中公最新版2016全国硕士研究生入学统一考试MBAMPAMPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列综合能力历年真题精讲 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书涵盖了2010～2015年全国联考考试的6套真题，是综合能力真题荟萃之作，考生备考必选之佳品。本书的解析详实。本书的试题解析集合了MBA、MPA、MPAcc联考培训顶级专家的精辟讲解，深刻剖析试题内在规律，让考生把握考试要点以及答题技巧，从而对症下药，提高正确率。

《全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列:综合能力历年真题精讲》涵盖了2010～2015年全国联考考试的6套真题，是综合能力真题荟萃之作，考生备考必选之佳品。本书的编排合理。六套试题严格按照考场套题样式编排，使考生身临其境，感受考试现场。试题与答案分离，有利于考生限时自测，提高复习效率。本书的解析详实。本书的试题解析集合了MBA、MPA、MPAcc联考培训顶级专家的精辟讲解，深刻剖析试题内在规律，让考生把握考试要点以及答题技巧，从而对症下药，提高正确率。

2015年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（2）

2014年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（9）

2013年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（17）

2012年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（26）

2011年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（33）

2010年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题

参考答案及解析（40）

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：中公最新版2016全国硕士研究生入学统一考试MBAMPAMPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列综合能力历年真题精讲在线阅读

在线听书地址：中公最新版2016全国硕士研究生入学统一考试MBAMPAMPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列综合能力历年真题精讲在线收听

在线购买地址：中公最新版2016全国硕士研究生入学统一考试MBAMPAMPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列综合能力历年真题精讲在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书涵盖了2010～2015年全国联考考试的6套真题，是综合能力真题荟萃之作，考生备考必选之佳品。本书的解析详实。本书的试题解析集合了MBA、MPA、MPAcc联考培训顶级专家的精辟讲解，深刻剖析试题内在规律，让考生把握考试要点以及答题技巧，从而对症下药，提高正确率。

《全国硕士研究生入学统一考试MBA、MPA、MPAcc管理类专业学位联考真题精讲系列:综合能力历年真题精讲》涵盖了2010～2015年全国联考考试的6套真题，是综合能力真题荟萃之作，考生备考必选之佳品。本书的编排合理。六套试题严格按照考场套题样式编排，使考生身临其境，感受考试现场。试题与答案分离，有利于考生限时自测，提高复习效率。本书的解析详实。本书的试题解析集合了MBA、MPA、MPAcc联考培训顶级专家的精辟讲解，深刻剖析试题内在规律，让考生把握考试要点以及答题技巧，从而对症下药，提高正确率。

• 作者：一湄 发布时间：2019-05-27 20:14:11

  阅读熊镇系列，改变了我。

• 作者：蜗牛青兮 发布时间：2020-04-18 12:33:10

  尽可能的不评价别人，不设想，不以自己的观点去想象，经常自我提醒不是同环境生长的人，所以观念不一样。想改变世界，就改变自己。所谓的吸引力法则。现在评价别人的少了，很多时候别人的事情都与我们无关，知识可能他们的做法等引起我们去评价别人。

• 作者：凡安 franz 发布时间：2019-05-10 18:47:59

  这是骑鲸之旅里面推荐的书，故事还算有趣。但是这种——在孩子眼里，爸爸也是怪兽——这种幽默孩子估计还要再大一点才能领会。

• 作者：王俊凯 发布时间：2020-03-06 17:54:05

  害 我不知道为什么明明我每一篇阅读都看懂了 可是我的英语还是分那么低

• 作者：曾经的他们我们 发布时间：2018-02-04 14:24:39

  韩国当红团体成员自杀，地下battle，红黄蓝……作者完美预测总结了2017的热点。

• 作者：Seamoon 发布时间：2022-08-22 21:17:19

  陪孩子刷了一本。

• 《如何成为谈判专家》谈判无处不在，不能独善其身，那就迎难而上

  作者：豆浆不水 发布时间：2021-07-20 12:58:46

  这几年，我一直在追看“奇葩说”。这个节目最吸引我的地方，就是每次被一方的道理说服之后，另一方辩手的娓娓道来也能令我频频点头，让一个有立场的人最后被选上的精彩发言牵着鼻子走。

  通过“奇葩说”的辩论，让我明白一个道理，没有哪一个观点是绝对正确的，就看你能否找到说服别人的由于。也正因如此，辩论现场跑票就如坐过山车，不到最后一刻，根本不知道哪一方会赢。

  在羡慕辩手能言善道的同时，也渴望自己能像他们一样拥有一张伶牙俐齿的嘴，在任何涉交中，都有足够的话语权，成为人群中闪闪发光的人。为了达成心愿，最近入手了《如何成为谈判专家》的书，抛开生死，一切皆可商量，谈判是达成诸多共识的前提，越文明的社会，人们越尊重达成共识的结果。

  

  《如何成为谈判专家》是一本关于快速掌握谈判心理学的书，作者西蒙·库尔顿是一位谈判专家，服务于极富盛名的跨国企业、银行律师、事务所等，他有多重身份，是人质谈判的专家，是全球企业的高级采购官，是伦敦大学帝国学院的客座讲师，为律师授课，还是一名脱口秀演员。丰富的履历，让他收获可贵的经验，成为优秀的交流主导者。

  重视谈判，提升自我

  在生活中，谈判无处不在，不会谈判，必将在交流中，成为弱势的一方。为了自身的利益，也要学习基本的谈判技能。

  谈判是双方或多方当事人就将要执行的某一行动达成协议的过程。它包括商议、达成协议，实施行动等。优秀的谈判者会通过谈判让自己的愿景成为现实。

  在谈判中，训练自我的表达能力，对问题的判断能力，对他人心理的分析能力，梳理矛盾的解决方法，预想将要达成的共识等等，谈判能力的训练，不亚于学习任何本领，掌握这项技能不是一朝一夕的事，它需要长期的、刻苦的练习。

  重视每一次谈判，不断提升自我的应变能力，成为自己最强有力的保护者。

  

  尊重对手，做足准备

  奇葩辩手常规赛都会打得很精彩，但一到总冠军现场加时赛，BBKing的争夺赛表现得就不太尽如人意。原因很明显，就是录制节目，选手提前都做了大量准备工作，稿子背了一遍又一遍，所以给我们呈现逻辑清楚，观点鲜明，金句频出的好段子，但是现场加时赛，他们只有几分钟的准备时间，辩手罗列观点，立论思路准备的都很仓促，大多只能展示临时反应。说出来的东西，逻辑性不强，攻击对方也未必到位，所以很难得到大家的共鸣与信服。

  谈判中一定要知道你与对方的共同利益在哪里；分歧在哪里；对方能够接受的下线在哪里。谈判考验人的预测、反应、解决问题的能力，好的准备，在交流中看出彼此的诚意与专业，能大大提升谈判的成功率。

  尊重对手，做足准备，赢下每一次交锋。

  

  掌握谈判的方式与方法，做个优秀的问题解决者

  卓越有效的谈判从来都不需要剑拔弩张，而是各方共同解决问题的过程。在谈判中既能收获利益，还能保持融洽，既能保持强势，又不必针锋相对，既能保持优雅，又能对付不择手段的伎俩。掌握谈判的技巧，成为优秀的解决问题者。

  1. 营造氛围，触及心理

  消极和激进都是极端心理，不适合于谈判。营造求同存异氛围，站在对方角度构建利益框架，用诚意打动对方的心理防线。

  2.做好准备，真诚专业

  考虑到将会出现的所有可能性，准备多个预选方案，以防百密一疏，用真诚和专业赢得对方的信赖和认可

  3.利益最大，谋求共赢

  在谈判中既不吃亏，还能让对方满意。理性的分析局势，自信、大方给予对方想要的指导意见，让对方知道，现在的选择就是最好的选择。

  4.打破僵局，多重视角

  不要固定在一个小圈子和一个小范围内思考问题，打破僵局，需要找出谜团背后的关键点，谈判者要有多重视角，俯视一切，平视对面，仰视众生的格局与能力。

  

  文章最后

  在文明社会，谈判无处不在，既然我们谁都不能独善其身，那就迎难而上吧，

  在斡旋中获得共存，在争论中获得成长，在博弈中获得权益。

  《如何成为谈判专家》在当今社会非常具有实用性，对于想要快速掌握谈判心理学和谈判软技能都有很大帮助，特别是在解决问题，打破僵局上，有非常实际的解决案例可以参考，值得学习和借鉴。

  图片来源网络，侵权必删

  作者介绍：豆浆

  喜欢读书、写评，希望和大家一起分享、交流好读。

  ∽˜欢迎关注˜∽

• 《社会学的想象力》读书笔记

  作者：那个小北 发布时间：2017-03-24 15:06:46

  “个人只有通过置身于所处的时代之中，才能理解他自己的经历并把握自身的命运，他只有变得知晓他所身处的环境中所有个人的生活机遇 , 才能明了他自己的生活机遇。 ”

  ——《社会学的想象力》

  米尔斯在《社会学的想象力》写道，他写该书的目的是，“确立社会科学对于我们时代的文化使命所具有的文化涵义。”这一文化涵义可以从两个层面进行理解，从个人层面的角度来看，在一切都剧烈变动的社会之中，人们开始感到处理自身境遇的无力感，大多数人无法看出自身与身后更大的社会背景、结构之间的关系，在米尔斯看来，人们需要一种心智品质——社会学的想象力来帮助他们看清世事。从社会科学的发展角度来看，社会学的想象力能够促进社会学的发展避免走向抽象、僵化、空洞的误区。无论是从个人层面还是社会科学的层面来看，其核心是共同的，就是要能够区别、连接“环境中个人困扰”和“社会结构中的公众论题”。

  作者针对学术环境指出了上世纪社会科学面临的两大误区：宏大理论与抽象经验主义。宏大理论追求的是一种能够涵盖诸多现象的理论框架，为了使理论内部自洽，笼统框架要进行无尽的细节修补，而在这一过程中，现象本身所具有的复杂性被抹去。宏大理论表面看起来具有很强的系统性，然而，由于具体的问题被忽略，这样的框架面对现实经验时解释能力是有限的，甚至是无效的。因为社会科学不同于物理、化学等学科，存在放之四海而皆准的公理，社会科学面向的问题、情境，依据在地情况的不同，就算是同一概念也可能存在着极大的差异。与宏大理论相比，另一个走向极端的是抽象经验主义。抽象经验主义惯用统计的方法来对事物进行分析，注重统计的方法和技术性，研究对象本身的意义在技术化的处理过程中意义被抽空。研究对象被化约为表格、数据，在精确计算的方法的指导之下，如何更科学地使用方法已经跃居于对研究对象内容和问题的理解之上。

  在指明了社会学面临的误区之后，作者接着指出社会科学家进行研究时可能面临的挑战：如何看待实用性和科层制。实用性包含着的是价值取向的问题，机构要求社科学者针对某一课题进行研究，有其实用的考量。评估价值、分清事实与价值是社会科学常常要承担的一个基本任务。科层制是当下组织机构发展中显现出的趋势，并且将继续发展下去，科层制强调行政化的管理，要求研究规范、准确、可量化。实用性与科层制在内部相通，都与体制、机构相关联。在作者看来，任何实用性的研究都包含着政治性，但是科层化的气质指向的是一种行政管理，组织结构稳固的研究模式，而非带有叛逆性、具有政治力量的研究类型。科层制本身的特点的层级化、技术理性都对社会科学关注问题以及表述问题的方式造成了限制，社会科学过于依赖科层制便会丧失学科的自主性，研究者的身份更像是一种职业，而非葛兰西所说的有机知识分子。

  后续的内容，可以看做是对社会科学发展可供参考的视角。

  （1）科学哲学要求在抽象经验主义与宏大理论之间找出一种平衡，来进行学术研究；

  （2）人类的多样性要求社会学要有广阔的视野，需要将研究的问题与其他要素结合起来，进行比较性研究，包括理论与经验两个层面。要与其他学科确认共同的导向任务，可以在彼此联系中，拓宽视野，从而在借鉴其他学科思想理论的同时，不为自身系科所限，实践的对象从而面向整个社会科学；

  （3）社会学要有历史的视角。历史学与社会科学的相似之处在于都既要重视细节也要关注其背后的社会结构及历史框架，不同之处在于历史学视野广泛但往往会倾向于研究一段时间内的变化，重视历时变化；社会科学则侧重共时比较研究。但无论具体的研究方式如何，社会学的研究都需要借助历史学的方法以及材料。

  （4）反思当代理性和自由。米尔斯认为，“现代以来理性的增进并不必然伴随自由的增进了。”在诸如科层制这样理性组织发展下，人的自由和理性却是被压抑的，社会科学应该担负起唤醒人们对理性和自由的认识。

  （5）如何看待政治。随着人们对于过去历史的理解越来越深入，现代技术的发展，以及社会权利的不断扩大与集中，相比过去，人们具有更大的可能性去改变历史。在一个没有任何人能置身事外的时代，重要的是认识到每个人在这样的世界中身处何处。“社会科学家的政治职责就是不断地将个人困扰转换成公共论题，并将公共论题转换为它们对各种类型个体的人文上的意义。”

  虽然距《社会学的想象力》一书出版已经过去了50多年，作为心智的社会学的想象力历久弥新，与上世纪50、60年代相比，现代人，尤其是年轻人对理解自身遭遇无力感的感受有增无减。在日常生活中，不少人把无意义挂在口边，总觉得焦虑如影随形，想要向上进步，却总觉得上面罩着一层透明的天花板，这种征兆已经成为年轻人共同的“病征”。尽管并非每一个人都能在这种共性中识别出自己与他人的共同点，但从在网上热议的“空心病”、“丧文化”流行上来看，这些话题已经不仅仅局限于个人困扰。如果说当这些话题成为热点，成为人们口中热议的对象时，说明它们已经发展成了公共议题，那么这种公共议题如何变得有效是需要我们进一步追问的，怎样把这些公共议题置于社会整体的结构当中去理解，而非让它成为朋友圈的“一周热点”之后再无人问津？与米尔斯著书的时代相比，现代社会媒体的发展，让某一问题转换为公共议题的难度已经大大减小，尽管存在着舆论监控等等限制，但是人们针对社会话题进行讨论的渠道已不像从前那样局限。但问题成为公共话题之后，并不意味着能够得到有效充分的讨论，还有被转变成消费话题的风险。因此，仅仅将个人困扰与社会状况联系起来还不足够，而是将个人困扰引发的真问题与社会结构结合起来，使之转化为能够持续探讨进而有所影响，这样社会学的想象力才更贴近当代的社会状况。