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• 作者：赫鲁小夫 发布时间：2022-09-15 18:57:20

  答案解析占了一半

• 作者：krashna 发布时间：2023-09-20 10:17:09

  人教社朋友推荐的，囤给小朋友看。给他买了无数套书，就这一套他爱不释手书都翻卷边了。

• 作者：朱晓剑 发布时间：2019-08-08 08:53:44

  去年出版的书。

• 作者：Mr.J 发布时间：2021-04-04 19:52:48

  提前列入读过部分。分成了几个时段阅读，犹如坐在andy的宝藏“公路”旁学习。建议结合奈飞2020年的视频一道体验。正念冥想是一项需要实践的技能，会在实践中打破您自己的某部分认知。希望未来更加精进。

• 作者：南烛 发布时间：2022-12-12 13:28:22

  看推荐打开的一本，看了二十章，故事平铺直述没什么悬念很无味，大概全本看完提炼下主要情节，应该算个OK的故事。总体太磨叽了弃！

• 作者：XDash 发布时间：2020-03-21 21:18:36

  稀松平常

• 悬念一波又一波，你绝对猜不到结局和真相是什么

  作者：Zare 发布时间：2018-12-29 19:41:41

  《举手之牢》讲述邻居艾米丽突然离奇失踪了，而她还在失踪之前让“我”帮忙照顾她的孩子尼基，说好晚上九点之前会来接尼基回家，但是她最终没有来，尽管她当天因为工作上有紧急的情况要处理，没办法按时去学校接自己的孩子，所以请“我”帮忙去学校接尼基，并且帮忙照顾一下，这对“我”来说原本就是“举手之劳”，但“我”没想到的是，艾米丽居然没有来接自己的孩子，她失踪了整整两天，“我”才意识到事情她可能真的来不了了。

  这部小说是美国作家达西·贝尔的处女作，一部充满悬念和惊悚的长篇小说，作者以“我”为第一人称在艾米丽失踪之后通过写博客的形式向网友们讲述艾米丽失踪的有关情况，一方面博客作为很多人记录和讨论敏感话题的平台，另一方面“我”觉得这件事让自己感到很难过很伤心，因为艾米丽失踪那么长时间了，她可能因为突然遇到了某种危险或意外离开人世了，博客可以让“我”分享关于“我”和艾米丽之间的故事，以及发表有关艾米丽失踪事件最新的情况，这对于失去以为一位好邻居的“我”来说也是一种精神上的慰藉吧，

  但其实一切都是假的。

  艾米丽失踪那天，“我”还带着她的孩子尼基何自己的孩子迈尔基去游乐园玩，拍下照片，修去了两个孩子的照片，然后发在网上，“我”不是一个会将自己或他人孩子的照片发到网上的母亲，因为那样令人觉得没有自己的隐私吧，对于孩子也失去必要的尊重。

  艾米丽失踪，“我”为此焦虑万分，而她的手机却不知道怎么打也打不通，“我”猜测了各种原因，结果只能留下语音留言，但艾米丽一直也都没有回复“我”的留言。

  幸好“我”和艾米丽都有彼此家里的钥匙，我想象艾米丽在家中遇到了突发情况，她受伤很严重，她生病了，因此没有办法来接尼基回家，“我”甚至想象她的家里满是鲜血，成了连环杀手的犯罪现场。

  但是一切什么都没有发生，艾米丽依旧不知所踪，唯一让“我”感受到希望的是艾米丽交代了清洁工每天都帮忙打扫家里的卫生，还有冰箱里摆放有新鲜的水果。

  然而，不久之后，噩耗传来！

  警方在艾米丽家的小木屋旁的湖边发现了一具尸体，他们认为是艾米丽的尸体，因为识尸体上没有任何外伤、搏斗或暴力痕迹，死因被认为是溺亡，因而警方认为可能是自杀或意外。

  然而，这一切似乎没有这么简单，“我”的丈夫戴维斯很久之前去世了，而现在艾米丽又离奇去世了，只剩下她的丈夫肖恩和可怜的尼基，“我”和肖恩的关系不仅邻居之间多人关系，还有另一层暧昧的更亲密的关系，而某一天晚上尼基突然指认“我”杀了她他母亲，并且将他母亲煮成牛排一样的食物，他为什么会那么说，难道仅仅是因为失去母亲伤心过度吗，他父亲肖恩特也认为这孩子受到刺激，心理有点问题了。

  这还只是一开始的高潮，紧接着，每当“我”揭开一个秘密，那些秘密却都没有被记录博客里，然而一个秘密接一个秘密，原来还有那么大的秘密隐藏在背后。

  “我”的丈夫戴维斯和哥哥克里斯的死看似偶然其实有必然的原因，而“我”竟是造成一出人伦惨剧的真正凶手。

  各种过去和现在相互交织，整个故事更加变得匪夷所思，真相令人难以捉摸。

  死去的艾米丽怎么突然出现在学校附近，“我”仿佛也看到艾米丽来到家外面透过窗户正看着“我”。

  然而艾米丽真没死，真是令人头大了，她知道“我”在博客写的各种虚伪的言论，知道“我”和自己丈夫的所作所为，但依旧扮演着已经死去的妻子的身份。

  接着悬念又生，艾米丽还有一个双胞胎妹妹，那么真正的艾米丽是不是真的已经死了，或者没死，死去的只是艾米丽的双胞胎妹妹。

  可怕的是，两个性格扭曲的女人走在了一起，并且又策划了一出谋杀案件！

  整部小说给人的感觉都像在看着一出出高潮迭起的电影，充满悬念的刺激都太出人意料了。

• 押韵100行：郭庆光《传播学教程》100行总结

  作者：mindpixel 发布时间：2021-04-18 19:30:21

  穿梭时间的画面的钟

  从

  反方向

  开始移动

  熵减倒转时间的流向

  熵增中时间不舍昼夜向前流淌

  混乱程度用熵衡量①

  香农的信息理论建立在熵的等式基础上②

  信息理论让信息往返地面与太空船

  社会信息系统及其运行规律是传播学的研究对象

  郭庆光《传播学教程》已经读完

  押韵总结我就写一笔 不遑多让

  云腾致雨 露结为霜

  莺飞草长 鸿雁往返

  信息传向四面八方

  信息社会诞生在农业社会和工业社会高度发展的基础上

  没有符号 对事物的感知与理解都是空谈

  传播过程中传播者用符号化活动建构意义之网

  受传者挖掘符号背后的内涵③

  作为信号的符号与对象事物的关系如一一映射清晰了然

  作为象征符的符号与对象事物的关系可以在一对多、多对一之间切换④

  语言符号、非语言符号为信息沟通供氧⑤

  拉斯韦尔5W模式为传播学理论军备竞赛鸣枪

  谁用什么渠道说了什么给谁听起到什么效果是5W模式的内涵

  拉斯韦尔将大众传播的功能分为环境监视、社会协调、传承社会遗产⑥

  香农——韦弗模式关注到噪音对讯息的干扰影响⑦

  未研究受众反馈是上述两种直线模式的缺憾

  赖利夫妇的传播系统模式统筹人内、人际、群体传播 囊括微观、中观、宏观⑧

  德国学者马莱兹克将大众传播视为各种社会影响力交互作用的场⑨

  日本学者看到现代大众传播与资本主义制度的纠缠

  田中久义提出的大众传播系统模式基于唯物史观⑩

  唯物史观下社会传播总过程中的信息生产、流通、消费环节各谋其事、互动影响

  人内传播调动各种官能

  推理直达本质之前穿越感知的表象

  人内传播又称自我传播 由自我意识执掌

  美国米德认为人内传播双向互动中主我、客我各据一方⑪

  布鲁默「自我互动」理论大概是「见众生，见自己」的东方智慧的西洋镜像⑫

  「认知基模」的「基模」由心理学家皮亚杰首创⑬

  所谓基模即心智结构 与生俱来又随境而转

  基模助人预测并决断

  新信息对固有基模或强化或推翻

  阿克塞尔罗德的信息处理过程模式图刻画了新信息对基模的挑战⑭

  人际传播在社会生活中司空见惯

  获得信息、建立协作、自我认知和相互认知三重动机驱动人际传播开展⑮

  美国社会学家C·H·库利「镜中我」观点认为人的自我从他人对自己的评价与态度中成像

  传播活动活跃度与镜中我清晰度等量齐观⑯

  人际传播不受强制性的捆绑

  个人之间相互交换精神内容是人际传播的本质真相⑰

  作为人际传播核心媒体的语言或无力或铿锵

  自我认知离不开对自我表达的依傍

  自我表达或在社会价值规范内知行知止分寸得当

  或超越社会价值规范兴风作浪

  群体是连接个人与社会的桥梁

  群体是个体实现和表现自我的手段

  群体压力下心理趋同并不稀罕

  集合行为是刺激下自发的反常现象

  集合行为在结构性压力、触发性事件、非常态传播机制活跃中酝酿⑱

  集合行为中的传播既有信息本身的传播也有与之相伴的情绪情感

  集合行为中的信息流以流言扩散⑲

  组织内传播渠道有纵向和横向

  上行传播、下行传播的渠道力求通畅

  组织的信息输出活动包括不限于公关宣传

  大众传播的上游是专业媒介组织 瞄准下游的大众作为对象

  对于大众传播的功能总结 拉斯韦尔、赖特、拉扎斯菲尔德各有偏向⑳

  美国新闻人李普曼指出传播媒介营造的拟态环境将人与真实环境隔断㉑

  这种隔断的极端大概就是楚门的世界尽头刻画着蓝天白云的幕墙

  媒介技术善恶之辩 不断有学者加入论战㉒

  麦克卢汉洞察媒介即信息 传播工具的重要性冠绝无双

  媒介是人的延伸拓展

  麦克卢汉对冷热媒介的划分新颖而含混

  受众从热媒介提取明确清晰的信息易如反掌

  受众动员多种感官与想象从冷媒介提取信息难上加难㉓

  美国学者鲁塞尔·纽曼对媒介技术融合度、便利度四方面趋势的预言极富前瞻㉔

  美国家庭主妇的购买习惯启发库尔特·卢因思考新闻筛选过程由谁把关㉕

  第九章传播制度与媒介规范理论自己看看

  第十章中对于受众的介绍细节满满

  展现传播效果的三层面分别是环境认知、价值形成与维护、社会行为示范㉖

  英国学者P·戈尔丁将传播效果放进了时间横轴、意图纵轴构成的四个象限㉗

  短期、长期的预期效果或可企及 短期、长期的非预期效果中变数潜藏

  有人认为传播犹如魔弹㉘

  长驱直入传播观点与欲望

  克拉帕批驳传播效果无限说的荒诞㉙

  德国学者诺依曼察觉沉默的螺旋㉚

  沉默者就像暴风眼安详

  环境让更多人噤声 气旋旋转扩张

  越过阈值 气旋的颠覆力昭彰

  G·格伯纳「培养分析」强调大众传播对形成共识推波助澜㉛

  「培养分析」包含对资本主义大众传播现状的批判

  社会学家E·戈夫曼看到阐释客观世界的认知结构「框架」存在于个人与组织的工具箱㉜

  新闻框架是新闻媒体对新闻事实进行选择性处理的原则指南㉝

  强势者与弱势者之间的信息鸿沟在增长㉞

  「第三人效果」的心理学依据是涵盖了自我盲目乐观、虚幻的优越感、揽功诿过自我服务式归因的自我膨胀㉟

  阅读《传播学教程》对我来说非常困难

  之前读的文学、历史、哲学教材故事性强

  阅读过程趣味盎然

  传播学流派众多 体系浩繁

  传播学书籍阅读之初意兴阑珊

  逆着兴趣迎难而上

  从纷杂中整理出便于个人理解的脉络也许算阅读上的逆熵

  物理学家麦克斯韦想象一种妖怪打破封闭系统热量从高温物体向低温物体传导的铁律 乾坤旋转

  封闭系统的逆熵归因于麦克斯韦妖拳脚施展

  麦克斯韦妖在思维世界出没 头脑中的混沌让位于条理明朗㊱

  毕加索说一切都是立体的

  于是我押韵100行

  为《传播学教程》中的一些概念画一幅立体的群像

  原文链接（内含数字序号对应名词的解释）

  https://mp.weixin.qq.com/s/Srf7txI06HcusBS1c1r9UQ

  ；

  https://mp.weixin.qq.com/s/XlybKud0aNUiPDeFOSqAOg

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