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精彩短评:
作者:squellsc 发布时间:2020-07-26 21:44:51
买错了,原以为是纪实文学,谁想到竟然是小说。。。
作者:我做导演不为艺术只为潜规则 发布时间:2011-11-04 21:45:41
鲍勃迪伦:我不是公知!!!!!!!!!
作者:Faust Shu 发布时间:2022-09-22 11:37:35
3年以下应适用20年,以上的依危害性决定,多简单的事…
作者:徐旷来 发布时间:2022-01-30 14:57:48
直到35岁,长达11年未能从事自己的医学梦,历史洪流的蹉跎,未能让我们的英雄退缩和懈怠,反而愈战愈勇。谁曾想国士无双,两次救民于水火!谁曾想花开满堂,成果和荣誉团簇涌来。
作者:欲望道人 发布时间:2022-01-20 23:42:54
这也能出书……
作者:FGS 发布时间:2012-01-27 18:41:32
I read it as a history book...He did predict the trend right.
深度书评:
谈谈科学意义上宇宙观的演变
作者:思远之人 发布时间:2023-06-05 22:42:25
《决胜高中三年关键期》——张雪峰老师告诉你,高中三年你可以为孩子做些什么
作者:悦读的静谧时光 发布时间:2024-02-18 23:15:46
如果说2023年最火的老师是谁,相信所有人都会说出同一个名字,那就是张雪峰老师,他的高考志愿填报的直播也引发了很多热议。而在这个新年的时刻,我选择从头做起,看一看两年前出版的这本书,看一看这位老师有着怎样的建议?
《决胜高中三年关键期》是知名网红讲师张雪峰的作品,在这本书中,他从高中生发生的变化、高中生家长经常犯的教育错误、高中生会遇到的各类问题的解决办法以及高中三年学习规划建议四个方面为我们解答了高中这个关键期到底该做些什么,帮助家长做好孩子的坚强后盾。
打开这本书,前言中的第一句话就是这样一句话“中国的家长真难呢”,是啊,父母之爱子,则为之计深远,可在学习这件事上,作为家长的我们有时候也会迷茫甚至焦虑,我们一次次去思考,“我们可以为孩子做些什么?”正如张雪峰老师所说,孩子们需要家长的支持和帮助,而家长却不知道怎么能帮到孩子,相信所有阅读这本书的家长都想从中找到答案,为孩子的高中学习保驾护航。
这本书的第一章就在问我们“了解现在的高中生吗?”其实是在问我们是否真正了解我们的孩子,是啊,没有了解,又谈何帮助呢。我们不知道孩子需要什么,也就无法给予孩子最恰当的帮助。我们无法用自己的经历去给孩子提出建议,因为时代变了,孩子们的成长路径也跟我们那个时候不同了,我们如果再提“想当年”就显得有些不合时宜了。我们需要立足于孩子当下的状态,才能真正地给予他们所需要的支持和帮助。
在孩子的高中阶段我们可以做什么?张雪芳老师说我们要做有分寸、有方法的家长。我想,有分寸,是我们知道我们该做些什么,不该做些什么;有方法,是我们知道该怎么去做。
我们会发现张雪芳老师真的非常了解这个年龄段的孩子,对于正处于青春期的高中生来说,他们的很多表现也许会让家长觉得困扰和困惑,而家长要做的不是看不惯就去批评和指责,而是要看见和倾听,要把握大方向,接受小毛病,去接纳他们的青春,去接纳他们的青春期的表现,然后给予正确的引导。
其中,张雪峰老师提到了一种与孩子沟通的方法,就是给孩子写信。这种书面的表达形式是和面对面的表达完全不同的,或许这种方式更能使我们放松下来,去孩子真正地深入聊一聊,这时候没有学习的高压,没有紧张的氛围,有的是期待与鼓励、支持与信任,也许这样的沟通方式会我们和孩子有另一种相遇。
这本书的书写风格和张雪峰老师直播时的风格有着很大的不同,也许是时过境迁,也许高中的规划与最后的志愿填报是完全不同的两件事,但这些都不重要,重要的是,我们能够从中找到那些我们可以吸取的内容,然后在实践中助力孩子的高中生活,这就足够了。
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- 网友 印***文: ( 2024-12-24 13:04:17 )
我很喜欢这种风格样式。
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中评,比上不足比下有余
- 网友 相***儿: ( 2025-01-01 05:07:37 )
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好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-07 21:55:57 )
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有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 马***偲: ( 2025-01-03 01:52:19 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:6分