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前言

瑞典帝国的衰落──斯堪尼亚战争

法国强权的开端——阿尔比十字军战争

北宋军事制度变迁

三国归晋的序幕——淮南三叛

本都与罗马之战——第一次米特拉达梯战争（上）

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路易十四穷奢极欲，好大喜功。当西班牙国王腓力四世去世后，路易十四借口妻子为西班牙公主，有权继承尼德兰地区，与西班牙进行了为时一年的“遗产战争”。1668年，荷兰、英国、瑞典结成的联盟通过外交手段，迫使路易十四接受了《亚琛条约》（Treaty of Aachen），吐出了一部分战果。然而，自签约之日起，野心不灭的路易十四就想方设法破坏《亚琛条约》。为了准备下一场战争，法国外交大臣于格·德·利奥纳竭尽全力物色盟友，财政大臣让-巴普蒂斯特·柯尔贝尔负责筹集资金，而陆军大臣卢福瓦侯爵负责训练军队。

荷兰不幸地成为路易十四的新一场战争的目标。首先，它是法国吞并西属尼德兰地区烈的反对者，只要路易十四的扩张野心不变，与荷兰再起冲突只是个时间问题；其次，荷兰置法荷两国在历史上的友好关系于不顾，竟然加入了“三国联盟”，为宿敌西班牙“求情”，这在路易十四眼中无异于背叛；再次，荷兰的商贸实力引起了“太阳王”的嫉妒；，荷兰的共和主义与新教信仰，在一位奉行专制主义并力图消灭“异端”的君主看来，真是可恨极了。

1688年的联盟本身就是临时性的，缺乏坚实的基础。第一，在17世纪下半叶，英荷两国对海上利益的争夺相当激烈，“遗产战争”爆发之初，第二次英荷战争尚未结束。英王查理二世作为一名复辟君主，也十分反感荷兰的共和精神。第二，瑞典是“三国联盟”中弱的一环，它没有持续对抗法国的决心和必要，它财政紧张，只是为解燃眉之急才加入了同盟。第三，路易十四当时的野心并没有像后来（如奥格斯堡同盟战争时期）那样，暴露到引起西欧主要国家普遍抵制的地步。就这样，仅仅4年之内，“三国同盟”就土崩瓦解，其中的两个成员国还与第三个成了敌人。

1670年6月1日，英法签订了《多佛密约》（Secret Treaty of Dover）。这是法国外交的重大胜利——强强联手，打败荷兰简直不在话下。瑞典的作用虽然不及英国那么关键，但拉拢它也费了一番周折。因为法国需要与奥地利、西班牙、荷兰、勃兰登堡的“钱袋子”竞争。当时，利奥纳已经去世，在法国新任外相蓬波纳侯爵（Simon Arnaud de Pomponne）的努力下，瑞典终于被法国的金钱打动了。这笔钱当然不是白给的──瑞典需要增兵北德，为法国“分忧”。具体的约定是：从1673年开始，瑞典应在德意志布置1.6万人的军队，法国每年向其提供40万塔勒，瑞典参战之时则增至60万塔勒；而瑞典也要求法国不要在未经其同意的情况下拉拢丹麦。正式的《斯德哥尔摩条约》（Treaty of Stockholm）签订于1672年4月，大致是英国向荷兰开战的时候。这项条约使瑞典沦为了法国的雇佣兵。

看到荷兰在劫难逃，德意志的美因茨选侯曾派哲学家、数学家莱布尼茨前往法国，劝路易十四放弃进攻荷兰，并建议后者将目标转为埃及和东印度群岛。蓬波纳给美因茨选侯回信说：“圣路易的时代过后，发动‘圣战’的计划就已经落伍了。”

17世纪是瑞典的帝国时代。古斯塔夫二世参加三十年战争，将瑞典带入了欧洲的主流舞台，也将瑞典推上了列强的交椅。虽然他本人战死沙场，但瑞典的扩张并未画上休止符。在穷兵黩武的卡尔十世统治时期（1654—1660年），瑞典的疆域扩张到了。他不仅给波兰-立陶宛联邦带去了毁灭性的“大洪水”，还对丹麦（严格来说是“丹麦-挪威联合王国”）发动了进攻，迫使其签订城下之盟。瑞典获得了丹麦在松德海峡（?resund）以北的斯堪尼亚（Scania，Sk?ne，斯科讷）、布莱金厄、哈兰、布胡斯兰等省，并短暂占领了特隆德拉格。在之后的岁月里，瑞典在波罗的海东部（如爱沙尼亚、利沃尼亚）和德意志北部（如西波美拉尼亚、不莱梅、维斯马）的领地相继丢失，但斯堪尼亚诸省却维持至今，这正是卡尔十世留给瑞典的遗产。

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“意识分层论”是弗洛伊德划分不同精神现象的早期典范。他认为，人的心理现象分为三个层次，分别是“意识”、“潜意识”(无意识)以及作为二者之中介的“前意识”(下意识)。

“前意识”或“下意识”，原则上，它也是一种潜意识，因而属于被压抑的精神体裁；但另一方面，因为主体通过自觉的反思或省察，能够把它们带到意识的前台，使之转化为表层的精神现象，所以“前意识”就是介乎“意识”和“潜意识”中间的层次，它既能沟通二者，又能区隔二者。

如果压制的力量与冲决的力量势均力敌，那则是人格分裂的重要成因。

我们对名字的遗忘及错误的回忆作一概括，可以发现：

1、有某一相同的忘记名字的倾向；

2、一个压抑的过程在不久前发生；

3、在关注的名字与此前被压抑的成份之间有建立一种外在关联的可能性。

被遗忘的名字和我的“个人复杂性”有关。那些名字和我个人之间有一种难以意料的关系，并且大多是由表层的联想携带出来(如一词二义或两词同音)，这也可以说是一种侧面联想。

“个人复杂性”是一个历史性概念，指不同个人的不同复杂经历沉淀在潜意识中，构成多种多样、复杂万分的压抑成分。其次，这些压抑成分究竟需要通过怎样的联想途径从潜意识中带出来，也是不确定的。

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• 作者：哈尔乔丹的绿箭 发布时间：2018-02-15 00:15:02

  作为一部间谍+历险小说，相比起勒卡雷、福赛斯、席尔瓦、陆德伦等作家的作品还是有些差距的，本身的情节不过硬，文笔也不出众。它的经典之处在于塑造了一个经典的特工形象，目前已经是特工的代言人。本作也算是少有的影视改编超越原著的著作之一吧。

• 作者：廿五月 发布时间：2008-03-21 16:54:15

  很乱

• 作者：肖恩 发布时间：2013-05-28 12:58:55

  没有2013版，点一个09版。逻辑清晰，语言简洁。

• 作者：JimHal 发布时间：2022-12-14 22:25:44

  当年教授的Reading Materials，至今没有完全读懂，但是思考过程可以transfer到其他方面

• 作者：蓉大富 发布时间：2024-02-01 09:25:09

  轻工出版的书那就是品牌的保证，装帧精美画质上乘，图中内容知识丰富易懂，不用很厚的大部头就可以掌握很多相关知识点。

• 作者：等风来花成海 发布时间：2016-04-27 16:34:22

  一直读着呗，反正翻翻就看完了

• 读《呼兰河传》有感

  作者：anan 发布时间：2024-06-09 21:29:49

  在《呼兰河传》中，萧红写下了她眼里的家乡。这本书我并没有读完，我只的读完了第一章便停下了，等着之后与之邂逅。我了解到那在萧红眼里，那时候的呼兰河城是一个弥漫着绝望和痛苦的地方，那里的人麻木而又愚昧。然后我又想到了自己的家乡，相隔近一个世纪，我的家乡是什么样的呢？我的家乡现在人就不麻木了吗？他们就不愚昧了吗？那里就不痛苦和绝望了吗？在我的眼里，我的家乡同样弥漫着痛苦绝望，人也同样麻木，只不过是程度不同罢了。现在的社会是一个正在转型的社会，同样也是一个让人气馁的社会。

• 与汉字相遇在光阴里

  作者：ly的读享生活 发布时间：2019-03-04 10:34:56

  在《见字如来》之前，张大春就写过《认得几个字》。张大春教儿女认字，将自己对汉字的认知与家庭亲情相交织，乐滋滋、笑眯眯，有趣而生动。这也是《见字如来》的风格，说文字，并不尽然只有文字，他挑搂起许多旧时光，说故人、故乡、故事，用绵绵的细长的情感串连在一块儿，而“字”就仿佛是打开记忆的钥匙。

  汉字之所以有这般功能，与汉字本身的特点是分不开的。作为表意文字，汉字构字法天生就包含着各种意义，指向它所代指的事物或名称。越具象，越现实，就越有机会被装入一些情感、心思以及想像。比方说，天光初亮，那就是“旦”。太阳从地平线上升起，再明白不过了。再比方说，“母”是一个跪坐哺乳的女子形象，那两点就是婴儿正在吮吸的甘泉。隔着漫漶的岁月，我们现在去看它们，仍然会有相似的动人。张大春还记得粗略的印象，幼时扒开妈妈旗袍斜襟上的盘扣找奶吃，再顺手翻翻中外文学，这样的母亲形象何其之多。

  

  “母”字的演化

  张大春说自己总是拿认字的流程来想象文化教养的浸润历程。两个孩子在隔壁打闹，一个说：“你不要害我啦！”另一个说：“你才不要害我啦！”这里的“害”，透着可爱，并不会让人怕。可是，“害”和“怕”为什么构成了同义副词呢？“害”字的偏旁，显示与“家”有关。一家人生活，最怕什么呢？怕口角，怕扭打，一屋子乱糟糟。这就是张大春诠释的“害”的构字法的内涵。用“害”字表达“怕”义的渊源，张大春举例了《史记·魏世家》的一场谋乱。害是怕，也是恐。心字部表达“怕”的字，还有怯、悚、怵、惶、惧、惮，等等。由此及彼，纵横交错，张大春向有讲故事的高超本领。

  

  “恐”字的字源解说。古代人认为心脏主管人的思想，故“忄”旁的字多与心理活动有关。

  四十六篇，一个字或一个词，大致都是以上写法。羊，大为美，羊氏勾连春秋战国跌宕风云；也是大学校园里“羊肉饺子馅儿”的笑侃。病，扁鹊妙手，杏林回春；也是他四岁时第一次感受到的死亡威胁。鬼，顺手摘取笔记精华。马，诗词书画俱有证。由“春”至“蠢”，虫儿振作出动，纷纭春的生机。信，人言为信。信不信由你，语言总会展现信口开河的本事，那么多的故事哟！“食”一节，颇传奇。与民国同庚的老大哥，算命先生劝其改行，大哥不听，娶妻三次皆速亡，待到暮晚再婚，每日为两百口大家族掌厨，方才获得人生幸福。

  《见字如来》不是一部严格意义的文字学著作。如果想经此来做一些专业的研究，或满足一下考据癖，可能是要失望的，这里的文字学和历史知识的容量，就仿佛蜻蜓掠过水面泛起了一些些的涟漪，不足以深究，然而清浅也有其美意。也有人说，尽管去写那些家庭情感散文吧，何必要挂着“说文解字”的名头呢？这就更加错了。张大春说字，也是说光阴，说人情之美，说人与字在时间里的相遇。每一种相遇，铺陈转折，慢慢地道来，这样才好。

  

  万物生春，惊蛰始华

  记忆中，从孩提时开始识字起，最风趣的老师教我的知识记得最牢，才学丰厚又善旁征博引的师长最能诱使我兴趣盎然学不厌倦，深入浅出的教导最易令学子融会贯通，幽默诙谐的批评最能帮助后劲改正错误迅速彻底……《见字如来》正是以徐缓的笔调，结合生动的生活叙事，讲述中文字词知识，也尽量广博地梳理文字系统，涉猎与文字有关的各种掌故。

  数千年的汉字文化一路走来有着清楚的传承轨迹，然而中国文字的独特本身也有其独特的麻烦。特别是近世一两百年间，拼音文字以其简洁与系统占据强势。汉字的简化，也是在历史的发展进程里，在它本身的使用过程里自然且连续地发生着。我们现在使用的汉字，历经时间的打磨、修饰和转化，不一定再是它原初的模样，也不一定还能解读其中的思索与意义，但我想，即便来路依稀，总有那么一些东西，一遍一遍，不断沉淀在个人的或者群体的记忆里，当我们读到类似《见字如来》里的那些文章之时，它们就会被唤醒。