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• 作者：大宝贝 发布时间：2019-09-26 22:18:18

  补标

• 作者：魏府牙军 发布时间：2020-11-10 20:21:43

  动乱的年代

• 作者：再见理想 发布时间：2023-02-12 00:21:37

  桥牌挺有意思的，在棋手中也不乏大师级爱好者。所以，我新开的通识课该邀请谁来讲课呢？

• 作者：第達里克·莫菲 发布时间：2018-11-25 19:15:36

  有的get不到

• 作者：CaracalKarakal 发布时间：2024-01-04 12:19:09

  挺好

• 作者：黄金脆皮鸡 发布时间：2021-02-08 15:58:56

  主要讲了统一场论的发展史还有超弦理论能够干嘛，要了解超弦理论的发展还是看《宇宙的琴弦》

• 好习惯的培养

  作者：欣雨Q 发布时间：2013-07-21 19:07:28

  我一边读着这本书，一边在观照着自己那8岁大的女儿，孩子养成了多少好习惯了呢？心内过一遍孩子良好的行为习惯：热爱阅读的习惯，与人为善明白事理的性情。唉，好像除了这两点之外，我再也说不出孩子形成自然了的良好行为习惯了。这又不由得反思自己，这么多年来，我培养成孩子的什么了呢？她至今仍是“小马虎”、“小磨蹭”一个，学习远非达到了自觉自主的地步，责任感和竞争意识仍有待建立，总之，这8岁大的孩子，爱玩、爱闹、爱看卡通、爱玩电脑是她不用培养就爱上了的习惯。

  教育就是培养好习惯。----这使得我深感责任重大！在孩子8岁之前，也许是缺乏教养的知识和方法，我未能培养出孩子尽可能多的良好行为习惯，那么现在，必须是抓大力度去培养孩子的好习惯了。因为习惯决定着孩子的一生，引用书里一句话就是“习惯支配人生，成也习惯，败也习惯”。还有良好习惯的养成有它的关键期，孩子正处在童年期（7-12岁）的关键时期----少年（13-17岁）儿童时期是培养良好习惯的关键时期，抓住这一黄金时期培养孩子良好习惯，孩子在这个时期养成的好习惯将会影响、受益终生。反之，过了养成教育的关键期，则好习惯的养成就更加不易了。

  那么，如何做才能更有效培养孩子的良好行为习惯呢？读任何一本教养书，总是指向一个深刻真理：任何时候，身教比言教重要！与其废话连篇，莫若身体力行去实践教育。这种无声胜有声的教育更能深入到孩子的内心世界中，真切影响着孩子的一言一行。这样，我们希望孩子养成什么好的行为习惯，首先自我检视自己做好了吗？----这教育孩子的过程也是一些自我成长的过程。良好习惯的养成非一朝一夕能成。科学验证得知，一个好习惯的养成需要21天到1个月之间，最关键在头3天。因此养成习惯必须要有一种持之以恒的精神，这就需要家长设置制约和规则，帮助孩子克服与生俱来的散漫和惰性，督促孩子遵守制约，慢慢地形成一种自然行为，好习惯也就慢慢养成。亲子互动之间，怎样使得孩子开心乐意地接受大人的意见和建议呢？这就转到教育的技巧和方法上了。真正懂得如何爱孩子的家长，都能够站在孩子的角度思考，在充分尊重孩子的基础上，让孩子在一种轻松的氛围之中学习、生活和成长。孩子心情愉快情绪好，教育就容易和有效很多。

  这本《教育就是培养习惯》在我看来是养成教育的专著。它分为上篇和下篇。上篇“养成教育的方法和内容”主要是理论和方法，更适合家长认真细读，从中会得到一些有益的思考和帮助。下篇“学习习惯和学习个性的养成”更适合在校学生（小学高年级以上，有独立思考能力的学生）阅读，帮助其养成良好学习习惯找到方法。

  养成好习惯需要意志力来成全，养成教育是培养良好人格的教育。

• 这本科普书，陪娃度过“屎尿屁”敏感期，激发孩子探索万物好奇心

  作者：童说人生 发布时间：2021-03-17 23:37:47

  今年刚四岁的哥哥，突然对“屎尿屁”超乎寻常的热爱，“惊”得我措手不及！

  “妈妈，这巧克力冰淇淋好像一坨屎。”

  “爸爸，放屁好大声啊，好臭啊！”

  “你就像粑粑一样，臭、臭、臭！”

  除了经常满嘴“屎尿屁”，他还喜欢蹲在马桶旁边观察自己便便，喜欢挑战自我，进而把尿到各种洞洞、墙壁上，还会比赛看谁尿得远，甚至假装用手接住刚放的屁。

  面对儿子兴趣盎然地谈“屎尿屁”，我却尴尬不已，内心也开始不淡定了！

  各种“度娘”后发现，原来这是孩子进入3-5岁“屎尿屁”敏感期以及污言秽语敏感期。

  根据按照著名心理学家弗洛伊德对性心理个体发展的划分，1-3岁是肛欲期；3-5岁是生殖器期。生殖器期遇上污言秽语敏感期，自然整天喜欢把“屎尿屁”挂在嘴边。

  不过宝爸妈们不用焦虑、担心自己孩子是否学坏了，这只是他们人生中一个必经的发育阶段。

  既然孩子对“屎”那么感兴趣，怎么才能巧妙引导孩子有趣地度过“屎尿屁”敏感期呢？

  

  投其所好，这本具有知识性、趣味性、科学性的《屎来粪多学院》是向孩子科普“屎尿”的科普书籍，引导孩子认识“屎”是什么，其它动物排便习性等等，进而引领孩子探究其中缘由，带领孩子发现藏在便便里的健康和人文、科学、生物学、历史的知识。

  《屎来粪多学院》的作者张东君是一名动物学家，自小对动物便便颇有兴趣，曾收集各种黑色毛毛虫便便画画。所以她特别擅长以生动有趣文字、天马行空的想象，向孩子科普晦涩难懂的生物、动物知识。

  这本书荣获第40届儿童及少年图书金鼎奖，入选第68梯次“好书大家读”推荐图画书、列为台湾地区小学生亲子共读指定书目，还受到知名教育广播电台“幸福故事馆”节目推荐。

  当然，获奖不是最重要的，它跟我以前读的科普有大有不同，我推荐该书理由主要有三大点：

  1、解码20多种动物便便习性，帮助孩子度过“屎尿屁“敏感期

  2、笑点满满的科普奇书，激发孩子对天地万物的求知欲

  3、有趣的谐音成语，带领孩子感受汉语博大精深

  01、帮助孩子度过“屎尿屁“敏感期

  处于“屎尿屁“敏感期的孩子，一方面，他们对自己身体排泄物兴趣浓厚，对便便数量、颜色、形状等有无限好奇心和想象力；另一方面，家长希望教导孩子认知“屎尿屁”基础上，帮助孩子理解便便与健康饮食的关系，督导他们养成健康的生活习惯。

  一打开该书，就如哈利波特来到魔法学院，孩子在青蛙巫婆带领下，来到“屎来粪多学院”探究屎的奥秘。

  如动物便便大小跟身体成比例的主题里，介绍了大象又圆又大的便便，以及毛毛虫的肉眼可见的最小便便，这大大满足孩子探究便便的好奇心。

  

  而科普便便是什么的主题页，则以生活中常见的狗狗用力在排便、硕大鞋子将要踩到狗粪为图画，简短的文字告诉孩子，生活中所有生物都会拉屎，而屎是生物的代谢废物，是再正常不过的行为。

  

  形象生动的绘画、简要有趣文字描述，提供教会孩子认知“屎尿屁“的环境，讲解起来一点也不尴尬。

  “妈妈，他要踩到狗屎。狗狗，不能随地大小便！“

  “对啊，所以养狗的主人要随手清理。“

  “我们能不能随地大小便啊？“

  “不能“

  “那要到哪里大小便呢？“

  “要到我的小马桶。“

  接着，书本从树懒一周只需要一次排屎尿，进而拓展大便与身体健康的关系，引导孩子了解饮食与排便的关系，潜移默化的教会孩子要多吃蔬果。

  

  不用爸爸妈妈们每天叨叨念，两幅图生动形象展示便秘怎么办、便秘的痛苦等，让孩子自然而然领会其中的道理，自觉合理安排好自己饮食。

  02、激发孩子对天地万物求知欲

  儿童时期的孩子好奇心最强，时不时开启“十万个为什么“模式。所以家长们都希望多给孩子读些科普书，培养孩子阅读兴趣，拓展孩子的知识。

  但是对于尚未认识文字的儿童，他们对阅读有着独特需求：一方面，他们以读图为主，大量有趣、精美图片才能留住他们目光；另一方面，文字、图片内容一定要有趣易懂，贴近生活，才能吸引他们注意。

  这本书不管是科普的动物选择上、图画的编排、设计，还是文字内容，都跟根据儿童的阅读特点和认知特点来设计的。

  为什么宠物主人遛狗要随手清理、捡拾狗便便？为什么空中飞的鸟要随时随地大小便？为什么河马大便时候，会不停挥动尾巴？为什么兔子妈妈会吃小兔子便便呢？为什么大象便便又圆又大，而毛毛虫便便那么小？

  一个个贴近孩子生活的动物，以及一个个主题内容，配套形象生动的绘图，带领孩子探索动物便便与生活健康、动物习性、自然循环、历史文化的关系。

  如河马大便的时候，会不停挥动尾巴，是为向同伴宣示自己领域，警告同伴不要随便来侵犯。

  

  如兔子、燕子、绿绣眼、蓝鹊的幼鸟、野生大熊猫等为了避免让便便暴露自己行踪，处理便便会费尽心思。

  

  如粪金龟爱吃动物便便，以及储藏动物便便，为后代准备食物的“艰苦粪斗”过程。再拓展到古埃及人为什么喜欢把粪金龟当做太阳使者。

  

  

  如牛的粪便可以当做燃料、建材，还有些人把牛粪涂在墙壁上隔热。有些动物的粪便还可以用来发电、做中药、造纸、做名贵的香料等。

  

  集笑点与知识趣味的文字、图片，激发孩子探索未知事物的好奇心，一步步引导孩子发现隐藏在便便中科学信息，以及一些动物便便的功能。

  03、带领孩子感受汉语博大精深

  除了知识性、趣味性，本书还有一重大优点是帮助孩子在情景、有趣谐音成语中感受汉语的博大精神。

  如在蔬果吃得不够，让累积在体内的便便排不出去，而“求生不能，求屎不得“时，对便便就会有“一日不见，如隔三秋”的感觉。

  如研究野生动物的专家学者们会到处捡便便的就属“拾粪队”，专门寻找“屎作佣者”。

  河马在水里大便的时候，会不停地挥动尾巴。它们之所以要“粪力一搏“，就是为了想尽可能让便便飞向远处，让同伴知道自己存在。

  有一些动物仰赖别人的便便维持生命，如果找不到便便，就真的是所谓“屎不我予“啊。

  

  这些朗朗上口的谐音成语，不仅可以拓展处于语言敏感期的孩子表达能力，还可以让孩子感受中国成语的博大精神。

  如果孩子对这个成语感兴趣，爸爸妈妈还可以翻到书本最后附19个成语正解页面，给孩子讲讲这个成语的历史故事或表达的含义。

  这本书尽管通篇“屎”话连篇，却一点也不觉得粗俗，通过妙趣横生的插图，幽默诙谐的语言，向孩子们展示一个个可爱动物的“屎“科学。

  简单的言语、问题设置，既不尴尬，也不粗俗，让父母随着搞笑的画面和情节，带领孩子认知自己、认知世界万物。