2024版华版文化 英语字帖 满分书写强化训练 高考描临版 衡水体 高三英语描红本临摹本单词抄写本词汇短语句子 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

暂无相关简介，正在全力查找中！

暂无相关目录，正在全力查找中！

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：2024版华版文化 英语字帖 满分书写强化训练 高考描临版 衡水体 高三英语描红本临摹本单词抄写本词汇短语句子在线阅读

在线听书地址：2024版华版文化 英语字帖 满分书写强化训练 高考描临版 衡水体 高三英语描红本临摹本单词抄写本词汇短语句子在线收听

在线购买地址：2024版华版文化 英语字帖 满分书写强化训练 高考描临版 衡水体 高三英语描红本临摹本单词抄写本词汇短语句子在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！

• 作者：欣语 发布时间：2017-08-24 10:48:41

  好

  看

• 作者：66· 发布时间：2020-07-24 22:53:26

  做攻略的时候可能会有帮助，更像工具书…不知道什么时候才能提上日程，特别好奇天葬…

• 作者：Blóðughadda 发布时间：2024-05-22 21:27:44

  书中使用的部分史料之准确性有待商榷，有存疑处。但文笔在报告文学中确属上层，感情真挚，分析和议论中不乏真知灼见，对民海不虚美不隐恶。

• 作者：锦翼 发布时间：2015-01-30 13:05:26

  一般吧，其实这些考古的文章现在看来，都很一般了，只因为是沈从文先生写的，这才这么多人看。

• 作者：页白 发布时间：2021-09-04 22:19:47

  先给五颗星。开篇漂亮，我喜欢。也可能跟昨晚读的那本形成了巨大的反差，所以印象非常之好

• 作者：咖灰小清新 发布时间：2011-07-07 22:09:19

  打算开始投资之前都该看看这个。很多迷茫的投资者也该看看这个。

• 迎上去，并且带着微笑

  作者：汪见殊 发布时间：2012-07-16 12:39:28

  与其说书评不如说整理出的读书笔记。

  P11、

  “真正严肃的哲学问题只有一个：自杀。判断生活是否值得过，这本身就是在回答哲学的根本问题。 ”

  P13、

  “自杀，就是认可，就是承认被生活超越或是承认人们并不理解生活。”

  “自杀只不过是承认生活并不“值得”。诚然，活着从来就没容易过。但由于种种原因，人们还继续着由存在支配着的行为，这其中最重要的原因就是习惯。一个人自愿去死，则说明这个人认识到——即使是下意识的——习惯不是一成不变的，认识到人活着的任何深刻理由都是不存在的，就是认识到日常行为是无意义的，遭受痛苦也是无用的。”

  会起意去看加缪的《西西弗神话》，是因为两个人。一是周宁，他的《人间草木》里，最后关于梁济和王国维的一章，讲的是自杀。开头引用的，就是加缪那句“真正严肃的哲学问题只有一个：自杀。判断生活是否值得过，这本身就是在回答哲学的根本问题。 ”当时就被这句话震住了。这一句，是《西西弗神话》的开篇。而他的整本书，讨论的也都是生命的话题，以求“置身阴影，发现光亮”。二是包晓峰，我的一位选修课老师，曾选过他的“希腊神话与圣经”，他通常是讲一些神话与圣经故事，然后抛出问题，但并不给出答案。而那些问题，也通常是关于生命中那些永恒的问题。其中他便讲了西西弗神话。我还记得他有提问，我们的日常生活与西西弗往山顶推石头有什么本质区别。

  诚然，生活从来没有容易过。而关于宿命、生死问题的讨论与思考，在任何一个时代，也从未终止过，无论世界是发达、蛮荒，这些命题亘古永存。它们或许没有答案，但人们无法停止去思考。因为每一个降生于世的人都注定生，注定死，注定被命运左右又注定一生追逐。

  加缪的一个观点我再认同不过，他说哲学的第一性不该是讨论唯物唯心，而是生活是否值得过。因为不会有人为了唯物、唯心去死，却常常看见有人否定生命的意义而去自己了结生命。

  P14、

  “在一个真诚的人看来，他笃信的东西能够制约他的行为。”

  “然而，那些自杀的人又常常可能确信生活的意义，这样的矛盾屡见不鲜。甚至可以说，在逻辑学反而显示出那种强烈的诱惑力这点上讲，这些矛盾从来没有如此深刻过。”

  “在对生活意义持否定态度的思想家中，除了文学作品中的人物基里洛夫，天生耽于幻想的贝尔格里诺斯和善于预见假设的于勒·洛基叶之外，没有一个人把否定生活意义的逻辑推理发展到否定这个生活本身。 ”

  P23、

  “……星期一、二、三、四、五、六，总是一个节奏，在绝大部分时间里很容易沿循这条道路。一旦某一天，‘为什么’的问题被提出来，一切就从这带点惊奇意味的厌倦开始了”

  “一切都起源于这平淡的‘烦’”

  “同样，时间为着平淡无光的日日夜夜而背负着我们。但是，一个我们在其中背负时间的时刻总会到来。我们是向着未来生活着的：‘明天’，‘以后’，‘你到那时’，‘随着年龄增长你自然会明白’。这些悬而未决的设想值得重视，因为它们最终都指向死亡。

  P28、

  “这个世界，我能触摸它，而且我还能断定它存在着。我的全部学识就到此为止，其余的需要再建设。”

  “有一些事实，但却没有真理。”

  “认识你自己”，苏格拉底的这句话与我们布道者所说的“你要有道德”的话具有同等价值。二者都揭示了一种怀念，同时也揭示了一种无知。

  我从来不觉得我不热爱生活，或没有生活的激情。但我也时常会限于一种“虚无”主义的“消极”情绪里。

  从某种角度上说，我是个理想主义者，我需要一种意义，被我奉为信仰或者说信念，让我得以积极地良性生活下去。我一度在很长时间内（高中到大一）认为我已经找到了，却又在后来将之推翻，并怀疑意义、终极意义的存在。我曾将我生命的意义寄托于文学，但随着年纪渐长认识到，文学本身不可能大于生活，否则只能沦于空中楼阁。我曾信奉知识，却又在学习的过程中对它产生怀疑——显然，知识并不能带来幸福，想得越多烦恼越多，学得越多也可能思维成见与习惯越深。但我又自觉浅薄。

  古希腊人热爱知识信奉理性，这几乎影响了整个西方的思想传统。然而，自尼采始，对理性的抨击从未有近一百年来这般猛烈。犹太人早在十一世纪就消灭了文盲，而他们始终虔心信封的是神明和苦难。然，无论知识抑或宗教，也都为人所创造。任何绝对的真理或者说终极的意义或许都不存在。

  我又想回到生活本身去，将所有的感官沉浸于生活的分寸，去体验每一点平凡光景带给我的感悟。如庄子所言，“道在屎溺”。或许是境界不够，年轻的毛糙未除尽，平常的生活和日常活动——发呆，往往依旧带给我无尽的怀疑与困惑。但这种困惑又显然不仅仅是发生于我这么一个平凡年轻人身上的。贝克特笔下日复一日的重复中，是一个久等不至的戈多。《百年孤独》里，老布恩里亚在疯掉以后，坚持不相信“今天”已经过去了，因为它和“昨天”没有区别。

  生活周而复始，剔除琐细的区别，“每一天都是新的”更像是一句安慰自己的谎言。我们的生活，和西西弗周而复始的往山顶推石头，有什么本质区别？

  区别就是有个尽头吧。

  生活怎么过不是过呢？人们不停地告诫着做这些做那些是让自己过得更好，但这些那些都做过后也未必比美美睡上一觉让一天闲闲过去好。至于身后的意义又和自己何干？人类都会灭亡，地球也终于一日会被太阳吞掉，宇宙或许也会归于寂灭……宇宙之外？我不知道，知道也不会怎么样。

  每每这么想时，我就什么都不想做了，觉得生活更加寡淡。

  最后一章——

  “西西弗是个荒谬的英雄。他之所以是荒谬的英雄，还因为他的激情和他所经受的磨难。他藐视神明，仇恨死亡，对生活充满激情，这必然使他受到难以用言语尽述的非人折磨：他以自己的整个身心致力于一种没有效果的事业，而这是为了对大地的无限热爱必须付出的代价。”

  “如果说，这个神话是悲剧的，那是因为它的主人公是有意识的。若他行的每一步都依靠成功的希望所支持，那他的痛苦实际上又在哪里呢？今天的工人终生都在劳动，终日完成的是同样的工作，这样的命运并非不比西西弗的命运荒谬。但是这种命运只有在工人变得有意识的偶然时刻才是悲剧性的。西西弗，这诸神中的无产者，这进行无效劳役而又进行反叛的无产者，他完全清楚自己所处的悲惨境地：在他下山时，他想到的正是这悲惨的境地。造成西西弗痛苦的清醒意识同时也就造成了他的胜利。不存在不通过蔑视而自我超越的命运。”

  “如果西西弗下山推石在某些天里是痛苦地进行着的，那么这个工作也可以在欢乐中进行。这并不是言过其实。我还想象西西弗又回头走向他的巨石，痛苦又重新开始。当对大地的想象过于着重于回忆，当对幸福的憧憬过于急切，那痛苦就在人的心灵深处升起：这就是巨石的胜利，这就是巨石本身。巨大的悲痛是难以承担的重负，这就是我们的客西马尼之夜。”

  “世界只有一个，幸福与荒谬是同一大地的两个产儿。”

  “荒谬的感情还狠可能产生于幸福。‘我认为我是幸福的’，俄狄浦斯说，而这种说法是神圣的，它回响在人的疯狂而又有限的世界之中，它告诫人们一切都还没有也从没有被穷尽过。”

  “我把西西弗留在山脚下！我们总是看到他身上的重负。而西西弗告诉我们，最高的虔诚是否认诸神而且搬掉石头，他也认为自己是幸福的。这个从此没有主宰的世界对他来讲既不是荒漠，也不是沃土。这块巨石上的每一颗粒、这黑黝黝的高山上的每一颗矿砂惟有对西西弗才形成一个世界。他爬上山顶所要进行的斗争本身就足以使一个人心里感到充实。应该认为，西西弗是幸福的。”

  我是带着一种对生活的虚无感、荒谬感，对世界的陌生感和怀疑态度翻开这本书的。却在读到最后一章时，感动的几乎要哭泣。

  这本书的有些段落于我还是有些艰涩，但它的每一页还是被我打上了一条又一条的下划线，打得太多了，想着这么一条条对应自个乱七八糟的想法说下去何时是个头，于是，就直接跳到了最后一章……最后一章，我几乎想全篇摘抄。

  就像爱是苦难，人们却依然能从爱里汲取幸福一样，无论怎样对生活不满与怀疑，我无法停止热爱它，也无法否认生活与生命的伟大。这本身也是荒谬的事。荒谬无处不在，而荒谬本身也是一种“令人心碎的激情”。

  看到有评论里说由“西西弗神话”联想到中国的“精卫填海”。有人回复道，该是“吴刚伐桂”。

  是的，“精卫填海”是主动地有选择地去进行，并且是怀有希望的，就和“愚公移山”一样。它也可以选择终止这种行为。而吴刚，同西西弗一样，他们是被神明或者说命运所惩罚的，没有终止的权力，并且，他们清晰的知道，这种行为的循环往复与无可终止，是一种“痛苦的清醒”。

  生、和死、和过这样的生活（即命运），都是我们无从选择，就如西西弗推石头一样。但相比起来，我们又实在是幸运的。因为，或许从某个微妙的角度，我们“推石头”，是会产生意义与效果的。更重要的是，这一切有一个尽头——死亡。死亡，是上天给予的最珍贵的馈赠。因为有死，生才有了重量。

  但，本章的价值当然是不在于这种比较的。

  它赞颂的，是一种扎根于那种“痛苦的清醒”或者说“自觉性”的超越。

  荒谬，是一种心碎的激情。

  俄狄浦斯王里的人们，从自知命运又逃避命运起，就是悲剧的开始。那么，如果带着一种清醒的痛苦的自知，迎上去呢？

  迎上去，并且带着微笑。

  没有不切实际的奢求、没有消沉不得自处的颓丧。坦然承载生命赋予的所有喜悦与苦难，说，我热爱它，我是幸福的。

  我无法想象加缪是以怎样的深情、心态、口吻、眼神，说出“……它告诫人们一切都还没有也从没有被穷尽过”。想必也是那种心碎的荒谬激情，或者用杜小真的话，含着微笑的悲歌。

  是啊，一切都还没有也从没有也不会被穷尽。

  只要记住这一句，就足够支撑我走很远。它是含着无限力量的一句话，同样回响于这个疯狂又有限的人间。

  我是幸福的。一切都还没有也没有被穷尽。当你发自内心地承认这句话，在你清醒、自觉地认识到命运中一切荒谬感与悲剧性后，那么命运中你所不能更改的一切，已然被超越。

  这就是加缪展现给我们的——绝望中包裹着的积极，甚至激情的内核。

  2012年5月

• 孩子的阅读该选择娱乐还是经典？孩子会用实际行动告诉你

  作者：TT 发布时间：2021-07-26 14:32:00

  

  雷欧幻像这个名字，在00后中绝对是大神级作者。他的《查理九世》曾经横扫过儿童畅销书排行榜十年之久。后来《查理九世》改名为《墨多多谜境冒险》，依然很受10后的欢迎。

  我带二年级的儿子去书店，在看《墨多多谜境冒险》的小朋友是最多的。虽然我在儿子央求我买这套书的时候犹豫了一下，提出让孩子看完之后写一个读后感给我，一向恐惧写作文的儿子居然一口答应了。

  下面就是我二年级的孩子看完这本《墨多多谜境冒险 阳光版1.黑贝街奇遇》之后的读后感，我觉得很有参考意义。（家长略有调整修改）

  我从一年级开始就听别人说，《墨多多谜境冒险》很好看呀很好看，我就特别地羡慕他们，特别想看这套书。今天我的妈妈给我买了这本《墨多多谜境冒险 阳光版1.黑贝街奇遇》，我觉得好高兴。

  这本书的内容是这样的：墨多多的爷爷送了他一只狗，这是狗不喜欢墨多多，一直监视着他，之后一本神秘的日记出现在了墨多多的抽屉里。现在，我们已经知道主人公是墨多多了。

  墨多多找到了四个伙伴，当他们分工合作的时候，找到了一个画满眼睛的藏宝图，他们到了黑贝街12号的房子里面，发现墙上全是藏宝图！神秘的4010房间旁边墙壁上还刻着一首童谣。他们进入了4010房间，发现那首童谣与雪狐狸的小宝宝息息相关。接着墨多多小队发现了黑贝街12号里有一个走私集团 。他们四个人用了智慧和勇气将走私集团打得落花流水，解开了隐藏的秘密。

  我曾经在图书馆里读过《墨多多谜境冒险》里的一本，读的是《法老王之心》。没想到这一套竟然有这么多册。《黑贝街奇遇》是这套书的第一本。

  读完这套书之后会得到一张证书，我看见了证书之后才知道扶幽代表了创造力，墨多多代表了好奇心，婷婷代表了智慧，虎鲨代表了勇气。

  我喜欢这本书，我喜欢作者创造得这么好的人物，我喜欢这本书丰富多彩的内容，我喜欢书后面设置的谜题和游戏。这些谜题和游戏让我得到了更多的知识，了解到了很多的动物。然而我最感谢的是作者，因为他创作了这本书，如他在前言中所说的：

  好的故事能叫人感动流泪，或叫人捧腹大笑，或发人深省。好的角色能在读者心中获得真正的生命。他们能活很长的时间，远远超过作者的生命。

  谢谢作者让我看到这么有趣的书，我希望你能创作出更有趣的故事，让读者看到更棒的故事！

  

  以上就是我二年级的儿子交给我的第一本书评。说实话，我是有些震惊的。虽然我进行了一些删改，也只是删掉了一些啰唆的重复部分。在孩子交给我的这篇读后感中，我看到了孩子们在阅读这种纯娱乐的儿童读物中的思考。

  孩子应不应该读纯娱乐的作品？还是应该把精力都放在经典阅读上面？这一直都是家长们左右矛盾的一个问题。经典阅读当然应该要读，但是我们也需要看到，经典阅读常常都是一些大师作品，讲述的故事和道理都比较严肃。一直阅读经典作品，孩子往往就会把阅读和学习联系在一起。觉得看书就是学习。这样其实不太利于孩子们阅读习惯的养成。

  像我这样喜欢看书的家长当然知道阅读并不完全等同于学习。阅读当然可以是学习，阅读也可以是娱乐，阅读也应该是放松。家长应该对孩子的阅读书目做一些筛选，目的不是筛除娱乐和有趣的部分，而是筛除掉儿童不合适的部分。

  阅读对孩子来说是终身有益的事情，我希望孩子能阅读经典作品，也希望孩子阅读自己喜欢的作品。如果这套书孩子喜欢又合适孩子的话，为什么不给孩子看呢？

  当然，阅读中完全都是娱乐作品也是不行的，给孩子选择的书既要有有趣的，也要有深度的，让孩子接触更加广阔和深度的作品，才是家长该做的事情。