单孔衍射 刘洋著 中国科幻系列丛书 中小学生课外阅读经典科幻小说科幻故事书 儿童科幻书籍读物启发想象力引爆创造力 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

刘洋善于从平凡、现实的角度展开故事，通过描写未来或者某些极端环境下的人类生存状况来反映现实生活中的某些问题。本书共收录了《单孔衍射》《二泉》《说书人》《勾股：2.013》《断层》等9篇经典短篇科幻小说。

《单孔衍射》

在一次时间输运实验中遭遇时间壁垒……当时间停止流动之时，人类将如何应对“末日”？

《说书人》

一种通过食用故事发电的微生物——天丝菌，会根据故事的精彩程度调整发电量，而整个世界的电量依此而生！但，微生物却意外发生了变异……

《勾股：2.013》

在某个扭曲的时空中，勾股定理并不是二次方公式，而是一个约等于2.013的无限不循环小数……你难道不觉得，圆周率，也是个非常古怪的数吗？

单孔衍射

二泉

说书人

勾股：2.01

断层

对流

井中之宙

潜隐之川

迷雾

科幻作家、物理学博士，目前任教于南方科技大学，从事数字人文、创意写作、凝聚态物理等教学与研究工作。发表各类科幻作品八十余万字，部分作品被翻译为英文，并发表于Clarkesworld、Pathlight等杂志。曾获得全国华语科幻星云奖、中国科幻读者选择奖（引力奖）、华语科幻电影“原石奖”等奖项。其代表作有《单孔衍射》《勾股：2.013》等，已出版短篇小说集《完美末日》《蜂巢》《流光之翼》和长篇小说《火星孤儿》

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：单孔衍射 刘洋著 中国科幻系列丛书 中小学生课外阅读经典科幻小说科幻故事书 儿童科幻书籍读物启发想象力引爆创造力在线阅读

在线听书地址：单孔衍射 刘洋著 中国科幻系列丛书 中小学生课外阅读经典科幻小说科幻故事书 儿童科幻书籍读物启发想象力引爆创造力在线收听

在线购买地址：单孔衍射 刘洋著 中国科幻系列丛书 中小学生课外阅读经典科幻小说科幻故事书 儿童科幻书籍读物启发想象力引爆创造力在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

刘洋善于从平凡、现实的角度展开故事，通过描写未来或者某些极端环境下的人类生存状况来反映现实生活中的某些问题。本书共收录了《单孔衍射》《二泉》《说书人》《勾股：2.013》《断层》等9篇经典短篇科幻小说。

《单孔衍射》

在一次时间输运实验中遭遇时间壁垒……当时间停止流动之时，人类将如何应对“末日”？

《说书人》

一种通过食用故事发电的微生物——天丝菌，会根据故事的精彩程度调整发电量，而整个世界的电量依此而生！但，微生物却意外发生了变异……

《勾股：2.013》

在某个扭曲的时空中，勾股定理并不是二次方公式，而是一个约等于2.013的无限不循环小数……你难道不觉得，圆周率，也是个非常古怪的数吗？

• 作者：诶是拌饭呢 发布时间：2023-11-21 02:58:16

  哇！

• 作者：呃逆 发布时间：2023-08-22 08:02:20

  套在科幻外衣下，包裹的仍然是东方式的伦理故事，作者对未来抱着一颗温暖的乐观心态。

• 作者：翱云 发布时间：2022-09-23 12:26:39

  《单孔衍射》、《二泉》、《断层》、《对流》、《潜隐之川》出自《流光之翼》，《说书人》、《勾股》、《井中之宙》、《迷雾》出自《完美末日》。那两本都读过了，那么这本就直接标【读过】吧

• 作者：林栗唐 发布时间：2024-03-13 19:02:25

  科学版本的无知之幕及其激进平均主义幼稚正义观。

• 作者：h59254 发布时间：2011-08-14 11:09:10

  经典，学习计算机网络必读圣经

• 作者：科学少女果冻妹 发布时间：2022-12-21 17:47:59

  硬核科幻点子＋社会人性思考，依然是刘洋内味儿。。。

• 真正意思上的蒙藏结合

  作者：文科不能学地理 发布时间：2016-12-07 19:51:09

• 《无穷的开始》：我们是创造性的通用解释者

  作者：这可咋整 发布时间：2015-02-20 10:05:25

  看完全书后，作者戴维·多伊奇宏大的企图昭然若揭：尽管身为理论物理学家，但在本书中他试图下定义、作解释的不仅是科学领域，而是整个人类文明，甚至包括未来尚未出现的文明。

  在我看来，多伊奇是个充满激情的乐观主义者。他从未被无限宇宙的庞大与遥不可测吓倒，也从未被人类社会的复杂性和人性的难以理解吓倒。（这两点其实在一些哲学、科学理论中时常见到。）

  世界是无穷的（空间上与时间上，这点有宇宙学证明），为了在这无穷的世界生存下去（甚至生活得很好，有艺术有哲学等等），人类所需要不是一艘方舟，也不是某个虚无飘渺的神，因为这种企图一劳永逸的静态的思维方式无法处理在无穷的世界中会遇到的无穷的问题。人类需要的是拥有无穷知识的能力。

  而作者将这种能力归结为人类对好解释的追寻。

  什么是好解释？牛顿的引力定律就是个好解释：它很难改变（你不可能在改变方程形式的情况下还能得到正确的解），它有广泛的适用范围（从地球上掉落的苹果到亿万光年外星系的运行）。

  而星座神话就不是个好解释：它能轻易改变（根据神话使用者的需要），它的适用范围也非常狭窄（北半球的星座神话不适宜南半球）。

  那么，人类如何获得好解释？

  1、创造性

  2、批评精神

  所有的好解释都是富有创造性并且在批评中屹立不倒的，直至一个更有创造性更能抵抗批评的解释来取代它。

  就像开普勒的理论取代了亚里士多德的，牛顿的取代了开普勒的，爱因斯坦的又取代了牛顿的。未来必将有新的宇宙理论来取代爱意斯坦的。它们构成了解释的洪流。

  人类文明本身就是这种无尽的解释洪流的聚集。不过，在多伊奇看来，因为压抑创造性和不允许批评的传统，人类文明迄今大部分时间（在启蒙运动以前）都处于静态社会中，这种社会不利于好解释的出现。而真正文明的洪流起始于随后出现的动态社会。

  “能够创造和运用解释性知识，使人获得了一种改变自然的能力，这种能力不像其他所有的适应性那样从根本上受狭隘因素限制，而仅受普遍规律限制。这就是解释性理论——以及人在宇宙层面上的重要性。”

  人作为通用解释者的意义，不需要虚构出一个“他者”或“彼岸世界”来定义（这正是很多哲学和宗教所做的）。“世界最终是否有意义，取决于人——与我们相似的人——选择怎样去思考和行动。”

  “只有一种思维方式有能力取得进步或者长久生存，那就是通过创造力和批评寻求好解释的方式。”

  PS：

  阅读本书需要具备一定的生物学、物理学、数学、哲学、政治学知识，否则读起来会比较困难。

  我个人在第11、12章涉及量子理论的部分就读得非常艰难。

  第8章涉及数学上无穷概念的部分，我能读下来还是因为不久前恰好看了有关康托无穷理论的纪录片。

  PSS：

  本书有相当大的部分都颠覆了我们的观念和知识。不要急着反驳，先思考一下。在保持开放的创造性的同时，仍保持批评精神，这正是作者教给我们的。