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书籍介绍

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• 作者：源城大排档 发布时间：2023-07-02 13:09:19

  教材书

• 作者：非虛構 发布时间：2022-02-07 01:43:15

  摩爾的主要觀點是「善」這個形容詞指的是一種單純的，獨特的和不能分析的特質。他聲稱，包含價值術語和倫理謂語的命題是有意義的，人能判定其真偽，儘管「善的」指一種不可定義的，僅僅通過直覺或直接的洞見才能理解的特質。內在的善的命題的真理性—換言之，某物依靠自己是善的，而完全與作為一種手段的它的價值無關—必須即刻被認識並無需證明。「自然主義謬誤」這一術語，特指誤解某些性質的謬見，而不是指善因其自身而善。任何「善的」的定義都關涉到有可區別的方面或部分的某物，所以不是單純的，但因善是單純的，所以任何這樣的定義都是假的，這是一種自然主義謬誤的例子。摩爾宣稱，先前的倫理體系之所以失敗，原因在於它們對問題尤其是對倫理問題的不精確的表述。他的目的是發現和確立那些基本的原理，倫理學研究也必鬚根據這些基本原理進行。

• 作者：水红 发布时间：2014-05-21 09:18:04

  很平易经典的实用技能手册

• 作者：一文 发布时间：2022-06-26 14:55:34

  刚开始：（胡说八道）；看到中段：（种族偏见和性格偏见看得我血压飙升）；最后：（建议研究一下我国犯罪人面相，不失为一个避免被侵害的好方法

• 作者：北河沿井斯塔 发布时间：2021-12-23 21:22:46

  朋友送的圣诞礼物，蛮好玩的，可惜只有背景介绍，没对地图做详细说明，好多图看不太懂……地理差生我本人以后打算搜集各种地图读物来好好研究一下。

• 作者：Sk 发布时间：2022-07-01 23:19:48

  轻松了解信托基础知识，如果部门法都出这样的书就好了。

• 高倍数阅读法真的有效吗？

  作者：大仁BigBrother 发布时间：2017-08-17 14:36:35

  每个人眼中的世界都不一样，不同的心境下、不同的环境下，都会有不同的认知和理解。大脑中存在着上千亿的神经元，彼此之间又有着百万亿的连接，即使是最复杂的计算机，也难以望其项背。一般人可能对人脑存在观念上的错误认识，其中最重要的一个就是把人脑跟计算机做类比。人的记忆不是“录制”在大脑里，而是“长”在大脑里。大脑通过神经元（neutons）来记住事情。

  　　有一次特别有意思的开颅手术。接受手术的病人没有疼痛神经，也就是说他可以在整个手术过程中保持清醒。在医生们盯着他裸露的脑神经们看的时候，他也在盯着医生们看。这时候一个医生拿了一张 Madonna的照片给他看，发现他的一根脑神经跳了起来。然后医生拿7张不同的 Madonna照片给他看，他那个神经跳了七次！这根神经一看到 Madonna 就跳，而且看别人的照片从来不跳。如果你觉得这根神经有点色情，一个补充事实是医生们也发现了这个病人的一根专门看贝克汉姆的神经。也就是说，人脑可能为他认识的每一个人安排一根专门神经。更进一步，人的记忆和技能，是各种神经生长，组织，连接的结果。同样的记忆，在不同的人被“长”在不同的地方。比如对街头出租车司机的研究表明，他们脑子中辨认方向的神经结构特别发达。

  　　而高倍速阅读法的原理就是锻炼那一根用来阅读的神经，开发其本来就有，但从没被开发的功能，通过方法和坚持正确方法训练，从而实现知识的高速输入。

  　　同时，看完这本书，我发现思维导图是种很好的思维整理方式，尤其用于收集思路和用于演讲提示等方面。在这几个月的工作中，思维导图帮我们整个项目组理清了许多思路，从整个产品的技术支持，方向地位，到一片文档的大纲概要。从一个需求问题的整理到逻辑业务的清理划分，都用到了思维导图。

  　　简单的说，利用思维导图可以更加有效的组织大脑的活动，符合我们真正认知的规律。

  　　在使用上先通过工具利用思维风暴列出我考虑到的所有重点，在不断的利用联想和想像找到相关的主题或要点，在递归的逐层思考喜欢，当所有相关的主题和要点都列出后，在通过连线画出他们之间的依赖关系，这样，当你在审视这个问题，这个思路真的清晰很多，不光这些，它通过软件还更有利于大家的沟通，信息的传递。

  　　最后要说的是：思维导图的理念这个非常有效，尤其你经常要思考问题，经常处理大量的任务，它可以提高你的效率，甚至提高整个团队的效率，太帅了，我会继续去使用它来构建我的思维，我的想法，我的理念，也会推荐给我身边的朋友这本书！

• 书里有很多带孩子在户外玩的游戏很棒

  作者：爱弥尔妈妈 发布时间：2020-10-12 13:12:21

  家有3岁男娃，结合我自己带孩子在户外的感受和阅读积累的方法，分享16个能够提升我们和孩子的自然感知力的户外小游戏。

  首先推荐三本自然教育书籍，分别是《共享自然1》和《共享自然2》以及《倾听自然》。这三本书的作者都是Joseph Cornell。Joseph Cornell是美国知名的自然教育家，全球共享自然机构创始人，他致力于和更多的人分享自然的理念和乐趣。他具有敏锐的自然感知力，而且创造了很多户外体验自然的游戏来帮助孩子和成年人深入体验自然之美。

  Joseph Cornell发现，我们大多数人是真诚欣赏自然的，但是缺乏吸收大自然精灵之气的某种能力。我们即使有时间带孩子到了景色壮观的地方，也未必能够使之感受到自然带来的美和感动。不过，任何人都能培养从大自然中汲取灵感而获得启迪的能力。Joseph Cornell就把他多年来从事自然教育的活动经验总结出来，帮助大家提高这种能力。

  今天的分享就是我摘取的他书中的一些适合和孩子在户外时使用的自然体验的方法和日本自然学校的川岛老师根据他的方法增加的几个游戏，我很喜欢这些游戏，而且这些游戏几乎不需要什么复杂道具，只要是身处户外就能尝试。下面就把我最喜欢的几个游戏写下来，如果有人对更多游戏和详细玩法有兴趣，可以通过他的书籍查阅。

  1．叶子猜猜猜

  无论是在森林还是在公园，或者就在自己居住的小区和回家的小路上，都可以玩这个游戏。一年四季，路上都会有很多漂亮的树叶落下来，不知道大家是不是观察过这些色彩斑斓的落叶。我走在路上的时候，常常会被叶子的美丽惊艳到。好多次我都一路捡着叶子，一路看，一路走。不同季节，落叶上的色彩、质感和图案真的对我特别有启发，尤其在我自己开始画水彩画以后，对落叶的兴趣大增。常常凝视一片香樟树的落叶就能让我特别快乐。和孩子一起在户外的时候，可以一起捡拾叶子，比比叶子的大小、比比窟窿的大小和多少、比比叶子的光滑程度、比比色彩的缤纷多样、比比谁的叶子扎人疼等等。

  

  2.用贴纸和黑色水笔给树木画上眼睛

  在户外看到树木，可以和孩子分别在纸上画上各种各样的眼睛，然后把眼睛轻轻地贴在树干合适的位置，然后给有了眼睛的树木拍张照片。你会发现，每一棵树都好像有了个性一样。

  

  3.捕捉光影

  用一张A4纸，捕捉树林间洒落的光影，欣赏阳光洒落林间的光之艺术。可以用手机把A4纸上面的光影图案拍摄下来。这是一幅天然的艺术作品。

  

  4.森林万花筒

  和孩子，各自准备一面镜子，在树下或者任何地方，把镜子放在地面或者其他任何你喜欢的角度，从镜子里看反射出来的图案。也许这是一个你从来没有看过的自然的观赏角度。如果把两面镜子围在一起，就会创造出一个简单的万花筒。这也是一个看自然的特别的角度。可以为绘画和设计提供很多灵感。

  

  5.森林电影院

  和孩子一起躺在草坪上，看风中摇曳的树，翱翔的鸟和风声、树叶的缝隙和静静的云朵。20分钟左右停止。然后，可以谈谈各自的感受。

  6.声音奇遇

  和孩子在户外的时候，一个人蒙上眼睛，光着脚丫，由另一个人带领走一段路。回来的时候睁开眼睛，重新走一遍，也可以换人来一遍。之后，可以在户外找一处风景优美的地方坐下来，把眼睛闭上，听小溪的流水声和风声、鸟叫声。游戏时要求闭目1-2分钟，每听见一种大自然的声音，就伸出一根手指头，然后大家一起讨论刚才听到的声音。

  

  7.用听诊器听森林的心跳

  准备一个听诊器。需要找到直径大于15cm的树，落叶树比针叶树听得清楚，有些树木心跳声特别大。听诊器紧贴树干，不要动，以免产生杂音，然后再让孩子听听自己的心跳。

  

  8.角色扮演

  在户外选一种动物、植物、石头或者山，认真观察，然后假装自己是它，把自己观察到的特点用肢体表达出来。

  9.认路

  到一个第一次去的地方，让孩子留意去时的路，然后回来的时候，让他带领走回来。

  10.复制游戏

  这是一个让孩子对岩石、植物和动物产生兴趣的游戏。提前收集附近的石头、种子、树叶、让他们看上25秒，然后去找。5分钟后，回来看他们是否找到。

  

  11.照相机游戏

  和孩子合作，一个人扮演摄影师，另一个人扮演照相机。游戏过程中，照相机要闭上眼睛，等摄影师寻觅到自然美景或趣味镜头时，就会按住照相机的耳朵约3-5秒钟，也可以轻拍肩膀来表示按下快门，照相机此时张开眼睛，再拍一下表示关上快门。由于观察的时间短，所以印象会极为深刻。摄影师选景时要充分发挥想象力，从独特的角度取景。摄影师和照相机可以躺在树下，向上取景；也可以将相机贴近树皮和树叶取景，还可以向下对准一朵花的花蕊，或转动镜头做水平的全景扫描，这一时刻，要张开想象的翅膀，抓住各种时机，勇于尝试。

  12.蝙蝠和蛾子

  人数比较多的时候，可以手牵手围成一个圈，然后可以玩蝙蝠和蛾子的游戏。一个人扮演蝙蝠，蒙上眼睛，其他人扮演蛾子，然后蝙蝠在圈内飞翔，只能靠声纳辨别蛾子的位置。每次高喊蝙蝠，蛾子就必须回答蛾，然后蝙蝠循着声音去抓他们。

  13.寻宝游戏

  游戏时候，沿途摆放一些人造物品，看看孩子能够找到多少。有的物品比较好找，但那些放在自然环境中并不显眼的物品就不好被辨认出来了。

  14.化身为树

  把自己想象成一棵树，体验这棵树在一年中的生长历程。游戏结束时，平躺在地上，透过一颗阔叶树的枝桠仰望，在经历了内敛的冬季和复苏的春季之后，他们感到内心平静而且经历充沛。享受完树枝在风中摇曳的乐趣之后，请树坐起来用三个词，三个短语和一个句子表达他们扮演树的感受。创造机会进行分享是非常重要的，孩子们说出他们内心的感受，表达对自然的欣赏和关爱。在扮演树的过程中，另一个需要朗读关于树的文章。作者书中有这篇文字。

  15.赤足健行

  可以用印第安式的安静步行法。脱去鞋袜，以很慢的速度往前走一小步，把力量轻轻地从脚外侧移到脚内侧，慢慢把脚放平，脚后跟只是轻轻着地。在把身体的重量挪到先跨出去的那只脚之前，先感觉一下有没有树枝、树叶或其他会发出声音的东西。

  最后，在户外最好的活动是和孩子一起静静的走。在户外安静的行走，感知飞鸟、草叶和摇曳的枝桠的同时，也在体会着生命。肃静之中，你或许感受到浩然、澎湃的喜悦，或是深沉、恬静的快乐，或是无与伦比的自然之美，或是奥秘无穷的造物之奇。

  16.自然冥想

  选择一个冥想地点，过一会，就所见所感进行交流。以写诗歌来庆贺户外自然活动的结束是一个相当好的方式。此时经历了冥想阶段，思想和感情在自然的熏陶下都得以提升。以诗歌的形式庆祝一下，也是为了让自己对自然体验得更为深刻。