基因论（中小学生阅读指导目录·高中） 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《基因论》是摩尔根染色体遗传理论的代表之作，包括遗传学的基本原理、遗传粒子理论、染色体与基因、突变性状的起源、染色体畸变等。此书总结了作者及其团队以果蝇为主要实验材料的遗传研究成果，以及自孟德尔遗传定律在1900年被重新发现之后的遗传学研究成果，有助于读者理解遗传学划时代思想的产生和发展过程 。

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书籍介绍

《基因论》是摩尔根染色体遗传理论的代表之作，包括遗传学的基本原理、遗传粒子理论、染色体与基因、突变性状的起源、染色体畸变等。此书总结了作者及其团队以果蝇为主要实验材料的遗传研究成果，以及自孟德尔遗传定律在1900年被重新发现之后的遗传学研究成果，有助于读者理解遗传学划时代思想的产生和发展过程 。

• 作者：功夫 发布时间：2023-07-01 12:54:19

  讲训练方法很多

• 作者：冒菜王 发布时间：2022-05-01 21:25:34

  ”我们主张人生的艺术化，就是主张对于人生的严肃主义。”

  美学大家，一气呵成，遣词造句极巧妙动人，读得过程实在难以言喻得愉悦。（但并不喜欢最后三篇美学实验）

• 作者：阅微草堂 发布时间：2015-03-08 12:45:18

  类域论基本结果k的所有有限阿贝尔扩域和k的所有模广义类群的商群建立了对应

• 作者：. 发布时间：2011-06-19 23:06:12

  哥收藏了全套100本！

• 作者：+Moving 发布时间：2011-08-24 10:29:23

  唉？是初中 还是高中来着……

• 作者：玉笔书生 发布时间：2024-01-05 18:23:29

  出于摘抄金句的实用主义心态，浮光掠影地通读了一下。即便如此，还是深感文字优美，庄子真是可爱啊

• 抗战外援：煎熬苦撑的第二战场

  作者：山川小孩 发布时间：2019-10-08 11:58:19

  说起抗战外援，对很多读者来说是一个不太熟知的话题。简而言之，抗战外援是指1937—1945年，抗日战争时期国际社会对中国的金融援助。1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，而此时正值国民政府建立第十个年头，虽然在这十年中，中国社会和经济取得了一定的发展，但是国民政府还只是在名义上统一了全国，其重要的金融中心和财税来源还在国际共管的租界和海关手里，大部分省份仍处于地方军阀的控制之下。在这种情况下，实力积累严重不足的国民政府想要独自应付长年抗战，几乎是不可能的事情，寻求外部的援助来抵抗日本的军事力量，成为当时现实条件下的必然选择。

  由SIFL研究员于杰引进的这本《抗战外援：1937-1945年的外国援助与中日货币战》，就是对那段特殊历史的真实记录。本书的英文版《China and the Helping Hand》由哈佛大学出版社于1963年出版，成为哈佛大学东亚研究中心东亚系列丛书的第十二本。

  本书的作者杨格是一个美国人，曾为国民政府担任财政顾问达十数年之久，在中国抗战结束回到美国之后，又被聘为中国中央银行顾问，是为国民政府服务时间最长的外国人。正因为其特殊的身份，杨格在当时中国的币制改革、税制改革、中央银行制度、寻求美国援助等方面都发挥了重要作用。在《抗战外援》这本书中，杨格回顾了他在1927年-1947年担任中国财政顾问的近19年时间里的亲身经历和相关资料。作为一个历史事件的重要参与者和亲历者，他对中国所获得的援助，以及这些援助的不足，乃至在中国的使用和误用，尽量以一种客观中立的态度进行了冷静、理智的反思，和其他军政史料或学者著述不同，正因为杨格是财政和组织运行的专家，他的这本记录和分析，更能帮助我们尽量贴近和理解真实世界中的种种约束和艰难抉择，重新认识如今的国际关系格局，也更能从中得到国家发展的理性认识和深度反思。

  01 烧钱的抗战，欠量的外援

  “大炮一响，黄金万两”，战争是烧钱的，拼的是国力。抗战期间，根基薄弱的国民政府维系战争开支的方式主要有两种：一是在国内筹借，前政府留下来庞大债务，社会经济虽在抗战之前的几年里有所起色，但远未殷实，政府唯一的筹款方式就是通过国家银行垫款，这个做法也导致了货币发行剧增及后继严重的通货膨胀；另一个就是依赖外援，主要是美国的援助，即本书记录的内容。这些外国援助中，除直接的军事支持外（武器装备、人员培训及派驻军队），更多是不同形式的资金支持。

  早在1935年，国民政府就放弃了古老的银本位，实行币制改革，采用外汇本位的法币。政府此前储备的白银及大部分民间白银，成为美国援助的交易品，为中国的抗战发挥了关键作用。据杨格统计，1937年7月10日之后的总购买量约为3.62亿盎司，总价高达1.57亿美元，再加上战前的购买量，总量约5.55亿盎司，总价为2.52亿美元。随着抗战持续和美国援助的增加，中国法币的外汇本位逐渐变成了美元本位，此时的中国实质上进入了美元体系。管理货币体制的确立，使得中国能够主要借助通货膨胀的手段为抗战募集资金。

  在贷款方面，中国在太平洋战争爆发前获得的外国贷款总额约合5.135亿美元，其中大部分用于购买物资，用于支持货币的金额为9300万美元，苏联提供了2.5亿美元用来购买物资和服务，西方国家2.635亿美元的贷款中，1.7亿美元由美国提供，包括用于购买物资的1.2亿美元和用于支持货币的5000万美元。英国提供了7850万美元，其中，3550万美元用于购买商品，4300万美元用于支持货币；法国则提供了1500万美元的铁路建设贷款。除了贷款，美国还在1941年提供了价值2600万美元的《租界法案》援助。1937年-1941年，所有国家提供的援助总额，包括《租界法案》援助在内，高达5.395亿美元。

  无论税收、借债、援助还是货币稳定，全都是抗战的生命线。为了让债权人放心，在征得英美谅解前就不能拒付包括日本在内的国际债务；拿到宝贵的外汇黄金后也必须抽出部分在租界和敌占区适当维持法币地位，让敌占区居民认为国民政府仍旧存在而日军只是临时占领，也避免法币冲回国统区激发更严重的通胀，产出更低，生存更难，剥夺更狠。在书中，目之所及的尽是国民政府在逼仄的空间里艰难辗转腾挪。

  在书中，杨格如此写道：

  “在4年零5个月、比一战还要久的时间里，中国一直在逆境中孤军奋战。友邦伸出了援手，但总体而言，它们在这几年里的援助常常显得微不足道、姗姗来迟，而且并非中国所真正需要的援助类别，即增强中国的抵抗力量、提升中国以自由国家身份生存的概率。”

  在1939年1月20日《论持久战》的英译本序言中，毛泽东对当时抗战与外援的关系进行了阐释，他写道：“在伟大抗战中，基本的依靠中国自力胜敌，中国的力量也正在发动，不但将成为不可战胜的力量，且将压倒敌人而驱除之，这是没有疑义的。但同时，需要外援的配合，我们的敌人是世界性的敌人，中国的抗战是世界性的抗战，孤立战争的观点历史已指明其不正确了。在英、美诸民主国尚存在有孤立观点，不知道如果中国战败，英、美等国将不能安枕，这种错误观点十分不合时宜；援助中国就是援助他们自己，才是当前的具体真理。”

  无奈，美国的孤立主义使得外部援助对中国始终是不尽如人意。抗战对中国国力的消耗，更加剧了当时国民政府的困境。就官方汇率是该“跟随”市场还是由政府统制，中国官员之间，中美之间乃至美国政府内部都存在争论。

  1941年12月太平洋战争爆发后，盟军快速以军事手段救援中国的希望破灭，美英两国转向财政援助，分别提供5亿美元和5000万英镑借款，整个太平洋战争期间授予中国的借款总额相当于7亿美元。然而，这种大规模援助依然远不足以促成期待的结果。而美国财政部哈里·D·怀特阻挠已经协定好运往中国用于回收法币的1亿多美元黄金及时对华运输，也加速了通胀的恶化。

  令人印象深刻的是，杨格在书中如此说到：

  作为置身于这些震撼人心事件漩涡中心的人，我清楚中国在战争期间遭遇的苦难，考虑到这一关键时期日本军力的压倒性优势、封锁、外部援助的迟缓和不足，中国以空间换时间的抵抗几近奇迹，所以在1937年的时候，甚至很少人相信中国的抵抗可以撑过几个星期或几个月。令人惊叹的不是其中历经的失败和不堪，而是中国人支撑到了整场战争结束。

  02 自助者，天助也

  在书中令人印象深刻的是杨格对相关史实的评价。他认为，1937年-1941年，中国令日本丧失了发动其他冒险的可能性，此后，中国又在太平洋战争期间牵制住了日本本可用于对战美英的大量兵力。珍珠港事件之后，中国的持续抵抗又为美国提供了一处可用来牵制日本空中力量和在中国打击其他地面部队及运输的基底，从而起到了损耗日本战力的作用。

  然而，在他看来，虽然有金融援助，以及飞虎队、驼峰航线和梅里尔突击队这样的出色援助，但是西方的资金援助始终是微乎其微的，军事行动援助又来的很慢，也远远没有达到可以也应当可以实现的程度。而1942年初的缅甸之难，1943年底开罗会议上罗斯福给予的承诺被取消，以及空军优先策略对陆军改革的掣肘、苏联军队占领东三省，更是加快了国民政府的败落。

  正因为此，在本书的最后，杨格极其严肃地提出了“外援和自助的作用”，他写道：

  外国援助具有两面性。要取得成功，援助必须在适当的人的帮助下，根据适当的政策，在适当的时间、为适当的目的，以充足却不过分的数量来提供。还有，比起自助，援助能够用来做什么不宜被过于强调。中国的战时经验表明，迅速、成功地援助一个经济和行政发展水平低得多、文化又截然不同的国家是多么困难。而且，上述经验极其结果也表明，如果不够重视在合理稳健的财政与政治、社会改革方面不那么具象但必不可少的需求，过分强调物质援助和发展有多么危险。

  他指出，究其根本，中国的问题必须由中国人自己解决，太多时候，“自助者天助”这一点被忽略了。

  正如朱德老总所指出的，“把战争胜利寄托在日苏战争和太平洋战争上面，不寄托在自己的政治改革、军事改革和抗战努力上”，存在着侥幸心理，把抗战命运寄托在英、美、法、苏各国与中国“共同一致来打日本”之上，无异于把持久抗战置于流沙之上，是一条不发动民众的片面的抗战路线。

  任何战争都是交战双方政治、经济、军事、人心以至外交的总体战，争取外援固然重要，但这不过是外因，决定性因素在于内因。对此，毛泽东指出：“战争的胜负，固然决定于双方军事、政治、经济、地理、战争性质、国际援助诸条件……还需加上主观的努力，这就是指导战争和实行战争，这就是战争中的自觉的能动性。”

  自助者，天助也。70多年过去，新中国成立70周年阅兵盛典场面恢宏，威武雄壮，中华民族终于站起来、富起来、强起来，一雪百年耻辱，无不是独立自主，艰苦奋斗。如今回头再看，这段话尤为振聋发聩。

• 船翻了，怎么办？别怕，有甘伯伯在

  作者：小玲的阅读时间 发布时间：2021-02-19 11:40:08

  人生路上谁都需要一位“甘伯伯”。

  人这一辈子，总会经历很多事，有些事早已忘的一干二净，有事些却总是让人记忆犹新。

  中国奥数第一人孙路弘，在写《妈妈教的数学》这本书时，曾回忆到，自己10岁时，家里住在筒子楼里，一共9户人家，共用3个卫生间，3个厨房，由于没有电表，所以电费按人头计算，每个月都有一户人家负责收电费，轮到孙路弘家收电费时，妈妈会让孙路弘去收电费，而且每周妈妈都会让他加总一周的早餐费，买日用品时，让他核对所找的零钱是否对。

  在这些任务中，孙路弘有时能够做对，有时粗心犯错，但这些错误并没有成为他挨骂的理由，反而在妈妈的引导下（电费收错引出倍数的问题，加总早餐费锻炼了对加法的应用，核对日用品所找的零钱锻炼了减法的应用）成为引领他探索数学天地的极大诱惑。

  妈妈就是孙路弘的“甘伯伯”。

  将责骂用理解，宽容，和爱代替。

  而“甘伯伯”更是将爱在《和甘伯伯去游河》这本书中表现的淋漓尽致。

  孩子与动物们和甘伯伯一起去游河时，没有遵守事先讲好的规则，导致船翻了，但甘伯伯并没有怒吼，责骂，甚至揍孩子们一顿，他理解孩子和动物们好奇，好动的天性。

  甘伯伯和孩子们上岸，晒干衣服，带领他们到自己家喝茶，还邀请他们下次再一起游河。

  这个绘本获得凯特·格林纳威奖，凯特·格林纳威奖主要是为纪念19世纪伟大的童书插画家凯特·格林纳威女士而设，是国际上3种最著名的图画书奖项之一，作者是英国的约翰·伯宁罕。

  一:简单活泼的画面，如同孩子天真无邪的童心

  书中左页的插画是活泼的单色素描，我更喜欢叫它线条画，无论是人与物都用线条来表现，没有多余的累赘，清新，淡雅，画面中的留白，更让我们体会到乡村的宁静，辽阔的天空，一切都是那么的美。

  而书中右页的插画突然一改，变为色彩鲜明的插图，充满活力的黄绿，温馨的橙红。

  左右不同的插画表现形式，呈现出明显的对比，让人眼前一亮。

  不管是哪种插画形成，都给人以清新，活泼，天真无邪，满满的童趣感。画中的孩子与动物的各种形态特征，不也是我们自己的孩子吗。

  二:无规矩不成方圆

  甘伯伯去游河途中，

  两个小孩，野兔，猫，狗，猪，绵羊，鸡，牛，山羊，都请求和甘伯伯一起去游河。

  甘伯伯同意了他们的请求，但同时给每个人提出一条规则，小孩不能吵闹，野兔不能乱蹦跳，猫不能追兔子，狗不能招惹猫，猪不能来回晃，绵羊不能咩咩叫，鸡不能扇翅膀，牛不乱踩东西，山羊不能乱踢。

  当大家都遵守规则，船能正常航行，后来，大家不遵守规则，船翻了，都掉进了河里。

  对规矩的藐视，就是灾祸的开始！！

  这让我想起了，2016年7月23日，北京八达岭野生动物园的东北虎园内发生一起老虎伤人事件，32岁的游客赵女士因为头晕，中途下车与老公交换位置时，被老虎拖走，其母周女士下车去追遭老虎撕咬，造成周女士死亡，赵女士受伤。

  人在任何情况下，都应该遵守规则。

  作为成年人，赵女士应该清楚地知道，不管是因为什么原因，在野兽园下车都是不可取的，一旦有事，其后果不可估量。

  告诉我们的孩子，不管在哪里，我们都要遵守相应的规则。

  回家后，我们要换鞋，换居家服，把外出的衣服叠整齐放在衣柜里，规则让我们的家更整洁，我们更舒适。

  在学校，我们要尊重老师，同学，和睦相处，规则让我们学到知识，享受友谊。

  在路上，我们要走人行道，过马路时要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，规则让我们更安全。

  乘坐公交车时，我们要排队，先下后上，规则让我们不拥挤，不受伤。

  三:爱是理解，宽容，接纳

  船翻了，大家都掉进了水里，这时的甘伯伯没有生气，没有怒吼和责骂，他和大家一起游到岸边，爬上岸，让太阳把身子晒晒干，然后把船拖到岸边，拴好缆绳，走路带领大家到他家喝茶去了。

  兔子双腿握着杯子，山羊和男孩似乎在抢什么东西，绵羊拿吸管喝茶，猫在吃蛋糕，狗用爪子取蛋糕，姑娘在切蛋糕，鸡用眼睛盯着，牛在吃樱桃，猪坐着，这时候的甘伯伯右手拿茶壶，左手放在桌子上，双颊微红，充满着慈祥，而且外套由原来的黄色换成了淡粉色，显得更加的年轻，如同一个大男孩。

  当我看到这里时，我不禁被这个温馨的故事打动，这里只有满满的爱。

  当我是孩子的时候，如果妈妈和我说不能干什么，不能干什么时。如果我干了，肯定会被妈妈揍一顿。

  而我现在成为母亲时，我会告诉孩子，不能把玩具扔的到处都是，洗手时，不能在那玩水，等等，当我的孩子并没有按照我定的规则做时，我总会发脾气，对孩子吼几声。

  想到这，我的内心充满自责，我不是一个合格的妈妈，我没有一颗理解与接纳，包容孩子错误的心。

  愿天下的父母都能像甘伯伯一样，将爱满满的充满孩子们的心❤，让爱成为光，成为盐，温暖与滋润更多的人。

  整个故事用童话的形式表现，充满着信任与宽容，和爱。

  这可能和作者曾经在英国夏山学校受过最自由，最民主的开放式教育有关。

  无论怎样，都让我们用这本充满童心与爱的书去滋养孩子的心❤灵吧。