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考研英语写作模板攻略,ISBN:9787508455822,作者:王烨 等编著
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书籍介绍
考研英语写作模板攻略,ISBN:9787508455822,作者:王烨 等编著
精彩短评:
作者:gui 发布时间:2007-09-23 13:40:02
很好很好的入门读物~
作者:不存在的貓科 发布时间:2015-09-01 16:39:50
因为喜欢他拍的那张加缪才买的,翻完感慨,朋友圈很强大~
作者:peppermint 发布时间:2011-12-21 22:50:33
薄薄一本,但最近大概是得狂挤时间才能看完。
作者:听故事的猫 发布时间:2021-12-10 11:19:26
孤独星球的质量真的无话可说
作者:无头像作祟之物 发布时间:2015-11-11 18:24:44
奎因这一作只为了证明柯南道尔也会写叙诡吗?
作者:Very Vegetable 发布时间:2021-09-13 10:57:58
全书做作且拿腔捏调,全文遮掩不住的平庸和枯燥。这也就是汪国真的儿子,才能出本书,压榨压榨他老爹的剩余价值。吃相难看,嘴脸可憎。
深度书评:
格尔茨:深入地逛
作者:Levis 发布时间:2021-11-05 10:24:19
深入地逛
克利福德·格尔茨/文
王立秋/译
Clifford Geertz, “Deep Hanging Out”,
NYRB
, October 22, 1998 issue.译文仅供学术交流,转载须标明相关信息和出处,请勿作商业用途。
克利福德·格尔茨(1926-2006),二十世纪最有影响力的美国人类学家,代表作有《文化的诠释》等。
王立秋,云南弥勒人,北京大学国际关系学院博士,哈尔滨工程大学人文社会科学学院讲师。
这是一篇书评,评的是
皮埃尔·克拉斯特(Pierre Clastres):《瓜亚基印第安人编年史》(
Chronicle of the Guayaki Indians
),保罗·奥斯特 译,Zone Books, 349 pp., $25.50。
克利福德·詹姆斯(Clifford James):《路径:二十世纪晚期的旅行与翻译》(
Routes: Travel and Translation in the Late Twentieth Century
),Harvard University Press, 394 pp., $18.95 (paper).
1.
所有人文学科都是大杂烩,它们都不稳定,没有清晰的边界;但文化人类学滥用了这个特权。试想:
首先,是皮埃尔·克拉斯特。他在克洛德·列维-施特劳斯的
人类学实验室
即结构主义的摇篮中长大,在60年代早期离开巴黎去了巴拉圭一个遥远的角落。在那里,在满是陌生丛林和更陌生的动物——美洲豹、长鼻浣熊、秃鹫、西貒、树蛇、吼猴——的几乎没有人居住的地带,他和一百来个“野”印第安人(这个心存敬畏的称谓不乏欣赏之意)生活了一年。这些印第安人会抛弃老人,在身上画弯曲的条纹和矩形,实践一妻多夫制,吃死人,用貘鞭打月经初潮的女孩把她们变得像长鼻子的貘一样充满狂热的激情。
他故意以近乎于年代错乱的、前现代的平淡方式,把他回来后出版的那本书命名为《瓜亚基印第安人编年史》,就好像它是一本新近发现的,十八世纪耶稣会士的传教日记那样。这部在四分之一个世纪后才被美国小说家保罗·奥斯特满怀崇敬地(“我相信,不爱这本书几乎是不可能的”)翻译为英文的作品,至少在形式上,是一部老套到错误民族志。它描述了“瓜亚基人”的生命周期,从出生,到成人仪式、婚姻、捕猎、战争,再到疾病、死亡、葬礼,并在葬礼之后,描述了他们的食人风俗。书中还收入了那种精心摆拍的艺术照片:直视镜头的赤身裸体的土著。还有在研究专著里很难看到的钢笔和铅笔素描——手斧、篮子、火钻、蚊扇、羽冠。虽然时不时地也会冒出《忧郁的热带》的那种关于森林之声和午后之色的抒情,但书中的散文风格直接而具体。有这么一个事情,有那么一个事情。他们相信这个,他们相信那个。只有那个沉思、哀叹的,不时陷入道德义愤的第一人称声音,会让人觉得这本书不只是在报道远方的怪事。
然后,是詹姆斯·克利福德。70年代早期,他在哈佛大学接受的是思想史的训练,但自己转向了人类学,继而又转向了文化研究,现在在加州大学圣克鲁兹分校意识史项目任教。在写《路径》的时候,克利福德52岁,比克拉斯特去巴拉圭时更接近职业生涯的中点;但他们在学术上属于同一代人,也即反文化塑造的那一代人。克利福德在90年代的时候也到处逛,不过心虚而好奇的他逛的不是被世人抛弃的“土著”,或者说,不是任何“人群”,而是他所谓的“接触区”——民族学展览、旅游景点、艺术展研讨会、博物馆咨询处、文化研究会、接待游客的宾馆。他拜访过考古学意义更强的弗洛伊德在伦敦的家。他去过每天都在开各种专业会议的被过度曝光的、什么人都有的火奴鲁鲁,遇到过职业杯橄榄球迷,还见过在中国春节——就在波斯湾爆发沙尘暴的时候——沉没的战舰。他回忆了自己身为一个“白种人”、一位哥伦比亚大学学者的儿子,乘地铁在民歌萦绕的纽约穿行的青年岁月。他沉思了19世纪20年代俄罗斯栅栏区(俄国在加州的殖民地,在“‘后现代的’加州”,这个区域被重建为一个多文化遗产公园)之前的历史、支配和“全球的动态变化”。
《路径》把这些离题的讨论合成了一个我们时代的寓言。他选择用法语的Routes(路)一词明显有谐音英语Roots(根)的双关之意,他还细心地给它加上了一个同时代化的副标题《二十世纪晚期的旅行与翻译》。在这里,第一人称的声音也随处可见,这个声音更加坚定、也更加地自我指涉(self-referring),但《路径》中没有连续的、建设性的叙事,无论是民族志的,还是别的什么的。有的只是一系列没有排序的“个人的探索”,这些探索要描绘的不是“村子里的土著”或“纯粹的传统和个别的文化差异”,而是“去各种地方的人”、“混杂的环境”、“旅行的文化”。
《路径》的散文多样而间接。它时而是“学术的”,也即,抽象的、论证;时而又是“实验的”,也即,顺从内心的、凭印象的;它总在东拉西扯,不断调整,给一点又拿回去一点,为探讨某个概念而偏离正题,又通过复盘而回到主题。文章的篇幅从三四页到四五十页不等。配图则要么是复制的图录插图——图示的图示(illustrations of illustrations)——要么是克利福德在途中拍摄的业余的、失焦的照片。
《路径》没有描述任何人的婚姻、战斗、崇拜、演说、死亡或哀悼;也没有说明孩子是怎样被养大的或恶魔是怎样被安抚的。在《瓜亚基印第安人编年史》中,除蒙田的一段话外,克拉斯特全书无一处直接引用,他只花了几页的篇幅,化用别人的话来总结了传教士征服巴拉圭的历史。在《路径》中,克利福德对他人的引用严格来说多达数百处,有时一页就有十几处,这些引文出自米哈伊尔·巴赫金、斯图亚特·霍尔、瓦尔特·本雅明、安东尼奥·葛兰西、弗里德里克·詹明信、马林诺夫斯基、米德、拉什迪、高更、阿米塔夫·高希、米歇尔·德·塞尔托和阿德里安·里奇等人,并且它们大多是为了烘托气氛,而不是要表达什么实质性的内容。他把所有这一切——“在纠结的观照下写的……
in media res
(直接切入主题的),明显未完成的”东西——称为拼贴。和约瑟夫·康奈尔(Joseph Cornell)的魔盒(“封存的偶遇之美——羽毛、滚球轴承、劳伦·白考尔)”一样,或者说,和那些
失去社会地位的
(
déclassé
)巴黎宾馆(“收集、并置、激情相遇之地”,超现实主义者就是从这里开始他们“奇怪而又奇妙的城市旅行”的)一样,《路径》“肯定在有意义的整体中异质元素之间存在某种联系,……[它]力图维持某种特定的希望,和某种明晰的不确定性”。
总而言之,摆在我们面前的是:(1)应自我测试的要求,到丛林深处面对终极他者的浪漫朝圣(克拉斯特写道,“我真的到了野人中。看起来,我们之间的……巨大隔阂……使我们不可能理解对方。”(2)一个在后现代镜厅中不安地穿行的,有所保留的、保持距离的(middle-distance)观察者。(“拥挤的街上的夜:食品摊上的烟,从武术俱乐部里跑出来的青年男女,龙,夏威夷大学的爵士乐团,全是亚裔的萨克斯管部……[伊拉克]建筑爆炸的慢动作。”)它们看起来几乎不属于同一个宇宙,更不用说同一个专业了。
但这两个专业背景不同、志向不同并且虽然也不是完全不知道,但很难说意识到对方的存在(1977年克拉斯特因车祸而离世,享年43岁,两年后克利福德才开始发表自己的作品;克利福德虽然对法国人类学感兴趣,却一直没有明确提及提克拉斯特)的描述世界、想象世界、比较世界的人,却成功地在彼此之间,用最鲜明的术语,表达了文化人类学在后殖民的、后实证主义的、后一切的时代面临的最关键的问题。这就是地方化的、长期的、贴近的、接地气的田野研究的价值、可行性、合法性和未来之所在。在某个地方,克利福德漫不经心地把这种研究称作“深入地逛”。克拉斯特则几乎在每一页纸上褒扬这种研究。(“我只要看我周围的日常生活:甚至稍加注意,就能发现新东西”)。
在没有宏大理论,没有专门的主题,甚至没有稳定、公认的专业生态位(因为今天所有的土著都成了公民,所有的原始人都成了少数族裔)的情况下,文化人类学实际上比其他任何社会科学或自然科学学科都更取决于它自己的认同、它自己的权威和它自己关于关注某个具体的研究实践的主张。如果还要田野,或不管怎么说,如果田野还能带来恐惧和希望,那么,学科就得跟着田野走。
2.
事实上,克拉斯特笔下的那些被封存在一个狩猎、暴力、磨难和凶恶动物——“森林的致命隐喻”——的世界中的遥远的、难以理解的“野人”远不如他们乍看起来那样原始。他们实际上在两年半前,被巴拉圭政府赶到森林边缘一个国营贸易站的难民,他们是一群沮丧的、被剥夺了文化的、“被姑息的”人。巴拉圭政府把他们和他们之前的敌人(他们和敌人达成了一个近乎于滑稽模仿的“和平协定”)扔到一起。他们依然偶尔到森林里打猎,并不时地受一个巴拉圭“保护者”监管,这个保护者比他的大多数同胞更同情他们。在大多数巴拉圭人看来,瓜亚基印第安人形同牲口,到克拉斯特来的时候,他们显然正在迅速灭绝。
到克拉斯特离开的时候,他们的人数已经从一开始的百余人,下降到至多七十五人。五年后,虽然他在去巴拉圭的时候没有再去拜访他们(“我没有心思去。我怎么可能找到那里呢?”),但他们的人数已经不到三十了。到克拉斯特本人去世的时候,他们完全消失了——“被病痛和肺痨蚕食,因为缺乏适当的照顾,缺乏一切而死去”。他说,他们就和无主之物,被遗弃的行李一样,这个意象令人难忘。“他们在被迫无望地离开他们的史前史之后,又被扔进了一段除了毁灭他们外和他们没有半点关系的历史。”
现在,始于15世纪的整个[殖民]事业即将结束;不久之后,整个大陆将摆脱它最早的居民,而地球上的这个地方也终于能够真正宣告自己是一个“新的世界”了。“如此之多的城市被夷为平地,如此之多的民族被灭绝,如此之多的人被刀剑斩杀,为了珍珠和辣椒,人们破坏了这个世界上最富饶、最美丽的地方!机器的胜利。”蒙田是这样感慨西方文明对美洲的征服的。
基于某种未经核实、极度可疑和极度老套的体质人类学,克拉斯特认为瓜亚基人很可能是最早在这个区域乃至这整个大陆居住的人的残余。虽然他们的肤色从“印第安人经典的铜色(虽然不是那么显著)到白色(不是欧洲人的那种粉白,而是一种不那么明亮的灰白,像病人灰白的皮肤)”不等,他还是像巴拉圭人和之前的西班牙人那样称他们为“白印第安人”。他们也是这样看自己的:祖母会掐死黑得不同寻常——因此而被认为遭到了诅咒——的婴儿。
无论肤色如何,在后来的、穷兵黩武的、“蒙古人种”的图皮-拉瓜尼人(他们依然是该区域主要的印第安人群)发动的征服战争期间,这些“原始的”瓜亚基人大多要么被杀光了,要么被同化了。逃脱的少数也放弃了他们长期以来的农耕实践,逃进森林成了游牧的猎人——他们被迫陷入贫困、流亡和文化的退化,但在这里和在大陆的其他地方不一样,逼他们的不是欧洲人(直到17世纪,欧洲人才开始针对他们),而是其他印第安人。因此,瓜亚基人,最初的初民,并不只是“野人”。他们是野人的野人,是从社会的角度来看最基本的东西留下的正在消失的痕迹:
[瓜拉尼人]不可能接受差异;没能力压抑这些差异的他们,试图用熟悉的符码、用一套令人安心的象征来包含它们。对[瓜拉尼人]来说,瓜亚基人不属于不同的文化,
因为不可能有像文化之间的差异那样的东西
:他们外在于规则,超越了常识并凌驾于法律之上——他们是野人。甚至众神也反对他们。一切文明……都有它的异教徒。
因此,克拉斯特最关心的是“野蛮”,也即
野蛮文明
(
la civilisation sauvage
),就此而言,他是一名相当正统的结构主义者,虽然他从未使用那个术语,也没用应用其做作的语汇。和他的导师(他被认为是他导师的继承人),他也拿那些被卷入无休止的、没完没了的历史变化过程的社会(列维-施特劳斯称之为“热”社会)来和那些坚定而彻底地拒绝加入那个过程、抵抗那个过程并力图使自己的文化保持静止、自由、共有和不变形状态(在这点上,它们最多也只取得了最短暂的成功)的社会(列维-施特劳斯称之为“冷”社会)对照。
最近,有人[实际上,这里指的是开化文明的干将安德烈·马尔罗,克拉斯特知道并假设他的读者会知道他说的是谁]写道,“不存在成年人”。在我们以身为成年之典范为荣的文明中,这是一个奇怪的评论。但恰恰出于这个原因,至少对我们的世界来说,它也可能是真的。因为一旦我们走出我们自己的边界,对身处欧洲的我们来说真的一切,就不再适用了。我们自己可能永远不会成年,但这不意味着,其他地方就不存在成年人了。问题是:我们文化的可见边界在哪,要沿路走到什么阶段我们才会走到我们领域的界限,不同的东西在哪,新的意义又始于何处?这不是反问,因为我们是能够把答案定位到确定的时间和地点的……问题是在15世纪末,当克里斯托弗·哥伦布发现来自域外的人——美洲的野人——的时候出现的。
在岛上,在蒙特祖玛的墨西哥,在巴西岸上,白人第一次跨越了他们的世界的绝对界限,他们立刻就把这个界限识别为文明和野蛮的分界线……印第安人代表对西方来说陌生的一切。他们是他者,西方也毫不犹豫地要消灭他们……他们都是这样一个世界的居民,这个世界对他们来说不再有意义:爱斯基摩人、布须曼人、澳大利亚人。很可能,要估量这次遭遇带来的最重要的后果还太早。对印第安人来说,它是致命的;但在经历了某种命运的古怪转折之后,事实也可能证明,它是我们自己的历史、当前形式的世界历史的出人预料的死亡的原因。
克拉斯特在其书中写下的,是对瓜亚基人的信仰和实践——它们就是瓜亚基人的生活,包括美洲豹神话、生命阶段的磨难、没有结果没有导向的战争和首领的无权、无常性——的尽可能详实的记录。更确切地说,他写这本书,是为了向我们,不可能像他一样和这些野蛮的成年人遭遇的人揭露那种生活的逻辑及——食人、杀婴、貘鞭和一切——其道德之美:
对我自己来说,给我印象最深的,是[瓜亚基人的]虔诚,他们在物的世界和存在的世界中的在场的重量。为强调他们对某种非常古老的,被我们自己的野蛮暴力瞬间挥霍完的知识的模范信仰……在新月滑过林间时对它射箭不荒谬吗?对[瓜亚基人]来说就不荒谬:他们知道月亮是活的,它在天上出现会使[女人]流出经血,这对……猎人来说是霉运。他们要报复,因为世界不是惰性的,所以你必须保护自己……多个世纪以来[他们]在森林的秘密生活中顽强地维持着他们作为游牧民的偷偷摸摸的、胆怯的生活。但这个保护被破坏了,这种破坏如同亵渎。
无论如何,亵渎、征服,或者说现代对变革和进步的狂热,他们没有选择。“无能为力……他们的灵魂中有死亡……一切都完了。”
3.
虽然克利福德和克拉斯特一样对(用克利福德虽不那么雄辩但更时髦的话来说)“全球主义”、“帝国”、“西方霸权”、“泛滥的新自由主义”、“商品化”、“接触关系的持续的权力失衡”、“种姓和阶级等级结构”以及当然了“种族主义”抱有强烈的敌意,对“被支配者”、“被异国情调化的人”、“被剥削者”和“被边缘化的人”充满同情,但他肯定不像克拉斯特那样相信,彻底融入单纯的、远方的人是恢复
社会生活的基本形式
(
les formes élémentaires de la vie sociale)
的捷径。相反,在他看来,他的使命是“尖锐批判研究异域的人、人类学家、东方学家对启发性的‘文化类型,村民,或土著’……社会整体的浓缩典型的经典要求”。当然,这恰恰是克拉斯特满怀激情试图要做的事情:通过近距离地亲身考察一些受到严重虐待的、没有权力的、像被遗弃的行李一样的印第安人,来追究事物的根底。
克利福德对事物的根底不太感兴趣,他说,他只想撼动他所谓的“田野惯习”(即“一个无性别的、无种族的、无性取向的主体(至少在诠释学/科学的层面上)与其对话者高强度[互动]”)的位置,使它不再成其为“真正的人类学”和“真正的人类学家”的定义性特征。他想削弱进丛林的“授权功能”,解构在对月亮射箭的人之中生活的“规范力量”。但他显然想到了一个比这熟悉的、令人厌烦的口号暗示的更大、更激进的目标。他要把人类学从它第一世界的狭隘眼界、它妥协的过去、它的认识论幻象中解放出来,推动它,并把它强力地推向“后异域主义和后殖民主义的方向”。
高强度的田野不会带来特权或完全的理解。土著权威、“内部人士”的文化知识也一样。我们都以不同的方式,作为居民和旅人,位于我们明朗的知识“场域”。这位置之多,只是后现代碎片化的又一个症状吗?我们能不能把它集体地塑造为某种更加实质性的东西?我们能够重新发明人类学,把它变成一个为各种路径的田野开设的论坛,变成一个不同的语境知识批判地对话、礼貌地论战的场所吗?人类学能促成一种超越它自己的研究协议的对文化支配的批判吗?答案尚不清楚,各种强力的、新的灵活的、集中化的力量依然存在。
克利福德在博物馆、展览、旅游陷阱、遗产公园等地的各种“逛”并不像它们看起来的那样随意,那样单纯。它们是为了加速人类学研究的改道(rerouting)和重启(rerooting)而设计的:为了使人类学研究远离对在这里或那样以这种或那种方式的这个或那个人群的静态的、高分辨率的、克拉斯特式的描述。它们的目标是使人类学研究走向对人群、生活方式和流动中的文化产品(旅行、混合、即兴、碰撞、为表达和支配而斗争)的松散的、“去中心化的”叙述。他在使用从玛丽·路易斯·普拉特(Mary Louise Pratt)关于殖民旅行写作的研究《帝国之眼》(
Imperial Eyes
)
[1]
借鉴的“接触区”这个术语时想说的,就是这样的空间、事件、场所或环境。
用(克利福德引用的)普拉特的话来说,接触区是
这样的空间,在这里,在地理和历史上分离的人相互接触并建立起持续的联系,这些联系通常会涉及强制、极端的不平等和难以处理的冲突等状况。
她说,接触区这个概念强调的是“主体是怎样在与彼此的关系中构成的”;它强调“极不对称的权力关系中的……共在、互动、互锁的理解和实践”。
[2]
从这个角度来看克利福德关心的那种制度、展示和纪念文化的场所就是把它们看作政治的舞台——“[各种]充满了权力的交流、推拉的集合”。在这些舞台上,随之而来的拼贴,真实生活的魔盒,克利福德的漂移的、风格自由的人类学找到了它的“场域”。
《路径》收录的文章大多看起来完全是即时应景的,也许,这在一篇题为《西北岸的四个博物馆》的文章中表现得最为明显。这篇文章不但比较了博物馆(两个国家级的、多数至上的,两个部落的、对抗的)本身,还比较了他们收集和展示印第安人人工制品的不同进路。《罗斯堡沉思》甚至更加有效地说明了这点。它极具原创性地、有力地(虽然有些迂回地)把北太平洋地区——西伯利亚、阿拉斯加和太平洋海岸——描述为一个“地区性的接触区”。“俄裔美国人是西伯利亚的延伸”。“在罗斯堡……‘西方历史’从错误的方向抵达。”
然而,虽然克利福德带上了彬彬有礼的、
别碰我
(
noli me tangere
)的人格面具,但自始至终,甚至在最不具实质性内容,最难以留存的文章中,他的作品在道德上的严肃,和他本人对人类的未来以及被剥夺者在其中的位置的关心,和克拉斯特用他更加
面对面
(
mano a mano
)的、预言的声音表达的一样强烈、一样明确、一样坚定。他说:
在罗斯堡,我希望在地区性的接触区与他人的联系中瞥见我自己的历史……罗斯堡位于太平洋的边缘,是我生活了十八年的家乡。从一个不确定的世纪末来看,它十九世纪的故事,可以提供足以帮助我们理解某种未来、某些可能的未来的“深度”……
人们从一个未完成的全球动态变化过程中的不同位置思考历史。我们位于这个过程的哪个位置?认识“我们”进入和通过现代性的多样路径是不是已经太晚?还是说还太早?……突然,千年感觉像是一个开端。
4.
所以,一边(克拉斯特的书),是拉近、自信的经验主义、地方的直接、孤立的(和注定毁灭的)稳定,另一边(克利福德的书),则是退缩、“明晰的不确定性”、去中心的折射、全球的(和振奋人心的)骚乱。这么说有点简略,搞得有点像二元对立;在这些问题上,并不存在什么纯粹的类型。但对研究特别的、单个的、不同的、具体的东西的内行——比如说,人类学家——来说,它们的确把握到了这里的问题:现在,我们该怎样做我们的行当?
理解这一切的最简便的方式,是把克拉斯特看作怀旧的声音,他怀念一个消失了的、耗尽了的过去,他的专业不亚于他的实际——和列维-施特劳斯著名的对热带的归纳一样,过时了——同时把克利福德看作一个骨子里面向未来的人,他为一个正在到来的时代(这个时代的特征是全球的互联、运动、不稳定性、混杂性和离散的、反霸权的政治)设计了一种人类学。
但这行不通。我们要做的选择不是要后悔过去,还是要拥抱未来。也不是要以作为英雄的人类学家,还是要以后现代的少将为模型。要选的是,是要维持一个研究传统(人类学这门“软的”、半成形的但在道德上必不可少的学科就建立在这个传统的基础之上),还是要“撼动”、“改造”、“重新商议”、“重新想象”或“重新发明”那个传统,以支持一种更加“多中心的”、“多元的”、“对话”的进路,这种进路把刺探没法刺探你的生活的人的生活看作殖民时代的遗风。
在这种人类学中,田野工作的作用小了或者说变了许多。今天,越来越多的人主动拥护这种人类学,而克利福德只是这个学派中最著名的成员之一。但迄今为止,这些人都还没有做出什么足以代表未来的潮流的东西。
[3]
的确,如今,除在某些新世纪宗教狂那里外,克拉斯特的卢梭式的原始主义——即那种认为“野人”在根本上不同于我们、比我们更真、在道德上优越于我们以及只需要让我们来保护他们不受我们的贪婪和残酷侵害就好了的看法——并不流行。(克拉斯特在离世前还写过另一本名叫《社会反国家》[
Society Against the State
]的书,他在其中更加明确、更具论战性地发展了《编年史》中提出的一些想法,但这本书并没有引起人们的注意。
[4]
)甚至那些绝望地致力于保护像瓜亚基人那样的人群不受西方剥削的人,也不会试图把他们的文化冻结在时间中,或以冻结的方式来保存他们的社会;他们在努力让那些人在他们自己的、当然是非传统的未来发出自己的声音。但克利福德实践和建议的那种保持距离的、过客式的研究相对于克拉斯特如此投入地实践的那种贴近的、“天下无难事,只怕有心人”式的研究来说是不是一个进步还不清楚。
克利福德说,《路径》是他之前备受赞扬也备受批评的《文化的困境》(事实上,这本书比《路径》更强、更随意,写得也更好)的延伸。看起来,《路径》表现出一种迟疑的、结结巴巴的品质(我能说什么?我能怎么说?我有什么权利这么做),这种品质,没法完全用它探索的、未完成的性质来解释。
[5]
克拉斯特虽然正统、一根筋,但他都知道自己要去哪,并真的去到了那里。克利福德虽然有原创性,对实验开放,但他看起来无法迈步,摇摇晃晃,摸不着方向。也许,把根(roots)换成路(routes)还太早。
[1]
Mary Louise Pratt,
Imperial Eyes: Travel Writing and Transculturation
(Routledge, 1992).
[2]
Pratt,
Imperial Eyes
, pp. 6-7.
[3]
关于这个思想流派的概览,参见James Clifford and George Marcus, editors,
Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography
(University of California Press, 1986)。新兴的文化研究领域(克利福德也逐渐参与了进去)甚至更清晰地说明了这种非沉浸式的、打了就跑的民族志。
[4]
Pierre Clastres,
Society Against the State: The Leader as Servant and the Human Uses of Power Among the Indians of the Americas
(Urizen Books, 1977).
[5]
James Clifford,
The Predicament of Culture
(Harvard University Press, 1988.)
原发布于
海螺社区
一部真正大师级的作品,让初学者短时间内培养专注力和觉察力
作者:黑天鹅芮雪 发布时间:2014-01-02 14:24:51
作为这本书的编辑,我把对这本书的真实感受分享下,也欢迎大家多提意见,共同讨论,把所有好的东西播撒天下:
你还记得躺在床上辗转反侧的情形吗?希望平静入睡,却思绪纷乱;强迫自己停止思考,思绪却变本加厉。夜已深,力气被一点点耗尽,心里便越发脆弱。第二天上班,眼神空洞,脑海空空。有时开会时,会想不起来说什么。
分心的事件有的来自外界,有的来自内心。而自己正在被无意识的思想支配,到处游离。这种状态,有时会令自己恼火。因为不专注,就意味着无法高效,对生活品质的追求也很难保证。焦躁不安的情绪也会因此排山倒海而来。
每颗心似乎都有自己的生命:它会一直一直地想事情、沉思、想象、计划、预测、忧虑、喜欢这个、不喜欢那个、回忆、遗忘、评估、反应、自己编故事……就像一条永无止尽的活动之流。越对自己盲目评价,便越欲罢不能。
切身练习的经验便是:
如果你不从曾敞开心胸无所作为,让自己每天安静的“正念”几分钟,你恐怕都不曾知晓,你完全可以控制住自己的情绪,进而完全掌控自己的生活;如果你没有翻开过这本书,发现满足和淡定的源泉其实就在你的体内,你可能还在汲汲地向外寻找,虚耗能量。这本书会告诉你太多你从前忽视掉的世界,一个真相的世界,一个叹为观止的世界。
很多人对正念存在误读,以为只有佛教修行者才练习正念。其实正念是普适的,这种从东方佛教中抽取出的精神训练核心,与西方的临床医护结合所产生的积极影响,已经极大的改变世人了心智。前提是,你要吸收它,那么它的养分将源源不绝地灌入到你的体内。
有人会疑问,问道:有关注意力和觉察力真的可以被训练出来吗?我们真的可以全面掌控我们的生活吗?
我只想说,我们的疑虑来自我们对自身潜能的不自信,或者说心里存在惰性。那么现在可以明确告诉你,答案是肯定的,并且经过多方位的科学研究证实,注意力和觉察力不但能被训练,还可以被极大提升。
当美国的学生和军队在用正念训练来保持最佳的精神状态,当全世界众多医院的病人在用正念训练来止息压力痛苦和提高免疫力时,聪明的你就会觉察到,掌握这种当前世界上最重要也最简单的寻找幸福的方法,对于当下的人生有多重要!因为改变生活的巨大潜力就隐藏在其中,用不了多久,你会发现前所未有的幸福直抵内心最深处。这里便是正念的世界。一个需要你重新开启的世界!
卡巴金是当前世界上正念领域最权威的人士了,我们寄期望于他把初学者带入正念禅修的大门里。现在世界上进行正念精神训练的人越来越多,美国的许多小学生就在上正念的课程,因为它对提高人的精神状态有超级强大的力量。每天几分钟就会效果显著。
正念的效用实在太多了,最主要也最明显的就是专注力和觉察力增强,所以本书命名为“不分心”。随着练习的进行,随之带来的,是对情绪的控制力、生活的掌控能力、对当下幸福的感受的全面提升,并且在自然而然的状态下完成的。可能你自己都会觉得不可思议,一种开阔的人生境地其实就摆在眼前。前提是,要保持正念,不分心。
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- 网友 融***华: ( 2024-12-11 03:01:20 )
下载速度还可以
- 网友 汪***豪: ( 2024-12-15 21:43:25 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 潘***丽: ( 2024-12-22 01:51:35 )
这里能在线转化,直接选择一款就可以了,用他这个转很方便的
- 网友 田***珊: ( 2024-12-11 23:41:09 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 师***怡: ( 2024-12-23 06:06:45 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 马***偲: ( 2025-01-03 00:18:34 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 家***丝: ( 2024-12-26 07:52:15 )
好6666666
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-11 21:23:47 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 林***艳: ( 2024-12-12 06:29:52 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
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沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:5分