2021新书 外观设计专利确权司法裁判解析 系统全面地阐述了对 《专利法》第二十三条的理解及相关判断原则和方法裁判思维解析 正版 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

内容简介 About this Book

本书精选外观设计专利的行政诉讼案例具体阐述《专利法》第二十三条的法律适用。 由于外观设计专利行政诉讼案例包含复审和无效审理部（原专利复审委员会）及各级法院等各方观点，对法条的相关解释和阐述更有争议性和代表性。因此，本书部分选取涉及《专利法》第二十三条的真实外观设计专利行政诉讼案例，并依据产品类别对案例进行分类梳理。各章结合案例通过对比专利复审委员会、各级法院的决定及判决文书，系统全面地阐述了对《专利法》第二十三条的理解及相关判断原则和方法

目录 Table of Contents

第一章 纺织品、人造或天然材料片材类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第二章 服装鞋帽及附件类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第三章 箱包类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第四章 包装类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第五章 家用餐具、茶具类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第六章 家具类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第七章 家居卫生设备类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第八章 小家电类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第九章 智能家居清洁类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十章 大型家电类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十一章 图形用户界面类

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十二章 交通工具类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十三章 婴幼儿推车类产品

第一节 产品领域概况

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十四章 个人护理清洁类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十五章 玩具类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十六章 乐器类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十七章 照明设备

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十八章 发电、配电或变电设备

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第十九章 工业机械设备

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第二十章 锁紧或关闭装置

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第二十一章 模具加工成型类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

第二十二章 建筑材料类产品

第一节 产品领域概述

第二节 外观设计专利情况

第三节 裁判思维解析

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• 作者：芝麻 发布时间：2022-12-28 01:09:46

  努力了三次没读下去，病句太多

• 作者：黄彬 发布时间：2022-09-06 17:45:40

  被说是保守主义者的自由主义者大概都会想写一篇“我为什么不是保守主义者”。

• 作者：zmt47 发布时间：2024-01-23 19:19:24

  现实中刘墉的女儿估计是受不了爸爸的碎碎念，所以刘墉才选择用写信的方式吧哈哈！父母总是为孩子操碎了心，本书虽然过于啰嗦过于琐碎，但有很多高尚品质和优秀习惯值得学习。像曾国藩一样，刘墉也喜欢用这种写信的方式事无巨细地叮嘱和教育儿女，将自己的毕生经验都说与他们听，可能正是因为这种耐心和爱心才能培育出优秀的儿女吧。

• 作者：劈头士》睁木 发布时间：2015-03-12 19:34:29

  当当免费。这本书太太太太奇怪了，像是江湖术士写出来的东西，感觉把面相术、演讲术、静坐等乱七八糟地都糅合到一起的怪胎！作为【素材】倒也有奇葩之效~~

• 作者：粟冰箱 发布时间：2023-05-24 22:25:31

  “实际上极简主义非常简单：首先它是对一种生活方式的肯定。具体来讲，极简主义主张能最充分地享受生活和艺术。但不要欺骗自己……每个人通过各自的方式才能展现各自最清楚的意识和最敏锐的状态。”

• 作者：行空 发布时间：2023-05-25 11:00:37

  普及本中印制较为精致者。选用之本为朵云轩所藏清初精拓本，眉批简洁注释，版心侧批繁体对照之文。

• 就喜欢这样听故事

  作者：焰焰而飞 发布时间：2007-07-06 16:49:57

  天天在电脑面前敲代码的我应该算是大老粗了，除了if then else要想一个其他的转折语句出来都要费好半天脑筋。繁忙的学习和工作让我没有时间看电视，看电影，甚至连计算机自带的小游戏都有很久没打开过了，爱听的流行歌曲也因久离日渐生疏。尽管如此，还是忍不住要在每个夜晚，将睡前的半个钟头花在阅读这本书上。才发现，原来是缤纷喧闹的影视片早已让我疲倦了，自己其实更喜欢安安静静地沉浸在流畅生动的故事里，咀嚼诗意的人生。

• 抓住成长关键期，才能帮孩子从小养成独立的好习惯

  作者：叶子 发布时间：2021-06-08 22:10:33

  到底怎样才能让宝宝不抗拒吃饭、上厕所、刷牙、睡觉等日常活动？怎样才能科学地引导孩子养成好的生活习惯？

  培养好习惯要抓住关键期

  0-3岁是宝宝独立性发展的关键期，也是培养好习惯的关键时期。如果我们引导的方式不对，不仅效果适得其反，也会影响亲子关系，影响孩子性格和社交能力的发展。

  一岁左右蹒跚学步的宝宝，独立性就已经开始萌芽。两岁左右的时候，孩子进入“执拗期”，这就意味着他们的独立意识越来越强了。

  他会经常为争取自己的独立和你进行抗争，会不断地挑战你对他的各种限制。比如，你叫他不要乱画，他偏要乱画。你想帮他穿鞋子，他偏要脱了再自己穿一遍。他渴望自己拿东西，自己穿衣服，因为自己能做得到的事情而拥有成就感。“我自己来”是他很喜欢说的话。

  因此，在0-3岁，我们不能忽视孩子早期独立性的培养，要利用孩子逐渐拥有的独立意识，顺势引导，要用科学的方法引导孩子养成好的生活习惯。

  《DK0-3岁关键期独立性培养》就是一套幼儿科学教养小百科，从DK引进出版，是一套科学、实用、又有趣的书。这套书充分尊重宝宝“想要自己做”的强烈意愿，针对如厕、吃饭、表达、穿衣、刷牙、睡觉6大自理能力的典型问题顺势利导，帮宝宝掌握生活技能，养成好习惯，培养独立性。

  说一说这套书的亮点。

  亮点一：科学的育儿理念

  尽管孩子独立意识已经萌发，但由于各项能力的发展并不能完全达到他自己想达到的水平，所以还需要成人的帮助和指导。孩子可能在开始独立进餐时并不知道怎样拿勺，怎样往嘴里放，这本书将这些动作分解，一步一步地教给孩子。

  蒙特梭利主张，在针对孩子的教育活动中，动作一定要慢，要分解，也许一般人看起来有些夸张，但对孩子是非常必要的。

  这套书非常符合蒙氏育儿的理念，它就像一位蒙氏早教的老师，将动作一步一图分解。孩子看着图片中的分解动作，就可以学着练习，实用又科学。

  0-3岁的孩子也正处于语言发展的关键期，直观的形象动作是诠释语言含义的最好工具。这套书中清楚的示范动作配以适当的语言讲解，对孩子来说会有事半功倍的效果。

  除此以外，这套书还能给父母和宝宝科学的养育引导。比如在《我的牙齿真干净》中不仅讲了如何刷牙，还讲了要定期看牙医，哪些是健康的食物和饮料，什么时候能吃一点甜食。

  亮点二：实物图片+萌趣玩偶，有趣又实用

  刚拿了这套书的时候一开始我还担心，孩子对这样细致的讲解是否会有兴趣。没想到，孩子听得非常入迷。他特别喜欢书中的“恐龙先生”“小泰迪熊”，自然也很愿意去模仿“恐龙先生”，好好刷牙了。

  在日常生活中，面对大人的一遍遍说教，孩子总是听不进去，甚至总要反抗。而当看到书中的小孩都在刷牙的时候，孩子就比较愿意接受。当我给孩子读到“我的朋友们都在学刷牙啊，你也一起学吧”，他就说，“我也能刷牙！”

  亮点三：奖励贴纸+打卡表，鼓励孩子

  这套书里的奖励贴纸和“好习惯打卡表”真是超有用，是让我们一家人都赞不绝口的设计。0-3岁的宝宝超级喜欢贴纸。这个设计就是符合宝宝的这个兴趣点来设计的。

  每当宝宝靠自己完成一件事，宝宝可以和家长一起在打卡表上贴贴纸打卡，同时，家长可以送给孩子奖励贴纸，让孩子获得满满的成就感和自信心，尊重孩子，鼓励孩子越做越好。

  我家宝宝每次独立完成一个任务，就吵着要贴纸。奖励贴纸已经成为我们生活的一部分了。

  碎碎念：培养孩子的独立性，千万要注意

  第一，拒绝包办。当孩子在尝试自己做的时候，一开始肯定不熟练，做不好。这是很自然的。我们要给予宝宝一个相对自由的环境，允许孩子去尝试，去犯错，去练习，让孩子体会到成就感。如果大人总是包办，那就剥夺了宝宝练习独立和成长的机会。

  第二，拒绝责备，多鼓励。对于孩子独立去做的事，只要他们付出了努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许。宝爸宝妈们要有足够的耐心，相信孩子是能做得到的，尊重孩子，孩子会慢慢获得自信心。如果孩子受到了责备，他们就会不愿意再去尝试，也会影响社交能力和性格。