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• 作者：Edison呢 发布时间：2023-12-25 10:55:11

  虽然是一本可以一目十行阅读的书，通过色彩人格来分析人也是一个新颖的维度，更好地理解他人为何做出难以理解的事情。

• 作者：圆圆 发布时间：2020-02-14 21:26:41

  这版有些翻译和校对真的有点糟，尤其是后半部分，理解起来费劲。看的同时把北京联合出版那本放在旁边对比，北京联合出版社那本基本上读一次就知道表达什么。

  241页“（这段话不太通顺，请修改）”这种还留在出版的书上。

  这版307页“为何内向的人不能说谁喜欢他们” 。北京联合出版译文“为什么内向者不善于发现谁喜欢他们”。

  槽点太多（ 腊肉 这个翻译真的很接地气

• 作者：爱马士 发布时间：2016-08-13 14:39:01

  2016年8月13日 购于 汕头·京东

• 作者：天夜宁 发布时间：2020-09-13 20:31:31

  很喜欢这本书啊，郁达夫翻译的这八篇小说我都喜欢，最爱《废墟的一夜》，德国版的聊斋；《幸福的摆》也不错，书里还有摆的插图，对控制不切实际的幻想还挺有用；很偏爱《一位纽英格兰的尼姑》，因为女主的性格癖好和自己有重叠，除了那只狗真是可怜。

• 作者：格柏乌 发布时间：2019-08-25 09:07:23

  “科学”太多而“技术”太少

• 作者：阿皮亚诺 发布时间：2017-05-15 09:26:04

  引用和病理学描述太多，对于期望阅读自愈的人来说可读性并不好

• 教育，是为培养孩子的健全人格

  作者：初冬山雨 发布时间：2019-08-09 18:22:34

  以前看《自卑与超越》时，就觉得虽然只有薄薄一册，内容却是零零落落，最近看《儿童教育心理学》，感觉到熟悉的风格，不厚的一本，依然没有明晰的框架，知识点散布在内页各处，于是，先来泛泛读，再来细细梳理，总结出一些自觉核心的观点，敬仰大师的洞察和预见，近百年前的作品，对今天的教育，依然有着极富价值的指导意义。

  在阿德勒看来，

  教育，是儿童在成人的指导帮助下，实现自我认识和自我指导的过程。

  一个人在儿童时期形成的生活风格，会影响未来的人生轨迹，足可见教育之重。而这本书，正是写给每一个和“教育”有关之人的，不论是教育从业者，还是为人父母，都可以从中收获一些启发。

  生命是一个整体，用发展的眼光看待每一个个体

  生命的每一次经历都不是独立事件，它们在生命中是相互关联的，任何事件都存在于自己整体生命的背景之下，

  儿童所做的每件事情都是他总体经验和整体人格的表达。

  比如，一个刚上幼儿园的孩子，在入园后表现出极大的不适，长时间哭闹拒绝上学，无法和小朋友相处。

  当孩子的个人生活方式与学校要求的生活方式发生冲突，可能就需要家长适时反思这一行为背后隐藏的生活背景，

  在家庭教养的过程中，没有为此做出准备，孩子没有获得过于此相关的指引，幼儿园这一环境的变换，不过是让家庭教育的问题尽早暴露出来而已。

  所以，问题不是一夕产生的，总有一个演变的过程，相信成长不是僵硬的机械论，而是不断持续发展的，教育和改变才有了可能。

  自卑感和追求卓越，一体两面的强大杀伤力

  “自卑和超越”是提及阿德勒就会想到的代名词，阿德勒认为：

  所有儿童都有一种与生俱来的自卑感，会激发儿童的想象力并试图改善自己的环境来消除自卑感，个人处境的改善会减弱自卑感，心理学上把这一现象称为心理补偿。

  在我们的文化语境里，自卑往往代表着负面，而超越则象征着一种优秀品质。但在阿德勒看来，自卑是自我感觉处于“下游”的状态，超越是对突破现状的渴望，

  两者是基于同一个事实的两个基本面，过度的自卑或者过分的追求优越，都会对个体造成极大的伤害。

  过度自卑的害处比较好理解，会打击自信，削弱人们对抗困难的勇气，甚至自我设障堵住成功的大门，陷入习得性无助的境地。

  但对于追求卓越，我们确是有着很深的误解。中国文化一直鼓励拼搏进取、力争上游、勇攀高峰，鼓励追求卓越，像勇者一样一往无前，但过分的雄心、过高远的目标，往往会给儿童带来沉重的心理负担，当孩子自觉无法满足期待的时候，还在一味的争强好胜只会摧毁自信，不敢挑战一丁点困难，只拣选那些能带来肯定结果的事情做，执着于分数或者评价，更坏的情况是，为了维护自己脆弱的优越和自信心，这些孩子会嫉妒比自己优秀的人，贬低、中伤他人以维护自己妄自尊大的卓越梦。

  在成年人中，我们也常常会看到这样的人，比如某些通过贬低别人来抬高自己的“柠檬精”，逞口舌之快寻求心理的满足。

  培养儿童的社会情感，形成个人的生活风格

  人是社会的动物，每个人都有社会情感的需求。达尔文观察到，那些防御武器不够锐利的动物总是群体出没，大自然没有赋予这些动物尖牙利爪和翅膀，它们才组成团体一起生活以作补偿。组成团体不仅可以弥补个体所缺乏的能力，还能使他们发现保护自己和适应生存的新方法。所以，在阿德勒看来，

  如果儿童缺乏对社会的参与，不仅是生活环境的相对封闭，也会造成心理上的封闭。

  为人父母者，一个很重要的责任就是将孩子的兴趣和信任扩展到其他人那里去，让孩子具有必要的社会适应能力，

  每个人都应该思考个人和社会生活的三个基本问题：

  1--社会关系。

  即人与人的关系，包括如何与人相处，以及对友谊、忠诚、信任等等这些人际关系抽象概念的理解。

  2--如何度过一生。

  即人与世界的关系，包括在社会分工之中发挥什么样的作用，想要从事的职业、承担的社会角色等等。

  3--两性关系。

  即爱情和婚姻。

  对基本问题的回答，代表了一个人的生活目标，决定了一个人的生活风格，也反应在个人的具体行动上。

  一个人在接受幼儿教育时，是培养社会情感的最佳时机，儿童将在这个过程中形成自己的生活风格，进而影响他们看待世界的视角，以及同世界打交道的方式。

  一些需要注意的教育误区

  自卑情结的恶性循环

  由于家庭问题或身体问题引发心理缺陷，对这些儿童来说，生活充满了辛苦和磨难，他们在生活和人际中屡屡受挫，对周围的环境保持敌对的态度，心怀怨恨的孩子通常会有一种破坏别人生活的阴暗性格，她们没有足够的勇气去应对环境，试图通过欺压弱小来补偿他们的无力感。

  而那些一直被娇宠溺爱的孩子，习惯了做家庭的核心焦点，当走出家门的时候，会发现世界的聚光灯并没有打在自己身上，则会萌生退缩的想法，以至于厌学逃学，时时刻刻想要再次回到被家人呵护宠爱的环境中去，拒绝长大。

  为了避免自卑情结的产生，

  对于父母来说，既不应该用浪漫美化现实，也不应该用悲观的词语形容这个世界，他们的职责就是帮助孩子做好面对未来的准备，能够从容照顾好自己。

  从家庭开始“预备教育”，帮助孩子不断扩展生活范围。

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  由劣势演变成的防御机制

  有的孩子会表现出懒散、心不在焉或者制造一些疾病的借口，在这些时候，家长往往会惋惜“如果勤快/注意力集中/多运动，就可以把事情做好”，却忽视了这些小行为背后的“小心思”，

  这些行为可能是那些缺乏自信的孩子的一道屏障，作为逃避困难的借口

  ，不作为就不会被说成是愚笨，而且还成功吸引了父母的关注和照顾。

  此外，虽然“阅读”一直被我们归为好习惯一类，但阿德勒也提醒到：需要注意那些喜欢读书，阅读量远远超过一般儿童的孩子，他们往往缺乏勇气，有些只是通过阅读赢取力量，这样的孩子虽然想象力丰富，但是却不敢面对现实。

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  客观看待成绩单和智力测试

  如果只把成绩看作一个分数或某个排位未免局限了，在某种意义上，成绩可以被视为孩子目前心理状况的反映，包括了学习能力、智力状况、兴趣范围和专注能力等等，比如在成绩单中发现孩子的兴趣所长，不妨通过孩子当前取得的成功来鼓励他们追求更广的领域、更深的学问。

  不论是考试能力测试还是智力测试，这些结果都不能代表一种完整的评定，迷信测试结果来评判孩子的未来往往会成为限制发展的枷锁，请小心那些局限的、绝对的、标准化的、固定不变的评价指标，每个人都是独一无二的动态变化的个体，更何况是飞速成长中的儿童，“三岁看老”这种话并没有什么科学道理。

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  改变，不是一蹴而就的

  倘若一个长期崇尚“棍棒教育”的父亲，突然接受了某种新式教育，开始变得态度慈爱而又友好，他的孩子也不会相信这种改变是真诚的，他会觉得这是父亲的一种权宜之计。

  就像是一个一直以“命令式”风格著称的领导，突然有天和颜悦色跟下属表达“民主式”管理的意愿，会让人觉得——这一定是个坑。同样的，孩子相信其与父母的关系并不会因为这突然的整改而发生质变，所以，在教育这件事上，父母要灌注足够的时间和耐心。

• 我还是买了一本自己不想读的书，放在家里装点书柜！

  作者：熊沾沾 发布时间：2016-11-16 21:10:55

  每个人面对初入社会的关口，应该都曾有过一种非常忐忑的心情。如果有幸得到睿智的长辈或朋友指点，是一件非常庆幸的事情。但是我们大多数人并不具备这样的幸运。世界那么大，令我们眼花缭乱；职场那么险恶陌生，让我们小心翼翼地伸出自己的触角。如何才能够做到如鱼得水，成为我们最想要得到答案的话题。

  为了找到答案，得到一些指引，避免别人笑话自己无知浅薄单纯稚嫩，我选择的方法是疯狂地阅读各种职场书籍。我至今都还记得，大学毕业后第一个酷热难耐的夏天，如饥似渴地躲在书吧吹着免费空调，阅读各种职场和励志书籍，满足身体避暑和心理上寻求宽慰的双重满足，是一种怎么样的愉快经历！这种感觉随着工作年限的增长，已经成为了难忘的回忆，也成为了精神满足上的奢侈品，难以重温了！

  这些年读的职场励志书籍可以列一长串的清单，《谁动了我的奶酪？》、《致加西亚的信》、《米娅快跑》、《杜拉拉升职记》、《说服力-让你的PPT会说话》、《搞定：无压工作的艺术》、《小强升职记》、《工作DNA》、《将才》、《潜伏在办公室》、《30岁之前的每一天》、《30年后，你拿什么养活自己?》《慢慢来，一切都来得及》、《谁的青春不迷茫》、《别在异乡哭泣》、《书都不会读，你还想成功》……也许各种畅销榜上的职场书籍都曾经出现在我的书单里、我的网购订单里和我的书桌上！

  读了这么多的职场书籍，到底有用还是没有用？据我的经验来说，职场书籍会有一定的作用，但绝不可能出现脱胎换骨的效果。它不会像武侠世界中的神功，让你一下子从一个小虾米成为一代大侠。对一个人职场基本功提升效果最快的反而是一些工具书，比如我看过《word排版之道》和《excel图表之道》之后，倒觉得自己的文档水平飞速提升。

  阅读职场书籍，最大的好处是可以在作者的字里行间和经验分享中得到借鉴和启发。比如在读《杜拉拉升职记》，里面有一个情节令我记忆犹新。杜拉拉负责办公室装修的时候，做牛做马累死累活却得不到上司对自己的半分认可。拉拉经过分析后发现是自己的汇报不太及时，以致于她那个不太“体察民情”的外企老板宗认为拉拉工作轻松、自动主张，不把自己放在眼里。后来拉拉每天下班前都会汇报工作进度、遇到的问题和拟提供的解决方案。上司终于了解到拉拉的工作情况，改变了最拉拉的态度，对拉拉友善多了。这种作者有过亲身经历的经验即使不能成为读者可以按图索骥的地图，但肯定可以带来一些思考。

  但有一种职场书籍的可读性就很低，那就是所谓各种职场大全或各种职场经验的“白金”汇总版。花时间阅读这类书籍，你看不到作者的诚意，体会不到作者的思考，这类书籍更多的是对各种资料的搜集整理，构成一个完成有序的集合，新意太少，加工占比太多。

  当我第一次看到《职场基本功：累死你的不是工作，是工作方法》时，这个名字我觉得很对胃口，以致于很久没有看职场书籍的我，直接下了单。说实话，这个名字会让我深有体会。职场中的确讲究工作方法，有些时候工作方法比工作态度更加重要。我很佩服有一种聪明人，他们会用最省力的方法完成工作任务。因此在那些“俯身甘为孺子牛”的勤奋老实人加班加点干活的时候，他们已经轻轻松松的闲话家常了。他们表面上轻松惬意，但是对工作结果绝不偷懒。他们才是最会“偷懒的人”。谁让人家工作效率高呢？工作效率高的人，最有可能的秘笈就是工作方法对路。

  打开这本书，我却失望了。在我看来，这本书的内容大多是那些天天盯着微信公众号的职场新人都了解过的内容。比如“排列事情的轻重缓急”，“时间管理的帕累托法则”，八个小时以外的时间价值。这些内容，经过各种自媒体的传播，已经是每个职场中人都了解的常识。虽然说天下道理同源，说多了都是一个道理，但是何必炒冷饭呢？最初翻开的时候，第一章的第一个标题：“心态：战无不胜的心理状态”，就让我知道这次网购书籍失手了！

  很多人看到这里也许会问，你说得这么厉害，那你为什么把这本书买回家？不好意思露个底，双十一下单太快了！

  那什么样的职场书籍才值得我们一读呢？

  第一，还是我之前写到过的，一定要看作者的经历和背景。

  《杜拉拉升职记》的作者李可为什么可以写出一本“中国白领必读的职场修炼小说”？作者本身就有外企十多年的工作经验，算是含金量最高的那一批外企从业人员。书中大部分素材据说都是作者亲身经历或有所耳闻的事情，所以才能最有可能的接近真实的职场生态。

  第二，阅读书籍的目录。

  书籍目录不单单是拿来查阅页码。通过一本书籍的目录，能够大概了解一本书的内容架构和分布。这是一种指引，帮助你找到你最想要阅读的部分，这大概就是这本书对于你来说价值最大的地方，尤其是对于一些不需要从头到尾阅读的书籍来说，书籍目录能够提供的判断价值很大。如果书中已经没有你想要阅读的部分，可读性真的要打折扣了。

  第三，查看这本书籍的评价情况。

  对于大部分书籍，豆瓣、亚马逊等各个社交网络都有对不少书籍的打分和评价情况。这些书评有一些肯定是出版社为图书宣传而发布的正面书评，但肯定有不少读者做出了公正的评价，甚至有情节透漏，更能帮助你判断一本书对于自己的价值，适不适合自己。

  《职场基本功：累死你的不是工作，是工作方法》这本书的宣传文案是“让谷歌、麦肯锡、高盛、哈佛精英一生受用的工作习惯！”看着很具备吸引力，但是这里面同这些高大上的企业相关性不大，不过就是一些常见的引用罢了，颇有几分利用热点的味道！

  这本书比较适合不想关注那些碎片化的信息，进而可以快速阅读和比较的读者吧！对我来说，我则是在双十一的全民狂欢中购买了一本在实体店可以试读的情况下绝对不会购买的书籍，堪称一次失手的购书经历！

  按照读书的原则，这类书籍是不用写感想的，因为更加浪费时间。但是还是想写出来，再次提醒自己，“开卷有益”是建立在选择对自己有价值的和适合自己的书籍之上。书籍的选择和真正的阅读同样重要。