汽车车身修复技术(第2版十三五职业教育规划教材) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

陈勇主编的《汽车车身修复技术（第2版十三五职业教育规划教材）》主要以小型轿车为对象，详细介绍了车身维修的主要理论与当前生产实践中普遍使用的碰撞修理工艺。全书共分六个模块，模块1：车身结构与附件拆装；模块2：车身钢板的焊接；模块3：钢质车身轻微损坏的修理；模块4：钢质车身严重损坏的修理；模块5：塑料件的修理；模块6：铝合金车身的修理，共21个典型工作任务。在编排上，每个项目都是一名车身维修人员在工作中碰到的典型任务或必须掌握的某项技能，而且每个模块自成体系，学完一个模块，就能从事部分车身维修工作。

本书可作为高职院校汽车车身维修技术及相关专业的教材，也可作为从事车身维修人员、事故车评估人员的自学参考书。

模块1 车身结构与附件拆装

任务1.1 轿车车身结构认识

学习目标

一、轿车车身

二、设备、工具和材料准备

三、轿车车身结构认识步骤

四、技能考核表

课后练习题

任务1.2 汽车保险杠的拆装与调整

学习目标

一、汽车保险杠介绍

二、设备、工具和材料准备

三、汽车保险杠拆装的技术要求

四、汽车保险杠拆装调整步骤

五、技能考核表

课后练习题

任务1.3 发动机罩、前翼子板、行李厢盖的拆装与调整

学习目标

一、设备、工具和材料准备

二、车身覆盖件调整的技术要求

三、子任务1：发动机罩的拆卸、安装与调整

四、子任务2：前翼子板的拆卸、安装与调整

五、子任务3：行李厢盖的拆卸、安装与调整

六、技能考核表

课后练习题

任务1.4 车门及附件的拆装与调整

学习目标

一、轿车车门介绍

二、设备、工具和材料准备

三、车门及附件拆装调整技术要求

四、车门及附件拆装与调整步骤

五、技能考核表

课后练习题

任务1.5 汽车玻璃的拆装及车身密封性的检查

学习目标

一、设备、工具和材料准备

二、技术标准及要求

三、子任务1：汽车密封条的拆装

四、子任务2：汽车玻璃的拆装

五、子任务3：车身密封性检查与修理

六、技能考核表

课后练习题

任务1.6 乘客舱主要部件与车身装饰条的拆装

学习目标

一、乘客舱的各个总成

二、设备、工具和材料准备

三、技术标准及要求

四、子任务1：汽车座椅的拆装与座罩的维护

五、子任务2：仪表板的拆装

六、子任务3：车身装饰条的拆装

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• 作者：paracelsus 发布时间：2021-03-17 18:56:25

  各色象棋，真是工艺品，漂亮～

  在世界各地的演变也是一部文化史

• 作者：逝者如斯 发布时间：2019-05-24 22:39:22

  刘墉，听说过他的名字，但这是第一次读他的书，写的是随笔，全书没有明确的中心，但是可中心以理解为人生的成长与阅历。看他写的书，很随意，完完全全是自己的一些生活随笔，但是自己读过才发现自己所困惑与思考的问题，这位大作家也会思考过。虽然他比我经历的多，他比我出名，他比我富裕，但可能人类的悲欢是有想通之处的。大约用了三个小时把它读完，很浅显易懂，是那种一个过来人向你传授自己的人生经验的感觉。

• 作者：来杯香叶茶 发布时间：2022-01-14 17:25:00

  办展参考书

• 作者：黑岩战神 发布时间：2022-03-29 16:37:13

  这段开始出现偶像极人物了，“杨广”“李世民”“武则天”

• 作者：道 发布时间：2019-03-17 11:20:10

  2018029已读 观点统一性很高，看待每个国家存在的问题很精准。在第二部分，感觉老泰首先肯定了日本的进步，但是对于日本的瞎子格言（适者生存）则认为是一派胡言。他可能嗅出日本民族的迷失和一味接受西方文化的极端状态下的可怕了吧。在后期，得知日本侵略中国，他也是竭力控诉日本。可见这个演讲还有点预言性质。总得来说，这本书对于研究泰戈尔思想还是有很高的参考价值的。

• 作者：关小白 发布时间：2020-07-01 14:03:32

  翻译还算流畅，很狗血的故事，整本书没有正常人。女主是个我行我素作天作地控制欲极强的自私人罢了，男主和闺蜜也不是什么好货色，女儿更是偏执狂。

• 送你一枝金蔷薇，收获一份美好祝福

  作者：小七 发布时间：2023-12-17 15:15:49

  再读《金蔷薇》，依然会身临其境般沉浸在老作家帕乌斯托夫斯基的故事中。

  然而，这本首次出版于1956年的经典著作，主题却并非讲故事。作者说，这本书只是他理解的有关文学与写作的札记，他甚至不想做理论研究，也不想做示范引领，他只想以自己的微小之力，向读者描绘文学创作之美好。

  那么，一本讲文学与写作的经典，为什么要叫《金蔷薇》呢？书中用《珍贵的尘土》这个故事，给出了这个问题的答案。

  

  军中小兵夏米因病被遣返，受托带8岁的苏珊娜一起返乡。为哄小姑娘开心，夏米搜肠刮肚地找故事讲给苏珊娜听。在讲完一个关于“金蔷薇”的故事时，夏米说，能得到金蔷薇的人是会得到幸福的。

  回到巴黎的夏米成了一名清洁工。多年后的一天，清贫的夏米在塞纳河边偶遇长大后的苏珊娜。因情受伤的姑娘跟夏米哭诉，说她一直记得金蔷薇的故事，可惜没有人送她期望的幸福。

  从那天起，清洁工夏米开始每天晚上熬夜干活儿。他细心簸扬单独收集的首饰店的垃圾，从中筛选每一粒星星点点闪光的金粉。很久之后，他终于有了一枚小小的金锭，并请首饰店老板打造成一枝小小的金蔷薇。然而，他却没有找到苏珊娜。

  贫病交加的夏米死了，那枝小小的金蔷薇经过首饰店老板之手，辗转来到一个老作家手中。

  

  老作家说，夏米的金蔷薇就是创作活动的榜样。因为生活中每一个无意中说出的词、每一个无意抛出的眼神、每一个深刻或可笑的念头，都可能是一粒金粉，而文学创作就是要将数以百万记的金粉聚拢成堆，打造出独一无二的金蔷薇。

  这无疑是一个感人的故事。在这本书中，作者正是通过这样的故事，传递着他对灵感、构思、想象力、细节等写作要素的认知，分享着他创作小说的过程、看待艺术的方法以及对契诃夫、雨果、巴尔扎克、高尔基等诸多大家的理解。

  

  这本书共有十九篇文章，每一篇都有诗情画意般的笔触，每一篇都阐释了一个或若干个有关文学创作的问题。尽管如今人们对写作的理解与几十年前已有所不同，但这本书的强大感染力依然穿越时空，向今天的人们释放着让人无法抗拒的美好。

  读这本书的过程，让人总有一种冲动，想拿起笔，想去记录散落岁月中的每一点精彩。是啊，每个人手边都有金粉在闪光，每个人也都有机会打造一枝美丽的金蔷薇，给我们的世界带来美好祝福。

• 看不見的，是不是就等於不存在？

  作者：小鹿 发布时间：2009-06-05 21:17:06