中学生英语学习:高中英语作文篇 大夏英语 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　《中学生英语学习***．高中英语作文》由资深英语教学专家编写，作者是教学经验丰富的一线特级，具有多年的高中教学经验，对高中作文教学和高考考点能全面把握。作者根据高中生写作特点和写作难点时行分步讲解，使学生一学就会，一看就能写，是高中生学习写作的好的工具书。

内容包括：

3个高分作文写作技法；

12种常见体裁；

4个书面表达*题型；

24个常见话题；

10个高考写作热点；

5篇英美学生优秀作；

并有英语标点用法、英语书写技法、优质书写范例。

第1章 12种常用体裁

体裁1 如何写英语日记｜Diary｜

体裁2 如何写英语书信｜Letter｜

体裁3 如何写英语电子邮件｜Email｜

体裁4 如何写英语书面通知｜Notice｜

体裁5 如何写英语口头通知｜Announcement｜

体裁6 如何写英语发言稿｜Speech｜

体裁7 如何写英语便条｜Note｜

体裁8 如何写英语看图作文｜Illustration｜

体裁9 如何写英语图表解说｜Diagram｜

体裁10 如何用英语写议论文｜Essay｜

体裁11 如何用英语写记叙文｜Narrative｜

体裁12 如何用英语写说明文｜Instruction｜

第2章 24个常见话题

话题1 如何用英语描写个人情况 ｜Personal information｜

话题2 如何用英语描写家庭、朋友与周围的人｜Family, friends and people around｜

话题3 如何用英语描写周围的环境 ｜Personal environments｜

话题4 如何用英语描写日常活动 ｜Daily routines｜

话题5 如何用英语描写学校生活 ｜School life｜

话题6 如何用英语描写兴趣和爱好 ｜Interests and hobbies｜

话题7 如何用英语描写个人情感 ｜Emotions｜

话题8 如何用英语描写人际关系 ｜Interpersonal relationships｜

话题9 如何用英语描写计划与愿望 ｜Plans and intentions｜

话题10 如何用英语描写节假日活动 ｜Festivals, holidays and celebrations｜

话题11 如何用英语描写购物 ｜Shopping｜

话题12 如何用英语描写饮食 ｜Food and drink｜

话题13 如何用英语描写健康 ｜Health｜

话题14 如何用英语描写天气 ｜Weather｜

话题15 如何用英语描写文娱与体育活动 ｜Entertainment and sports｜

话题16 如何用英语描写旅游与交通 ｜Travel and transport｜

话题17 如何用英语描写语言学习 ｜Language learning｜

话题18 如何用英语描写自然 ｜Nature｜

话题19 如何用英语描写世界与环境 ｜The world and the environment｜

话题20 如何用英语描写科普知识与现代技术 ｜Popular science and modern technology｜

话题21 如何用英语描写热点话题 ｜Topical issues｜

话题22 如何用英语描写历史与地理 ｜ History and geography｜

话题23 如何用英语表述社会现象 ｜Society｜

话题24 如何用英语描写文学与艺术 ｜Literature and art｜

第3章 10个高考写作热点

热点1 体育活动｜Sports and games｜

热点2 求职择业｜Profession｜

热点3 教育教学｜Education｜

热点4 和谐社会｜Social harmony｜

热点5 生态文明｜Natural civilization｜

热点6 关注民生｜Peoples livelihood｜

热点7 社会公德｜Moral｜

热点8 科技与生活｜Life and technology｜

热点9 卫生与健康｜Sanitation and health｜

热点10 地方介绍｜Introduction to a place｜

第4章 4个书面表达题型

题型1 如何写开放式作文｜Free writing｜

题型2 如何根据简短英文提示作文｜Writing to a short passage｜

题型3 如何改写和缩写｜Rewriting and shortening｜

题型4 如何完成读写任务｜Readwrite task｜

第5章3个高分作文写作技法

技法1如何规范英语写作｜Writing norms｜

技法2如何遣词造句｜Wording and sentence making｜

技法3如何做到行文流畅｜Writing fluency｜

第6章 5篇英美学生优秀作文

The Best Birthday｜

By Alex Pickering & Ellie Twigden｜

The Death of a Spade｜By Nick Coward｜

Something Light｜By Jack Wallsten｜

The Last Two Minutes｜By Adam Messer｜

What Shapes Selfesteem and Body Image｜

By Rahul Sehgal｜

附录1 参考答案

附录2 书面表达评分细则

附录3 英语标点用法

附录4 英语书写技法

附录5 优质书写范例

　　余可佳,中学特级教师，湖北省监利县中学英语教师，主要著作有《高中英语必考句型详解》《英语阅读理解就这么简单：必考主题+高分技巧（高1）》《给力英语．英语阅读理解就这么简单：必考主题+高分技巧（高2）》《给力英语．高中英语必考短语详解 》《英语阅读理解就这么简单：必考主题+高分技巧（高3+高考）》等。

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编辑推荐

　　1．一本适合高中生学习的英语***工具书。

　　2．紧密结合高中英语作文写作要求编写。

　　3．体例科学，释义权威规范，例句生动妥贴。

　　4．收录2627个常见成语典故条目，配有500余个典故故事。

　　5．多格幽默漫画图解重点成语，形式新颖独特。

　　6．500余幅精美插图，妙趣横生，知本溯源。

　　7．全彩模式，色彩助记，构建词典的全新视觉效果。

• 作者：阿冉Evelyn 发布时间：2024-03-11 11:38:44

  整体读下来感觉有些地方还是比较晦涩的，比如《博尔赫斯的永恒美学》里面：“最不相容的希望可以毫无障碍地共处在一起，换句话说，愿望的风格就是永恒”。看了好几遍都没看懂，不懂博尔赫斯逻辑，为什么“愿望的风格就是永恒”。这篇文章大体上是读懂了，博尔赫斯运用象征、神话、巧合、冥冥中注定的生命和身份的循环来进行某种具有巴洛克美学性质的写作，无限分叉的时间，混沌的秩序，展现当下直观感受到的现实，进而颠覆日常生活的经验，表现主体审美的无限可能。但是我确实没捋清楚博尔赫斯具体是怎么颠覆传统对于“永恒”的追求的，现在想来可能是运用“迷宫”隐喻反讽哲学传统中对“永恒”的概念化探索，“人的有限性”这个宿命论决定了人不可能永恒。作者把它结合具体文本来分析，我看得一知半解的原因大概是我没看过博尔赫斯的迷宫叙事。

• 作者：莫停杯 发布时间：2016-10-08 11:52:52

  史料翔实，研究全面，具有极高的学术价值。

• 作者：一陌 发布时间：2010-06-20 16:01:59

  http://zhidao.baidu.com/question/1740321.html

• 作者：某毛毛毛 发布时间：2009-10-09 16:30:13

  不满意图片质量~~~

• 作者：yyychang 发布时间：2018-07-24 20:29:18

  这本书着重介绍的海怪，可以作为《海怪 : 中世纪与文艺复兴时期地图中的海洋异兽》的延伸阅读，互不重复

• 作者：潮生 发布时间：2021-08-02 15:20:12

  华与华方法精华，同一个一个套路，诞生百个经典案例。常读常新案头书。

• 一部笑中带泪的成长故事，一段至高无上的兄妹真情。

  作者：黑白奶牛 发布时间：2022-11-17 11:47:43

  我曾怀疑，世界上怎会有关系这么好的兄妹？后来才明白，那是相依为命，那是苦中作乐。在平时充满欢声笑语的打闹背后是充满苦难的生活，而时分和时秒早已悟得了在苦难之中寻找幸福的真谛。作者用明亮的色调展现情节，即使沉重的话题也尽量轻松带过。但当读到字里行间暗藏的窘迫，笑中也会渗出苦涩与泪水。

  “世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”

  这正是这部漫画的动人之处。

  2022.11.17

• 每天只要10分钟，高质量陪娃做游戏，轻松锻炼思维力

  作者：MaMa西雅 发布时间：2021-09-10 09:51:17

  要说送孩子上幼儿园，家长是不舍，是担心孩子无法适应环境，那么孩子的“幼升小”，家长恐怕更多的是焦虑，是害怕孩子学习跟不上了吧。

  我认识的不少家长在孩子上幼儿园的阶段就开始报各种班，有的是培养孩子的兴趣爱好，更多的是给孩子报逻辑课、语言课，希望孩子能够在幼小衔接的时候，更好地适应小学教育。

  

  然而，自从“双新”“双减”之后，不管是线下培训班还是网络辅导课都受到重创。政策是好的，它让我们意识到，其实，最好的教育是给孩子更多的陪伴，而不是用各种补习班填满孩子的童年。

  当然，我们也并非提倡孩子一味地无目的地玩，而是家长在陪伴孩子愉快玩耍的过程中，有意无意地穿插各种益智小游戏，有针对性地开发孩子的大脑，锻炼孩子的思维。

  

  为此，作为一个既想孩子玩得好，也想孩子能够从玩中学、学中玩的老母亲，我入手了一套慕名已久的儿童幼教丛书——“久野教学法特训百分百”系列丛书。

  这套书是由亚洲儿童思维教育专家、日本幼儿教育大师久野泰编写的，全书一共有6册，分别是《有趣的空间位置》 、《奇妙的自然测量》、《你要知道的常识》、《图形大挑战》、《数字有意思》和《语言表达》，每册书都紧紧围绕了儿童学习生活中遇到的问题展开。

  

  以《有趣的空间位置》为例，内容涉及到生活学习中各种必要的位置关系、移动关系、四个方向的观察等。书中以例题形式，加上有趣的人物动物画像，让家长带领孩子一起读懂要求，寻找答案，发现其中的奥秘和乐趣。

  

  同时，每册书又分为基础篇、提升篇和挑战篇，充分考虑了孩子不同年龄段脑力开发的要求，循序渐进，因材施教。通过不断升级挑战，帮助培养孩子的空间思维能力、倾听力、专注力和观察力，让孩子学会从不同角度思考问题，当然，也为将来学习三维立体空间和几何建立思维基础。

  

  之所以推荐这套书，就不得不提的就是它强大的背书。首先，这套书的作者是亚洲儿童思维教育专家、日本幼儿教育大师久野泰，在幼小衔接教育方面有着丰富的经验。他从1972年开始投身幼儿教育事业，至今已有50多年的一线教学和教育科研经验，他以自身丰富的教学实践为基础，并结合前任总结的优秀经验，推出了“久野教学法”，在国际上都享有盛誉。

  同时，他还是日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会）的创始人，小熊会成立于1983年，以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象，研发出适合各个年龄段的基础教育方法，教材、教具多到160多种，深受广大家长和孩子的欢迎。

  用这套书的例题和方法，每天就花个10分钟陪伴孩子练习，既玩得开心又能够暗中引导孩子科学地锻炼思维力，简直一举几得，要知道，孩子越小接受思维训练，对孩子今后的逻辑思维、语言表达能力的发展帮助越大哦。