了，不需要家长去教条一样告诉孩子应该谦让啦、要友爱啦什么的，你这样的说法是将自己放在比孩子更具有优越感的位置上，孩子其实是不开心的。

  再有我们有时候会看到孩子带着胁迫家长同意的心思在提出无理要求，比如当众躺在地上大哭大闹，这种行为是不应该被允许的，否则孩子以后会变本加厉，越来越没有做事的原则。然而也不能因为孩子哭闹，家长就用暴力制服，时间长了也会带来亲子关系的崩塌。合适的回应行为方式是第一部安抚孩子的情绪，给他合适的台阶下，但是要告诉他原则的问题爸爸妈妈是不可能会让步的，让孩子考虑清楚了要怎么做，也就是：

  接受——安抚——矫正错误观念。

  

  也有的小孩子略大一些，比如买一些运动服装的时候，我们也要学会尊重孩子的感受，毕竟有些专业的装备在运动中起到的保护作用，家长可能不会感同身受，但是这种沟通一定要平和有效，互相尊重。因为这个事情我的朋友当时没有好好听孩子的诉说，武断地认为孩子只是虚荣想要好的篮球鞋，就没有给孩子买专业篮球鞋，结果孩子在学校参加篮球比赛，鞋子不能有效起到保护脚踝作用，最后导致脚踝骨折，三个月都没有好利落，她后来一直为这件事后悔不已。

  03 小结：家庭氛围和教养方式是可以代际传递的，家长一定不要掉以轻心

  王普华老师这本书特别有效地针对不同案例给予了解答，对于孩子来说，我们可以用游戏力缓解孩子和家长之间的矛盾，也可以在某些剑拔弩张的时刻用亲和力让孩子松弛下来，一个家庭的氛围和教养方式是可以代际传递的，家长们一定不能掉以轻心。

  对于孩子来说，我们不能用父母的好恶来标榜孩子的成就，而要学会真正的尊重孩子的自我成长和自我发展。只有将教育升级到“以孩子为主体的教育”上，孩子才能真正如我们所愿获得自主和自由发展。

  

  值得一提的是，这本书的编排也很赞，内页的用心、图文并茂的格式都是让我很喜欢的地方，建议对孩子教育方面有困惑的家长可以看看这本书是不是能够解决你的问题啊，我把目录图也上一张：

  

  教育孩子是个大工程，愿我们身为家长的都能多点耐心和信心，将我们的孩子培养成才，那么一切辛苦付出都是值得的。

  （全文完）