新编商务英语精读1（教师用书）（附光盘） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《新编商务英语精读（1-6）（教师用书）》与《新编商务英语精读（1-6）（学生用书）》配套，为教师提供了各单元的教学背景知识、详尽的语言点分析和丰富的例句，还提供了操作性和借鉴性很强的教学提示和课堂活动素材。后还附上了《学生用书》各单元的所有练习参考答案。本书适用于教授商务英语的教师。

Unit 1 Essentials of Business

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 2 Marketing

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 3 Career

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 4 Jobs and Occupations

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 5 Eating Habits

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 6 Jewelry

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 7 Body Language

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 8 Manners

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 9 Telephone Calls

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

Unit 10 Air Travel

　Ⅰ 教学目的

　Ⅱ 背景知识

　Ⅲ 语言文化要点

　Ⅳ 教学提示

　Ⅴ 练习答案

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书籍介绍

《新编商务英语精读1(教师用书)》与《新编商务英语精读（1-6）（学生用书）》配套，为教师提供了各单元的教学背景知识、详尽的语言点分析和丰富的例句，还提供了操作性和借鉴性很强的教学提示和课堂活动素材。最后还附上了《学生用书》各单元的所有练习参考答案。《新编商务英语精读1(教师用书)》适用于教授商务英语的教师。

• 作者：修心 发布时间：2023-07-13 00:14:17

  没有数据图表的经济史，呵呵，这种经济书，当故事书翻翻就得了。这本书的书评作者，100％是“水评”专业户——出版社给钱，专门写好评。

• 作者：冯逸 发布时间：2018-04-24 17:49:54

  断断续续几个月才看完一本玛格丽特·阿特伍德的《强盗新娘》，在作品中，她用三个女人的叙事编织了另一个女性入侵者形象，并用这个入侵者串起了三个女人大半生的沉浮故事。随着叙事的深入，入侵者身份一次次地解构，三个女人对入侵者的态度也逐渐由喜爱到憎恨，再到释然。这个入侵者仿佛一种隐喻，象征着无时无刻围绕在女性身边的威胁，这种威胁可能是对家庭、事业、信仰造成破坏的肇始，而三个女人在经历了一切之后，却始终没有折服于破坏，没有被厌恶与仇恨所困，仍然坚守着自己的生活，让读者最后也归于平静。大概正是这种充满解构意味的独特文风，让人无法快速阅读，却又被它深深吸引，才至于读了这么久吧。

• 作者：其其无意 发布时间：2009-12-03 14:24:57

  激励过我的曾经

• 作者：Yyy_k 发布时间：2021-09-01 18:46:50

  49-56年的资料有点少。

• 作者：J 发布时间：2021-08-14 02:06:59

  匆匆翻过，国际政治语言学较为精妙的总结。但是提纲列的不是太好，章与章之间交叉很严重。孙吉胜门下博士生们的一次集体创作，有几篇发了顶刊《世经政》和《外交评论》。视觉语言那一篇（图像与国际关系）约莫是恰逢其时，实际上处理的不是太好。叙事这一重大前沿关注到了，但因作者（贺刚）偏好却将叙事与身份挂钩，又将叙事研究的范围缩小了。隐喻研究并没有关注到，不过袁正清教授的那篇《隐喻与对外政策》可以视作巅峰之作，可作为这本书的补充。权力语言分了三章，只不过是从本体论、霸权、翻译三个角度来看的。对外话语权的研究是与传播学的交叉，但是挖掘的不太深。总之，作为论文集是非常合格的，但是作为教材，真的不太合格。纲目不清与概念不清，初学者读起来可能会非常辛苦。

• 作者：飘然思不群 发布时间：2013-09-16 01:48:40

  把章印机票和各种门票夹在里面，放在书架的角落里，你载着美好的回忆。飞机起飞时有和夏威夷相约下次再见，到时候再伴我去吧。

• 不光是创作的指南，更是欣赏漫画的指南

  作者：tiiiiin 发布时间：2018-05-14 18:04:39

  # 一

  不客气地说，对于大部分读者来说，仅仅凭这本书是没有办法成为漫画家的。而已经成名的漫画家，试图通过这本书就一下子打通任督二脉，成为荒木飞吕彦老师一样的名家，其实也不太现实。而从另外一个角度来说，这本书的大部分读者也并不是什么漫画家或者希望成为漫画家的人，更可能只是漫画爱好者，或者仅仅是jojo系列的拥趸。所以，“漫画术”什么的没什么太大的价值。

  而这部书呢，虽然名义上是“漫画术”。荒木老师也希望能为后来的漫画家们提供“王道漫画的画法”，提供一份“指南”。不过作为单纯的漫画爱好者的读者来说，这本书同样非常重要，因为它提供了一种欣赏评价漫画的实用标准。

  # 二

  现在能够接触到的漫画是越来越多了。之前还受制于出版商的选择，但是有了海淘与电子版之后，一瞬间，时间所有的漫画都触手可及。那么问题就来了，面对着书山书海的漫画，如何去评价它们的质量呢？

  有一个最简单的办法，就是看别人的评分。分数越高自然就越好。还有就是各种榜单，它们也都是各自领域的佼佼者——实际上也是另一种分数，不过只显示排名而已。对于寻找漫画的人来说，这两种办法似乎已经很足够了。能将高分名榜的作品都刷一遍，绝对是非常了不起的壮举。不过看完了之后，如何评价这些漫画呢？如何来表达自己心目中的感觉呢？只是用一个“爽”来表达么？又是怎么向别人介绍自己慧眼发掘的新漫画呢？

  荒木飞吕彦老师在这本书里面所说的四个标准：**“人物”“世界观”“剧情”和“主题”**。在这其中，人物和世界观是最为重要的两个要素。

  # 三

  有了这四个标准之后，就可以对现在的漫画进行一番评价了。这四点并没有超出人们的直觉，但是当有人明确地说出来的时候，还是觉得非常有道理。只要是热门漫画，无不是在这四点中的一点或多点上做到了极致的优秀。这其中尤其是**人物”，更加的重要。

  书中举了**《龙珠》**的例子，也确实如此。为什么孙悟饭无法成为第一男主角？为什么沙鲁篇之后还要强行续连？为什么时隔二十多年，《龙珠》依然是热门？难道关注的是最后稀松无聊的注水剧情么？还有人不知道最后的结果一定是孙悟空取得胜利么？但是为什么还要一直看下去呢？还不是以为读者们喜欢孙悟空这个人物，为他的遭遇担心，为他的失利揪心，为他的取胜开怀？不过分地说，只要是热门的长篇漫画，人物的塑造都是优秀的。是他们的命运牵动着读者的心，而不是剧情或者其他。所以，即便遇到漫画后期剧情无力的时候，谁还不是边骂边看，一边厌烦鸣人的口炮，一边还希望他当上火影；一方面骂着久保带人骗钱，一方面还吹着他是诗人。这些人物已经超出了漫画的限制，已经可以独立的存在。是他们影响了漫画，而不是相反。

  而世界观也是如此。在这个书里面，世界观也是一种设定。像是《jojo》的设定，就是很多人有了替身，他们互相吸引，以此战斗。当然，第四部中的“世界观”描述是最为详细的。它就是描述了拥有替身的普通人，如果不战斗的话，会有什么样的生活。而像是最近在看的《迷宫饭》，它的妙处也是设定。如果说剧情的话，就是龙与地下城一样的打怪，顺便搜寻一个很重要的法术。但是这些东西并不重要，要寻找的法术甚至是在第四本单行本中才出现。这说明即便没有这个东西，读者们还是乐意看下去。而这本书的设定，就是勇者在打怪的过程中吃怪物。所以，对怪物的打击，在迷宫的探险，都成为了寻找食材烹饪食材的过程。所以也就被誉为了“舌尖上的地下城”。哪怕这本书最后烂尾，但是光看勇士们每一次都有新的怪物可以吃，就很有意思了。

  剧情这个东西，其实非常不重要。尤其是长篇漫画中，真正不烂尾的，几乎没有。很多大长篇，最终的结尾都可以称得上是不了了之。《乱马》的结尾是什么？《幽游白书》呢？《孔雀王》呢？只要作者想画下去，这些漫画就可以一直都无限循环的连载下去。虽然最后可能变得又臭又长，得不偿失。最后成为《死神》或者《蒙面光速侠》这样为人诟病的作品。但是总体来说，剧情并不十分重要。

  至于说是主题，将它放在最后，也可见他的重要性。大多数的漫画而言，尤其是主流的连载漫画，他们的主题都是弘扬真善美，所以并没有太多的扩展性。对于人性的阴暗面可以挖掘，对于社会的复杂行也可以呈现，但并不是关键。所以也就不值得大谈特谈。即便是读了也有一些漫画，在“主题”上面让我印象深刻的，恐怕也只有松本大洋的一些青年漫吧。不过他的作品也算是另辟蹊径，是不是能归类在一般的类型漫画也不好说。

  掌握了这四个标准，对于一部漫画的评价差不多就有了一个标准。对别人推荐也好，接受别人的推荐也好，也都能用这几个标准有一个打分了。

  # 四

  漫画毕竟也是“画”出来的。画面如何呈现也很重要。在这本书中，同样的，有大量的微小的标准，可以让读者更加的细化评分。而这四个标准，其实用来评价一般的畅销小说，也是很贴切的。尤其是一些长篇的网络连载小说，其实也没有跑出一半连载漫画的框架，也就可以无障碍的适用这四个标准。

  这本书是一本创作指南，但是想在“看”漫画，“评”漫画这上面有所作为。这本书照样是案头必备。更不用说，书的第二部分还有一个细致的评价的案例，看了之后更会觉得醍醐灌顶。

• 找到自己的好伙伴

  作者：超级豆爸 发布时间：2012-05-09 15:42:19

  买了一套李奥尼的绘本，《自己的颜色》是其中最小的一本，但是今天跟豆豆第一次看，就特别有感觉。

  我给豆豆讲了一遍，第二遍豆豆就很有兴趣的要求自己来讲，而且只要我稍作提示，他就能看着画面把故事的梗概大致讲出来。

  从这本书里，首先通过不同的动物，展示不同的颜色；然后让可爱的小变色龙来变换不同的颜色，接下来让小变色龙站在树叶上，随着四季变化而变化的叶子，变换着不同的颜色，最后，通过两只变色龙一起，再次随着环境的变化变换着不同的颜色。

   

  如果单纯从孩子接受知识这个角度上来看的话，这是一本非常棒的通过不断，但是一点也不显得乏味的重复，让孩子加深对颜色的认知。

  但是，看完这书，更深层次的体验，我想应该是体味出“友情”的重要。

  所以，我会在看完这书后，跟豆豆说：你看，小变色龙找到了自己的小伙伴，所以他就不孤单啦。

  豆豆似乎可以理解我的意思，说：是的。

  而且在他自己讲述时，还是在故事开始处，自己加上“小变色龙一个人，很孤独”的表述。

  我继续问豆豆：那么，你在幼儿园找到自己的小伙伴了吗？

  豆豆此时就说出了一个幼儿园同学的名字，我想也许这个小朋友就是他现在最好的小伙伴吧。

   

  希望豆豆能找到和自己一起“变换着颜色”的好伙伴！