如何成为魅力男人 潘洪生　编著 中国经济出版社【正版书】 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《如何成为魅力男人》对于男人来说，时尚也是他们一直追求的东西，没有了时尚就意味着他们已经落伍了，也意味着他们不是一个成功的男人，所以不管是什么样的男人，都希望自己能够与时尚沾点边，因为时尚是他们事业与生活成功的象征。

很多人认为时尚的男人就是娘娘腔，女生相，其实并非如此。在如今这个社会，所谓的时尚就好比是孔雀炫耀出自己最漂亮的羽毛一样，展示出自己最华丽的一面。而这其中的诀窍，的要点莫过于如何展示出你的骄傲和自信。

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本书的主要目的是帮助你使用治疗故事，以一种微妙而有效的方式，去应对挑战性行为。本章讲述如何通过各种方法来理解和分辨不同类型的行为。

前面已经提到，解决挑战性行为需要很多方法和策略，讲故事只是其中之一，它不能解决所有问题。为了进入更大的画面，从根本上解决问题，我们应该研究一下复杂的“秩序挂毯”。故事有可能成为挂毯中闪闪的金线，但如果基础线不结实，编织物就会散开。如果在没有坚固基础的情况下使用治疗性故事，故事的金线就会飘浮在半空，所有创造性的尝试也将付诸东流。

这个编织的隐喻可以帮助我们以一种更全面的方法来管理孩子的行为。它提供了针对挑战性行为的许多有用策略。结实的经线包括韵律、规律和一致、接纳、尊重、设定切实可行的界限、充分准备、有条不紊以及有助于促进正确行为的其他各种方式方法。富有创意的纬线也有很多，除了讲故事这条充满想象的金线，幽默、游戏、歌曲、童谣、家族仪式、节日和社区活动都可以使秩序挂毯变得更加丰富多彩。

秩序挂毯很复杂，需要用一本专门的书来讨论那些丰富多样的织线。也许以后我会写这样一本书，不过本书将专注于治疗性故事这根闪亮的线。

“敲响仍然能响的钟，忘记那完美的祭品。那上面有道裂缝，任何东西都有裂缝——光就是这样照进来的。——莱昂纳德•科恩《圣歌》”4

第一部分 我的故事之旅

第一章

故事的作用

第二章 将故事织入家庭的“布匹”

4、由于担心他们变得过于感性，我小心翼翼，从不主动挑起“仙子”和“自然精灵”的话题，但我不是一点都不鼓励。事实上，我发现自己带着强烈的兴趣听着孩子们的看法。21

5、对于他的分享，我非常小心，从不作出任何评价或者贴上什么标签。这些美好的时光始终是我心中神圣的回忆，因为孩子极富想象力的理解丰富了我自己的精神世界。21

6、与其固执已见地让孩子以大人的视角来看待这个世界，还不如从孩子身上学习一些我们已经淡忘了的东西——大自然是充满灵性、生机勃勃的，那些律动的能量虽然现实存在着，我们却常常觉察不到。22

7、销售这种玩偶纯粹是商家为同名的电视节目做广告。……面对这种商业压力，我并不打算作出妥协，因为它正通过狡猾的手段一步一步侵入我们的家庭和我们的生活。27

第三章 将故事织入教学的“布匹”

8、我从给小孩子们讲故事的过程中学习到，情节的重复和故事中的童谣会使他们保持专注。然后孩子们会将童谣运用到他们的游戏中，这对孩子们极其有益并有治疗效果。32

9、一个故事不“奏效”会有各种各样的原因，但不断的尝试绝对是宝贵的经历。……一个故事没有“奏效”是因为篇幅太长，还是因为情节空洞乏味，或者太复杂？或者是因为描述太多而事件太少？46

第四章 “故事”和“行为”

10、不断评估自己养育孩子的方式是很重要的，这可以确保你没有造成孩子的挑战性行为——例如：你对孩子的期望是否和孩子的年龄及成长阶段相符？学校的课程是否满足了孩子的需要？你平时做事是否有条理，是否提前做好准备？还有很重要的一点是，你采用的方法能否促进孩子的下面行为？55

11、对于行为的描述应清晰、准确。“胆小”“害怕”“搞破坏”“不合作”等一般标签让人很难理解哪些方面需要改变以及应如何改变。在故事创作中，详细具体的描述可以帮助我们针对特定行为选择适当的隐喻。（谁，何种行为，时间，地点，表现方式）57

12、当我们构思一个故事来应对挑战性行为时，并非要通过一个故事把“坏”行为变成“好”行为，也不是要把一个“淘气”孩子变成“乖”孩子，而是要使某种行为或状况恢复到健康或平衡的状态。在这个过程中你充当着助产士的角色。59

13、行为问题不是孩子内在的问题，而是整个生活背景和人际关系的一部分。60

14、改变或“治疗”挑战性行为，其目的应该是不断让事物恢复平衡，例如从“不爱惜”变为“爱惜”，从不整洁变为整洁，从躁动变为宁静，从不诚实变为诚实，但绝不是要把一个“坏”孩子变为“好”孩子。60

15、故事有可能成为“秩序挂毯”中闪闪的金线，但如果基础线不结实，编织物就会散开。如果在没有坚固基础的情况下使用治疗性故事，故事的金线就会飘浮在半空，所有创造性的尝试也将付诸东流。62

16、结实的金线包括韵律、规律和一致、接纳、尊重、设定切实可行的界限、充分准备、有条不紊以及有助于促进正面行为的其他各种方式方法（55评估成人对孩子行为的影响）。62

第五章 故事创作的结构模式

17、“隐喻”“情节”“解决方案”，这里提出框架仅仅是一种可能的方法，但绝不要以为这是故事创作的唯一方法。你可以将它作为故事创作的起点，也可以用它来分析现有的故事。从长远来看，对...

第二十七章 讲故事和读故事

35、通过眼神、声音还有手势，讲述者仿佛从身体里抛出许多看不见的细线，“触碰”到听众，并且自始至终把他们“抓”在手中。315

36、孩子长大以后，通常可以独立阅读了。这时候，如果继续保持着与孩子一起读书的习惯——不论是经典诗集还是著名小说——会是一件非常好的事情。这些经历会使孩子终生难忘。316

37、讲故事的过程是一个“分享”的过程，而不是“表演”的过程，这是我能给你的最好建议。317

这种“分享”的感觉会舒缓你的紧张感。无论对于你还是对于听故事的人，这都应该是一种享受。

第二十八章 关注多元文化

38、讲述来自不同文化背景的民间故事，可以帮助孩子建立全球意识，而不是局限在本土意识之中。一个美洲印第安的讲述者曾经告诉我，她相信一个民族的故事的“音色”传递了他们的内在品质。322

39、民间故事不仅可以滋养所有的孩子，尤其是可以照亮听到这些故事的本民族孩子的心灵。这种对孩子文化背景的认同能够给孩子带来安慰和力量。322

第二十九章 针对不同听众和场合讲故事

40、如果你发现自己总在讲或读同一类型的故事（例如总是搞笑的，总是真实的，或者总是很伤感的），那可能是因为你的个性主导了你的选择，这时不妨试着稍微拓展一下自己的喜好，眼光稍微放远一点儿，选择一些新的，不同“极”的故事。326

41、你选出来的故事，一定要是自己热爱或至少是喜欢的，或者你一定要感觉到自己与这个故事的联系。326

42、作为家长，需要即兴讲故事的时候就更多了——在车里，在睡前，走远路的时候，在桌旁画画或涂鸦的时候，在厨房里做饼干或揉面团的时候。（这时是不是可以把《姜饼人》的故事改编为《饼干人》或《面团人》？）328

43、家里有最肥沃的土壤，可以播下故事的种子，呵护它生根发芽。328

第三十章 道具及表演方法

第三十一章 讲故事的评估标准

44、给年幼...

记得小时候，我的想象力能够把我送上云端（那些云一会儿变成奔马，一会儿变成海豚或者巨龙），也能带我翻高山到别的镇上去（我会想象自己随着门前的铁路去往充满奇遇的广阔世界）。这种力量甚至能使我融入花园里的植物，花儿和虫儿，与它们那动着、悸动着的生命合而为一。

故事创作小窍门

在故事中融入童谣、谜语和歌曲。不断重复的韵律可以营造出故事所需要的氛围和张力。一般来说，给孩子留下最深印象的往往是歌谣甚至小学阶段的孩子也是如此。

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• 要个音频真麻烦

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  这本书的封面说有音频，让扫二维码，扫了是个公众号，关注了公众号，结果没有音频。很想要音频，但它自动回复给了一个雅思考试助理老师微信，然后加老师微信，才要来音频！第一次遇到卖书的这么“无耻”，说了有音频不直接给，让读者加这个那个才有音频！必须吐槽！

  音频

• 拯救地球的悲喜剧

  作者：人生天地间 发布时间：2012-10-12 16:05:42

  　　　　2005年，伊恩·麦克尤恩以著名作家的身份受邀到北极考察见证气候变化。此行结束后，麦克尤恩产生了以气候变化为题材创作小说的想法。2010年他的号称关注气候变化的长篇小说《追日》问世，小说主要内容是科学家别尔德窃取别人创意，试图通过人工模拟光合作用生产清洁能源，在即将成功之际被人算计而惨败。

  　　　　虽然大量涉及科学术语，但《追日》只是简单介绍了全球变暖的理论，并没有丝毫关于气候变化对人类生活直接影响的描写。这多少让读者有些疑惑。而真正让人难以忍受的是，麦克尤恩居然让一个像饕餮般贪吃、随时随地乱搞女人、漠视家庭和道德的人物成为故事的主角。随着别尔德的不断变胖和不停歇的进食，读者的反感不断增加，到后来可能看到关于他肥胖和进食的描写就难免不舒服。

  　　　　麦克尤恩当然并非有意忽悠或者恶心读者，他曾说“我感兴趣的是人性中陌生而古怪的地下层”。他要通过《日光》以小说的形式通过写人性来观照气候问题。别尔德像是人性中原初的欲望或者弗洛伊德所说的“本我”，这种欲望是人类生存的重要动力，但如果任由其随意汹涌漫溢，肆无忌惮地攫取占有，即使是抱着伟大的目的，结果也只会是一场灾难。别尔德明知超重仍不停地狂吃和北极考察团更衣室的混乱，正与人类面对全球气候变化的态度相仿：既不节制欲望，在面对困境又只想着个人利益，缺乏合作精神，更没有解决问题的意愿和方法。更让人觉得反讽的是，别尔德自己的房间像垃圾堆，对自己的妻子、情人、女儿缺乏爱和责任，但就是这样一个人，居然宣称要通过自己的研究拯救地球。麦克尤恩说，“人类的理想和行动之间存在着可笑的隔阂。他们对气候变化的态度就像对待减肥，你知道不能继续胖下去了，但仍然控制不住大吃大喝”。从小说的结尾来看，麦克尤恩对人类应对气候变化问题的前景并不乐观。

  　　　　科学研究需要直面问题直接切入，小说写作却可以自由地围绕主题选择主攻方向。麦克尤恩最大限度地利用了小说的优势，通过侧面迂回来展开攻击，这看起来有些冒险，但是很好地达到了预期效果：只要想象一下别尔德让人反胃的肥胖及其后果，自然就会认识到气候变化问题的严重性。

  成功的创意，加上纯熟的叙述手法、成功的布局和伏笔，让《追日》看起来像是一个流畅、封闭、精巧的故事。不过，麦克尤恩绝对不会将《追日》写成戴维·洛奇式的知识分子小说。麦克尤恩在别尔德寻找新能源这个主线下，涉及的话题总在不断向外发散延展着，话题的多元性和嘲讽一切的姿态，让这部小说超越了气候变化的范畴，例如对英国的科研经费体制的抨击，对满口先锋理论的学者的嘲讽。更让人发噱的是，作者涉及了大量的喜剧情节，例如别尔德在北极户外撒尿的尴尬遭遇、在演讲会上因吃太饱而呕吐、在火车上吃薯片、与抗议者互掷西红柿等都充满了喜感，甚至超出了机智、含蓄的传统英式幽默的程度。这些段落在喜剧感加剧的同时，反讽和批评力度也相应加强。早年的“恐怖伊恩”现今已不再恐怖，但是锋芒仍不减当年。