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《阅读力晋级》一书，为上海市教育专家、“一周一书”阅读活动发起人、上海商学院文法学院院长方有林教授关于阅读问题多年教学实践和理论探索的结晶。作者从提高读者人群的阅读力出发，以“一周一书”阅读活动为中心，围绕阅读力的测量、要素、培育与应用和反动五个相关维度展开论述，并例举了中外名人培育阅读力的案例。本书学理严密，逻辑贯通，契合了当今全民阅读的时代背景，给予教育界和社会上有志于提高自己阅读力的人群以宝贵的启示，极富操作性，具有相当的应用价值。

序

章  阅读力测量：定量方法与实践

阅读定量：阅读力考察启新航

学海定位：优化点燃，校正航路

一周一书：筑路书山拾级之梯

守正创新：“一周一书”的前世今生

第二章阅读力要素：习惯目的及其他

阅读力之本：阅读习惯

阅读力之灯：目的态度境界

阅读力之翼：阅读方法

阅读力活水：经典阅读

第三章阅读力培育：克期读

“克期读”极简中国现代史

“克期读”极简中国古代史

“克期读”助力提升阅读优先

中国共产党人这样“克期读”

“克期读”在外国

科学养成“克期读”之习惯

第四章阅读力应用：主题阅读

阅读中的珠穆朗玛

学者谈主题阅读

主题读写删改之痒

第五章阅读力反动：胶柱鼓瑟

纸上谈兵害死人

本本教条误大事

矜奇炫博亡国痛

第六章阅读力样本：百读不厌

周恩来：为中华之崛起而读书

列宁：系统而周密的读写习惯

叶乔波精神： 破圈读书不褪色

不做奴隶： 聂耳不废读书之源

附录  一周一书：媒体刊文录

上海商学院：“一周一书”推动“课程思政”

每天读50页书!这所学校的学生对自己够“狠”

上海商学院：创新“一周一书”阅读推广模式

“一周一书”背后有故事

校园阅读：为中华民族伟大复兴而读书

“一周一书”：文化育人的守望与坚持

“一周一书”：从读自己喜欢的书开始

一周一书：校园劝读二十载回望（代后记）

方有林，教育学博士，现任上海商学院教授、文法学院院长，研究生指导教师。长期从事汉语文教学与研究工作，兼任全国语文学习科学专业委员会学术委员会副主任、韬奋基金会全国阅读组织联合会理事等。研究方向为课程与教学论、中国现代语文教育史、阅读学。出版《语言学视角  科学化追求——吕叔湘语文教育思想研究》等多部专著。为“一周一书”阅读活动发起人，其阅读理念在全国阅读界和语文教育界产生广泛影响，先后被多家媒体专题推介或报道。

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书摘插图

序

真是匪夷所思！在手机信息爆炸的岁月，许多人对手机依赖的程度已与吃饭、穿衣的生活必须不相上下，哪有时间读书。更有甚者，认为纸质传媒是一种古板、一种落后，对纸质的书不屑一顾。在这样网络喧嚣的背景下，方有林教授在大学校园里积极倡导并切实开展“一周一书”的阅读实践活动，笑迎困难寻求破解良策，坚持不懈五年，获得了实实在在的效果： 本科生阅读自觉明显增强，阅读习惯初步养成，阅读能力大为提升，其阅读实践成为大学校园里的一道美丽的风景线。而今将推行该活动的实践和研究辑成《阅读力晋级》付梓出版，嘱我写序，我这名鲐背之年的老教师既感兴奋，更是心怀敬意写一点学习体会。

信息技术、人工智能无论发达到什么程度，人的心灵发育、精神成长都离不开经典读物、优秀读物的滋养。这些读物是千百年来人类文明社会古今中外积累与提炼出来的认识人生、认识社会的常识。常识看似普通，无惊天动地、振聋发聩的轰动效应，但其中寓含着不可抗拒的、不以人的主观意志为转移的规律。这种规律性的认识不是凭主观臆断，也不是凭一时的爱憎好恶，而是在空间无限、历史悠久的无数正反实践的检验中逐步形成的，有真理的味道。为此，古圣先贤，社会各领域的有识之士，无不强调读书的价值与意义，并身体力行，做出榜样。

然而，常识也是易被人轻视与忽视。诗人、散文家约瑟夫·布罗茨基是个视文化为生命的人，他在1987年的诺贝尔文学奖受奖演说中曾这样沉痛地说：“鄙视书、不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终生受到惩罚；如果这一罪过由整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到自己历史的惩罚。”话说得很重，道理寄寓其中，启人深思。方教授及其团队深知阅读不仅塑造学生大脑及心智，阅读也塑造社会、塑造国家，有效地培育大学生的阅读素养，对于社会而言，是提高文明的程度；对于国家而言，不仅是个人素养的提高，而且是群体阅读力的增强，群体阅读力是国家的核心竞争力。一个国家的阅读人口表明了这个国家的文明程度。我国有优良的阅读传统，《阅读力晋级》剖析了“一周一书”实践的前世今生，如何“克期读”，拾级而上，既有理念的指导，又有操作的抓手，生动具体，开展的阅读实践活动如在眼前。

时间是常数，一个人如何管控时间、支配时间，是智慧，也是意志、毅力。苏联教育家苏霍姆林斯基曾对向他抱怨时间不够用的上大学的儿子说：“要善于强迫自己每天看书。不要把这项工作拖到明天，今天的丢失，明天无论如何也无法弥补。”“你所阅读的一切，就是你用以自学的精神财富的积累，这个积累越雄厚，就越容易学习。”怎样才能坚持每天读书？有赖于习惯的养成。这本著作将阅读习惯提升到“阅读力之本”的高度来阐述，我深为赞同、赞赏。清代刘蓉的《习惯说》一文强调为学贵慎微，极其有道理。习惯一经形成，就如手足在自己身体上应用自如，拉拽不开。好习惯有益终生，不良习惯戕害人生。养成阅读良好习惯从“强迫”自己开始，与惰、散、躁斗争。陶渊明说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所涨；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”静下心来，每天努力读一点，坚持下来，就是长足进步；如若每天懈怠一点点，长此以往，便是巨大的损失。著名画家张大千说：“作画如要脱俗气、洗浮气、除匠气，是读书，第二是多读书，第三是须有系统、有选择地读书。”大学生读书不同于作画，但道理相通。持之以恒的良好阅读习惯能改变人的气质，提升人的品质，形成挺直脊梁骨的“大写的人”的气象。

读书要会读，要入脑入心，学会思考、鉴别、吸纳、创造。如若只是“对书”，则浮光掠影，徒劳疲倦眼睛而已。哲学家冯友兰说得十分明晰，他说，读书要“精其选，解其言，知其意，明其理”。面对出版物鱼龙混杂的现状，必须用眼力精选，不被披着炫人耳目外衣的滥物所迷惑，坚持读中华优秀文化及人类进步文化所创造的精神珍品，开阔视野，增长见识，提升追求的境界。读，不仅要攻破文字关，知其意，而且要体会“弦外音，味外味”，要在文字以外体会它的精神实质。尽其意还不够，还要明其理，有自己的意。把自己的意和作者的意比较、参照，不仅找到差距，而且还有所发现，乃至有所补充，有所创造，那就做到书为我用，活学活用了。这个问题著作里均有论述。大学本科生应该读什么，应该怎么读，不能怎样读，均作具体剖析，而且列举榜样，中小学生读书同样可以学习、借鉴。

大学生处于生命成长的旺盛期，成长需要培植，需要体验。成长是一个过程，无极限。“新的我”永远在明天，成长永远是对明天的向往。被不少人看作匪夷所思的阅读实践活动，正是对大学生生命成长的敬畏、培植与呵护。这种紧扣教育育人本质，立足当前，放眼未来的举措，不仅增添了校园文化的正能量，更大大拓展了学生生命成长的空间，为人生意义与价值的创造搭桥铺路。对于学生健康成长付出心血与智慧的人，我总是心怀敬意与感谢，为此拙笔记下学习的肤浅体会，祈愿读优质书在大中小学群体中形成习惯，形成风气，使他们的精神世界获得醍醐琼浆的滋养，和谐发展，茁壮成长。

于漪

2022年3月20日

媒体评论

“日读五十页，一周一书行。月积更岁履，习惯成自然。”作者创意策划并亲自推动的“一周一书”是一项很有示范意义的书香校园实践，对于培养学生终身阅读的习惯，深入推进全民阅读，具有重要的意义。

——朱永新

（国家全民阅读形象代言人、新教育实验发起人、第十三届全国政协常委兼副秘书长）

• 作者：Saphir 发布时间：2021-01-21 18:09:28

  最后一篇故事最有趣，蝙蝠侠的葬礼。他的敌人与朋友齐聚，诉说蝙蝠侠之死的故事。开篇毒藤女的故事也很有趣，魔女“如果没人送你玫瑰，你就只能自己种。”

• 作者：吴冠錡 发布时间：2022-10-22 02:03:10

  一般吧，就是讲讲故事

• 作者：盲鹿 发布时间：2015-09-08 00:46:15

  好像的确讲了历史但总觉得少了什么，作者主观意识不够，写出来像公关文一样，形容词苍白又单调，还没图，没图说个ry，总之就是虽然看起来说了很多但仔细一琢磨又各种无趣。另外如果有类似的书还想看珠宝手表那一派。

• 作者：Manchild 发布时间：2013-06-05 14:34:09

  帮助不大，出书的话实例可再丰富一些。

• 作者：B. -D. One 发布时间：2019-07-23 23:30:45

  综述性很强

• 作者：娘娘刚驾到 发布时间：2017-09-17 04:08:26

  从周六上午开始看，被书中描写的人性阴暗面所吓倒，甚至对于一个人呆在家都有些害怕。可是仍旧被故事情节吸引，熬夜到凌晨四点看完才罢休。紧张到厕所都不敢去，现在只希望早点天亮...

• 一本觉得给五心好评都不够的经营书

  作者：捷群 发布时间：2016-04-24 11:24:40

  关于线下卖场经营的书籍以前看过一本叫《顾客为什么购买》的。看完《经营的原点》后，觉得《顾客为什么购买》是站在术的层面，而这本《经营的原点》是站在道的层面上。

  一个30后说打破陈规，就注定这家企业要与别的企业不一样。

  自己这些年零零散散的也接触了不少企业，甚至一些企业的天生就存在一种可扩大的基因，但却因为一直禁锢在那些陈规之下也就偏安一隅了。而我接触的这些人基本都是60后70后，于是看到铃木敏文老爷子这个30后说工作要打破陈规，我也就觉得这一个被称为零售之父的人成功，并非偶然。

  最近自己规劝一个领导说，信息传播中，信息的量一定不要太多，多了人们自动就会去过滤它，或者说你本身就是一个赤裸裸的广告，我也就潜意识像是朋友圈拉黑微商一样把你拉黑了。但领导始终是领导，固守大字报的思维说，只有文字才能传递你要传递的信息！我知道我再解释下去也没结果的了。他忘了自己是处在一个信息爆炸的时代，倘若传递的信息与我的价值需求不匹配的情况下，将会被自动过滤的。约翰·沃纳梅克说：“我知道在广告上的投资有一半是无用的，但问题是我不知道是哪一半。”这不再是文革后期传播资源稀缺的时代，当多媒体爆发之后，这世界的关注力，早就从文字上离开了。最明显一个趋势就是从文字上获取知识的人越来越少，特别是踏出社会的。约翰·沃纳梅克倘若现在还健在的话，或者他会把他那话改成：“我知道在广告上的投资有90%多是无用的……”

  一个人的思维被固定之后，特别是后面不再升级所造成的陈规旧理，是很难更改的。于是我敬佩那些能够更改的，特别是那么大的年纪仍提成要打破的人。

  不要被数据直观面误导了，主导的依旧是人，数据的产生的背后是什么原因造就的？

  铃木敏文老爷子好像很早就看透了，数据是为了分析背后的行为，行为只要一变化，数据自然就产生变化。

  在一个动不动就说大数据的世界里，数据的真正价值或者只有少数人能懂。甚至一些人就这么认为“数据是不会骗人的，只要跟着数据走就对了”这样的谬论。于是你很难想象在一个只有POS数据的年代，一个人说“不能仅仅依赖POS数据来订货”是一个多么奇异的见解。

  数据一直都是人类一种独特的记录方式，从最早的结绳记事，到现在的各种行为数据分析。一切的数据引导就是为了让后来的人知道或者了解为什么会做出这样的事情来。历史记录亦是一种数据，它让我们了解我们过去的人在干什么，为什么做出这样的事情来！但与所有人都懂的那样！历史是任人装扮的小姑娘！于是这数据的靠谱程度，也就需要你去掂量了。就像那些铺天盖地洗脑的抗日剧，为什么国民革命军只有第八路军在电视上活跃？前面七路跑哪去了？国民党除了当反动派之外，他们还做了什么？这些就是数据，可以跟着数据走，但一定要明白数据背后是什么，从而做出抉择！这也就是铃木敏文老爷子比动不动就扯大数据的年轻人牛的地方。

  我们的工作就是销售价值

  从我这个角度出发，所有卖场类的电商平台在慢慢的没落，早几年我完全不看好微商的刷广告模式，但这两年我懂得了一个词叫——碎片化。突然就觉得，微商似乎还真有那么点东西，虽然我依旧不看好刷广告模式。

  铃木敏文老爷子说，卖场就是为了销售价值。其实看过《消费者行为学》的都懂，在满足生存需求后，我们购买任何一样东西都是在乎其附属价值。而在移动互联网之下，价值的需求在延伸。我们正在向马斯洛需求层次理论的顶层（展现自我）靠拢，碎片化的个性定制开始。为什么微商上的销售可以做得很好，除了即时体验之外，还有一个就是微商将烂大街的横向对比给屏蔽了。每一次供应你都会觉得自己是独一无二的。这就是展现自我的价值供应。所以你看到那些鼓吹传统媒体会死的主要论点就是在这里，价值的供应与展现自我的需求不匹配，它也就自动被过滤了。

  我只喜欢我喜欢的！我只看我觉得有用的！这是未来！刚看了马云在绿公司2016年会上说，人类社会上有两个行业会活得很长，一是宗教，二是教育。什么敬畏与感恩都是包装话，最重要的是这两个行业提供的绝对的价值。宗教提供了内心安定的价值，而教育提供了成长的价值。

  末了

  最近杂七杂八的看了李笑来的《把时间当做朋友》《新生：每七年就是一辈子》，两本超级好书。不知道如何做笔记，但有种被开光了的感觉！非常建议一读。

• 我看的第一本古代工具书

  作者：sharon 发布时间：2007-09-12 21:08:09

   想学习其中对物质的态度。如书前言介绍的，不仅是现代所谓的工具书，更有一种特有的东方文化，天人和一，更细化一些，就是这些日常中的各个方面接触到的从自然到物与人的和谐关系。

  里面形容声音会用雌雄，形容药物的主辅会用君臣，很多说法接近小时侯听老人说的口吻，渐渐听不到这样说话的用语了，生活也变得不那么亲近了，带着这个时代不调和的火性，时刻有种焦灼感。

  其实跟我自己的银饰手工相关的内容很少，其中我感兴趣的有冶铁中的形容，一下子叫我了解手中的工具和材料。

  还有在说蚕丝的一节中，说，“其作茧不知收法，妄吐丝成阔窝者，乃蠢蚕，非懒蚕也。”看得我笑出来，想想也其实可以借以自省的。