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罗杰·W.巴尼特著的《海军的战略和文化(海军所想所为为什么不一样)》分析了美国海军的独特战略文化、其观点和期望，以及它是如何出现和随着时间的推移而发生变化的。它研究了美国海军的战略方法，由此来窥探今天要由海军军官在美国国家安全体系中担任最高军队领导职务的原因。

第2章重点讨论军事文化，然后集中介绍海军文化。

第3章分析了独特的海洋环境。

第4章在前面介绍了陌生和独特海军作战环境的基础上，分析了海军艺术践行者可选选项的范围。

第5章着重介绍了海军“远征”的含义，以及它如何发展成为海军的核心理念的过程。

第6章重点阐述海军战略文化和科技的关系。

第7章介绍了20世纪80年代的海洋战略将一些支离破碎的观点整合成连贯且真正具有战略性的与苏联对抗的方法。

前言

第1章 内容简介

第2章 战略文化

第3章 海洋环境

物理属性

政治

法律

经济

有关背景的结语

第4章 海上力量使用的战略

海上力量使簡的进攻性战咯

海上力量使闲的防御性战咯。

海洋控制和海上交通线

第5章 远征

前沿存在

机动作战

主动进攻

自我保障

积极适应

第6章 技术装备

系统

指挥与控制

系统之系统和网络中心行动

第7章 20世纪80年代的海洋战略

从第二次世界大战中恢复过来

视苏联为主要威胁

发展低谷

鼓舞

对海洋战略的批评

总结

第8章 回顾

不断变化的全球安全环境

海军陆战队和“联合作战”

水雷战与内河作战

21世纪的反介入作战

军民关系

第9章 结论

附录 语录引用宝典

参考文献

罗杰·W.巴尼特在23年的海军职业生涯中，曾在巡洋舰和驱逐舰服役过。在大西洋，他的早期职业生涯中，曾经历过三次欧洲战区部署任务，也曾在太平洋执行过更高级别的巡航任务。他担任过“U.S.布坎南”号(DDG一14)导弹驱逐舰舰长，长达25个月，期间，执行了两次西太平洋部署任务。

在岸上期间，他在五角大楼的四个不同的岗位上任职，其中三个是在海军作战部。1977年，服役期间，他获得了国际关系博士学位，毕业论文是关于苏联军事思想的研究。在海军作战部任职期间，他担任过远景规划部和战略规划部的负责人。前者负责为海军作战部长的项目评估备忘录准备海军的远景规划附件，而后者就是负责制定海上战略。他还担任过军事政治部的副主任，并干1984年以上校军衔从海军退役。

作者在专业期刊上发表过大量文章，其中大部分是有关军备控制和海军战略的。他与科林·S.格雷合编了《海上力量和战略》一书，并于1989年由海军学会出版社出版发行。他的另一部书一一《不对称战争》，由布拉斯出版社(Brassey)于2003年出版发行。之后他还担任过海军战争学院教员，于2001年以名誉教授称号光荣退休。

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书籍介绍

罗杰·W.巴尼特著的《海军的战略和文化(海军所想所为为什么不一样)》分析了美国海军的独特战略文化、其观点和期望，以及它是如何出现和随着时间的推移而发生变化的。它研究了美国海军的战略方法，由此来窥探今天要由海军军官在美国国家安全体系中担任最高军队领导职务的原因。

第2章重点讨论军事文化，然后集中介绍海军文化。

第3章分析了独特的海洋环境。

第4章在前面介绍了陌生和独特海军作战环境的基础上，分析了海军艺术践行者可选选项的范围。

第5章着重介绍了海军“远征”的含义，以及它如何发展成为海军的核心理念的过程。

第6章重点阐述海军战略文化和科技的关系。

第7章介绍了20世纪80年代的海洋战略将一些支离破碎的观点整合成连贯且真正具有战略性的与苏联对抗的方法。

• 作者：聖寶劍橡葉騎士 发布时间：2014-12-12 12:51:55

  这是一本由一个美国海军退役军官所撰写的，关于美国海军理念、文化以及传统的书籍。其副标题便能点明了一种非常鲜明的主题：海军所想的所为为什么不一样？读了此书后，也许大家会对于目前津津乐道的所谓走向海洋文明的口号进行更多的反思，迈开你的腿走以前，是不是思考一下，我们还缺乏什么？或者说，我们所想的，是不是到达了这一步。或者说，我们还有什么没有做，我们还有什么需要做，我们还有什么必须做？

• 作者：蓝道_RANDALL 发布时间：2016-06-25 18:01:24

  文化是需要积淀的，我们的海军还太年幼，得向美国人学习，了解美国海军的行为准则。自由航行，源点攻击，等等

• 作者：AlterEgo 发布时间：2019-07-18 20:00:52

  没什么内容，空洞，单薄

• 作者：小筠 发布时间：2018-11-08 21:47:52

  全球化下美国的未来与美国海军休戚相关，中国亦是如此。中国的“地理环境”限制了plan走向世界的脚步，我们还有很长的路要走。

• 作者：败走恶犬 发布时间：2014-04-08 19:32:43

  David Crystal还真高产。。

• 作者：Vince 发布时间：2015-09-04 20:09:40

  又一次激发了想学习心理医生的想法。这是很艰辛和危险的职业，回报是给病人引导到光明的生活上，同时治疗师自我认知和心智的成熟。普通人也好读的。

• 书评

  作者：李振坤237 发布时间：2009-02-11 21:43:48

      《格列佛游记》以梅尔•格列佛的口气叙述了周游四国的经历。其作者根据当时英国的现象，创造了一个幻想世界，他成功塑造了一批生动、饱满、怪诞的形象，如长生人、“慧因”、“耶胡”等。他通过描述格列佛在各国的经历，反映出当时英国社会的现状，对议会中毫无意义的党派之争，统治集团的昏庸荒唐，甚至是人性的弱点进行了深刻有力地批判。

      格列佛最先游历的是小人国。在那里，他是庞然大物，他可以只手拖动整队军舰，一顿饭可以吃下足够供给几十个小人的食物，在如此微缩的国度中，一切的雄心、争名、战争都不免显得渺小，而被称为“举世拥戴”的“万王之王”，被赞颂是“脚踏实地”、“头顶太阳”的小人国国王，在格列佛眼中，在读者眼中，不过是十几厘米高的小人罢了。斯“言”与“实”之差距令人捧腹。

      小人国也多少反映了当时英国的现实。小人国中两党以鞋跟高低划分，“高跟党”与“低跟党”不思为国效力，而相互争名夺利。而邻国之间不能和睦相处，不但要战胜、奴役对方，还要争论鸡蛋应先敲哪头这类所谓“原则问题”，至于小人国的君臣，不外是贪婪伪善、嫉妒阴险之辈，一心要排除异己，像格列佛这样有大功于朝，反因不愿帮助消灭布莱夫古国，（当然也因为向皇后寝宫撒尿救火）也险遭毒手。作者正以此暗讽当时的统治集团。

      而在大人国的故事中，作者更是借国王之口批评英国历史，他一针见血地指出社会的特点：贪婪、倾轧、虚伪、不忠不义、残忍、狂暴、仇恨、嫉妒、色欲、敌意和野心。他以最尖刻的语言批判道：“你的那些同胞当中的大部分，只不过是爬行在这星球上的狐鼠之辈中为害最烈的一族罢了。”读过之后，我感到有几分怵目惊心，虽然作者讽刺的是当时的社会，但现在我们的社会中，仍旧有那些贪婪之徒，汲汲于名利，在我们的社会中，仍旧有这样那样的问题。

      书中给我印象最深的，是慧駰国之旅。那里俨然是一个理想社会，那里的居民，不懂得什么叫欺骗、不信任，在那里，一切都是真实透明的。这恐怕是对当时社会，乃至现在社会的极大讽刺。

      现在社会人与人之间还有隔膜、欺骗，这与慧駰国相差甚远。故事的主人公格列佛也希望可以定居在那儿，但最终没能实现，回家后终生以马为友。我想这个结局多多少少反映出作者斯威夫特对所处社会的怀疑与绝望。

      有一句话我认为评论得很经典；以夸张渲染时代的生气，藉荒唐痛斥时代弊端，在厌恨和悲观背后，应是一种苦涩的忧世情怀。

      由于阅历有限知识有限，我觉得还不能很好地理解这本著作，我相信我将来还会再读它的。

• 从晦涩难懂到一看就会

  作者：青子衿 发布时间：2021-03-29 16:58:59

  第一次拿到这本书的时候，被他的书面所吸引，它写着：一看就会的思维导图启蒙绘本，我给我家孩子买的绘本挺多的，有情绪管理的，有安全知识的，有日常的，但关于思维的还蛮少的。

  这两年思维导图这个词很火，连带着还有很多教学课程，但大部分都是针对于大人的，一开始我还比较担心我们家小孩子看不懂，毕竟我们家小孩才两岁，没有想到的是，这一本字这么多的书，我家孩子居然愿意听，愿意读，愿意看，这还是令我蛮惊讶的。

  第一本假期去哪儿，有很多小动物作为封面，我家孩子第一眼就被吸引了，再书拿回来的时候，他就叫着妈妈，妈妈看大象，他有一只兔子。原本以为他说的是另外一本绘本，但我顺着他手指的方向看过去，那是我刚刚拿回家的这本思维导图启蒙绘本。

  

  有些人说这个适合家长先学了之后再教孩子学习，其实我挺认同的，在我们那个年代，父母对教育的观念并不像如今这样，对教育也没有今天这样的认识，我自身也能感觉到自己经常做事是杂乱无章的，带孩子出去玩时也是各种临时起意，但其实这样的习惯在工作中和生活中给我带来了一些非常不必要的困扰，总是会在这件事那件事当中抉择不下来，在这样东西和那样东西当中选择不定，如今看来，其根本就是无法认识其重要程度，无法确定他的优先程度，而思维导图能让我们比较清晰的认识，两个事物当中的相同点、不同点、重要程度、优先程度，我相信这样的思维能力能够让我的孩子比我更加的优秀，比我更加的能做出正确的选择，父母的大多数的教育不正是为此吗？教孩子选择更正确的道路。