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国际击剑联合会授权，国家体育总局自剑中心击剑部组织专家翻译、审定并出版的击剑竞赛规则。全书分组织规则 、技术规则、器材规则、广告规则四个篇章，详细介绍击剑运动的竞赛规则、技术要求、组织规章、器材标准等，是击剑运动教练员、运动员、裁判员、管理人员以及广大击剑爱好者必备参考手册。今后国内所有击剑比赛都按照本规则执行。

技术规则

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第一部分 三个剑种的技术规则概述和通则

第一章 规则的适用

第二章 术语

第三章 比赛场地

第四章 运动员器材

第五章 击剑

第六章 击中的裁决和判定

第二部分 花剑 交锋协定

击中的方法

有效部位

击中的判断

第三部分 重剑 交锋协定

击中的方法

有效部位

身体接触和冲刺

击中的判断

第四部分 佩剑 交锋协定

击中的方法

有效部位

击中的判断

第五部分 纪律规则

第一章 适用范围

第二章 纪律主管机构及其权限

第三章 处罚

第四章 处罚和仲裁权限

第五章 诉讼程序

第六章 反兴奋剂

组织规则

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第一章 比赛

第二章 组织机构

第三章 比赛报名

第四章 竞赛日程

第五章 个人赛

第六章 团体赛

第七章 国际剑联正式比赛的组织

第八章 世界老将锦标赛

器材规则

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第一部分 运动员的武器和装备

第一章 武器

第二章 装备和服装

第三章 器材的检验

第二部分 组织者提供的设备和器材

第一章 电动信号裁判器

第二章 拖线盘、连接电缆和连接插头

第三章 金属剑道

第四章 电源

第五章 重复信号灯

附录A 运动员武器、装备及服装生产商安全标准

附录B 裁判器的特性

附录C 决赛用计分器板

广告规则

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第一章 基本规则

第二章 集体广告合同

第三章 个人合同

第四章 具体规定

第五章 处罚

国家体育总局自剑中心，负责全面管理自行车、击剑、现代五项、铁人三项、马术五个奥运会项目。其中，击剑运动部负责研究制定并组织实施击剑运动的全国竞赛制度、计划、规则和裁判法，负责全国竞赛的管理，制定全国比赛规程，审定运动成绩，组织击剑运动的科学技术研究和科技服务，负责教练员、裁判员的业务培训。

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书籍介绍

国际击剑联合会授权，国家体育总局自剑中心击剑部组织专家翻译、审定并出版的击剑竞赛规则。全书分组织规则 、技术规则、器材规则、广告规则四个篇章，详细介绍击剑运动的竞赛规则、技术要求、组织规章、器材标准等，是击剑运动教练员、运动员、裁判员、管理人员以及广大击剑爱好者必备参考手册。今后国内所有击剑比赛都按照本规则执行。

• 作者：KentZhu 发布时间：2017-08-27 22:12:52

  虽然自夸比较多，但精彩。7-Eleven起初定位是便利，所以就密集选址+控制产研与供应链基础+让一线员工多决策，后面引入pos做单品管理，引入ATM机做领域扩展，开始更加注重品质，不断迭代扩展。更难能可贵的是2013年写的书，预见了网络与线下零售的深度结合、单体门店的萎缩，厉害！

• 作者：今天读史料了吗 发布时间：2022-10-25 10:42:21

  妈耶，真的没啥材料，所以多顾左右而言它。说理学一直往前追追追，虽然理学乃理宗一朝重中之重，但是也忒无聊了

• 作者：画蛇点睛 发布时间：2023-12-06 08:14:56

  教室的图书角里有…

• 作者：波妞儿 发布时间：2021-06-09 21:54:22

  裁判用书

• 作者：乌塔七号 发布时间：2012-02-05 23:14:29

  据说是小学3年级以上学生及航空爱好者或亲子益智手工读物，那我呢？算什么？

• 作者：#_N%0-# 发布时间：2014-02-07 20:48:11

  确切地说是策展人访谈录。一个以展览为媒介的人，通过持续不断的对话与展览实验“抵抗遗忘”、“转录沉默”、“找到自己所属”。他说“展览的美在于它是一次非线性体验”，观察城市又表现城市…读着读着，想到龚彦《让他人表演》，觉得curator这个行业真美。世上最美的是创造。

• 成也专利，败也专利

  作者：pluskid 发布时间：2020-06-15 12:01:11

• 我们需要怎样的生活？——读纽伯瑞金奖小说《记忆传授人》

  作者：乐知小新 发布时间：2011-06-12 17:27:20

  我们需要怎样的生活？

      有这样一种生活状态，是不是我们所期许的呢？不愁吃，不愁穿，没有战争，没有痛苦，没有灾难，没有竞争，没有疾病，没有惶恐不安，没有岌岌可危，没有一切对生命有危害的消极因素，所有的生活发展与人生状态都在可控之中。（极乐世界吗？）

      可控，即可预料，可掌握。

      粮食作物不再靠天成长、因天遭殃。所以这里始终恒温，没有春夏秋冬，没有日月风雨和动物昆虫。为了避免车祸，这里没有汽车。一般妇女也不再有生育之痛，因为生育的工作统一由职业“孕母”代理。

      作为这种生活状态中的一个人，从婴儿期开始，和其他婴儿一起被集体养育，一岁以后如果体重合格，就会被分配到某一个家庭做子女。当然，这个家庭里的爸爸妈妈也是被指配在一起成为配偶的，不过预先顾及男女双方的个性(性情、兴趣、能力、智力等会被结合得天衣无缝)。这种指派，正像这里的每个孩子长到一定年龄，都会被指派成长一样。年龄变更要举行盛大仪式——升级典礼，并收到标志性的年龄礼物。比如，八岁时，收到有小扣子带口袋的夹克（开始做义工，更加独立），九岁时会收到一辆自行车（可以远离家庭中心，活动范围扩展至社区），而十二岁时要被分配一种职业。这种被分配并不是多被动，因为每个人都觉得被分配到的结果是最恰当的。因为所有的分配都是由社区长老会经过谨慎严密地考查决定的。这样做是唯恐人们判断力不足，做出错误选择。也就是说这里的人每个人都被分配了自己的任务，没有选择的可能。

       为了维持人口平衡，保持社区稳定，不增加社区管理成本，成长迟缓、体重不达标的婴儿，年迈的老人，第三次犯错的犯人，都要被“解放”。育婴师可以“解放”不合格的婴儿，养老院的工作人员可以“解放”年迈的老人。（“解放”是“解脱”吗？实则是......）

       而只有一项工作备受尊崇——因为从事这个工作的人可以为长老会的指派命令提供有价值的参考意见，最聪明、最有智能、最勇气超强的人才能中选，中选后被尊称为记忆传授人。记忆传授人在整个社会里只有一位，终身制。在新老交替时，老记忆传授人把所拥有的记忆传授给新的接班人。记忆传授人拥有普通人生活中不可能有的书，很多很多的书，可以获得知识、思考力的书。

      12岁的乔纳思在升级典礼时被选为记忆传授人。老记忆传授人带领他进行“入职训练”，也就是记忆移植。原来记忆传授人拥有关于整个社会的记忆，包括以往世代的记忆，其中有人们温馨快乐幸福的感觉和记忆，有颜色声乐的审美记忆，也有战争、病痛、饥饿等或痛楚或灾难性的记忆，甚至包括生死离别。这些记忆是万万不能让普通人拥有的，因为没有这些记忆承担的他们，丝微的痛楚记忆都会给带来铺天盖地的灾难。

      而当乔纳思发现社区的“解放”就是对人实施安乐死，就是人为剥夺他人生命时，他发现了这个看起来妥妥当当的社会的不合理，残酷、虚伪、缺乏真爱，缺乏对生命的怜惜和对个体差异的尊重。于是他决定逃离，一旦他逃离成功，他获得的关于整个世代的记忆会回到所有社区普通人身上，他们可以完整地拥有人的感觉记忆，有喜有悲，有苦有乐。

      对于小宝宝，选择红颜色还是蓝颜色的玩具，也许无关重要。但是，以后就至关重要了。让人自己做选择，究竟是安全还是不安全呢？因为怕不安全，就限制人做选择吗？人是不是应该过有选择的人生呢？看这个小说，看得我直吸冷气。

       

      这就是1994年纽伯瑞金奖作品《The Giver》也就是《记忆传授人》为我们塑造的世界，更多给予我们深刻的思考。关于人的生存境遇的思考。