考博英语阅读理解、翻译与写作高分突破（全国多所博士招生院校指定用书） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

　　全国多所博士招生院校指定用书

考博英语命题与阅卷专家亲自编写，全方位、多角度深度训练

全面解析重点、疑点和难点，举一反三，穷尽题型变化，拓展内在联系

精选集萃专项强化练习试题，阅读理解、翻译与写作单项高分突破

本书为参加博士研究生入学考试的考生专项复习阅读理解、翻译与写作而编写，专项专练，精编习题并精选各校真题。本书编著者长期从事考博英语命题、阅卷与辅导，对考博英语的考点非常熟悉。他们具有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙命题规律和出题动态。

第一章阅读理解

　第一节阅读理解基本考情分析

　第二节重点院校真题演练

　第三节同步辅导与强化训练

第二章翻译

　第一节翻译基本考情分析

　第二节重点院校真题演练

　第三节同步辅导与强化训练

第三章写作

　第一节写作基本考情分析

　第二节重点院校真题演练

　第三节同步辅导与强化训练

　　博士研究生入学英语考试命题研究组，长期从事考博英语命题、阅卷与辅导，对考博英语的考点非常熟悉。他们具有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙命题规律和出题动态。

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　　第一节阅读理解基本考情分析

　　根据对全国重点院校博士生入学英语考试题型进行分析，阅读理解分值平均为30分左右，最高为50分，最低为15分（如下表所示）。阅读理解部分主要考查考生理解具体信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等能力。要求考生根据文章（每篇约5道题目，总长度约1　600词）的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

　　国内部分院校博士生入学英语考试阅读理解分值比较

　　院校分值

　　北京大学10～15

　　清华大学40～50

　　中国人民大学20

　　复旦大学40

　　中国科技大学30

　　上海交通大学30

　　武汉大学30

　　阅读理解能力测试的主要要求是：

　　(1)掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。

　　(2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念。

　　(3)既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。

　　(4)能理解某句、某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行推理和判断。

　　(5)能根据材料所提供的信息，结合应有的常识正确判断生词和短语的含义。

　　（一）阅读理解题的命题依据及趋势

　　阅读理解题主要考查考生获取准确信息的能力。考查方式包括两大类：一类为客观理解题，即理解文章中叙述的具体事实和抽象概念；另一类为主观理解题，即通过阅读文章，对文章的主旨和深层的意义、作者的意图和态度以及整篇文章的逻辑关系有更深入的理解，并据此进行推理和判断。

　　根据对近几年阅读理解试卷的分析，可推测未来该题型仍会保持其命题的基本原则，在选择文段方面会涉及更多交际功能强、实用性强的应用文、说明文等，涉及人文、社会、历史、科学、政经等多领域的题材。题目设计会进一步向较深层次发展，需要考生有足够的词汇储备量和丰富的相关知识积累。综合归纳、推理判断以及细节转换理解题会更加突出。

　　在解题中，可将题型进行分类，还应明确命题立意，如：

　　(1)注意篇章结构组织的分析理解题的立意。

　　(2)注意词语转换理解题的立意。

　　(3)注意细节理解题中转换理解的立意。

　　题目设计上无一道题可直接“对号入座”，均要通过词义语意进行转换理解，需找到与之对应的相近意义的词和句，有时要进行快速计算或归纳。

　　(4)注意判断推理题的立意。

　　一般可分事实判断推理题和识别语气心态题两种。

　　(5)注意主旨理解的立意。

　　考生在解答此类题目时，应仔细寻找文中的关键句。

　　（二）阅读理解题的解题对策及技巧

　　根据历年的试卷命题特点，英语篇章阅读理解题对考生提出了如下的能力要求：

　　(1)丰富的英语词语知识和巩固、扎实、熟练的英语语法知识。

　　(2)综合运用各项英语基础知识和阅读技巧，进行快速阅读以获取信息的能力。

　　(3)正确的阅读方法、科学的阅读技巧和合理的阅读速度。

　　(4)正确分析认识文章结构，理解各段落、各层次之间的逻辑关系和表达方法。

　　(5)要求信息全面、理解深刻、推导合理、判断准确。

　　(6)丰富的阅历、广博的知识。

　　从历年的考博试题来看，这种能力要求反映在选择题中，具体可分为：认定事实，理解主题，理解支撑细节，综合概括，推导结论，推理判断，联想猜测，辨别语气，理解人物性格，识别图形等等。如果把这些试题的考查内容概括起来，基本上可分为四类试题。①猜测词义题。②理解认定事实题(直接理解和语意转换理解)。③归纳概括题。④推理判断题。下面集中分析上述四种题型的特点、具体要求以及应试中应注意的问题，并结合近年试题加以举例说明。

　　1.猜测词义题

　　考生猜测词义的能力，即掌握一些猜测生词词义的方法，对排除阅读中某些生词的干扰、降低生词率、提高阅读速度和理解能力是必不可少的。这是考生英语阅读理解能力的一个重要组成部分。在做此类题时考生可以尽可能地利用上下文来猜测词义，推求未知。在用我们熟悉的词或短语来猜测不熟悉的词义时，应注意：①要对上下文已知部分进行逻辑推理。②有时还必须进行语法分析，特别要注意判断词与词之间的关系。③有时也可依据自己的常识和经验进行判断。

　　2. 理解认定事实题

　　在阅读测试中，这类题占大部分，多数是针对文章(段落)中的细节而设计的。这类题一般只针对文章中某一个特定的细节，也可能涉及若干个细节，或者针对文章的主要事实，或利用图表、图形、地图来表示信息等。这类题一般分两种。第一种是直接理解题。这种题的答案与原文直接挂钩，在原文中一目了然，可以直接找到。这种题难度低，只要考生读懂文章就能得分，属于低层次题。第二种是词义转换题。这种题常常是原文有关词语和句子的转换，不能在原文中直接找到答案。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义。这种题属于中层次题，在历年考博试题中占大多数。

　　3. 归纳概括题

　　这类题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，包括分析、归纳文章的段落大意、重要情节、人物特征的能力。这种试题要求考生能把握文章的总体，并真正理解主题和中心句；要求能较好地运用概念、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法，难度较大，属于高层次题。在考查考生这方面的阅读理解能力时，重点是考查短文(段落)的主题(subject)、中心思想(main idea)、标题(title)或写作目的(purpose)。

　　4. 推理判断题

　　推理是要求考生在阅读过程中沟通外现的和内含的、已述的和未述的含义。判断是要求考生以文章提供的事实为依据，经过分析、思考形成这种或那种观点。它们都要求考生尽量考虑文中的全部信息或事实，在通盘理解文章的基础上去领会作者的言外之意，并作出正确的推理和判断。这就是对文章深层意义的把握，属于最高层次阅读理解题。

　　阅读理解题的解题技巧有：

　　(1)通读文章时不要做题，第二遍阅读时再做题。

　　(2)遇到生词不要急。试题中如出现生词，一般会注上中文词义。如果遇到没有注出词义的情况，考生应这样处理：

　　1)利用构词法知识来猜测词义。

　　2)人名、地名等专有名词，不必弄清其中文意思。

　　3)有些普通名词要根据上下文去猜测其意义。某些与主旨及答题无关的不常见的名词，如表示动物、树木、建筑、机器、食物的词，只要能确定其大致的类别即可。一些不影响答题的形容词及副词也可不必过多花费时间。

　　4)对于有的生词，试卷上故意不注明词义，而把它编成词语释义题。考生要根据上下文选出表达该词在文中的意义的选项。

　　(3)弄清问题所指，作出正确选择。

　　1)有的问题是针对文章中的一句话设计的，因此，可以从文章的那句话中找到正确答案。

　　2)有的问题是针对一段话所陈述的事实设计的，因此，可以从文章的那段话中找到正确答案。

　　3)有的问题是针对整篇文章设计的，或者问全文的中心思想，或者要求给文章确定标题，或者要求指出事情发生的先后顺序，或者要求判断地理位置和相互关系。这类题要求考生认真弄懂全文意思，根据文中提供的信息或线索进行逻辑推理。

　　(4)采用排除法，排除以下选项：

　　1)与文中陈述的事实相反的选项。

　　2)文中完全没有提到的内容的选项。

　　3)与全文内容或句子意义不沾边的选项。

　　4)不合情理或荒谬的选项。

　　5)表示间接或次要因素的选项(如果选项中既有直接因素，也有间接或次要因素，应选前者，排除后者)。

　　(5)不以阅读速度回行。

　　考生在阅读文字时由于理解的需要，通常速度较为缓慢，倘若一行结束后，用此速度回到下一行首，无形中会挤占宝贵的阅读时间。建议考生养成快速回行的习惯，即比阅读文字的速度快一倍左右迅速回行。这样做，一方面会节省不少时间，另一方面也会使思维速度加快，其好处是不言而喻的。

　　……

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  第一部接触JACK LONDON的书，以前高中课本中隐约的记得这个名字是与旷野的呼喊联系在一起的．也没去深究，只是在心中有了绕着浓雾的山峰般模糊而有点欲前往勘察的小情结．直到接触到这本书，对于JACK LONDON这个名字，我知道它是会在我性格的塑造中占据些许地位的．因为我是多么的欣赏这样的一种人，他的熊一般粗糙直率的性格，他的冒险经历，他那锋利的思想的牙齿...都是我所极度向往的．也曾经为了满足心中小小的冒险经历费尽心思买条橡皮小艇；也曾在广袤的庄稼地卧躺丛中呼吸着最纯正的大地气息；想像着社会这个神秘的机制在我的脑海能通透明晰．从这个方面来看，这本书是能够促使我孜孜不倦，饱含兴趣读下去的．同时我相信这也是了解JACK LONDON很好的入门级读书！

  1.JACK LONDON其人

  就像他自己所期望的，我们可以说他是一匹狼，因为他是多么的无所畏惧！以至于令我相信那些个激流险滩是不足以阻碍无所畏惧之人的．在十九世纪美国这个社会主义的处女地，在美国文学处于陈旧不前的一个时期，他用坚定的社会主义铁铲开始试图动摇资本主义的大厦，他视旧派的文艺青年＂是无味的，孱弱的，肚子里没有脏腑，两腿间没有生殖器．他们没有创造力，没有工作哲学，没有真知灼见＂，他认为宗教是弱者拿来聊以自慰的，对科学的，本质合理的才值得去认同．他从资本主义用他的写作榨取能够榨取的没一元钱，但决不逢迎卑躬．他的很大一个＂缺点＂就是他所挣的钱很大部分花在所谓的朋友身上，而这些朋友在后来却毫不感恩．他招待一切去他<爱的牧场＞的人们，有囚犯，科学家，工人，艺术家，工程师，政客，哲学家，作家...一切他认为可以带来故事的人们，或者只是出于他的阔绰．在同他的人们谈论玩耍时，他是具备足够的感染力的，他的出现是活动无趣的终结，从他天才的头颅里迸出来的话总是能引起思考和争论的．他涉猎一切他感兴趣的领域，他的一篇关于酒的论调成为美国禁酒令始行的很大原因．他像空想社会主义家一样试图建立理想的社区．最后他在他超前的，先进的思想得不到及时追赶而引发的绝望中结果了自己的性命！

  2.JACK LONDON的冒险

  一条叫做＂酩酊号＂的小船开启他的冒险旅途，劫蟊贼，然后由蟊贼转投当了巡警，然后是追随罢工工人大军进军华盛顿，海员，再接着成为了第一批阿拉斯加淘金者，俄日战争的战地记者，深入英国最黑暗的东区寻找写作材料，直到他生命最后几年乘坐着他重金打造的破船SNARK的半途而废的环球之旅.每一段都是惊心动魄的，值得大书特书的．这些冒险让他结交无数的人，听到无数的故事，成为他短暂的一生五十多部作品的取之不尽的素材．

  3.JACK LONDON的爱情

  玛贝尔.阿普西斯是可怜的，尽管他们是相爱的，彼此吸引的，却因为家庭的阻挠，她自己被束缚惯了的柔弱思想斩断了他们的美好前途，不过我这理性的头脑又告诉我这个美好的前途只是我自己的主观臆断．不过就算是勉强认同罢，认同这个女人的可怜与渺小．

  贝西满足了JACK的结婚欲望，但是这个匆忙的结合却不是个悲剧，他们在婚后岁月中还算美满幸福，只是渴望儿子的JACK在贝西产下两个女儿后不再忠于他的家庭了．

  实在想不通茶弥安那种矫情做作的情书捕获了JACK的心，她是个合适的旅行的伴侣，却不是个合格的家庭主妇，最后JACK 只能说她＂她就像我们的孩子，还需要好好照顾呢＂．

  尽管各有缺憾，但是人生不就是这样吗？起码在有这么三个女人在他的人生路上陪伴过他一程，使他不至于寂寞无聊．

  最后要提及的就是奥克兰公立图书馆的吉尔布力斯女士，这个给予JACK LONDON读书启蒙的国家基础设施工作人员，谁又能保证在我们的周围如果有这样好的读书环境，就不能出几个JACK LONDON呢．　　呵呵

• 假期必备！超有趣的动物冷门知识科普漫画！

  作者：蝶之羽翼 发布时间：2021-07-18 23:26:51

  今年7月，生态环境部自然生态保护司司长宣布：中国大熊猫野外种群数量达到1800多只，受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”,而大熊猫“降级”无疑是一件可喜可贺的事情，它反映了我们中国在生物多样性保护和生态修复方面所取得的巨大成就。不仅如此，共同见证这一成就的还有近段时间引起刷屏的全球观“象”——云南一群亚洲象横冲直撞、一路向北，狂逛、狂吃，对沿线居民房屋、农田、生产设施造成破坏，但是当地人却对象群给予了最大的宽容与呵护。

  而这些有效保护实施的前提，则是人类对它们足够的了解，我们需要做的不是“我认为应该怎样”，而是“它们需要怎样”。此次由新浪读书出品，科普作家李剑文（谢耳朵）撰文、牛猫小分队绘制的《这个屁股我不要了！》，则是以科普漫画的形式，为我们打开了一扇了解各种生物个体特征及生活习性的大门。有别于之前《有本事来吃我呀》一书的四格漫画风格，本书以短篇漫画的形式，串联起了三大主题下的十五个小故事，寓教于乐的同时，也为读者带来了众多有关动物有趣冷知识，可谓干货满满。

  

  首先，有趣的故事背景设定无疑是本书的一大特色。

  为了激发读者的阅读兴趣，同时增强书籍内容的代入感，作者在编排故事时有意将时下最流行的话题作为故事的背景，譬如需要“剁手”的双十一购物、月光族没钱时“只能吃土”的抱怨，以及科幻感十足的“超能力手套”和“缩小射线”等内容，都能在这本书中找到。特别是“如何照顾小动物”这一部分，作者直接以幼儿园为背景，将上课、吃饭、意外故事及接送孩子等多个内容完美地串联在了一起，可谓生活感十足，极大地拉近了作品与小读者之间的距离。

  其次，多种科普的方式使得作品的行文更加多样灵活、妙趣横生。

  纵观全书，其科普内容的展现方式主要有两种。对于作品重要讲述的科普内容，作者会在讲到相关内容时专门插入科普页，彻底杜绝了泛泛之谈、一笔带过的情况出现。不过你也不用担心其中的内容过于专业，哪怕其中确实有几张像是“蜣螂的生活史”“兔子的肠道结构图”这样的专业图片，不过你只要看下面那通俗易懂，甚至有点搞笑的文字，你就知道作者并没有打算为难你。

  与此同时，这些科普页会“乱入”一些跨学科的内容，诸如作者在讲猪吃屎时，引入了“圂”字发明的由来，又如聊到狗吃屎的问题时，则谈及了动物心理学的内容，而谈及皮皮虾视觉细胞感受到光的类型时，更是将物理中的色谱分布图搬了出来。

  

  当然，就算是正经的科普，也少不了调节气氛的搞笑漫画内容来串场。譬如作者在聊兔子吃屎的行为时，漫画部分不仅将其比喻为“兔白金”，设置开通了“粑粑冰淇淋”售卖业务，又如作者在粪便能为寻求伴侣的动物提供对方信息时，下面的插图更是变成了大型相亲会现场。

  而对于那些与主线科普内容并非紧密相连，但是仍需要进行补充、说明、拓展的内容，作者则会采用注释的形式。像是猪、羊、马虽然有四根趾头，但是走路时却只有两个脚趾着地，以及草坪上出现的小土粒其实是蚯蚓粪便的内容，都是通过注释的形式补充告知读者的。甚至连皮皮虾抱拳出击时的插图存在漫画夸张的成分，作者也特意加了注释进行说明纠正，这无疑展现出了作品极高的严谨性。

  再者，合理的归纳总结以及比较研究，使得科普内容更具科学化。

  对于相关内容的总结，以及大量生物差异性的对比，无疑是本书的另一大特色，同时这也向读者展示了科学研究的重要方式。一方面，合理的总结不仅能让读者更全面地了解该问题所涵盖的所有可能性，同时也能帮助读者发现其中的内在规律；另一方面，生物差异性的对比，则对读者了解不同生物存在差异性的原因以及有效地区分外形相似的不同生物，起到了很大的作用。

  通过这些细致的讲解，你不仅能区分燕蛾和蝴蝶，甚至还会惊奇地发现你说看到的蜂鸟，其实只是一只长啄天蛾。而最神奇的当属海带，它已经成功逃脱了藻类植物的范畴，成为了一种与植物平行的新生物界“色藻”中的一员。

  

  最后，大量的剧情反转和绘者吐槽，则能让你在享受科普的时候，惊喜不断，爆笑连连。

  双十一后身为主角的山魈和一众朋友一同剁了手，结果双十二来了，只有他的手没能长出来；诸如大象老板请员工们吃土，结果只有山魈一个人确实没有吃土的习惯等等，这样的反转在本书中还有不少。作为本书实名认证的第一主角，山魈竟在不经意间被作者来回“虐”，看来今年的奥斯卡最具悲情奖当他莫属了。

  而这本书最让人意外的部分，则是无处不在的绘者吐槽——本应该好好画画的牛猫小分队，居然也被作者谢耳朵带着放飞自我起来，诸如作者在严肃认真地谈屎中的营养成分时，绘者居然吐槽这居然跟补品的成分如出一辙；又如大家都在那里高呼要剁手时，绘者吐槽说“我记得你们去年也是这么说的”；以及吐槽在身上弄上蟑螂油脂进行伪装的山魈，“《行尸走肉》里的人类也是这么搞的”等等，都使人读后忍俊不禁，看来画画的好的人也是段子手呀！

  另外值得一提的是，除了作者暖心地给书中很多字加了拼音外，其实还有一处有趣的彩蛋附赠给大家。在《山魈也是要看脸》的一文中，作为坏蛋出场的另一个山魈身上有一个二维码，倘若读者扫描的话，便会成功进入《动物园闯关记》的答题游戏中。让我们一起来检测一下读完这本书，你收获了多少知识吧！