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• 作者：kid u 发布时间：2013-04-06 21:15:26

  刚毕业的那会儿读过，并在当时简直要去做猎头了（虽然后面没有实现，但今后难讲）。近期处理旧书的时候翻出来，本想着处理掉的，纠结一会儿之后还是没有舍得，是一本可以间隔着读几遍的书。

• 作者：tiggfdruifffju 发布时间：2022-07-07 12:54:22

  不错！

• 作者：左胸上的吸盘 发布时间：2007-06-22 18:16:21

  校图书馆。这种白开水文章是怎么拿下矛盾文学奖的？

• 作者：白牛芜狐 发布时间：2022-02-17 14:58:30

  全称《壬辰重改吕太尉经进庄子全解》，杨氏海源阁旧藏，赵万里考为金世宗大定十二年平水书坊翻宋本，即陈振孙所谓“吕惠卿《庄子义》十卷”，表进时仅成内篇，后续至《至乐》篇止，又有俄藏黑水城《吕观文进庄子义》宋刻残卷，可以对勘。吕氏受宋神宗垂问，乃注《庄》以宣“内圣外王之道，深根固蒂之理”，将欲调和儒道、参悟性命，章句串讲多涉抽象义理，非道学家莫能明也。该本刀工略显古拙，现存各本以古逸丛书覆宋本、法图藏黄丕烈旧藏宋本、静嘉堂藏宋本、莊子鬳齋口義宋本颜值为优。

• 作者：momo 发布时间：2019-05-28 17:53:35

  非常值得一读的精神分析论文集。

  对于门外汉而言，刚开始可能一头雾水，但是不要紧，只要你抱着一颗学习的心，就能Google出很多知识；对于八卦者而言，只要够认真，绝对能发现各大门派之间的分歧与各种掐架，这本论文集还教你一本正经地掐准对方的七寸。

• 作者：Pt1283 发布时间：2021-05-24 11:17:32

  囊括心理动力咨询实际操作开展前应该遵循哪些行为框架和相应准则。好用易懂。

• 儿童教育家李跃儿：人格是如何影响人的一生的

  作者：今天天气不错 发布时间：2022-11-30 15:58:21

  李跃儿是儿童教育家，芭学园创始人，已出版书籍有《谁拿走了孩子的幸福》《关键期关键帮助》《谁拿走了孩子的幸福2》等。

  

  《卡通胡子：人格影响一生》

  里的胡子是李跃儿的丈夫，之所以说他卡通，是她自称“卡通徐”，也是因为他做事卡通，也就是“令人匪夷所思的幼稚行为”，在外人看来甚至有点“愚蠢”“可笑”。

  具体有哪些幼稚到让人匪夷所思的地方，在这本书里，李跃儿把胡子做“活标本”来研究，也作为一个实例告诉读者好的家庭关系有创造力的生活是如何丰富人生的同时也用多年的跟踪调查班的真实故事给出家庭教育对培养孩子人格的指导。

  

  李跃儿用拉家常一样地口吻，讲述了她与卡通胡子，从认识谈感情到结婚后的磨合故事，从中我们可以看到家庭养育、夫妻关系对于一个人人生的影响。

  一、良好家庭氛围里，轻松的夫妻关系才能创造出真正的幸福生活

  从书中的众多故事，我们可以看到，李月儿虽然是经由热恋步入婚姻，但是因为胡子从小家庭教育的某些缺失而导致他，无法高情商的处理家庭婚姻关系，夫妻之间产生了很多矛盾冲突。

  在看这些故事的时候，真的替她不值。尤其看到书中那样一幕，胡子和李跃儿结婚走的时候，她母亲看着他们的背影落下泪来。

  好在， 李跃儿积极地探索和思考问题的所在，并试图去理解丈夫，用包容和引导，解开它。

  在经历了一些苦难忧伤的磨练之后夫妻两个人获得了现在的幸福。 胡子说：我这辈子最成功的事就是娶到一个好老婆。那本《谁拿走了孩子的幸福》也是丈夫胡子帮他笔录的。

  看完他们的故事也有这样的感慨，他们的孩子也有个好妈妈，有个懂心理学，懂儿童教育的妈妈该是很幸福的。

  

  二、儿童时期，家庭养育要给足孩子不可或缺地“成长训练”。

  李跃儿用具体的故事讲到了胡子与其他人所不同的一些特点。

  永久客体、空间概念、因果概念建构缺

  失等这些发展缺陷给胡子的人生过程造成了很多困境，而他们却无法主观发现并通过自己的努力弥补，从而遭到类似观念、看法和情绪的攻击，闹出笑话。

  

  而这些问题实际上是童年养育出现的问题是由于家人的过度宠爱给他带来了发展的缺失。

  看过之后，越发觉得我们要重视和学习其童年对人生影响的具体原因，及其影响的表现。

  人格决定了我们成为一个怎样的人，“人格就像我们这样走过一生的旅程的坐骑，将承载着我们翻山越岭走过一生的道路。”

  这也让我们看到家长对于孩子人格培养的重要性。0-3岁敏感期做好发展建构，注意对善良、勇敢、勤劳、有同理心、有感受力、有抗挫折能力等等各种能力的培养。

  

  人格培养不只是要看概念和答案，而是帮助被教育者建立起自身的知识和亲身点经验。

  用书中的话来说就是，

  “真正的教育，不只是教育者通过抄袭问答等形式把他掌握的知识传授给被教育者，更加重要的是如何发掘被教育者的天资，弥补其不足，教育者应该不遗余力地对被教育者进行人的基础能力和对社会有建设性付出特征的发展建构。”

  童年的成长是一个人人格形成的重要时期，对于一个人的影响巨大。看过这本书，作为家长，觉得应该更加重视孩子对于情感表达、同理心和对他们的探索经验的关注了。

• 无法逃离之地

  作者：鸿生 发布时间：2020-10-10 21:32:42

  

  今年电视剧《隐秘的角落》热播，让人们看到了国产剧中难得的对“人”的立体式描绘，其中展现出人性的复杂程度，也超出了一般国产电视剧的范畴。隐秘的角落暗藏在人的内心之中，有时自己也未必会察觉，用佛洛依德的精神分析来说，就是意识主导的行为，意识无从知晓，或者也不想知晓，冰山之下的百分之八十，决定了冰山的走向。

  小说《三天一生》与其说是悬疑小说，不如说是心理探索小说，就此而言它和《隐秘的角落》有相通之处。

  故事梗概

  博瓦尔小镇是一个普通的再也不能普通的地方，十二岁的安托万在小镇旁边的森林里，建造了一个小木屋。安托万的父母离婚后，他和母亲库尔坦夫人生活在一起。安托万非常喜欢邻居德梅先生家的狗尤利西斯。

  某次，安托万邀请穆绍特家的女儿艾米丽参观木屋，可是女孩特有的矜持与早熟，让安托万的展示计划失败，怅然若失的他回到家中，又看到尤利西斯，在车祸之后，又被德梅特先生枪杀。

  安托万将尤利西斯的死归咎于德梅特先生，在小木屋德梅特先生的小儿子雷米，前来找他时，他拿起木棍打在了雷米的太阳穴上，雷米当场死亡。安托万将雷米的尸体藏到了树洞中，在随后的十六年中，他每每受到良心的谴责。他后来学医，想远走他乡，可是在节日庆典中，受到了艾米丽的诱惑，导致艾米丽怀孕，同时雷米的尸体因为开发而被发现，母亲遭遇车祸，种种不顺向安托万袭来，在艾米丽父亲的威逼下，安托万只得离开了女友劳拉，娶了艾米丽成为了小镇上的乡村医生。

  在故事的最后安托万知道，16年前科瓦尔斯基先生和自己的母亲偷偷约会，而且看见了行凶后的走出森林的他，于是他们两人帮助他掩盖，安托万丢在犯罪现场的手表，也最终回到了他的手里。

  文本结构分析

  按照格雷马斯建立的符号学中，意义矩阵分析法来分析小说的文本

  意义矩阵分析模型

  

  根据小说所构建的意义矩阵要素

  S：安托万

  反S:罪恶(杀害雷米的行为)

  非反S:庇护者（科尔瓦斯先生与母亲、女友劳拉）

  非S:小镇群体（雷米父母、艾米丽、提奥等）

  ①S与非S:安托万与罪恶（伤害雷米的行为）

  安托万是一个被剥夺了亲情联系的青春期男孩，建设与破坏，认同与孤独在其身上尖锐的对立着，在与父亲的接触失败后，尤利西斯成为他建设亲密关系的寄托与可能。安托万在此处是一个预备进入底层的典型人物，亲情疏离，他为了在社会层面寻求关注，建设了小木屋，想与艾米丽亲密，却没有成功。

  亲密关系的剥离，自尊受到了严重伤害，使他将怒火发泄到了雷米身上，击打雷米、藏匿尸体，这段写的非常精彩，自首与隐瞒在他心中反复的纠结，他隐瞒的逻辑里藏着母亲的面子，小镇人们的看法，还有对自己成为罪犯下场的恐惧，可见他在掩饰的行为本身，还是在以亲密关系建构自己的行为。

  雷米死去寻找他的过程，对于安托万而言是恐惧的，就是死亡判决一样，每次看到雷米父母对他而言是一场屠杀，他每次都会由恐惧引发身体反应，反而引起了母亲的关心与关注，他为了逃离小镇转而求学上进，成为准医生赢得了小镇人的尊重。

  罪恶感就好比死亡之于每个人，如海德格尔所言，当死亡到来，人们都会畏惧，死亡不可预测，人们越畏惧死亡就会越接近本真状态。安托万的命运就是罪恶感与逃离罪恶感之间的博弈。

  ②S与非反S:（安托万与庇护者）

  安托万的母亲库尔坦夫人离婚后一直单身，她对安托万的爱是本真和无私的。安托万一直以为母亲在道德上无可指摘，区别于抛弃自己的父亲，然而在小说最后母亲和科尔瓦斯基先生发生了婚外情，而这段感情中竟然还有帮他隐瞒犯罪的成分，母亲的道德形象在安托万心中毁去。他恶心于两人的恋情，又不得不感谢他们的隐瞒。

  在此处我们可以发现，母亲与科尔瓦斯先生所面临的道德压力，一点也不比安托万弱，甚至更强。安托万自恋型人格，使他并没有觉察到。这种自恋型人格的起源，指向了他童年所受到的阴影。

  将劳拉放置于庇护者之中，原因在于劳拉是安托万在努力走出小镇过程中，与他建立亲密关系的他者，劳拉来自于中产阶级，是安托万脱离本阶级的印证与确认。当安托万受到艾米丽的胁迫，不得不回到小镇的时候，劳拉给予了充分理解，劳拉的种种表现与艾米丽极强的控制欲形成反差，这种强烈的对比，显示出有知阶层与一般阶层在作者心中的差异。

  ③S与非S(安托万与小镇群体）

  对于安托万而言，在罪行之后，与其对立的是小镇上的所有人，小说的大部分内容就是安托万与他们相角力的部分。安托万一方面受到了罪恶感的鞭挞，一方面受到了小镇居民对他的监视。当然这种监视是安托万自身的罪恶感，让他为自己建立了一座“全景敞视监狱”。

  提奥是小镇镇长的儿子，在青少年群体中与安托万存在着竞争的关系，罪案发生之后，提奥有意将侦查方向引向尤士坦森林，安托万乘机报复提奥，故意拖延调查的进行。警察和雷米父母，对于安托万进行了多次的盘问，他都以谎话糊弄过去，对于社会权威安托万习惯于欺骗。

  艾米丽在小说中是一个特殊的人物，她在一定程度上引起了安托万的情绪爆发。艾米丽的怀孕事件，似乎是安托万父母婚姻生活的重演，安托万与艾米丽没有感情，从艾米丽的放荡的生活作风看，他们的婚姻不会长久，安托万的人生境遇不过是父亲生活的复制。对于艾米丽的人物塑造有个疑点，艾米丽为何会引诱安托万，是因为占有欲还是其它？

  放荡、美丽而无脑，成为了艾米丽的阶级标签，他成为安托万逃离本阶级的一种原罪。

  ④反S与非S:雷米与小镇群体

  雷米失踪后，小镇上的所有人都被不安所笼罩，小镇在快速城镇化，与世界工厂相联系的结果，也造成了小镇居民的不安全感。

  小说的时代背景就是上世纪六七十年代，工人阶级所面临的各种时代变化的反应。

  总结

  通过分析，可以看出这部小说是跨越了十六年的心理分析和阶级分析小说，时间在小说中是一个绝妙的存在，引发了诸多变革。罪恶似乎也在时间的拨动中，变得稀疏了。

  安托万最后没有逃离小镇，是因为他的罪恶，还是因为他的阶级？这部充满了精神分析和后现代韵味的小说会告诉我们答案吧。