2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程)电子书下载地址
- 文件名
- [epub 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) epub格式电子书
- [azw3 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) azw3格式电子书
- [pdf 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) pdf格式电子书
- [txt 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) txt格式电子书
- [mobi 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) mobi格式电子书
- [word 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) word格式电子书
- [kindle 下载] 2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程) kindle格式电子书
内容简介:
本书紧扣同等学力英语水平考试第6版大纲的要求,针对口语交际、阅读理解和短文完成三部分题型的*变动,通过解析大纲要求、题型分析、技巧点拨、强化训练四个步骤培养攻克新题型的能力。通过本书的学习,考生能够快速掌握新题型解题要领,熟练运用应试技巧,提高复习的效率和针对性。
书籍目录:
丛书序
前言
总论
新题型之一 口语交际
新大纲要求
例题展示
强化训练
答案精解
新题型之二 阅读理解
新大纲要求
例题展示
强化训练
答案精解
新题型之三 短文完成
新大纲要求
例题展示
强化训练
答案精解
作者介绍:
暂无相关内容,正在全力查找中
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
编辑推荐
根据**考试大纲,把握命题规律,解析三大**题型,海量练习,内容权威。
本系列其他图书同步上市,敬请选择:
点击进入:2014同等学力考试 综合应试教程
第9版(赠8学时价值380元的辅导新大纲专项提升班网络视频课程)
点击进入:2014同等学力考试 历年试题精解+全真模拟试卷
第10版(赠28学时,价值580元的"辅导模考串讲班"和"核心应试基础班"网络视频课程)
点击进入:2014同等学力考试 经济学学科综合水平考试通关一本全
点击进入:2014同等学力考试
词汇实战一本通第9版(赠价值380元36学时的网络课程mp3及电子版讲义)
书籍介绍
本书紧扣同等学力英语水平考试第6版大纲的要求,针对口语交际、阅读理解和短文完成三部分题型的最新变动,通过解析大纲要求、题型分析、技巧点拨、强化训练四个步骤培养攻克新题型的能力。通过本书的学习,考生能够快速掌握新题型解题要领,熟练运用应试技巧,提高复习的效率和针对性。
精彩短评:
作者:YellowBig 发布时间:2019-06-03 18:36:16
正在细细品读
作者:冷 发布时间:2024-04-17 14:13:43
介绍不太详细,有些地名与现在的称呼有出入,比如“宁金抗沙峰”实际是“乃钦康桑”“卡惹拉冰川”现在作“卡若拉冰川”。这本书主要是把西藏各地市的景点以市为单位进行罗列,范围有限,介绍还没有网上介绍的详细
作者:x.x 发布时间:2021-12-20 01:36:09
自传体小说的真实总让我在共情中感到更多的痛苦。那些“顿悟”的时刻,失去后得到、分别后重逢的幸福,也都在痛苦中获得。
作者:elwing 发布时间:2020-07-21 06:43:19
略略翻过,第一章就被惨到了,各种人物各种惨,惨到不忍卒读。
作者:七元里美 发布时间:2022-10-18 10:39:56
名字训诂之学的继绝开新之作,评价应该是恰当的,需要编纂者通经史,通训诂,编纂的内容是难度极高的。作为工具书我想说的是,工具要好用,关键就是索引。本书编排按照笔画为纲,姓氏检索当为辅助。而本书的“人名笔画索引”实际只是细目,不能称得上名字的索引。作为某某名字的含义,我们想找到,却无法立即查到,这是本书编辑上致命的弱点。因此本书至关重要的索引部分应当分为“姓氏索引”和“名字索引”,个人认为甚至应该附上单字索引。这样的索引很耗力气,但是绝对值得。
作者:席缪 发布时间:2019-01-11 20:39:16
这本跟肇域志不太一样,抄的内容很多,但自己的私货更多。
深度书评:
将销售工业化、流程化、科学化的代表作
作者:触类庞通 发布时间:2009-05-01 11:03:11
销售是科学还是艺术,仁者见仁智者见智
老美肯定也认同销售中有艺术性的一面,但他们的可贵之处就是要在艺术中找寻一些可以普适和推广的规律出来,于是乎,将销售科学化,在美国,不少人因此声名鹊起而且大发横财,这本书的作者和《大客户销售之SPIN》的雷克汉姆就是其中的代表
由于将销售流程化、工业化了,所以相比销售故事及案例分析集合类型的数而言,本书读起来会有点艰涩,但丝毫不影响它的实用性和销售领域中的光辉价值
它的状况型问题、难点型问题、影响型问题、解决型问题与雷克汉姆所谓的背景问题、难点问题、暗示问题、需求-效益问题实际上是一样的,都是先了解情况-->刺探客户困难点-->将客户难点扩大,隐含需求转化为明确需求-->提出解决方案,只是通过问题这种形式,客户不知不觉就接受了,而不会太多抵制和抗拒
建议连同《大客户销售之SPIN》一起阅读,两本书异曲同工,但后者更具体系化和学术性
领悟到提问销售法的有用和精妙是远远不够的,关键是通过大量实践去锤炼,比如有意识地训练自己对所选销售对象至少每项上各列出8-10个问题,前期而言,培养自己想问题的数量和角度是最关键的
学习销售从学会提问开始
更多书评及个人观感见
http://pangdachuan.blog.sohu.com/
探寻心灵的内核
作者:读影识光 发布时间:2020-07-25 06:26:50
1自恋力比多
科胡特被认为是弗洛伊德修正者,他从研究自恋人格障碍出发,发现了自体损伤这一现象,他发现自恋障碍患者无法拥有愉悦感和价值感,与神经症的病理并不在一个维度上。科胡特认为自恋是人的一种基本需求,提出自体-客体对于人的重要性,认为核心自体是人格的根本结构。他修正了经典精神分析理论,提出了自己的一套新的完整体系,创立了自体心理学派。
自体心理学主要治疗任务在于为来访重新树立价值感与充实感,修通病人破损的人格,从而恢复本该具备的基本的人格功能,消除症状、提高现实适应性,并且提升创造力。科胡特研究结案问题时特别提出来访结束咨询后普遍出现的幽默感指标,幽默感其实是类似创造的一种结构,它也是应对紧张与焦虑的比较高等级的防御机制。把幽默感作为一个结案考量是自体心理学的一个鲜明的特征,主体的自尊维护以及生活活力是治疗的核心目的。
科胡特写到:“在评估个案的进展时,分析师能够确定个案的奉献于其价值与理想并非一种狂热盲目,而是伴随着可通过幽默表达的一种均衡感受,这一点具有重要的决定性。理想主义与幽默的并存,不仅展现了自恋情势的内容与心理位置已经改变,也展现出自恋能量现在已经被驯服与中和,且正跟随目标-抑制的过程。...”(摘抄自《自体的分析》)
从这段话中可以了解到科胡特对于健康的定义是人的活力与创造力的获得,他创立自体心理学的初衷也正是源于此,他认为分析师处理的不应该仅仅是症状而应该是来访的“全部”,症状作为来访的一个郁结的局部是隶属于全体人格结构之中的。倾听整体,尤其是以内聚自体为核心的整体精神面貌才是核心任务。
弗洛伊德曾提出工作与爱是人生的两条主要方向,他说过治愈的关键在于分析师的爱。弗洛伊德的治愈理念与科胡特的早期治愈理念(狭义自体心理学)内核相通,都是将来访的力比多疏导到正确的方向上,将病人从症状中解脱出来。所谓力比多的正确的流通方向就是脱离症状并且用与他人及世界相连接的升华途径。不同之处在于对力比多的定义,科胡特将力比多概念分化出一个自恋的功能属性,并且以自恋力比多的功能性来阐述自恋障碍。
对于力比多的定义早有其他争议者,比如荣格将力比多定义为广泛的生命力,阿德勒则强调意志力。总之,心理能量似乎都是被大师所承认的某种“暗流”,是某种潜藏的潜能。内心深处存在这种或那种的心理动力源泉,源泉的走向会出现偏差形成症状,症状是精神结构的一个死结,它是一个消耗力比多的无效用的存在。说症状是病的,是因为症状是没有建设性的,比如强迫症、恐惧症,病症本身无法让主体顺利工作与生活。但是另一方面,症状本身其实又代偿了病人的内在完整性,它至关重要。本质上讲,治愈不是将症状“消灭”,而是将其“转移”,转移到文化这一“建设性症状”中就是积极的,升华是唯一的出路。要么陷入停滞,被滞留在症状孤岛中,要么就好好活着,创造性的活着。
科胡特早期理论阶段中将经典理论中的力比多概念增加一个新的维度,将“自恋力比多”剥离出来与经典理论中的客体力比多分庭抗礼。经典理论认为:客体力比多关涉到原始自恋以及客体爱的发展,它是从原始自恋转向客体爱过程中的原动力,其本身的能量灌注的流动特性符合人格内部的“能量经济学”的规律。最初婴儿处于原始自恋阶段,力比多对于自身进行灌注。原始自恋是以自己作为爱的对象的阶段,随着现实感的发展,力比多的客体灌注逐步取代了自体灌注。转变过程就像是从计划经济的自给自足转向市场经济的对外流通一样,“转轨失败”的个体将面临重新退回计划经济的局面,从而形成自恋障碍的人格结构。自恋障碍因为力比多能量对内运用,导致客体爱的能力停滞,从而会造成一定的机能紊乱。自恋障碍比精神病轻,比神经症重。经典理论认为自恋障碍无法移情,因而也是无法解析的。
自恋力比多概念是在狭义自体心理学阶段从经典驱力理论中分化出的新概念,自恋力比多的作用主要关涉到人的自尊与价值感的形成,它是促成健康人格结构构建的关键能量。自恋力比多同样拥有一套自己的能量经济学,比如自恋力比多灌注到自体表象时表现为夸大性自体,能量正常性的撤回后形成个体志向,灌注到客体表象上时则表现为理想化双亲影像,能量撤回后形成个体的理想。自恋力比多概念将人格发展开辟出一条新的发展路线,狭义自体心理学理论阶段主要关注自恋力比多如何促成人格结构的构建,以及自恋力比多在灌注挫败情景下的病症性后果。
2自体以及自体客体
科胡特理论中自体的概念与客体关系学派说的自体稍有不同,他描述的广义的自体(“内聚性自体”)是人格中最幽深且最关键的内部结构,是支撑人的存在感与价值感的核心装置。科胡特曾把精神分析的演进比喻为从经典力学到量子力学的发展变化,量子力学的角度更细微更深入,就仿佛把视角从分子结构调整到原子结构一样,自体概念就是科胡特的原子核视角,它更加隐蔽,但对人格发挥的作用却十分深远。微观层面的科学观重视观察者的观察效应,科胡特用宏观与微观的比喻来揭示观察者的主观性影响客观结果的原理,意在表达自体心理学研究的人际关系中主体间性的问题。)
科胡特写到:“孩子体验世界的原发心理构造并非驱力,驱力体验的发生是因为自体未被支持而崩溃的产物。...在正常而合适的情况下,这两种功能的存在,标志着独立的自体开始从镜像的与理想化的自体-客体基质中升起。当孩子自体-肯定的存在不被镜像的自体-客体回应,他健康的表现癖(体验上宽阔的心理构造,即使用明显的包括单一的身体部分,或单一的心智功能,以作为整个自体的代表)将会别放弃,而关于夸大的单一象征(尿柱、粪便、阳具)的孤立而性欲化的表露表现癖将会主宰。同样地,当孩子寻找理想化的、全能的自体-客体并想要和其力量融合,如果没有成功,不论是因为自体-客体的脆弱,或是因为自体-客体拒绝允许孩子和其伟大力量融合;那么孩子健康而快乐的、瞠目结舌的钦佩将会再度终止,宽阔的心理结构将会被崩溃,而沉溺于对成人力量的单独象征(阴茎、乳房)的孤立且性欲化的偷窥癖...”(摘抄自《自体的重建》)。
从这段文字我们发现,科胡特后期运用自体概念重新定义除了自体障碍以外的其他更广泛的心理障碍,《自体的重建》一书是科胡特将自体心理学理论拓展其解释效度的努力,此书标志着自体心理学体系的扩建与完成。
主体依赖客体镜映并且从镜映中分化而出的思想与温尼科特讲的主体从促进性的抱持环境中脱离而出的思路本质上是同一的,他们都认为自体最初迫切依赖着母体环境的镜映与支持。(科胡特研究的镜映以及镜映挫败等课题温尼科特理论都有涉及,而且极具理论价值。科胡特与温尼科特的区别在于科胡特积极的对理论进行了理论化和体系化,温尼科特的重要理论则呈现出“重要而分散”的特点,他一没建派,二没构建理论体系。)
自体的完整与健康取决于主体是否在早年得到过足够的爱与守护,儿童在父母积极的镜映与持续的共情下会发展出一个能够自洽的人格结构,此人格结构中应该包含着被转化吸收后的自体-客体这一“内嵌装置”,它是支撑着主体价值感与恒常感。相反,镜映与支持挫败下的病态人格无法获得积极自主的人格组织,他将病理性的需求外在他人或者陷入病理性的自夸之中,同时伴随大量的驱力错乱和以及感受上的颓废与空洞,迫切需要填补内部黑洞般的空虚感。
早期充当儿童自体-客体的父母作为儿童的基本功能结构而存在,父母被理想化并且被儿童体验为“自己人”来提升儿童的价值感。父母的教养原则在于“看到孩子”并且欣赏他们,父母给予儿童鼓励和欣赏,并且适度的被儿童体验为可以直接“使用”的自身的延伸。孩子健康灵魂的建立需要鼓励、欣赏、守护的促进性环境,反之,其他一切将孩子工具化(情感的工具化,实用主义的工具化)都将损害孩子的核心自体的构建。
称赞、支持、鼓励,充满共情的养育环境最终将被孩子吸收内化,内化了积极自体-客体的他们拥有了自我肯定,自我调节的基本人格功能。这个情景就像是一个没有点亮尾灯的小萤火虫前期必须依赖妈妈的灯光照亮自己的路一样,直到小萤火虫因为妈妈长期的陪伴与支持而点亮了自己的灯为止。拥有了自己内化的灯才标志着他获得了健康的人格结构,拥有了独自探寻人生的自我支撑的力量。他的灯是妈妈(或者爸爸等周围关键镜映者)为他点亮的,他的灯本质上就是内化了的自体-客体的鼓励与支持的“自运行功能”。如果这盏灯若没有被点亮,没有灯光的萤火虫只能继续依靠外在的他人光源来为自己照亮,依赖他人灯光的行为属于将外在他者作为自体-客体结构的补偿行为,他将外在的他人作为内在的人格结构而加以利用。但结构不完整的自体是易碎的、敏感过度的、嗷嗷待哺的,他缺乏建立平等互惠的人际关系的能力,缺乏维持价值感与安全感的内在根基,比如电影《被嫌弃的松子的一生》所描绘的典型情形。(广义自体心理学细微修正了狭义自体心理学提出的独立性,广义自体心理学认为即便拥有健康内嵌的自体-客体结构依然需要依赖外界他者的支持,因为仅仅依靠内部力量往往是能量不够的,所以良好而丰富的外部关系对于心理健康同样重要。)
科胡特重新定义了精神分析的学科内涵,论证了精神分析的科学性。他认为内省与神入(或翻译为共情)是精神分析的两个基本工具,他将精神分析定义为通过内省与神入研究人类的复杂心理状态的科学。精神分析的原点在于通过基本观察工具(神入与内省)获得的经验以及基于经验的理论推测,任何理论都可以并且应该拿到原点处接受检验与修正。自体心理学理论本身就是通过以上基本科学原则获得的,理论的提出依托了大量临床观察与深入思考。
来源:
精神分析读书笔记18-科胡特(一)
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:9分
稳定性:8分
搜索功能:3分
下载便捷性:8分
下载点评
- 愉快的找书体验(137+)
- 无广告(622+)
- 中评多(284+)
- 图书多(170+)
- 引人入胜(135+)
- 格式多(250+)
- 图文清晰(556+)
- 体验好(179+)
- 赞(171+)
- 无颠倒(395+)
- 三星好评(193+)
下载评价
- 网友 方***旋: ( 2025-01-01 18:01:20 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 居***南: ( 2024-12-11 12:33:36 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 国***舒: ( 2024-12-18 14:49:28 )
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 寇***音: ( 2025-01-05 04:53:34 )
好,真的挺使用的!
- 网友 郗***兰: ( 2024-12-20 18:50:44 )
网站体验不错
- 网友 冷***洁: ( 2024-12-23 04:16:47 )
不错,用着很方便
- 网友 陈***秋: ( 2024-12-28 20:17:21 )
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-19 14:08:32 )
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 步***青: ( 2024-12-24 18:57:15 )
。。。。。好
- 网友 芮***枫: ( 2024-12-24 10:00:37 )
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 冉***兮: ( 2025-01-07 23:14:45 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
喜欢"2014同等学力英语新题型专项突破 第2版 (赠送价值240元 8学时 2014同等学力申请硕士学位英语新题型专项突破高清视频课程)"的人也看了
- 中公2016湖南省农村信用社招聘考试专用教材公共知识最新版 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 经济法 镇咸辉 高等职业院校财经类专业十三五规划 上海财经大学正版F.2431 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 剑桥英语青少版(第一版)(教师包)(4) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 语文高中起点升本.专科 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 申论(2020中公版选调生录用考试专用教材) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 简明编校应用手册 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 2013秋黄冈小状元同步字帖 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试词汇精记速记 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 中公2017全国职称英语等级考试历年真题详解及考前冲刺试卷理工类B级 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
- 公共管理学(MPA及公共管理专业教材 李国正 主编) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版
书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:6分