给青年编辑的十六堂课② 编辑素养丛书 新老编辑面对面 镇社之书背后的出版人 马国仓 人民教育 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

人民教育出版社“编辑素养丛书”新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之“道”，也谈到了体现实践技能的做书之“器”。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到“做精品书的境界”“编辑如何提高政治素养”，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有收获。同时，作者涵盖了教育、学术、文艺、科技、少儿、文物等多个出版领域，向读者全方位、多角度地展示编辑活动，意在为青年编辑打开视野，使其不局限于自己所在的专业，有助于他们在工作实践中打开思路、博采众长，切实提高编辑素养。

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书籍介绍

人民教育出版社“编辑素养丛书”新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之“道”，也谈到了体现实践技能的做书之“器”。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到“做精品书的境界”“编辑如何提高政治素养”，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有收获。同时，作者涵盖了教育、学术、文艺、科技、少儿、文物等多个出版领域，向读者全方位、多角度地展示编辑活动，意在为青年编辑打开视野，使其不局限于自己所在的专业，有助于他们在工作实践中打开思路、博采众长，切实提高编辑素养。

• 作者：谷雨前夕 发布时间：2020-05-24 15:32:21

  这本书最出彩的地方就是逻辑清晰。观点+例子的模式贯穿全文。此外，非常注重历史脉络。

• 作者：堰 发布时间：2022-06-22 13:38:51

  媛媛我来了

• 作者：西方失败 发布时间：2019-04-21 14:36:31

  行动思维！

  1令人兴奋的愿望

  2利用手上的资源快速行动（我是谁，我认识谁）

  3评估可承受的损失（金钱时间声誉机会）

  4基于现有结果的发现（每个困难都伴随着潜在的好处或令人满意的解决方案）

  5吸引他人加入

  ps大部分情况需要预测与创造性行动两种思维

• 作者：Mian 发布时间：2021-12-15 11:33:35

  一本漂亮的导购册，就是那种如果开杂货店，卖书里写的东西的话，这本书刚好摆在旁边的那种。值不值得购买见仁见智吧，我自己还挺喜欢。毕竟无法拥有所有物品，有本书翻翻也不错。

• 作者：MemoryLee 发布时间：2022-01-26 00:14:20

  里面的小动物神态各异，都太可爱了，特别是黄猫太美了，好喜欢！得到的启示就是:想吃到耗子就要动脑子，还有就是骄兵必败！

• 作者：风小松大爷 发布时间：2023-02-21 09:14:07

  新手友好

• 逻辑思维实用干货（W8）

  作者：penny 发布时间：2020-02-19 12:31:34

  因为亚马逊公共号的一篇文章推送，介绍怎么提升思维的逻辑性。发现特别适合自己，推荐给好友，结果她说正是她在读的一本书。马上找来翻看。

  看完后，怎么说呢，可以说精华其实也都在文章里了。不过算是通过复读又加深了一遍印象。

  这本介绍逻辑思维方法和实操的书，是比较简单明了、有落地指导性的。不过只停留在操作方法上，对于思维的原则，人类的偏见这些本质问题，没怎么涉及。这一点和我刚读的《思辨与立场》不在一个维度，上不过两本书也算是互补。所以这本书也是有收获的，而我之前几乎不会刻意读这样的小书。

  由此，我发觉之前读书的顺序或者侧重不合理，上来就找经典，找大师书籍，虽然常常被深奥的理论和思想折服，而回归了现实生活，又往往找不到落脚点，比如一上来就看巴菲特投资理念，觉得特别经典深刻，但是让我炒个股，连财务分析都找不到焦点。所以，经典一定要看，但是不错的入门书籍也要经常速读，交叉着来。这本书，就是这样一种入门类书籍。

  另外，经典著作往往经过了时间的考验，一般是 5 年以前写的，事实、案例以及对社会技术的描述，都显得过时。由此看见，经典（5年以前的书籍）要和新书畅销书交叉来看，一方面理解本质、精华、或宏观或深度的思维，一方面了解最近的发展，近况，以不错过时代潮流和趋势性机会。

  回到这本入门级小书上来，我摘录下有价值的知识点做些记录：

  逻辑思维的四个基本原则：

  1. 结论要明确，要是/否，对/错，往左/往右明确的词汇表达，避免含糊不清

  2. 对结论/主张对思考，要用因为-所以来推导，明确每一步的推导理由

  3. 结合事实，逻辑就像一个金字塔，最底部的依据是基于大家都认可的事实，比如数据、原理原则、权威人士的判断

  4. 切中论点，整体平衡，推理过程紧贴论点，分论点也要做到平衡，在支撑性上等效，做到MECE

  坦白讲，我看到第一个原则就被击中了，我是一个事事不愿意下结论做决定的人，总觉得人有盲区、有偏见，世界永远比你获取的信息复杂的多。甚至看到那些快速下结论的人，总是不屑，因为他的结论听起来就比较主观浅显。殊不知，这种看法打错特错。一方面，事情永远都存在不可知的层面，而商业和生活都需要我们基于不完全信息去做判断和预测，不做决定事情没法推进，错过时间窗的代价非常大。也就是说，模糊和正确好过精准的错误或者是精准的正确（因为浪费大量时间精力，使得准确变得得不偿失）。另外一方面，如果事事都不下结论不做决策，就没有机会锻炼思维，就会越加混乱。而逻辑思维最重要的是日日坚持不断内化，才能得到持续的提升。

  快速分析的「模式」和「框架」

  书中用大量篇幅介绍了一些「模式」和「框架」，对于本来就学商科的我，可以快速略读，这些工具主要是在逻辑推导过程，帮助你找到分析的切入点，通常都是各领域（战略、营销、流程）大师已经总结出来的经典逻辑框架，3C，五力模型，SWOT，还有一些方便理顺和呈现思维的模式，比如矩阵图，流程图，关系图，假设检验。这些都是在我们的推导过程中，找到一些经典落脚点和分析方法，通过这些内容的梳理，我们可以更精确的因为x所以y的中的最重要的x，至于y，要靠商业嗅觉，解读出来的东西才会有深度有作用。

  表达主张和解决问题

  最后一部分，书中讲了怎么明确和表达主张，以及如何解决问题。在主张方面，其实是用金字塔的方式再重构一遍逻辑思维，自上而下以及自下而上的反复推敲，这里最关键的是找到核心的issua（论点），这一点必须是与组织和相关方达成一致的，这才能让后面所有的工作不白费。而在寻找支撑和事实的过程可以用到前文介绍的模式和框架，比如3C作为分论点。

  解决问题的部分，通过 What,where,why,how,3W+1H的方法推进分析，和上面的主张其实道理相同，只是关于where的部分相当于what的进一步澄清，也相当于why的一步推导。这里强调的是，解决方案要经常跳出来，不要拘泥于常识和现有逻辑过程，多从其他的角度看看有没有新办法。

  工作中的感悟和自我提升计划

  我在工作的前几年，给老板做一些竞品的商业分析，那时候刚从学校出来，很喜欢做一些框架的东西展示自己的专业性。后来回看当年的报告，就有作者说的问题，事实是搜集了一堆，story line也是对事实的总结性描述，但是我要表达什么呢，我的看法是什么呢？其实当时就是告诉老板，事实就是这样，至于哪些内容重要，是你想要的，你想得到什么结论都可以。这种工作方式一直延续，以至于工作价值不高，自己的思维深度也不够，现在常常希望自己有看穿“本质”的能力，殊不知都是在日常的这些判断和分析中才能得来。

  但是奇怪的是，工作多年之后，发现有价值的内容是有洞察和见解的，反而模式和框架都可以没有，或者说，框架都是自由发挥的，你需要什么就创造什么。更多是为了能够讲逻辑呈现的清楚，在更大的组织层面沉淀，以及让听众更清晰。这就回到了作者提到的商业嗅觉，以及是看透本质的能力。这种能力在学些了“术”之后，变成了“道”的磨练：

  术的锻炼：

  每个重要问题，必须现有结论（是/否），并且讲思考框架（因为/所以）描绘出来，明确结论背后自己使用的事实（有时候可能是潜意识里的），必要的时候去做推理的验证和结论的修正。

  道的磨练：

  1. 对常识和事实的积累：

  看经典书籍，看客观数据，报告，实地观察，了解基础学科原理，比如信息论，物理学，数学，天文学，心理学，这些都是能提供最基础的事实和底层逻辑，具体哪些学科取决于工作内容，不过更广泛多面的了解可以让底层逻辑更丰富不偏颇

  2. 对规律和趋势，经典案例总结：

  看宏观的因果，基本的逻辑；对于趋势，找到变化的原因，学会去推断和预测，比如GDP走势，股市变化，房价变化，围观层面看具体的事件影响，看专家和大师的思考方法，把他们的思考逻辑梳理出来，看看他们是针对那个议题和角度，基于哪些事实，怎么做的逻辑推理，得到了什么结论。这里是否严谨，上下推导过程是否有疏漏和偏颇。

  3. 运用逻辑思维和复盘：

  针对关键决策，养成记录的习惯，把每次决策的过程、变更过程简单记录，找到当时的事实，假设/结论，和分析过程，事后复盘，看看纠结是哪个环节有疏漏。复盘是重中之中。

  说了这么多感悟和方法，没有落地就谈不上价值，据此，想定一个目标。每个月写一次思维总结，只分析一个案例。据此，需要将一些重要的事情养成记录的习惯。

  The end.

• 从得到摘录核心内容

  作者：经地计史 发布时间：2019-10-18 19:03:14

  第一，传统观念认为是先发生了农业革命，然后推动了工业革命。但英国由于原生工业、国际商贸的繁荣，导致了城市的迅猛扩张，旺盛的城市需求和庞大农业市场形成，刺激了农业技术创新以及经营模式改进。农业革命与工业革命之间的因果关系要倒过来。

  第二，出现科学革命，不一定能发明出有实用价值的蒸汽机，有了蒸汽机，也不一定就会推动出现工业革命。道理很简单，有需求才会有供给。如果没有急迫的需求，没有企业和个人会付出高昂的代价把科学发现转化为实用技术，如果没有需求，发明没有用武之地，也就没有回报，谁又会消耗大量精力和金钱投入非实用技术的研发。

  第三，廉价化石燃料与高工资是英国当时独有的现象。煤炭储量丰富，使英国有条件从木炭转为普及使用化石燃料，带动了煤炭业兴盛。有商有价值的蒸汽机诞生，初衷是为了满足煤矿排水需要，所以它才会诞生在英国。高工资现象长期存在，使得英国商家对节约人力成本的技术和经营创新非常感兴趣，成为发明创新的巨大推动力。