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• 作者：文孟先生 发布时间：2024-03-03 20:03:24

  经典！

• 作者：石先森◐▂◐ 发布时间：2020-12-16 23:12:14

  解读很有水平，原来和出处都很具体，有歧义的部分解读有根据，对于老师来说非常值得一读，家长也有用，集众家所长的经典。另外一说，这可不是给学生或者孩子看的

• 作者：大甜甜~~ 发布时间：2018-07-02 13:36:12

  作者是我极敬佩的前辈。先秦诸子里，对教育问题有意识地进行长篇论述的，大概只有儒家吧。个中缘由，值得深究。

• 作者：七月半上 发布时间：2015-09-11 08:19:15

  一个早上的时间竟然就读完了，重温了一下以前学过的名词苏美尔人 玛雅人 ，如果真的能活到长久的以后，会不会看到那些外星人其实就是我们未来人穿越回来的样子呢，如果外星人离我们所距甚远，说他们是来自未来也并不夸张吧

• 作者：甘蓝 发布时间：2009-08-04 16:48:39

  作者的态度是严谨的，但过于强烈的意识形态色彩严重影响本书的价值

• 作者：Winter 发布时间：2019-04-13 13:51:58

  这本对于我决定要深入了解中国古代教育论著，简直是启蒙，帮助很多，也让我决心好好做学问

• 《从北到南看建筑》：中国式审美的极致都在建筑中，绝了！

  作者：安吉可 发布时间：2022-03-17 18:37:35

  如果用一句话形容国人对中国建筑的理解，那就是“最熟悉的陌生人”，身为中国人，对身边随处可见的古典建筑可谓再熟悉不过，甚至就居住、生活于其中，但如果让我们再进一步展开讲讲，大多数人可能就会瞬间语塞。

  

  中国建筑作为世界上唯一一个绵延不断、一脉相承的建筑文化奇迹，以上下五千年华夏文明为依托，发展出独具特色的脉络，榫卯结构、雕梁画栋、重檐歇山、五脊六兽……背后既是中国文化的厚积沉淀，更是先人智慧的巧思凝练，再没有一种艺术如建筑一样，同时承载了厚重的文化内涵与烟火的市井生活于一体。

  对中国人来说，建筑除承载基本的居住属性之外，更多地承载着多元的文化内涵和政治宗教属性。

  

  中国建筑有多少奇迹，就有多少未解之谜，为何全世界唯有中式建筑以木结构为主？为何唯有中式建筑拥有重檐飞顶？为何唯有中式建筑健在高台之上？至今仍困扰着学者们！

  这套《从南道北看建筑》分六个章节，详细地讲述了中国宫殿建筑、佛寺道观、佛塔、园林、古桥、门坊等建筑，分别从建筑型制、文化内涵、历史发展、典故故事等多个侧面，展现中式建筑的渊源流长与巧夺天工。

  

  对于行家来说，一个建筑仿佛就是一本打开的书，透过建筑的型制，可以解读出建筑作用、建筑年代、文化传承，甚至居于其中的人的身份、地位，很多历史建筑更是拥有丰富的文人典故，黄鹤楼、滕王阁、大雁塔等历史建筑，更是早已化作中国文学的一部分。

  

  作者刘天华作为建筑系教授，具有丰富的中式建筑研究经验，刘教授将复杂的建筑知识化作人人都读懂的中华建筑科普，以凝练的语言，让我们能够以时间为经、以文化为纬，一起探寻中国建筑的纵横捭阖。中国文化中的天圆地方、天子居中、藏而不漏、古朴高雅、移步一画……都体现在中式建筑中，可以说，中式建筑本身，就是中国精神与文化之大成。

  

  书中搭配百幅建筑实拍图，让我们在阅读文字的同时能够更直观地感受中华建筑之美；书中还有很多已损毁的建筑复原图，例如阿房宫，让我们能够领略到那些早已遗失的建筑奇迹事如何气势磅礴；书中还有很多关于建筑的冷知识，例如中国也有“比萨斜塔”，秦始皇为了防刺客用磁铁做宫殿大门等。

  

  我个人最感兴趣的部分是关于建筑的文化融合与对外影响，人类历史上有四大文化圈——希腊罗马文化圈、两河流域文化圈、中华文化圈和美洲文化圈，作为中华文化圈的中心，中式建筑的输出长达千年，日韩等国家建筑中都以中式建筑为内核，但同时，中式建筑也不断地收到外来文化，神奇的是，无论是何种外来文化，在与中华文化碰撞的过程中都被中华文化所“吞并”，最终成为中华文化的一部分，其中最有代表性的就是佛塔建筑，这个现象不仅表现在建筑方面，更是在绘画、音乐、文学等多个文化领域，曾有外国学者专门研究这种现象——为何无论何种文化都会最终被中华文化所吞并，但至今仍未有定论。

  

  这本书最大的特色是让我们学会透过建筑型制的表相，去看其内里的文化内涵，不再走马观花，而是真正从历史、文化等角度去欣赏建筑、解析建筑、理解建筑，不仅知其然还能知其所以然。

  

  中国建筑文化博大精深，一本书远远无法承载如何深厚的内容，徽派建筑、客家围屋甚至各朝陵墓，单一种就可独立成书，作者更多的是通过这本《从北到南看建筑》，打开我们观察中式建筑的心灵之眼，带领我们在砖瓦间窥得更深刻的文化信仰。

  

• 从前，有个小朋友。

  作者：Ever 发布时间：2011-02-20 20:36:59

  接受

  就像接受一只烤番薯

  感觉它的形状

  感觉它的温暖

  吧唧吧唧

  给予

  就像给予一只烤番薯

  感觉它的形状

  感觉它的温暖

  感觉被接受

  从前，有个小朋友，头脑很好，背书很好，字写得整齐。

  总在放学路上想，我可以拯救世界。

  人是被不能分享的东西定义的。

  不能用言语表达的感觉，突然好起来或者垮下去的心情。

  轻轨从头上驶过去的时候发出的声音，听到一首很好的歌的时候天正好放晴。

  一起走路速度很合拍，春天的樟树叶有五种绿色。

  蛋糕店里传出甜味时脚边蹿过一只焦糖色和白色相间的猫。

  公交车上有人的手机铃声和曾经有段时间的单曲重复一样。

  铅笔在纸上蹭出的沙沙声，外面有荡秋千的小孩子在笑。

  若非亲身感受，这些东西永远也传达不到另一个人心里。

  这些传达不了的东西，越积越多，加在一起，定义全部的我。

  我在这头看书，我看不见你，也听不到你翻书的声音。

  书里的某几句话，恰好让我想到你。