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《西风独自凉》是浪漫古典情系列丛书之一，是一部清代词人纳兰容若为主角的小说。他出身满清贵冑，他的父亲明珠是康熙朝的权相，他少年科第，二十二岁授进士，他为名重一时的，江南名士们倾心结纳，他有才貌双全的红颜知己，他有相敬如宾的如花美眷，他集天下可羡于一身，可是他三十一岁了，积郁而终，他留下一卷，如鱼饮水，冷暖自知的词集，他的词凄怨哀婉,令人不能卒读，他被称为古今伤心之人，为什么?《西风独自凉》为你一一解读。

序一 书缘林晓京(渌水叶子)序二 情结李君卿(豌豆黄儿)纳兰家世系纳兰容若断肠声里忆平生泥莲刚倩藕丝萦绣屏深锁凤箫寒今夜玉清眠不眠谁家刻烛待春风高梧湿月冷无声共君此夜须沉醉当时只道是寻常绝域生还吴季子万里西风瀚海沙雁贴寒云次第飞梦里云归何处寻附录一 一往情深深几许附录二 浅谈《饮水词》的复古与创新《西风独自凉》简体字版后记 朴月

朴月，本名刘明仪，著名作家，曾出版散文集，历史小说，儿童戏剧故事，传记小说，诗词名句赏析等。小说《西风独自凉》获台湾“文艺协会小说创作奖”，现任台湾历史文学学会秘书长。

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书籍介绍

《西风独自凉》是浪漫古典情系列丛书之一，是一部清代词人纳兰容若为主角的小说。他出身满清贵冑，他的父亲明珠是康熙朝的权相，他少年科第，二十二岁授进士，他为名重一时的，江南名士们倾心结纳，他有才貌双全的红颜知己，他有相敬如宾的如花美眷，他集天下可羡于一身，可是他三十一岁了，积郁而终，他留下一卷，如鱼饮水，冷暖自知的词集，他的词凄怨哀婉,令人不能卒读，他被称为古今伤心之人，为什么?《西风独自凉》为你一一解读。

• 作者：冰糖木耳 发布时间：2009-12-20 16:07:14

  写得很细腻~~ 很动人~~

• 作者：Hijikata Tsuki 发布时间：2009-03-21 17:48:33

  尽管，安意如的文字是好的，但是还是距离我心中的容若有一定的距离。。。

• 作者：迟与缓 发布时间：2018-07-06 16:44:47

  《可爱的猴子日记》夭寿了，篇幅最短故事最简单我却最喜欢。“看着看着，更深夜重。”“那一字排开的众多书背，令我为之陶醉。”“床边有一张书桌，房间便获得一种有人居住的生活感。”“仔细端详自己所写的字，感觉就像望着镜中的自己，有点难为情。”《山羊座的友人》客观上来说是全书最好的作品。《宗像与钢笔事件》明明是中田永一青春的气息却不太足，罕见地专注于日常推理，线索、逻辑、真相却无一惊艳，反而不如标准乙一风轻推的前作精彩。《杀死玛丽苏》因为日本已有中二病的称呼所以不需要玛丽苏这种外来语——噗。仅次于首篇的喜爱度，来自死宅的写作共鸣。“等着看你文章的人，除了你之外，还有别人。”《无线电对讲机》治愈向怪谈。《某印刷物的下落》读出了小林泰三的味道。很好。《伊娃·玛莉·克罗斯》唯一的问题是怎么看都像朱川写的。

• 作者：筠隐 发布时间：2013-07-24 21:48:54

  虽是附会，但几不脱历史轮廓，诗词运用的也很恰。情节虽不甚丰满，但也合情合理了。值得写网文的作者同看啊！槽点是，这确定不是贾宝玉林黛玉的故事吗？

• 作者：俞晓之 发布时间：2009-01-24 17:24:55

  纳兰。

• 作者：从前有个山大王 发布时间：2011-01-01 22:28:42

  写得很烂，基本是在抄纳兰词，剧情也很小白，如果不是冲着写纳兰的故事，如果不是因为16个钟头的飞机，根本没法看完

• 翻一翻，翻出了什么

  作者：蓝宁读书 发布时间：2015-09-13 12:53:40

  柔柔软软的小孩子，对这个世界充满好奇。对他们来说，什么都是新鲜的，什么都是刺激的，每天都有无数次的探索发现。然后，这些还是不够，他们想知道关于这个世界的更多信息。于是，他们整天伸着小手指头，不停地问：“妈妈，那是什么？”“爸爸，这个是什么？”“是什么？”“为什么”似乎成了小孩子的口头禅。也因此，很多儿童书也就因运而生。

   “谁的……”系列翻翻书就是澳大利亚超级畅销童书作家珍妮特•罗专门为她女儿绘制的。这套书共有十册，分别从不同的角度展示了动物不同的特征：谁的鼻子，谁的蛋，谁的翅膀，谁的肚子，谁的眼睛，谁的屁股，谁的脚，谁的脚印，谁的尾巴，谁的耳朵等。翻看这套书，我们能翻出什么呢？

   翻翻书，顾名思义，就是需要翻才能看到里面的内容。而这套书的翻，则是由于每页都设计了一个折页。折页遮住了动物的主体，只露出身体的一部分。孩子要通过外露的部分，猜出动物名称。这个设计心思巧妙，不论是父母问还是孩子问，猜的过程都是一种快乐，类似于“你来问，我来答”，一问一答，亲密互动，乐趣无穷。一开始可以父母问，孩子答；等孩子了解了，也可以让孩子问，父母答，通过这种方式增强孩子的参与热情和对所看动物的认知。说真的，有些动物，大人也不见得就猜得准哟。

   翻开折页，你会发现，书中的每种动物都画成了一种憨憨的，稚拙的卡通形象，就那么面对着你。整个画面简洁明快，没有多余的背景和杂物。孩子一打开折页，就会看到动物的整体，印象深刻，常常会有“哇，原来是这个！”“看，就是它！”的感叹！

  再往下翻，你还会看到什么呢？明亮艳丽的颜色。作者在每本书的每一页都用一种单一的底色，但左页、右页、折页，颜色却又各不相同。妈妈们在看书的时候，不妨一边看，一边告诉宝宝这是什么颜色，那是什么颜色，甚至还可以和宝宝一起玩调色的游戏：什么颜色和什么颜色配在一起能混合成什么颜色。对于小宝宝来说，配色的规则可能记不住，也不需要记住，玩的本身就是他们对颜色敏感度的识别过程！至于涂鸦，那就是意外的收获了。

  接着往下翻，看完十本书，你翻到了什么呢？你和孩子会发现，每一本书就讲了动物的一个方面，不同动物的耳朵是不一样，翅膀是不一样的，眼睛是不一样的，屁股是不一样的……个体之间是不同的，但它们又都有相同的部位，这就是“个体差异”和“总体概念”的思维训练。由此，家长们还可以延伸，这是谁的腿？这是谁的头发？让孩子从身边的事物找一找，沙发的腿，猫咪的腿，桌子的腿，宝宝的腿……等等。这也是一个探索发现的过程，而且找起来乐趣无穷！

  除了这些动物，你还翻到了什么？还能翻到自己。你注意到了吗？每本书的最后，问题和答案是放在一张纸上的，最后的画面都是一个小宝宝。作者的着眼点放在了宝宝自己身上：宝宝的眼睛、宝宝的耳朵、宝宝的屁股、宝宝的肚子、宝宝的蛋……，这样十本书看下来，宝宝不仅可以对一些动物有最基本的认知，还会对自己的身体有基本的了解。家长还可以和宝宝互相指着对方的身体一一说下去：宝宝（妈妈）的头发，宝宝（妈妈）的脚趾，宝宝（妈妈）的胳膊，宝宝（妈妈）的额头，等等，指一指，说一说，宝宝发现的越多，对自己的自信心越强，探索的欲望越高！

    随着每本书的翻动，你还会注意到每本书的语言。这十本书语言都很简练，形式也相同，都采用一问一答的形式——“这是谁的……”“……的……”这样短小精悍的句子非常符合孩子的年龄特点。而且反复提问，重复叠加，孩子会对这种形式有充分的记忆，如此这般提问几次后，孩子没准也会问，“这是谁的……？”书中采用中英文两个语种，对于想要让孩子学习英文的家长来说，这种形式无疑更方便，更实用！

  孩子的世界是单纯的世界，却不简单。同样的，孩子的书也不像表面上看起来那么幼稚。如何用一本书带孩子看到更广阔的世界，就要看家长怎么翻，怎么讲了！

• AEO认证一本通

  作者：Amanda 发布时间：2015-09-18 21:05:04