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《安徒生童话:卖火柴的小女孩(注音版)》内容简介：一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。

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书籍介绍

《安徒生童话:卖火柴的小女孩(注音版)》内容简介：一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。

• 作者：malingcat 发布时间：2020-11-30 11:03:06

  官方出版，有精装有平装，我的是平装的，开本不大，可以作为口袋书。收上海著名建筑56处，基本一处一图，中英文对照。看了才知道自己孤陋寡闻了，嘉定孔庙，提篮桥监狱的早期建筑，还有根据哥伦比亚圈改建的“上生·新所”，就都没有去过。本想翻一遍送给留学生的，想想自己留下了，方便日后打卡。吐槽一句，这本书要是配张上海地图，标明这56处的具体位置，那就更好了。

• 作者：咿呀呦 发布时间：2022-09-20 06:37:29

  中英对照很好

• 作者：临江阁 发布时间：2023-06-25 12:56:12

  很适合家长都

• 作者：hadugen 发布时间：2024-03-22 10:06:49

  深入浅出，浅显易懂，用来入门很好，而且还有点深度，很多地方还有官方对于包的注释描述，看了会加深印象

• 作者：fascination 发布时间：2021-11-28 15:23:29

  有几句打动我了。三星半

• 作者：Sarah 发布时间：2020-07-08 11:25:38

  读起来很快，亦很得趣味，尤其如果你是盗墓系列的爱好者。

  人对死亡的困惑对鬼魂的敬畏以及随之而来的对墓葬的安排，化成了作者笔下专业又热闹的文字。推荐一读，绝对打破你对死亡相关话题的禁忌。

• 读书报告（部分）

  作者：韩小韩 发布时间：2005-11-06 22:05:45

    报告认为，由于世界人口增长、粮食生产、工业发展、资源消耗和环境污染这5项基本因素的运行方式是指数增长而非线性增长，全球的增长将会因为粮食短缺和环境破坏于下世纪（该报告发表于1972年）某个时段内到达极限。继而得出了要避免因超越地球资源极限而导致世界崩溃的最好方法是限制增长，即“零增长”的理论。由于种种因素的局限，其结论和观点存在十分明显的缺陷，但是，报告所表现出的对人类前途的“严肃的忧虑”以及对发展与环境关系的论述，具有十分重大的积极意义。它所阐述的“合理的持久的均衡发展”，为孕育可持续发展的思想萌芽提供了土壤。

      文中提出了“线性的过程”“指数增长”等关于人口增长的名词，并列举通俗的例子进行讲解。

      所谓线性的过程，是指当一个量在一个既定时间周期内按常量增长时，这个量才是线性增长。

      所谓指数增长，是指当一个量在一个既定的时间周期中，其百分比增长是一个常量时，这个量就显示出指数增长。这种指数增长，对于生物系统、财政系统和这个世界的其他许多系统来说，是一种共同的过程。指数增长是一种动态现象，这本书中描述的世界模型就是一个系统动力模型。动态模型指出，任何按指数增长的量，以某种方式包含了一种正反馈回路，正反馈回路有时叫做“恶性循环”。相应的，也存在“负反馈回路”的概念。

      “均衡”意味着对立的力量之间的一种平衡或相等的状态。全球的均衡状态的最基本的定义是人口和资本基本稳定，倾向于增加或者减少他们的力量也出于认真加以控制的平衡之中。

      如今看来，整部报告的基调是沉重、悲观的，罗马俱乐部也成为世界未来研究悲观派的典型代表。而本书之所以声名显赫，不仅仅因了它集中了百多名来自世界各地的科学家、实业家、经济学家、作家、教育家和政治家进行学术研究，更重要的是因为它以研究地球和人类的未来为己任。因此，尽管它是如此悲观，当今人类社会也并未如书中所预言的面临崩溃，但是整部书对后世的影响是不可估量的，它对世界人口增长危机的警示，为整个人类社会做出了重要贡献，在今天看来仍有重大意义。

• 我身边也有这样的男孩

  作者：纪诺亚 发布时间：2018-05-09 21:21:06

  很多的儿童小说，主角都是光芒四射的男孩或女孩，他们聪慧，勇敢，有主见，是自己生活的那个小小世界的中心，经历冒险故事或坎坷遭遇后，变得更强大更有魅力，令人艳羡不已。而在这本书中，书名似乎就告诉了你，这是一个失败者的故事，“想赢”是愿望，赢不了却是现实。

  男孩辛可夫有一个清贫却幸福的家，尽管他看来有点傻乎乎缺心眼，他却是父母眼中的宝贝，妹妹波莉喜欢的哥哥。从小学一年级到初中八年级，他一直热爱上学，每天早早到校，积极参加每项活动，兴致勃勃完成每一件事--即使，他的成绩很糟糕，字写得非常难看，经常坐在教室的“边疆”一角，几乎从来没有朋友，走路常莫名其妙摔跤，几乎没有运动才能，吹横笛时常常走音……曾经，他还能凭自己的各种特殊赢得一些关注，后来，他却几乎成为透明的空气，别人对他的存在几乎视而不见。对一个孩子而言，这是巨大的打击与无情的摧残。

  然而，辛可夫的独特之处在于，他能从父母温厚的爱中汲取力量，能开心快乐地对待每一天每件事。他善良，对曾经的朋友安德鲁掏心掏肺的好；他单纯，相信妈妈奖励的小星星是天上的星星掉下来的；他懂得感恩，对两位给他关怀与自信的老师无比热爱；他渴望自己成为有用的人，亲子工作日那天当邮递员干得乐此不疲；他勇敢而坚定，那个下雪的夜晚独自寻找失踪女孩找了整整七个小时……当然，他也孤独，难过，没有朋友，得不到同龄人的肯定，热切想要参加比赛却被所有人拒绝……

  在小说里，读到这样的人物，看到这样的人生，我会深深同情，理解并喜爱这个孩子。然而，在我的班上，也有这样的孩子，我却给予了他什么？更多的是抱怨，是批评，是嫌弃，甚至是羞辱……

  他也想赢，所以语文课上总在高高举手，有什么可以自我认可的事他总会大言不惭自我推荐，但是调查问卷时他会担心没有人肯接受调查，今天的品社作业，他没有感谢一位同学……不是他不懂感恩，而是这个集体，包括我们老师，给予他的关心和鼓励太少，对他的轻视和漠视太多。

  读这本书，对我最大的触动就在这里吧--每个孩子都渴望被关注，被肯定，即使不是想赢，也渴望被人夸奖、赞赏。他们都在努力，只是能力有大小，我们换一种眼光看待，可能会少一些怒火，多一些包容与接纳。