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The Giver译为“赐予者”或“授者”，是洛伊丝·洛利最著名的也是最受争议的作品。在The Giver里，作者描绘了一个想像出来的乌托邦世界。在这个社会里，人们的生活都被安排得好好的，人们不用决定工作，不用决定配偶，这些问题，社会都帮个人做好了决定。而这个世界也没有记忆、感情、颜色及音乐，人们只有最基本的生活需求。但有一个人例外，他一个人承担了整个世界该有的记忆，他必须独自承受痛苦、恐惧、和孤单，而他也同时知道什麼是温暖、幸福和爱。这个人被称为the receiver of memory，也就是the Giver。当12岁的男主角Jonas成为这个the receiver of memory的接班人后，他得到了他以前所不曾有过的经验，而当他知道愈多时，他愈发现这个世界的不合理，最后他选择了逃离……

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Lois Lowry is known for her versatility and invention as a writer. She was born in Hawaii and grew up in New York, Pennsylvania, and Japan. After several years at Brown University, she turned to her family and to writing. She is the author of more than thirty books for young adults, including the popular Anastasia Krupnik series. She has received countless honors, among them the Boston Globe-Horn Book Award, the Dorothy Canfield Fisher Award, the California Young Reader.s Medal, and the Mark Twain Award. She received Newbery Medals for two of her novels, NUMBER THE STARS and THE GIVER. Her first novel, A SUMMER TO DIE, was awarded the International Reading Association.s Children.s Book Award. Lowry now divides her time between Cambridge and an 1840s farmhouse in Maine.

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He remembered when hiss family received lily, the day she was named, the day that she had become a one.

A committee was studying the idea. When something went to a committee for study, the people always joked about it. Rules were very hard to change. Sometimes, if it was a very important rule, it would have to go, eventually, to The Receiver for a decision. The Receiver was the most important Elder.

"I think newchildren are so cute," Lily sighed. "I hope I get assigned to be a Birthmother."

"Lily!" Mother spoke very sharply. "Don't say that. There's very little honor in that Assignment."

"Three years," Mother told her firmly. "Three births, and that's all. After that they are Laborers for the rest of their adult lives, until the day that they enter the House of the Old."

There was never any confortable ay to mention or discuss one's success without breaking the rule against bragging, even if one didn't mean to. It was a minor rule, rather like rudeness, punishable only by gentle chastisement.

It was the sort of thing one didn't ask a friend about because it might have fallen into that uncomfortable category of "being different." Asher took a pill each morning; Jonas did not. Always better, less rude, to talk about things that were the same.

The entire community had performed the Ceremony of Loss together, murmuring the neme Caleb throughout and entire day, less and less frequently, fofter in volume, as the long and somber day went on, so that the little Four seemed to fade away gradually from everyone's consciousness.

Now, at this special Naming, the community performed the brief Murmur-of-Replacement Ceremony, repeating the name for the first time since the loss: softly and slowly at first, then faster and with greater volume, as the couple stood on the stage with the newchild sleeping in the mother's arms. It was as f the first Caleb were returning.

书籍介绍

The Giver译为“赐予者”或“授者”，是洛伊丝·洛利最著名的也是最受争议的作品。在The Giver里，作者描绘了一个想像出来的乌托邦世界。在这个社会里，人们的生活都被安排得好好的，人们不用决定工作，不用决定配偶，这些问题，社会都帮个人做好了决定。而这个世界也没有记忆、感情、颜色及音乐，人们只有最基本的生活需求。但有一个人例外，他一个人承担了整个世界该有的记忆，他必须独自承受痛苦、恐惧、和孤单，而他也同时知道什麼是温暖、幸福和爱。这个人被称为the receiver of memory，也就是the Giver。当12岁的男主角Jonas成为这个the receiver of memory的接班人后，他得到了他以前所不曾有过的经验，而当他知道愈多时，他愈发现这个世界的不合理，最后他选择了逃离……

• 作者：白泽 发布时间：2019-02-20 20:13:28

  比美丽新世界还差了1984倍。看了这本书越发感觉美国到底是个文化荒漠，一本九十年代的小说，内容与主题和比它早六十年的美丽新世界如出一辙，居然还能成为众多美国初中生的必读书籍。此时我不得不感叹下，中国的语文课虽然经常在考试卷上放屁，但教材不会拿出这种完全没经过时间推敲的三流货来（有政治宣传意义的除外）。

• 作者：芝麻小元宵 发布时间：2015-01-28 19:37:23

  Utopia is just something too good to be true. In the pursuit of it lies the most intolerable thing, deprivation of freedom and choice, and it leads to the worst ending.

• 作者：Nakadai 发布时间：2014-08-01 15:19:41

  反烏托邦的兒童文學，故事架構非常粗糙，且有太多經不起推敲的細節，終究跳脫不出平庸的範疇。

• 作者：模范书局 发布时间：2024-05-19 19:23:29

  前两本书有观点、有态度，这一本就纯粹是为圈钱了，拼凑了些心得体会，外加一段莫名其妙的小蔡的故事。更可悲的是，前两本书告诉你，办文办事、待人接物非常重要，这一本却告诉你，那些都不重要，想成功还是要跪舔领导……

• 作者：No.A. 发布时间：2011-01-09 21:26:58

  刚开始看觉着挺没劲的，感觉就是一堆人过着无比虚伪假惺惺的所谓完美的生活。但在Jonas和The Giver的training开始后，才知道这真TMD是个无比坑奶奶的和谐社会啊。这里生活的人没有七情六欲或真正的喜怒哀乐，如果身体有啥反应就给你药直接给阳痿了。人与人之间的相处相敬如宾，没有真正的爱恨情仇。没有音乐没有书，连一只动物都没有！什么鸟语花香阳光沙滩他们根本不知道。The Sameness一切都没啥差别。然而最恐怖的还是所谓的release,人可以如此残忍而不自知，仅仅是因为对感情的无知所造成的。另外让一个人背负所有人的记忆那也真是太憋屈了，再正常都能给整扭曲了~~~！

• 作者：pandal 发布时间：2014-08-31 19:58:11

  其实前几天就紧赶慢赶看完了。我难得能看完一本英文原著，这本的确很适合我这种英语很弱的人。当人们选择了“Sameness”，代价是很大的，因为他们不再拥有选择。恐怖的是，人们觉得选择变成了一种负担。没有选择人们不以为意，以为自己很快乐，那么最先清醒的人也是最痛苦的。就像鲁迅笔下铁屋子里最先醒来的人，他应该怎么做呢？且不论这个世界的可行性，作者笔下的这个世界好神奇。无法想象一个没有色彩的世界。这个世界主要的交通工具是自行车，实行严格的人口控制，每天家人聚在一起讨论感觉，这是在影射什么吗？这部小说读得我好悲伤，虽然结局比较模糊，但是我忧伤地觉得主人公注定找不到elsewhere了。唯一能安慰我的，是他至少走出了那个世界，来到了更广阔的天地，感受到了更多的东西。

• somegthing I want to say

  作者：Bingo 发布时间：2012-03-09 16:58:54

• 给孩子们讲那和谐社会的故事

  作者：兰小欢 发布时间：2011-03-18 10:52:03

  这是一个完美的和谐社会---“大同世界”--- 的故事。

  这里没有冲突，贫困，猜疑，不安全感。一切都是按分配得来：饮食，职业，婚姻，子女。每个人都生活得认认真真开开心心，家家和睦，人人友善，路不拾遗，夜不闭户。

  按照规矩，每天晚餐过后，一家人要围坐在一起“交流情感”，分析讨论每个人今天经历的情绪波动，用“理性”和“规矩”抚平它们。

  按照规矩，每天早餐过后，一家人要围坐在一起“分享梦境”，分析讨论每个人的梦境，并注意其中的警示。当孩子们发育到开始做那些令人“困扰”的梦时，他们便开始每天吃一片药直到老去，确保那种“困扰”永不再来。

  这个世界分工明确，“生育”也是一种职业。“职业育女”生出婴儿后，由职业营养师抚养两年，保证他们健康，各项指标都合格，然后统一起名字，分配给那些申请孩子的“家庭单位”。健康指标不合格的婴儿将被“释放”，那是一个神圣的仪式。

  老人们也由职业护理人员统一照顾，直到某一时刻和大家欢乐告别，被光荣“释放”，那又是一个神圣的仪式。

  这个世界没有镜子，所以也就无所谓自我。

  当看见彼此哪怕些许不同时，人们也从不主动询问，按照规矩，那是“粗鲁”的表现。只有讨论相似性，才会让人感觉友好。

  孩子们健康成长，按部就班。每一年社区都会统一宣布每个人的年龄，“三岁组”变为“四岁组”，“五岁组”变为“六岁组”，每一个组别都有和别的组别不同的特征，孩子们不可以越年龄做事，所以“年龄升级”对孩子们可是一件大事。

  比如，从“六岁组”到“七岁组”，衣服就有了前排纽扣。之前的纽扣都在背后，小朋友们要互相帮助才能穿衣服，这培养了集体互助。而从七岁的前排纽扣开始，小朋友们就要试着开始独立了。“八岁组”到“九岁组”也很重要，九岁开始就发给每个人自行车，孩子们可以脱离“家庭单位”走远了。

  每个孩子细微的差别都被详细记录考察，直到十二岁这一年。这一年开始，他们就是成人了，每个人都会按照他们的特点被分配一项终身职业。也是从这一年开始，人们不再记录年龄，因为年龄从此已经失去了意义，直到他们成为老人，直到他们被光荣“释放”。所以，“十二岁庆典”是每个十一岁少年和他们的“家庭单位”最期待的大典。

   

  这一年的“十二岁庆典”大不相同，在给所有适龄少年“分配”职业之后，一个男孩被“选中”了一项特殊的职业，这个职业至高无上神圣无比-----他将被唯一的已经老去的“施与者”训练成下一代的“施与者”。

  那天晚上，所有的少年都激动无比的开始阅读分配给他们的厚厚的《职业守则》，只有那个被选中的男孩闷闷不乐，因为他没有期待已久的厚厚的神圣的《职业守则》。他领到的只有不起眼的薄薄的一页纸，上面便是他的“职业守则”：

  1. 从这一刻起，所有关于“粗鲁”的规则对你都不再适用。你可以问任何公民任何问题，并得到答案。

  2. 你不能和任何其他成员透露你的职业训练内容，包括你的父母。

  3. 从这一刻开始，你绝不能再和别人讨论你的梦境。

  4. 除了真正生病或，不许再服用任何药物。

  5. 你不能要求被“释放”。

  6. 你可以撒谎。

  所有这些，这少年都不太理解，除了最后一条。天啊，竟然可以撒谎！从小他就被教育绝不撒谎，他受过严格的语言训练，就是为了每个字都用的精确，而这种精确可以避免“无意识”的谎言。比如，“饿了”就是“饿了”，绝不可以说“饿死了”，这个世界可从来没有人饿死过，所以那是用词不当造成的“无意识的谎言”。而现在居然可以撒谎！这真是种奇怪的特权啊！

  恩？等一下！如果每个人的《职业守则》上其实都有这一条怎么办？！

  就是从这一夜开始，故事开始了。。。。。

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  我一直想为少年们找一本书，讲述“集体”和“同一”的荒谬，告诉他们“个体”和“不同”才是最重要的，让他们警惕那些小到班级大到国家的各种“集体”。一直找不到。《1984》太阴森恐怖也过于晦涩，《动物农庄》太荒唐戏谑而且意思也比较曲折，《通往奴役之路》又太枯燥艰深。以前我给人推荐《一个经济学家给女儿的信》，但那其实是给父母看的，不适合孩子，而且分析太多，不是好故事。

  现在我终于找到了！Lois Lowry 的《The Giver》，就是上面我讲的那个故事。这小说简单，细腻，优美，深刻，好评如潮，获奖无数。书封面上的金色奖章上刻着“对美国儿童文学最杰出的贡献”。

  书的扉页上写着：“给所有的孩子，我们把未来托付给了你。”（For all the children. To whom we entrust the future)

  你想知道从那一夜开始发生在这少年身上的故事么？我保证你猜不到。