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书摘插图

• 作者：Rosina 发布时间：2023-08-31 16:03:36

  还可以，主要是配合着视频看。视频的优点有动态感，缺点是需要反复播放，费眼睛。书版的不动态，但是可以随时翻。

• 作者：Henrietta 发布时间：2011-04-18 09:02:22

  本书列举了人类对自然生态环境所犯下的恶行，本意是好的，但是只注重环保而忽视人类自身的生存的话，那就成为了“环保法西斯”。据说本书出版后很多地方禁止使用DDT，因而导致了2000万儿童死亡。

• 作者：小R 发布时间：2020-08-06 11:03:48

  诶 不是我理想中的 方向以及介绍方式。

• 作者：CC学心理 发布时间：2015-01-09 11:29:47

  谈论了生命中必然也是必要的丧失，文笔优美，因而适合所有对人生感兴趣的人阅读，不过学术著作，缺乏教科书的严谨与充沛理论。

• 作者：Tacher 发布时间：2014-10-21 10:32:02

  这本书以对上海女工日常生活经验的还原为主，对棉纱厂的生产流程、女工的雇佣形式、女工工作内外的生活娱乐和不同人生阶段所面临的转折进行了白描式的论述，而全书的主要结论体现在第八章。前面几章是对第八章结论的铺垫，通过纠正对女工生活单一、刻板的印象，来说明女工内部的不同质和女工姐妹会存在的必要性与合理性，强调女工在日常中所扮演的主动角色，而非任人宰割的羔羊。作者认为20年代的罢工妇女多是传统忠诚的反映与被迫罢工，而四十年代以来，在基督教女青年会的政治教育下，女工开始超越小集团，旧关系有了新内容。共产党亦采用与先前不同的方法，更尊重和利用女工原有的姐妹会形式，参加和演变旧有的组织形式。工人阶级意识，并不会超越过去的忠诚关系，而是建立在此之上，并包容后者。但是，本书描述过多，得出来的结论则稍嫌简单。

• 作者：hensher 发布时间：2021-04-04 21:06:44

  多年前看过绿皮版，这个新版断断续续读了快俩年终于又读了一遍

• 《时间从哪里来》：让时间看得见，摸得着

  作者：宋小眠 发布时间：2023-03-31 23:22:26

  怎样让孩子变得更有时间观念？

  上周，因为早晨上学出门拖拉的问题，我跟小朋友“咆哮”了三次。

  摊上一个没有时间观念的孩子，真是能让老母亲少活好几年：

  起床磨蹭10分钟，穿衣服过程中发呆好几次，吃饭慢吞吞，出门换鞋顺手拿起旁边的书不慌不忙地看起来……我这边心里蹭蹭冒火，人家还是一副晃晃悠悠的模样。

  这些天我又是看拖延心理学的书，又是上网找不吼不叫的沟通话术，说是病急乱投医也不为过。

  焦虑的我，直到遇见这本《时间从哪里来》，心里才变得从容了许多。

  

  这是一套由原创童书品牌狐狸家出品、兼顾科学与人文的生命启蒙百科，既有硬核的科学知识，也有人文角度的思考，能够很好地为孩子科普关于“时间是什么”的这一课，让孩子对时间有概念。

  变抽象为形象，让孩子看懂时间

  上小学前的孩子，你对他说“时间来不及了”、“还剩5分钟”，他能明白你的急迫感，但他对你所说的话是没有概念的。之前刷育儿视频学到“两招儿”，一是买一个定时器，让孩子看着那个扇形面积一点一点变少；再就是用“你看一集《小猪佩奇》的时间”来代替“还剩5分钟”。

  这两个方法背后的原理都是变抽象为形象，用孩子能感知到的事物来阐释时间。

  从这个角度讲，《时间从哪里来》真的能吊打几乎所有这方面的育儿视频。

  

  一天是什么意思，24小时吗？你还可以这样跟孩子解释：

  从慢慢放亮的早晨，到天空渐渐被墨色染黑的夜晚，再到又一个黎明来临。

  一个月是什么意思，30天吗？你还可以这样教孩子：

  拿出一张卡纸，将纸画出30个方格，陪孩子一起每天观察记录月亮的形状变化，画在方格里。从朔月、上弦月、望月、下弦月的变化里，孩子自己就能领悟月的概念了。

  用动物与草木，让孩子发现时间

  所谓“红了樱桃，绿了芭蕉”，正是草木用自身的枯荣帮我们发现时间。

  所谓“居高声自远，非是藉秋风”，是动物用自己的生命周期帮我们发现时间。

  所谓“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，正是大自然用循环往复的规律帮我们发现时间。

  

  《时间从哪里来》这本童书，分别从“藏在植物界里的时间”、“藏在动物界里的时间”、“藏在岩石和土壤里的时间”、“藏在潮汐里的时间”、“藏在星空里的时间”5个维度，引导孩子留心观察生活中的花树草木、浩瀚星空，让孩子发现时间、用心体会时间，从而发现四季变化，感受生活之美。

  比如，书中向孩子展示了大树一圈一圈的年轮、开开合合的枝叶；冬眠的蛇与青蛙、朝生暮死的蜉蝣；穿越时空的恐龙化石、晶莹剔透的琥珀；钱塘江澎湃的大潮、猎户座闪耀的星空……

  携科普与诗词，让孩子感受时间

  你以为时间的记录方式只有钟表吗？那你的世界太枯燥乏味了，一个看过《时间从哪里来》的5岁孩子都可能比你懂得更多，钟表只是最没有人文气息的一种罢了。

  在古代，人们曾经用日影记录时间、用水记录时间、用沙子记录时间、用火记录时间、用机械动力装置记录时间；用晨钟暮鼓、午炮、打更、大明殿灯漏等方式报时。

  

  书中以手绘的方式展现古代记录时间的办法，圭表、日晷、古印度手杖、古埃及方尖碑、盂漏、称漏、柏拉图的水钟、中国古代的五轮沙漏、时辰香、定时蜡、油灯、机械钟表、自鸣钟、航天表等，都被以卡通、简约、国风的方式一一呈现。

  不仅有这些硬核的科普，还有与这些记录方式相对应的诗词，比如孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”、屈原“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”等等，让孩子在感受诗词之美的同时，更深刻地感受时间变化。

  治愈系插画风，让时间融入文化

  《时间从哪里来》一书以狐狸一家的四季生活为线索，带我们领略大自然的四季变化，又像穿越时空一样了解人们在时间记录上的历史沿革。

  书中遍布与时间有关的元素，如雄鸡报晓、北雁南飞、夜行猫头鹰、机械齿轮、地月关系图、从猿到人进化图、雨伞、雪人、春花、枫叶等，视角很”中国“，画风清新治愈。

  

  可以说，人们认识和记录时间的历史，也是自古至今我们整个民族生活方式变迁的历史。

  书中说，追问时间的过程，或许比答案本身更珍贵。其实，过程本身就是答案所在了。

  写在最后

  看完这本书，我忽然不焦虑孩子的拖延了。

  因为就像书中内容一样，“让孩子对时间有概念”这件事本身也需要时间，催促和话术套路都不是解决问题的捷径，养育孩子是个“慢工出细活”的过程。

  

  值得一提的是，这本书采用超大开本，方脊线状，全书使用质感超棒的铜版纸，绿色印刷。说人话：看着敞亮不憋屈，孩子爱看翻不烂，安全环保没有难闻的油墨味。

  想要帮助5岁以上的孩子了解时间，这本《时间从哪里来》一定不要错过。

• 因为金世遗，我才给四星

  作者：Hyena 发布时间：2011-08-19 22:48:17