中望3D建模基础 第2版 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书以中望3D 2021软件三维设计模块为线索，以任务实例为“抓手”，按照“互联网+”的思维模式，对三维建模、参数化设计与工程图等模块进行全面细致的讲解，内容涵盖一般工程设计的常用功能，由浅到深、循序渐进地介绍中望3D 2021软件的基本操作及命令的使用，包括界面环境及草图设计、实体建模、曲面建模、装配与装配动画、中望3D工程图与零件的参数化设计、考证实例讲解共7个项目。 本书语言通俗易懂，内容讲解到位，并配以大量的实例，详细讲述了每个典型产品的设计过程，读者可以根据书中讲解的步骤，轻松完成复杂产品的造型设计，全面提升三维设计能力。书中任务实例具有很强的实用性、操作性和代表性，突出专业性、层次性和技巧性等特点。每个项目均配有练习题，方便读者在学习过程中练习。 本书可作为职业院校机械类相关专业的教材和“1+X”《机械产品三维模型设计职业技能等级标准》的培训教材，也可作为工程技术人员培训及参考用书。 为便于教学，本书配套有课程标准、电子课件、电子教案、微课和操作视频、试题库、素材库和动画等丰富的教学资源，选择本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。

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书籍介绍

本书以中望3D 2021软件三维设计模块为线索，以任务实例为“抓手”，按照“互联网+”的思维模式，对三维建模、参数化设计与工程图等模块进行全面细致的讲解，内容涵盖一般工程设计的常用功能，由浅到深、循序渐进地介绍中望3D 2021软件的基本操作及命令的使用，包括界面环境及草图设计、实体建模、曲面建模、装配与装配动画、中望3D工程图与零件的参数化设计、考证实例讲解共7个项目。 本书语言通俗易懂，内容讲解到位，并配以大量的实例，详细讲述了每个典型产品的设计过程，读者可以根据书中讲解的步骤，轻松完成复杂产品的造型设计，全面提升三维设计能力。书中任务实例具有很强的实用性、操作性和代表性，突出专业性、层次性和技巧性等特点。每个项目均配有练习题，方便读者在学习过程中练习。 本书可作为职业院校机械类相关专业的教材和“1+X”《机械产品三维模型设计职业技能等级标准》的培训教材，也可作为工程技术人员培训及参考用书。 为便于教学，本书配套有课程标准、电子课件、电子教案、微课和操作视频、试题库、素材库和动画等丰富的教学资源，选择本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。

• 作者：裸踝 发布时间：2008-10-08 01:17:32

  在图书馆借到上海人民出版社８９年版的。是弗洛姆著作的节选。读过后决定买每本的原作读读。

• 作者：霜闕〆 发布时间：2020-05-23 11:23:03

  领会大概，这是一本云冈石窟外在的说明书～

• 作者：Kae的散文诗 发布时间：2022-10-31 23:27:27

  全篇内容完全可以浓缩成一千字的报告

• 作者：非王道系选手 发布时间：2018-07-29 22:07:59

  竹宫作为三十岁女性，这样放大同龄女性邋遢可怜的形象，各种意义上都不有趣。主要都是写学校活动，这卷挖的坑下卷见吧

• 作者：光影尘迹 发布时间：2022-05-17 15:07:42

  推荐从网络资源直接入手（没说不用买书哈，这个网站只是扩展：https://edge.sagepub.com/garrett5e。

  内容上相对熟悉，从练习题以及文内的提问入手，查缺补漏，结果发现自己其实说不出什么所以然，最后翻了很久。推荐看网络资源和阅读延申和这部分，能挖到很多此前未有听闻的好网站以及经典文献。最后感谢北京科学技术出版社。

• 作者：garbee 发布时间：2011-04-11 15:25:43

  工作需要。

• 你真的爱读书吗？

  作者：璃人泪@2011 发布时间：2015-06-03 11:57:18

  如何证明你是个爱读书的人？结束一天繁忙的工作之后还牺牲休息时间阅读？在拥挤的公共交通上争分夺秒手不释卷？依照某些权威推荐书单制定自己的阅读计划？爱逛书店、爱泡图书馆？或者一年可以阅读100本、200本书？

  肯花大量时间阅读固然是美事，但多读书与爱读书是两码事。在那之前，我们必须了解自己是为了什么而阅读。在艾德勒、范多伦的畅销书《如何阅读一本书》中，作者将阅读目的分为三种：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。学生时代为了应试而阅读、工作后为了攫取业务知识、闲暇时随性而读当然是不同的。对某些人来说，前两者也充满乐趣，不过通常，没有功利目的、没有任何杂念、完全随性地阅读才最是其乐无穷。

  《阅读的乐趣》就是一本帮助我们学会体验阅读乐趣的书。在作者雅各布斯看来，艾德勒和范多伦总结的阅读目的中，后两者是可以通过其他途径更有效率地达成的。譬如，我们可以花很少的时间上网了解一本书的主要内容，可以借助他人的概括和品评把握绝大部分信息，随后只要一点点时间补充浏览一下全书，就可以获取我们期望从书中得到的信息。对目的明确的人来说，这样高效的阅读方法不可谓之不好，兴许还比我们通读全书更得要领。然而雅各布斯更看重的是随性阅读，和娱乐消遣略有区别。放松身心全神贯注于书中的世界，不计得失，不为主流观点认为的书的价值分心，这样的阅读才最纯粹。读罢也会有收获，但不是为了这份收获而阅读。当然在这种情形下，选书原则也不是因为它上了谁家的排行榜，作者称之为“那些毫无理由就要求被读的书”，当兴致来临时为我们准备好的书。

  类似的观点也曾在毛姆的随笔中见过：“人应当为了享受而阅读。在我看来，把阅读当作一项任务是不明智的。阅读是一种享受，是生活中最美好的事情之一。”对可能出现的反驳，毛姆预先回应：“不要认为追寻乐趣是不道德的。”不过毛姆认为的乐趣建立在对求知的主观向往上，他眼中的智者是将汲取知识视为最大满足的人，与雅各布斯的别无所求的乐趣又有差别。

  在传统纸质阅读逐渐被电子阅读部分取代的年代，对文化建设的呼声越来越高，各种阅读活动重新兴起，这本是好事。可是，想要不受干扰、享受纯粹的阅读乐趣似乎更难了。很难说清我们阅读的目的究竟是什么，也很难认定何种阅读模式就是最佳的。恐怕难有人可以如雅各布斯所言，全然无欲无求地读书，将之视为目标反而落入另一重功利。只要我们能够驱赶走阅读时的杂念，抵制住其他诱惑，专注于眼前的文本，无论我们的阅读目的是什么，无论我们阅读的书是沉闷艰涩是枯燥乏味是难登大雅之堂，心满意足地掩卷沉思之时，能够收获我们期待的幸福，就应当得到了阅读的乐趣，亦不必多做苛求。毕竟在这个诸多诱惑让人分心的时代，爱好阅读已经是一件奢侈而寂寞的事，足以让爱书人为之浮一大白！

  ——乙未年读艾伦·雅各布斯《阅读的乐趣》

• 贴心的一封信

  作者：欧阳 发布时间：2010-10-24 16:39:24