历代正史日本传考注(共5册)(精) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

中国历代正史“日本传”，从最早问世的《魏志·倭人传》到最晚成书的《清史稿·日本志》，近两千年来各朝史官、学者续写不辍，谱写出世所罕见的中日交流壮丽画卷，堪称世界文明史上蔚为壮观的一大伟业。

17部正史中有关日本的记载，既呈现了中国在外交方面的经验得失，也实录了日本的文明进程，历来被视为研究历代中日关系史乃至日本历史的珍贵史料。《历代正史日本传考注》将中国正史中的17篇“日本传”融汇为一个整体，以解题、注释、杂考、研究余録四种形式加以系统、动态、跨学科、深度研究，不仅能为专家学者提供研究的基础史料和学界动向，也能为一般读者加深对日本的了解提供帮助。

《历代正史日本传考注》为“国家古籍整理出版基金资助项目”。

历代正史日本传考注·汉魏两晋南北朝卷

历代正史日本传考注·隋唐卷

历代正史日本传考注·宋元卷

历代正史日本传考注·明代卷

历代正史日本传考注·清代卷

郑洁西，男，1981年出生。现为宁波大学人文与传媒学院副教授。研究方向为明史、中外关系史，侧重于近世的中日、中朝、日朝关系史。曾任韩国高丽大学日本研究中心客座研究员、日本学术振兴会特别研究员，兼任浙江省中日关系史学会常务理事。在《学术研究》《社会科学辑刊》等学术刊物上发表论文多篇，并被人大复印资料《明清史>和《歷史学文摘》转载。曾主持日本学术振兴会课题一项，现主持 社科基金青年项目一项、全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接资助项目一项。

吕顺长，男，1962年生，现任浙江工商大学东方语言文化学院教授。曾任日本神奈川大学客座研究员、四 寺大学教授等职。主要研究方向為近代中日关係史、日本语言文化。主要著作有《晚清中国人日本考察记集成·教育考察记》(编著)、《清末浙江与日本》(专著)、《日本文化大讲堂·棋道》(合著)、《清末中日教育文化交流之研究》(专著)。在《文献》《世界歷史》《浙江大学学报)《中国研究月报》《四 寺大学纪要)等 外刊物上发表学术论文六十余篇。主持“从清末民初中国教育杂誌看日本近代教育对中国的影响”(日本文科省)、“清末维新变法派人士致山本宪书札考释”( 社科基金)等项目。

葛继勇，浙江大学硕士、博士，日本早稻田大学博士后(JSPS)，现任郑州大学亚太研究中心主任、副教授，日语语言文学、比较文学与世界文学等专业硕士生导师。曾先后在日本早稻田大学、韩国东北亚历史财团等从事学术研究。在中国《外语研究》、《文物》和日本《东洋学报》、《日本历史》以及韩国《东洋学》、《韩国古代史》等期刊共发表论文50余篇。出版《中日“书籍之路”》(合著)、《日本历史》(日本学基础丛书，合编)等著作数部。主要从事日本文化、中日比较文学及东亚文化交流史的研究。

陈小法，男，1969年出生于浙江义乌，文学博士，硕导。浙江工商大学东亚研究院教授、早稻田大学日本宗教文化研究所兼职教授、郑州大学亚太研究中心兼职教授、郑州大学西亚斯 学院客座教授，兼任中国日本史学会“思想文化史专业委员会”会长、浙江省中日关系史学会副会长；主持 社科基金、 人文社科规划项目等十多项；在 外发表论文七十余篇；著有《径山文化与中日交流》（上海辞书出版社2009年版）、《日本书法艺术》（上海文艺出版社2010年版）、《明代中日文化交流史研究》（商务印书馆2011年版）及《杭州与日本交流史》（中国社会科学出版社2015年版）等学术著作。

王勇，1956年生，历任浙江大学日本文化研究所所长、北京大学中文系教授，现为浙江工商大学东亚研究院院长，兼任中国中外关系史学会副会长、中国日本史学会副会长。研究方向为隋唐中日关系史、东亚文化交流史，原创“书籍之路”学术概念。曾在日本早稻田大学、美国哥伦比亚大学担任客座教授，用中、英、日、韩文发表学术论文约200篇。目前主持 社科基金重大项目“东亚笔谈文献整理与研究”、浙江省哲社重点项目“东亚笔谈文献研究（中日编）”。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：历代正史日本传考注(共5册)(精)在线阅读

在线听书地址：历代正史日本传考注(共5册)(精)在线收听

在线购买地址：历代正史日本传考注(共5册)(精)在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

中国历代正史“日本传”，从最早问世的《魏志·倭人传》到最晚成书的《清史稿·日本志》，近两千年来各朝史官、学者续写不辍，谱写出世所罕见的中日交流壮丽画卷，堪称世界文明史上蔚为壮观的一大伟业。

17部正史中有关日本的记载，既呈现了中国在外交方面的经验得失，也实录了日本的文明进程，历来被视为研究历代中日关系史乃至日本历史的珍贵史料。《历代正史日本传考注》将中国正史中的17篇“日本传”融汇为一个整体，以解题、注释、杂考、研究余録四种形式加以系统、动态、跨学科、深度研究，不仅能为专家学者提供研究的基础史料和学界动向，也能为一般读者加深对日本的了解提供帮助。

《历代正史日本传考注》为“国家古籍整理出版基金资助项目”。

• 作者：帖木儿的邛竹杖 发布时间：2019-01-30 20:16:06

  花20年写成，不容易

• 作者：tangrikhan 发布时间：2022-07-04 20:33:26

  明代卷最优，其余各卷一般，怪不得要一套一套的卖，还那么贵

• 作者：東山鹿溪 发布时间：2019-10-30 16:21:00

  仅读了明代卷 基本上可以代表当前中日学术界通行的学说

• 作者：莉莉丝 发布时间：2024-01-23 19:55:27

  读了一章就来打分了。这本真不错啊！诚意满满的写作。看到了景德镇孩子的童年，好有特色。虽然知道是虚构小说，每个场景描写都让人感觉无比真实。作者花了很多精力做了调研的吧。/读完了。好感动啊。这个题材很难写的吧？作者竟然写得真情饱满还很有人文内涵。是儿童小说里的佳作了！

• 作者：晴信 发布时间：2023-07-14 23:11:12

  必读书

• 作者：花咲く旅路 发布时间：2019-01-09 23:12:12

  考证部分参差不齐吧……

• 【转】曾令巍：陈澔对《礼记》的诠释特色

  作者：哲夫成城 发布时间：2022-02-16 17:46:16

  【作者简介】曾令巍，男，河南濮阳人。2016年7月，毕业于中国人民大学中国哲学专业，获哲学博士学位。2016年7月至2018年7月，入湖南大学岳麓书院从事中国史博士后研究工作。2018年8月至2019年5月，就职于郑州大学公共管理学院哲学系。2019年5月至今，就职于郑州大学哲学学院（老子学院）。主持国家社科基金项目1项：《元代<礼记>学研究》（17CZX029，2017）；主持中国博士后科学基金第61批面上一等资助项目：《理学与经学交织视阈下的陈澔<礼记>学研究》（2017M610499，2017）；主持湖南省社科基金重大项目《中国书院通史》子课题：元代卷（13ZDA12，2013）；参与国家社科基金重大项目《中国仁学发展史（多卷本）》（19ZDA024，2019）、《宋学源流》（19ZDA028，2019）、国家社科基金青年项目《现象学视域中的阳明心学研究》（19CZX024，2019）、江西省高校人文社会科学重点研究基地项目《宋元<尚书>学研究》（JD19080，2019）以及人民出版社“十三五”重大委托项目《中国经学通史》之《宋元明卷》部分。

  

  

  

  

  

  

  

• 思维方式决定人生

  作者：彩格人生 发布时间：2018-12-04 13:40:04

  单位招了一名同事，做事总是出错，导致周围不和谐声音比比皆是！如果让你解决你会如何做？是首先考虑师傅教育方式有待改善；还是考虑用工成本，了解同行的解决方式，希望新员工成长；或者觉得新员工太笨，需要将其换掉？

  对于任何一件事情，思考方式不一样，得出的结果就不一样。你的思考方式属于哪一种？你想了解更多更好的思维方式吗？吉泽准特编写的《解决问题的三大思考工具》会带给你意想不到的收获。

  在了解由吉泽准特编写的《解决问题的三大思考工具》之前让我们一起了解一下作者:吉泽准特就职于日本外资咨询公司，专门负责以改善系统使用为首的城市基础建设方面的咨询，积累了很多与客户谈判的经验，对建导、培训等也有颇深造诣，是ITIL Manager（IT服务管理的世界标准）的认证获得者。主要著作有《职场书面沟通完全指南》《照着做，你就是最能干的人》等…

  回到本书的第一章 问题解决的王道：三大思考工具

  逻辑思考 一种常用的思维方式，遇到问题我们会按常用的规律去思考问题，或者搜集相关的资料，将其归纳得出结论。具体的方法有演绎法与归纳法。

  横向思考 是找出某件事情的相似点，来推断事情的走向，假设可能会发生的场景多向自己提问“为什么会变成这样？”具体方法有类推思考与假说思考。

  批判性思考 首先先了解自己想要达到的目的，然后再提出方案，找出折中的解决方式，引导对方同意你的意见，具体方法有辩证法与反证法。

  为了更好的区分三种思维方式，文中用了一些小案例告诉我们每种方式的优点和需要注意的地方。

  灵活使用三大思考工具的4个步骤：

  1.利用批判性思考从质疑现状开始

  将得到的所有信息逐个进行辩论，直至得到认可。

  2.利用横向思考寻找周围的相似案例

  收集周围人的想法，或者找出类似的案例进行分析，可能会帮助我们找到更好的方案。

  3.用逻辑思考分解问题

  将得到了的案例进行分解。

  4.综合看待事物

  解决问题需要三种思考方式相互配合：用批判性思考分析现状，然后用横向思考摸索最好的路径，最后用逻辑思考对问题进行分解。只有将三种思考方式灵活运用，才能帮助我们更好的解决问题。

  第二章 以面包店为题材通过5个小案例教我们如何使用这些思考方式。

  文中使用3个人物（使用逻辑思考的麦夫，使用横向思考的芝麻彦和使用批判性思考的小赵前辈）对不同案例的想法，并指出每种想法的优缺点，告诉我们如何使用不同的思考方式解决问题！

  第三章 职场常用的商务思维框架中，用三种思维方式结合一些小案例，从十个切入点为我们介绍了22个商务思维框架。

  文中依然用麦夫、芝麻彦和小赵前辈的情景对话，分别详细的介绍了适合这三个思考方式的框架，并模拟了框架图，以便更好的学习了解并使用适合的框架

  第四章 案例分析实践篇通过成功案例与失败案例介绍具体的使用方法。

  这本《解决问题的三大思考方式》教会我们如何将收集回来的各种数据加以整理做成合适框架，使数据看上去一目了然！并告诉我发生问题要用批判性思考分析问题，不能光从常用规律去考虑问题，要多听周围人的意见，多问自己“为什么会变成这样？”以便更好的处理各种事件！