莱蒙钢琴练习曲集 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

莱蒙钢琴练习曲集：教学版，ISBN：9787805532493，作者：（法）莱蒙曲；方百里注释

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：莱蒙钢琴练习曲集在线阅读

在线听书地址：莱蒙钢琴练习曲集在线收听

在线购买地址：莱蒙钢琴练习曲集在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

莱蒙钢琴练习曲集：教学版，ISBN：9787805532493，作者：（法）莱蒙曲；方百里注释

• 作者：Mamie 发布时间：2023-05-05 19:51:52

  孩子马上就要上初中了，将要面临新的环境，新的老师和同学，书中介绍《帮助孩子顺利度过每一个适应期》这个课题真的很有意义也很实用

• 作者：不是江湖骗子 发布时间：2022-05-03 16:57:15

  不错，很有帮助

• 作者：透明奶昔 发布时间：2012-08-14 00:18:41

  童年泥嚎……尼玛呢这本折磨了窝很长一段时间啊！TAT

• 作者：汐丶曦 发布时间：2017-04-23 20:04:53

  “每个匆匆行走在城市中的人，都有一身故事。”

• 作者：读诗之夜 发布时间：2022-09-13 16:47:52

  希望有朝一日我也能成为像汪老师一样能够用这么多理论写出别人都看不懂但别人都觉得很厉害的学术论文的人。

• 作者：v 容 发布时间：2022-06-20 12:08:11

  最近各大公号都在推这本 因为有点好奇 所以康康 看了两三章 感觉吧有点像述职报告 反正这辈子也打算远离职场了 弃了弃了

• 旗袍下的青春

  作者：早睡早起 发布时间：2023-08-20 23:08:35

  由上海文艺出版社出版的，著名编辑家程永新的长篇小说代表作《穿旗袍的姨妈》再版了。这本书最早写作于90年代，经过十余年的断断续续的写作，于2007年出版，这一版属于是再版了。这本书当年在文学圈里引起了极大的反响，著名作家余华曾这样评价这本书：一部简洁而博大的长篇之作。这足以证实本书的文学价值。

  其实熟悉余华老师的人，也应该对本书的作者程永新不会太陌生。程永新作为《收获》杂志的编辑，当年编辑出版了很多脍炙人口的作品，这其中就包括余华老师的《活着》。在他的散文里，讲述了许多当年写小说、发表小说的故事，这其中，当时的年轻编辑程永新的名字就经常被提及。可以说，作为一名专业的文学编辑，作者的文学功底肯定是十分深厚的，这也在他的文字中体现了出来。虽然作者自嘲是一名专业编辑业余作者，但是，他的创作还是有他本人的独特特点在里面的。

  这是一本16万字的小说，体量不算大，甚至可以说精致。大概是断断续续5、6个小时的样子我就读完了第一遍。刚刚读完的时候，给我的第一感受是，这似乎是作者的自传。书中的少年-我名叫骆驼，因为父亲和大哥的相继离开，同母亲住到了二姨妈家中。整个的青春漫长又残酷，短暂的欢愉背后是长久的苦痛。书中开头，骆驼在幼儿园中忐忑的等待家长来接，因为耽误了幼儿园阿姨下班的时间，小孩子敏感的心灵充满了委屈与恐惧。在二姨妈来接走他的那一刻，哭喊着奔向门口的那一幕，深深地烙印在我的脑海里。作者的笔力之深可见一斑。至此，二姨妈对骆驼有了不一样的的意义。虽然书中的部分描写可能会引起争议，但也都是为了故事而服务。

  本书的封面值得一提。墨绿色打底，一个穿旗袍女人的剪影浮现其中。这个形象，实在是太符合作者所创造的这样的一个人物。翻到最后才发现，原来封面居然是黄海设计的。这也算是作者人脉之广的一个体现吧。

  

  

  

  

  

  

• 评《全球通史》

  作者：阿米馍馍 发布时间：2005-10-14 11:39:20

  《全球通史》是全球史代表作之一。“全球史观”，顾名思义，是一种以“全球”为视角和出发点的历史观。它产生于20世纪50年代左右，是西方史学界打破“欧洲中心论”，以全球的观点考察世界历史，废除地区、国家、民族的界限的宏观历史观。“全球史观”的两个基本认识，即把世界史看成一个互相联系和作用的整体，以及各国历史文化的等值论。“全球史观”认为，连续性不是历史最显著的特性，必须抛弃把历史看作是连续和积累的发展过程的线性历史理论，所以传统的古代、中世纪、现代的历史分期法必须加以抛弃。依据“全球史观”，世界近代史的上限定于15～16世纪之交，始于15世纪末的新航路的开辟，以其实现了欧、亚、美大陆文明的全球性交汇,引发了全球一体化的历史进程为依据。世界现代史的开端定位在19～20世纪之交,其标志是以“门户开放”为内容的世界理念和原则的出现，封闭、垄断、地域性切割的旧殖民主义体系被一个开放的、以自由贸易为基础的、无形的新型殖民主义体系所代替。

      斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中，以文明模式论建立全球史体系，并提出“全球史观”的研究理论和方法。首先,他吸收并发展了汤因比的“文明模式论”,认为历史研究中不可再小的、可理解的基本单位是文明,并赋予文明一些基本的标志:“城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡或税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术和科学等等”。其次，认为文化的融合导致了各种文化的共同发展和繁荣。他描述了古代文明三次大的文化交流:古代文明起源于美索不达米亚，除中国文明以外，尼罗河与印度河文明都是在美索不达米亚向外传播的影响下发展起来；认为希腊化时代的历史意义在于它打破了历史上形成的东西方各自独立的模式，使它们合二为一。斯塔夫里阿诺斯言简意赅地概括了“全球史观”的内容、理论和方法，即“研究的是全球而不是某一国家或地区的历史；关注的是整个人类，而不是局限于西方人或非西方人。”本书的观点,就如“一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的球体进行考察时形成的观点，因而，与居住在伦敦或巴黎、北京或德里的观察者的观点判然不同。”

      《全球通史》以其“栖身在地球上整体观察世界历史”为史家称道。然而仔细读一遍《全球通史》，却发现许多地方有悖于作者的“承诺”。比如，在“古代文明起源”、“古代文明诸类型”两章，作者表现出明显的“抑中扬欧”。作者拒不承认中国夏文明、长江流域文明，反而在中国文明和印度文明之前插入远不如此二者悠久辉煌的克里特文明，而且肯定地说“无疑，克里特岛人的文明，是古代世界最优美、最有特色的文明。”不仅如此，作者在文明起源上，继续坚持“黄河流域之所以成为最初的中国文明的中心，其原因还在于那里是西方最易进入的地区。一道道山脉挡住了横越欧亚大陆中部大草原的游牧部落南下的去路，使他们折向华北。”这是早已被证明错误的19世纪末、20世纪初的帝国主义传教士汉学家为侵略者作祟的偏激之史观。顽固否认中国文明本土起源说，将中国文明的起源归之为西方游牧部落的入侵。还有，作者对印弟安人等在近代被西方殖民主义者打压清洗的弱势种族濒临灭绝原因，作者写到：“布希曼人、卑格米人和澳大利亚种人所以会消失，美洲大部分地区的美洲印弟安人所以会越来越少，其真实原因就在于他们的发展速度赶不上技术革命。”作者完全掩盖西方殖民者之猎杀围剿，使土著居民死伤或沦为奴隶，将这些弱势种群灭绝的原因，全部归为技术落后。若给斯氏扣上“西方中心论”、“社会达尔文主义”的帽子，也许有些严重，但其做法至少没有完全做到“站在月球上”。

      作为世界史旗下的三级学科，全球史更多是一种通史编纂模式，而远非一种精密的学科体系。2005年10月由首都师范大学历史系和美国世界历史协会共同举办的“世界历史教育”国际研讨会上，来自十多个国家的全球史家分别作了演讲。全球史在全球化的趋势下相信会发展得更加迅速和系统。我们中国学者、学生在学习全球史时，一定要冷静地审视、扬长避短，以完善我们中国史学的体系。随便说说，胡言乱语，欢迎和我讨论。