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ISBN：9787540474348
作者：暂无作者
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价格：52.8
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更新时间：2025-01-09 23:16:47

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精彩短评：

作者：XB 发布时间：2012-06-23 21:14:33
故事也许没有多波澜，很像八点档电视剧的情节，一步错步步错。但通读完，内心憋闷的感觉骗不了人。
作者：李李李李佳宝发布时间：2019-03-07 09:58:20
不行
作者：胖小虎发布时间：2019-11-12 18:54:17
非常实用。
作者：RoveSoul 发布时间：2019-02-09 11:39:58
补充了一些知识，还是蛮好的
作者：搁家呆着发布时间：2018-09-10 16:59:30
说实话，挺水的
作者：郑荆沙发布时间：2019-03-22 15:34:45
本书不如《音乐录音从零学》叫人看的有收获，可惜了。

深度书评：

铁的人物和血的战斗
作者：麦饮茶发布时间：2018-06-08 20:33:10
铁流两万五千里，直向着一个坚定的方向
铁流
7.3
[苏联]绥拉菲摩维支 / 1973年 / 人民文学出版社
从顿河到高加索
亚历山大·绥拉菲摩维奇的小说《铁流》以十月革命后的一九一八年内战为题材，叙述了古班的红军——达曼军，带领被古班的哥萨克富农和白匪军残害的红军家属和被迫害的群众，突破叛乱者和白匪军的包围，进行英勇转移的事迹，反映了苏联国内战争时期剥削阶级与被剥削阶级之间的生死搏斗，表现了士兵群众由乌合之众成长为一支纪律严明的“铁流”的过程。
睿智的作家最擅长描写家乡的景色。如写出俄罗斯文学不朽名篇《静静的顿河》的肖霍洛夫生于顿河畔的罗斯托夫州；而《铁流》作者，生于顿河州的苏联作家绥拉菲摩维奇就将故事的背景放在了顿河流域至北高加索的土地上。
静静的顿河（全四册）
8.7
[苏] 肖洛霍夫 / 1988 / 人民文学出版社
伟大的土地会养育伟大的人民，伟大的人民会养育伟大的故事。同以顿河为背景，肖霍洛夫和绥拉菲摩维奇两位作家，不约而同地将目光投向了十月革命及苏联肇造的那一段特殊的历史时期，并将热情与光辉寄托在英雄的主人公的身上。肖霍洛夫选择了哥萨克人葛利高里，而绥拉菲摩维奇选择了古班的塔曼红军领袖葛舒赫。翻译家曹靖华为主人公起了个更中国化的名字——郭如鹤。
传火
与苏联革命一同兴起的，是俄罗斯革命文学的时代。就像那个俄罗斯白蓝红三色旗的隐喻一样，在白色的雪原和蓝色的钢铁之下，鲜红的血液在俄罗斯广袤的土地上搏动，搏出流淌红色鲜血的红军战士郭如鹤。而与其他描写革命战士的青年无产阶级文学家不同，绥拉菲摩维奇是一位旧文学的老手。这不得不说是时代的进程使然了。
就像涅拉陀夫的序言所言：
旧艺术从他自己的内心，分泌出上升着的阶级的新创作的成分。
鲁迅这样说：
“表现了‘铁的人物和血的战斗’的成功之作”。
火在东西方文化中都有文明的含义，如希腊神话的普罗米修斯盗火，中国的燧人氏取火，都是原始部落进入文明社会在神话上的体现。革命的星星之火终会燎原，但也要有人去将这火种借来。像鲁迅先生就把翻译外国文学比作盗火，让正义与自由滋养出的文明之火，照亮和温暖国人冷漠的心。
同为盗火者的一员的还有翻译家曹靖华先生，和革命家翟秋白先生。前者贡献了整个中译本，后者则代译序言。而发出邀约的鲁迅先生本人则担任了编校。三人的友谊共同促成了《铁流》中译本的问世。不仅如此，即使在国民党政权的高压禁令下，鲁迅先生仍坚持将《铁流》一点一点地，渗到了读者手中。让文明的火种得以在更多人的心中生根发芽，等待野火燎原的天明。
铁流两万五千里
十月革命过后二十年，《铁流》写作完成后十年，中译本出版后三年，一支队伍静悄悄地踏上了远行的旅途。在接下来的两年里，这支队伍就像《铁流》书中的那支军队一样，走过雪山和草地、穿越丘陵和江河、走过比从顿河到高加索更长的路，向着陕甘宁革命根据地进发。后来的故事我们都知道了，这支队伍叫中国工农红军，这段旅途今天被称为“长征”，而这段故事被写进了这支队伍的军歌里，头一句就是：
“铁流两万五千里，直向着一个坚定的方向！”
《铁流》的故事虽发生在俄罗斯，但许多情节总是看起来十分熟悉。如第一章中郭如鹤是如何将队伍整编起来的：
“首先要改编部队，选举首长。可是选出以后，为着要有铁的纪律，所以一切生杀大权，都要交给他们支配，那才能有救。”
一字一句，恰似我们工农红军的三湾改编和遵义会议一般。这也正是绥拉菲摩维奇想要的，他想说明：革命所依靠的，恰恰是被组织起来的、团结一致的群众。如果没有铁的纪律，整个的队伍就会变成没有方针的匪徒，而匪徒是克服不了巨大的障碍的。
许多年以后，当毛主席遥望人民解放军的铁流劲旅横扫大江南北时，或许也会想起当年“国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落”的那一种悲壮。而当后人评价毛的时代，他们一定会说：带领无组织的群众成为有组织的战士，这就是无产阶级的革命家。
“群众闪开路，过后又合拢了，都光着头，好像无穷无尽的洪流一般，在后面流动着。斜长的人影，随着每个人移动，走动的人，都踏着这影子……无数的脚走着，无数的眼睛看着，许多个心变成一个伟大的心在那里跳着”。
人民的力量
尽管绥拉菲摩维奇塑造了郭如鹤的英雄形象，但我们必须认识到，文学领域的郭如鹤其实是现实中许多高尚的人的集合。一味地宣扬郭如鹤的典型，等于将革命的宣传放到了个人英雄主义的错误道路上去。在这个历史上，从来都是时势造出英雄。
托尔斯泰的《战争与和平》可称是俄罗斯文学的煌煌巨著，但决定历史的绝不只有胖胖的老将军库图佐夫。把人民群众的力量放到文学作品中来，这正是以《铁流》为代表的革命文学留给我们的重要的思想财富，并且这一财富到今天仍然取用不竭。这就是我们今天仍在坚持的群众观点和群众路线。
战争与和平（全四册）
8.7
[俄] 列夫·托尔斯泰 / 1997 / 人民文学出版社
习总书记指出：
“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。”
从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众。这才是科学社会主义有别于此前一切空想的、片面的意识形态的根本所在。当我将《铁流》全书概括起来，会发现书的核心思想其实还是那句亘古不变的真理：
“人民，只有人民，才是创造世界历史的真正动力”。
麦茶
《这不是书》，我为什么还要给女儿看？
作者：火残翼发布时间：2016-12-27 20:49:50
《这不是书》到手之后，我先研究了一个星期，才敢拿出来给两岁的女儿讲解。
如果在你还没有心理准备和充分研究的情况下就给孩子讲解，那真是浪费这本书的创意了。
首先把封皮展开，就是一个很好的创意，一个门里，一个门外，不同的视角，相同的场景。
这也吸引我们继续读下去。
1.全书没有一个字，却给了你充分的自由发挥的空间
把这本书从头翻到尾，没有找到一个字，是的，没有一个字。
你让我怎么给孩子讲，其他的书我都是照着书上的文字，加上自己的发挥给女儿讲解。
这本书只能靠我自己发挥了。这就像你要演讲之前得打草稿一样，所以我研究了好几天，还和她爸探讨了好几次。
2.书中没有设定主角，因为主角就是你
这本书好像并不是在讲一个连续的故事，也就没有传统意义上的“主角”。
但我觉得主角就是正在看这本书的“你”。
“你”看到了什么？
“你”从哪个角度看？
“你”是在看还是在玩？
3.这是书，也是玩具
如果当成电脑和钢琴来玩，那么它可以是玩具。
但它更是一本教给孩子认识“角度”的书。
因为电脑也可以这样。
4.看似凌乱，实则主题单纯，箭指红心
电脑、钢琴、冰箱、沙发、、蝴蝶、工具箱、网球场、怪兽的嘴巴……
这些看似凌乱的素材，实际上全是朝着“角度”这个红心射去，力量集中，主题单纯明确。
让孩子在高低、远近、俯视、平视的角度和方向去思考和探索到这本书的乐趣。
5.纸板书，很巧妙
设计成厚厚的纸板书，一方面容易做出各种造型，另一方面，用力合上会有啪啪的响声，增强趣味感。
比如“啪”的一声，关上冰箱门。
6.给孩子“体会”的过程
对于两岁的女儿来说，给她讲解锐角、钝角这些还太早，但我发现女儿看这本书的状态和看其他书不同。
看其他书她会自己讲书上的内容，比如：“小熊维尼拿蜜罐吃蜂蜜”，“小猫去追小蝴蝶，没追到，怎么办呢？”
这本书就是自己在那里默默的看，默默的翻过来倒过去，一会儿打开，一会儿合上，一会儿又把她的工具箱搬出来玩。
这时我也不去打扰她，让她自己慢慢地体会，我想这个过程很重要。
7.大人的视角也不同
看到这一页的时候，我觉得画的是“屁股”，但她爸觉得是“钩子”。
这页我觉得还可以二次创作，想画成什么都行。别担心，一擦就掉。
8.这一页是不是画错了？
最初翻到这一页的时候，我觉得是不是画错了，为什么书包会在这个方向，但又觉得不太可能画错。
今天突然发现是我看的角度不对，是不是这样看就对了呢，这样看才是帐篷呀。
9.简单的线条，也可以很传神
作者让·朱利安采用简单的线条对书中的人物、动物、物品等进行勾勒，但是却很传神。
比如这张图中小女孩和狗狗的惊讶甚至惊恐的眼神，不约而同的聚焦于这本猫咪封皮的书上，再加上狗狗的身体语言，让我非常想知道这本书到底写了什么，画了什么，让她们会有如此的表情呢？
10.大胆的配色，强烈的视觉冲击
红色的工具箱+黄色和绿色的工具；
红色的背景+绿色的网球场地；
绿色的背景+红色的蝴蝶；
黑色的背景+红色的沙发；
这些鲜明的色彩对比给人强烈的视觉冲击。
这里就不更多剧透了。
蒙氏教育法的创始人蒙台梭利曾说过：“感官是心灵的窗户，感官对于宝宝智力的发展具有头等重要性，感官训练是初步的、基本的智力活动”。
可见，感官训练对于宝宝的智力和文化的成长发展有着非常重要的意义和作用，尤其是在0-3岁这个阶段，通过感官训练，宝宝能够对事物形成清晰的、纯正的印象。
感官教育主要包括触觉、视觉、听觉、视觉、味觉等方面。
其中，视觉训练是指学习和鉴别各种物体的形状、大小、高低和长短等。
《这不是书》不仅包括了传统意义上的视觉训练，还包括了更高层次的立体感和视角的训练，培养孩子的想象力和创造力。
此外，光滑的厚纸板，带来了美好的触觉；折页设计，提高孩子的动手搭建能力，这些也都是让孩子和大人对这本书爱不释手的重要原因。
虽然说了这么多，但我还是觉得未能对这本书“玩”到极致，我和女儿要去继续研究啦。
微信公众号：火残翼（huocanyi）