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《教材帮》小学系列，是南京师范大学出版社出版的一套全彩漫画同步讲解图书。她以国家新版审定教材为蓝本，讲透教材内容、适度拓展延伸、总结考试重点、扫除疑难易错、传授解题方法、提升核心素养。她适用于家长辅导、学生自学和老师备课，是一套兼具实用性和趣味性的“小学同步学习工具书”。

小学《教材帮》力避传统小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升，并全面研究考试命题，注重学习能力培优。

1.内容编排上：不止全解教材，更重拓展培优。

▲语文，传统文化和拓展阅读更丰富。①生字笔顺动漫，学生字更生动；②汉字古今演变，激发识字兴趣；③写法方法借鉴，通过课文学会表达；④传统文化拓展，积累语文素养；⑤从课文学答题，学会思考和答题；⑥“1+X”拓展阅读，契合统编教材，提升阅读能力。

▲数学，方法思路和疑难易错更透彻。①专栏讲解教材易错点，避免再错；②专栏讲解教材疑难点，学得更透；③图表化讲解，更清楚直观易懂；④手绘漫画讲解，学得高效有趣；⑤每课时都有思维导图总结，知识结构一目了然；⑥专栏讲解数学思想方法，有效提升思维能力。

▲英语，阅读能力和写作方法更突出。①独创词汇巧记，用多种方法记单词；②特有漫画情景示例，即学即用更有趣；③图示化讲知识，更清楚直观易懂；④有大量知识拓展总结，讲一个会一类；⑤方法指导贯穿全书，切实提升听说阅读能力；⑥专栏讲解写作方法，让英语作文有思路有方法。

2.讲解特色上：更全更细更透，知识能力并重，渗透核心素养。

3.装帧设计上：四色全彩、手绘漫画、高清配图、护眼纸印刷、护封精装。

4.增值免费资源：可编辑教学课件PPT光盘，主书配套扫码音视频（课文朗读、词语听写、笔顺动漫、必背古诗、拼音读写、英语单词听写、教材原文听力、教材歌曲视频、单元听力录音），作业帮小册子，重点知识全彩挂图……

第一单元 /001

1古诗词三首 002

四时田园杂兴（其二十五） 005

宿新市徐公店 007

清平乐·村居 008

2乡下人家 011

3天窗 021

4三月桃花水 029

口语交际： 转述034

习作： 我的乐园035

语文园地 036

单元提升 038

第二单元 /042

5琥珀 043

6飞向蓝天的恐龙 053

7纳米技术就在我们身边 061

8千年梦圆在今朝 069

口语交际： 说新闻075

习作： 我的奇思妙想075

语文园地 077

快乐读书吧 080

单元提升 082

第三单元 /085

9短诗三首 086

繁星（七一） 088

繁星（一三一） 089

繁星（一五九） 090

10绿 093

11白桦 099

12在天晴了的时候 106

综合性学习： 轻叩诗歌大门111

语文园地 112

单元提升 115

第四单元 /119

13猫 120

14母鸡 129

15白鹅 138

习作： 我的动物朋友147

语文园地 148

单元提升 152

第五单元 /156

16海上日出 157

17记金华的双龙洞 164

习作例文：

颐和园 174

七月的天山 176

习作：游 178

单元提升 180

第六单元 /182

18小英雄雨来（节选） 183

19我们家的男子汉 200

20芦花鞋 207

口语交际：朋友相处的秘诀215

习作：我学会了215

语文园地 217

单元提升 219

第七单元 /223

21古诗三首 224

芙蓉楼送辛渐 227

塞下曲 228

墨梅 229

22文言文二则 232

囊萤夜读 234

铁杵成针 235

23“诺曼底号”遇难记 237

24黄继光 248

口语交际： 自我介绍254

习作： 我的“自画像”254

语文园地 256

单元提升 260

第八单元 /263

25宝葫芦的秘密（节选） 264

26巨人的花园 273

27海的女儿 282

习作： 故事新编290

语文园地 291

单元提升 293

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书籍介绍

《教材帮》小学系列，是南京师范大学出版社出版的一套全彩漫画同步讲解图书。她以国家新版审定教材为蓝本，讲透教材内容、适度拓展延伸、总结考试重点、扫除疑难易错、传授解题方法、提升核心素养。她适用于家长辅导、学生自学和老师备课，是一套兼具实用性和趣味性的“小学同步学习工具书”。

小学《教材帮》力避传统小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不足，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以解透教材打牢基础为首要目标，在此基础上进行学科能力和综合素养的拓展提升，并全面研究考试命题，注重学习能力培优。

1.内容编排上：不止全解教材，更重拓展培优。

▲语文，传统文化和拓展阅读更丰富。①生字笔顺动漫，学生字更生动；②汉字古今演变，激发识字兴趣；③写法方法借鉴，通过课文学会表达；④传统文化拓展，积累语文素养；⑤从课文学答题，学会思考和答题；⑥“1+X”拓展阅读，契合统编教材，提升阅读能力。

▲数学，方法思路和疑难易错更透彻。①专栏讲解教材易错点，避免再错；②专栏讲解教材疑难点，学得更透；③图表化讲解，更清楚直观易懂；④手绘漫画讲解，学得高效有趣；⑤每课时都有思维导图总结，知识结构一目了然；⑥专栏讲解数学思想方法，有效提升思维能力。

▲英语，阅读能力和写作方法更突出。①独创词汇巧记，用多种方法记单词；②特有漫画情景示例，即学即用更有趣；③图示化讲知识，更清楚直观易懂；④有大量知识拓展总结，讲一个会一类；⑤方法指导贯穿全书，切实提升听说阅读能力；⑥专栏讲解写作方法，让英语作文有思路有方法。

2.讲解特色上：更全更细更透，知识能力并重，渗透核心素养。

3.装帧设计上：四色全彩、手绘漫画、高清配图、护眼纸印刷、护封精装。

4.增值免费资源：可编辑教学课件PPT光盘，主书配套扫码音视频（课文朗读、词语听写、笔顺动漫、必背古诗、拼音读写、英语单词听写、教材原文听力、教材歌曲视频、单元听力录音），作业帮小册子，重点知识全彩挂图……

• 作者：十五串历史 发布时间：2016-09-04 21:47:20

  6.2

• 作者：柳无码 发布时间：2022-09-09 17:14:10

  看的时候想到了张桂梅老师，每一页都很治愈——“在又大又陌生的世界里，种子们将开启令人心动的新旅程。有些种子会在附近的园子里安家，有的则会跟着风和流水，去到很远很远的地方。”

• 作者：马尔代夫的驴 发布时间：2017-10-30 12:13:56

  理论知识太浓厚！

• 作者：齐镜明 发布时间：2023-03-06 18:52:59

  P429“我们将……考察日本已在上海取得的重要成就。”然而已经莫得下一卷了。如果30年代后继续这一项租界官方历史写作，不知道站在租界管理者立场上的英语历史学家会怎样评价在沪日本人这群充满野心、尝试升级、最后成为战争帮凶的人呢。

• 作者：兔纸 发布时间：2020-04-02 08:08:15

  春雨 蘑菇 和小动物们的故事

• 作者：口下木子 发布时间：2023-01-03 10:22:40

  基础中的基础

• 历史会永远诅咒它

  作者：蓝凤凰 发布时间：2008-12-13 02:04:52

        连续三个晚上熬到后半夜，到底看完了厚厚的一部《亮剑》。第一个晚上，我看得兴奋异常，为战场上的壮烈而激动，为军人的狂放而折服，也为泥腿子的糙话失声而笑；第二个晚上，我看得泪流满面，为同室操戈而心痛，为老百姓卑贱的生命而颤抖，为那隐约的血腥味而忧惧；第三个晚上，我看得泣不成声，是为那流成河的鲜血，百世难消的罪孽，被践踏的理想，与宁折不弯的骨气。

       因为对主旋律的不感冒，当这部电视剧在各个电视台热播的时候，我几乎没有看过一眼，现在想想也不会后悔，我相信这本书真正精髓的部分在电视剧中大部分被砍掉了，是的，我笃定。但我后悔看书了，谁知道那么主旋律的外衣下，隐藏着无数狰狞的真相?谁知道那充满了戏谑与激情的开头后面，随之而来的是三分之二篇幅的惨烈和沉重？谁知道这些将是我们永远害怕面对却不是回避的历史？

       从前的战争再也不用提起，除了拿起枪来抵抗侵略保家卫国，没有任何正义的战争存在。最让我无法释怀的，是那整整十年的劫难。就像田雨所说：“这是纯粹的法西斯专政，是人类历史上最黑暗的一幕，中华民族五千年的文明、人性、传统和美德都要毁于一旦，它造成的破坏力和恶劣影响绝不是几十年能够恢复的，它是幽灵，是瘟疫，是噩梦，历史会永远诅咒它”。为了二战时期的罪恶，德国人在忏悔，日本人被人鄙视，而中国人，从没有为我们的罪孽做过一次认真的反省。这个可爱又可悲的民族，善于宽容和遗忘的民族，难道真要把这十年从自己的记忆中抹去吗？我们忘记耻辱也忘记自己的卑劣，让真相和证据湮灭在滚滚尘埃里，只是固执地转过脸去，假装什么都没有发生。而没有反省和忏悔，我们将从历史中学到什么？没有警惕和自省，我们如何阻止一切重演？--历史会永远诅咒它！

       唯一使我感到欣慰和希望的是，像《亮剑》这样的小说能够得到公开的出版发行，毕竟还是时代进步的结果。也许有那么一天，整整一代人的沉默将最终被打破，还给我们一段真实的历史，看到我们真正的伤口。

• 共存还是群灭 ｜《太喜欢微生物了！》食通社读书会报名

  作者：食通社 发布时间：2022-12-18 21:27:42

  新冠疫情爆发以来，消毒就成了很多家庭的日常操作。无论是一度在小区和公共场所消杀的大白，还是放开后连扔垃圾都要喷酒精的政治正确，对于病毒的恐惧，让我们爱上了“消毒”。

  新冠似乎让我们忘记了，“微生物几乎无处不在。” 还记得初中的生物课上，老师“危言耸听”地描述着：“你们的脸上每平方厘米就生活了几万个细菌。”作为微生物的一种，病毒也和细菌以及其他微生物一样，常年以各种形式和人类共存，并一直在演化。杀死病毒的确是一种立竿见影的方法。可是，杀得完吗？

  除了让人致病的微生物，其实大多数微生物对人类并没有危害，还有很多微生物是人类的朋友。

  

  ●酵母菌吃下糖，产生二氧化碳和酒精，是一种自然现象，不需要人为介入。最早的人类在碰伤的水果和加了水的蜂蜜中发现了酒的滋味，从此不可自拔。图源：网络（侵删）

  以发酵食物为例，制作面包的酵母菌、泡菜中的乳酸菌，以及制作纳豆的枯草芽孢杆菌都可以在特定的环境中采集到。创造一个它们喜欢的环境，这些菌就会帮我们把食材转化为美味的发酵食物。

  除了利用微生物来帮我们转化食材、制作美味，人类甚至也能找到一些可以“治病”的微生物去对付那些 “致病”的微生物。抗生素便是人类从微生物中发现的可以用来对抗微生物的武器。

  

  ●1918年的西班牙大流感，美国堪萨斯州某地的隔离营。图源：wikipedia

  一些由致病菌引起的疾病具有很强的传染性，在人类历史上引发了大规模的人口死亡。在医院，为防止交叉感染，为保护脆弱的病人，必须进行环境和器具的消杀工作。为了治疗一些急症，有时也必须使用抗生素。

  但另一方面，当我们用“消毒”的方式杀死致病微生物的时候，也几乎无差别地消灭掉了那些无害的甚至有益的微生物。就像服用抗生素帮助我们消灭身体里的致病菌的同时，也杀死了很大一部分身体当中的益生菌。抗生素也存在错用、滥用。上一期我们的读书会《餐桌上的危机》正好介绍了抗生素在工业化养殖中被大量作为促生长剂添加到动物饲料中，由此带来的细菌耐药性问题已成了全球公共卫生隐患。

  从长远看，怎样提高人类个体和群体的免疫力？不论是睡眠、饮食还是运动，提高个体自身免疫力的方法有很多。勤打扫、勤通风，保持居住环境的清洁卫生；勤洗手、定期洗澡，清洁身体和衣物，也都很重要。除了这些，也许还应该考虑整体环境的健康，我们的河流、空气、食物，农田，以及生活于其间的其他千千万万的物种。

  

  ●土壤中的真菌、细菌与植物互相依赖。图源：食学社课程

  新冠三年，是时候重新认识让我们又爱又恨的微生物了。

  本期读书会，我们推荐一本轻松的科普小书《太喜欢微生物了！》。作者山形洋平是一名农业博士，任教于东京农工大学大学院农业研究院，做微生物研究，给学生上课，也会给大学外的人包括中学生普及微生物知识。

  这本科普小书篇幅不长，用54个有趣并引人思考的小问题，深入浅出的介绍了微生物的方方面面。同时，作者也是发酵美食爱好者，书中有大量介绍发酵食物的内容，既增长知识又很实用。

  全书内容分四个部分，本期读书会我们将分两个主题做两次线上共读讨论：第一次讨论：微生物如何让食物更美味？

  “发酵”和“坏了”有何不同？

  什么细菌会导致食物中毒？

  为什么世界上有这么多发酵食品？

  啤酒、奶酪、泡菜、巧克力、酱油和醋，分别利用了哪些微生物？

  第二次讨论：微生物是什么，为什么它们既能“治病”，又能“致病”？

  细菌和病毒是微生物吗？

  微生物在任何环境下都能生存吗？

  如今仍在传播的“新冠病毒”是什么？

  预防病毒性传染病的疫苗，到底是什么？

  本期嘉宾

  

  马俊丽：

  媒体人/创意人。食品发酵工程专业毕业，16年时尚文化、生活方式杂志媒体从业经历。离开传统媒体后，积极探索艺文社区的市集营造和艺术项目的落地。于2015年联合发起九吋精酿品牌，探索发酵文化的魅力。

  

  刘新征：

  食品发酵工程师/酿酒师/摄影师。食品发酵工程专业毕业，就职于中国食品发酵工业研究院，高级工程师职称，15年时间参与了30余项科技攻关项目。2015年联合创建九吋精酿品牌，在酒类酿造领域不断研发新品，探索可能。

  今年4月，食通社与大家一起共读了马俊丽和刘新征的新书《不可思议的发酵酿造》。

  《不可思议的发酵酿造》第一次讨论

  《不可思议的发酵酿造》第二次讨论

  

  邓宇虹：

  广州医科大学附属第二医院神经内科主任医师兼临床营养科副主任，澳大利亚墨尔本大学脑科研究所访问学者。擅长的领域是：使用以膳食模式（如生酮及低碳水化合物饮食、抗癌膳食模式、素食模式、平衡膳食模式、有机膳食模式）和功能食品（如肠道菌群）为基础的营养手段，治疗神经系统疾病、自身免疫性疾病、癌症、慢支炎肺气肿等。

  邓医生也是食通社的老朋友，她曾领读过《肠子的小心思》，也做过一期“食物、肠道与健康“的分享会。

  《肠子的小心思》线上讨论

  食物、肠道与健康

  线上讨论

  12月21日（周三）19:00-20:30

  微生物如何让食物更美味?

  嘉宾：马俊丽、刘新征

  12月28日（周三）19:00-20:30

  微生物是什么？为什么它们既能“治病”，又能“致病”？

  嘉宾：邓宇虹

  讨论流程

  内容简介：15分钟（主持人）

  内容扩展：15分钟（分享嘉宾）

  问答讨论：60分钟（共读伙伴）

  腾讯会议：

  732 5857 4219

  

  食通社微信视频号：

  扫码可预约

  

  如何参与

  1. 本书在各网络购书平台均有销售，请自行购买。也可以在微信读书搜索本书，可免费阅读。

  2. 点击

  链接

  报名，入群，参与线上讨论。

  关于食学社共读计划

  认识世界，从认识食物开始。作为可持续食农领域的写作和学习的社区，食通社以每月一本书的频率组织读书会，并且邀请相关领域的研究者、实践者成为领读人或分享嘉宾，结合他们的知识与经验帮助我们更好的理解和展开讨论。我们希望通过这样的方式形成一个共学社区，对食物体系展开系统性的学习。欢迎加入我们，让我们一起认真阅读，好好吃饭！

  *食学社共学群已更名为

  “太喜欢微生物了｜食通社”

  ，曾参加过读书会的伙伴可通过微信聊天搜索关键词“食学社”找到并置顶本群，以防在共读期间错过讨论与通知。

  关注食通社B站号，可回看往期读书会 ▼

  

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  本期活动支持

  

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  往期共读书单

  - 食物体系 -

  《粮食战争：市场、权力和世界食物体系的隐形战争的新描述》

  《盐糖脂：食品巨头是如何操纵我们的》

  《吃的美德：餐桌上的哲学思考》

  《第三餐盘》

  《吃是一种公民行为》

  《餐桌上的危机》

  - 迈克尔·波伦/饮食系列 -

  《为食物辩护：食者的宣言》

  《吃的法则：经典日常饮食手册》

  《杂食者的两难：食物的自然史》

  《烹：烹饪如何连接自然与文明》

  - 团结经济 -

  《菜篮子革命：从共同购买到合作找幸福》

  《田间面包店的奇迹》

  《消失的城乡边界线》

  - 人类学/社会学-

  《末日松茸》

  《大吉岭的盛名》

  《游牧的智慧》

  《不生不熟：发酵食物的文明史》

  《土里不土气》

  - 环境保护/自然科学 -

  《寂静的春天》

  《了不起的地下工作者：蚯蚓的故事》

  《土里不土气》

  - 气候变化与农业 -

  《地球不在乎》

  - 饮食与健康 -

  《吃的法则：经典日常饮食手册》

  《肠子的小心思》

  《不可思议的发酵酿造》

  - 其他 –

  《鲜花帝国》

  “没读过这些书，不好意思自称吃货｜读书会盘点”

  *详情可前往食通社豆瓣主页，打开豆列“食学共读”

  https://www.douban.com/doulist/135459538/

  统筹：万琳

  关于食通社

  食通社是一个可持续食物与农业的知识、信息和写作社区，由一群长期从事农业和食物实践及研究的伙伴们共同发起和管理。我们相信，让消费者了解食物的来源，为生态农业从业者创造一个公平公正的市场和社会环境，我们的食物体系才能做到健康、美味、可持续。