专业球手教学和职业巡回赛的100种经典高尔夫技巧 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《专业球手教学和职业巡回赛的100种经典高尔夫技巧》汇集了世界顶级高尔夫能手和传奇人物的宝贵建议，同时附上著名高尔夫插画大师安东尼·拉维利的精美作品。这些技巧选自《高尔夫文摘》五十年间收集的知名高尔夫球手塞弗·巴雷斯特罗斯、汉克·哈尼、比利·卡斯帕、泰格·伍兹等人的宝贵经验，其中每条技巧都配有出自世界著名高尔夫绘画大师拉维利手笔的经典插画。《专业球手教学和职业巡回赛的100种经典高尔夫技巧》介绍了长久以来备受推崇的高尔夫技巧，定会让每位高尔夫球爱好者受益匪浅。内容涵盖了从如何握杆才能打出完美一击到打好沙坑球并借助推杆使出合适力道推球等技巧。

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书籍介绍

《专业球手教学和职业巡回赛的100种经典高尔夫技巧》汇集了世界顶级高尔夫能手和传奇人物的宝贵建议，同时附上著名高尔夫插画大师安东尼·拉维利的精美作品。这些技巧选自《高尔夫文摘》五十年间收集的知名高尔夫球手塞弗·巴雷斯特罗斯、汉克·哈尼、比利·卡斯帕、泰格·伍兹等人的宝贵经验，其中每条技巧都配有出自世界著名高尔夫绘画大师拉维利手笔的经典插画。《专业球手教学和职业巡回赛的100种经典高尔夫技巧》介绍了长久以来备受推崇的高尔夫技巧，定会让每位高尔夫球爱好者受益匪浅。内容涵盖了从如何握杆才能打出完美一击到打好沙坑球并借助推杆使出合适力道推球等技巧。

• 作者：grace 发布时间：2010-11-24 22:22:52

  = =。。切~

• 作者：simon 发布时间：2022-10-22 19:47:46

  很巧的是买了Karl Gerstner的designing programmes几天后就看到了这本，……#命运的安排

• 作者：十点零八地下铁 发布时间：2022-11-12 00:45:57

  临床态度

• 作者：ParasItE 发布时间：2015-09-18 01:28:08

  又是一口气看完，可是又是个大坑！但是作者，请你快点写！说六本就六本，千万不要学马丁大神！评价下降是因为冯赛这个角色所纠结的“信”远不如赵不尤心中的义来得豪爽。

• 作者：疯狗散人 发布时间：2014-11-11 16:18:16

  甲午战争前传……

• 作者：小意达的花 发布时间：2010-03-02 11:32:58

  我老是分不清魔境和魔界。

• 小塞尔采蓝莓

  作者：问渠 发布时间：2018-12-06 00:48:28

  

  故事内容

  小塞尔跟着妈妈，去蓝莓山上采蓝莓。

  小塞尔拎着小铁桶，妈妈拎着大铁桶。

  妈妈在蓝莓丛里，一边慢慢地走，一边把摘下的蓝莓放进大铁桶。

  小塞尔追上去，把手伸进妈妈的大铁桶里，抓出来一大把。妈妈停下手，说：“好啦！小塞尔。去那边，自己摘蓝莓吃吧！妈妈摘的要带回家，做成果酱，留着冬天吃。”

  妈妈转回身，继续摘蓝莓。小塞尔没有跟着妈妈。她坐到一个大蓝莓丛里，一边摘，一边吃。

  

  另一边的山坡上，一只小熊跟着妈妈来吃蓝莓。

  “小比尔，多吃点儿蓝莓，才能长得又高又壮啊！”妈妈说，“肚子里多存些食物，好度过又冷又长的冬天。”

  小熊的妈妈在蓝莓丛里，一边慢慢地走，一边吃着蓝莓。

  小熊跟在妈妈后面，时不时停下来，吃着蓝莓。

  吃一会儿，他再飞快地跑着去追妈妈。

  渐渐地，小熊跑累了。他找了一个大蓝莓丛，坐到正中间，大口地吃起来。

  在这边的山坡上，小塞尔坐在地上，把伸手能摘到的蓝莓都吃光了。她站起来，跑去找妈妈。结果他找到了小熊的妈妈。然后他跟着小熊的妈妈“吧嗒”“吧嗒”地朝前走去。

  

  也就在这时，小熊坐在地上，把伸嘴能吃到的蓝莓都吃光了。他站起来，去追妈妈。结果他追上了小塞尔的妈妈。然后他跟着小塞尔的妈妈走了。

  小熊和小塞尔的妈妈，小塞尔和小熊的妈妈，在蓝莓山上的蓝莓丛里，都弄混了要找的人。

  小熊的妈妈发现了小塞尔。

  “哎呀呀……你不是小比尔！天啊，我的小比尔哪儿去了？”她盯着小塞尔看了一会儿，然后，开始往后退。（她是一只大熊，知道要躲着人，哪怕是小塞尔这样的小孩。）接着，她转过身，飞快地跑去找小熊了。

  小塞尔的妈妈发现了小熊，吓得惊叫起来：“天哪！你不是小塞尔。哎呦呦，我的小塞尔哪儿去了？”

  小熊只顾坐在地上，“吧唧”“吧唧”地嚼着蓝莓。

  小塞尔的妈妈一点点地往后退。（她是一个大人，知道要躲着熊，即使是小比尔这样的小熊。）然后，她转过身，快步地去找小塞尔了。

  小塞尔的妈妈没走多远，就找到了小塞尔。

  小熊的妈妈没找多远，就找到了小熊。

  小熊跟着妈妈，从蓝莓山的这一边下山，慢慢地朝家里走去。

  小塞尔跟着妈妈，从蓝莓山的另一边下山。一路上，她们不停地摘着蓝莓。开车往回走时，车上装着一大桶蓝莓。做成果酱，留着冬天吃啊！

  亲子共读

  在《世界图画书阅读与经典》中专门讨论了这个故事，其中一段写到：

  有一位读者妈妈说她不到两岁的女儿整天缠着她讲小塞尔的故事，连临睡前也要重复三遍。幼儿喜欢这个故事，是因为他们自己就离不开妈妈，他们太理解跟丢了妈妈的小塞尔和小熊的心情了。这个互相跟错了妈妈的喜剧让他们百听不厌。

  正是因为读了上面这段话我才买了这本书。

  没想到小怪兽一下子就喜欢上了这个故事。在她的眼里，这就是一个找妈妈的故事。在前几遍读的时候，她一看到小熊和小塞尔跟错了妈妈，就急得一直喊“妈妈，妈妈”，喊着喊着眼泪都快要流出来了，好在很快他们都找到了自己的妈妈。

  小怪兽也很喜欢这本书中的插图，每次她都不厌其烦地指着蓝莓丛里的蓝莓给我看，这儿有蓝莓，这儿有，那儿还有。我突然意识到应该带她去买一点蓝莓吃。其实以前也买过，但她不爱吃，后来就没再买了。这次买回来的蓝莓特别酸，但是小怪兽吃得津津有味，不知这算不算爱屋及乌。

  我自己也非常喜欢这本书里的插图。对我这个大人来说这只是一个简单的小故事，可是配上插图后，故事里流淌着一种缓缓的美，让我不得不放慢脚步，一页一页地翻开，去体会和感悟生命的美好。

  另外，在带小怪兽读这本书的过程中，我也有过一点困惑。因为以前读的故事书上的字都比较少，基本上小怪兽看图的时间就能读完，但是从这本书开始，故事的文字多了，有时候还没读完小怪兽就急着翻页了，而我总有一股全读完的冲动。所以有的时候读得有些挫败感。但后来我读了《朗读手册》里的一段话，正好也是拿这本书来举例，讲亲子阅读实际上不一定非得完全照着书上的字来朗读，以下是相关的摘录：

  “

  这里有一位母亲为她20个月大的孩子朗读罗伯特·麦克洛斯基的《小塞尔采蓝莓》时，与孩子对话的例子。注意，文中划线的部分才是原书的内容，这位家长并不是完全照着书上的文字来朗读。

  母亲：

  小熊的妈妈转过身，想看看究竟是什么发出了啪咚的响声。

  看，在她的前方，竟然是塞尔！

  孩子：塞！

  母亲：对，是塞尔。

  熊妈妈

  很惊讶，她看到塞尔而不是

  小熊

  在她的身后。看看她脸上惊讶的表情。塞尔看上去也有一点惊讶。你说是不是呢？

  孩子：嗯。

  母亲：是的。

  “天啊！”她叫道。这不是我的孩子！

  小熊在哪里呢？熊妈妈马上跑去找他。你觉得小熊在哪里呢？

  孩子：不——知道（D-no）。

  母亲：你不知道（don’t know）吗？好，让我们翻开下一页——你可以自己翻——也许我们能找到小熊在哪里哦。

  ”

  虽说翻译过来的有些拗口，但意思基本就是在亲子阅读的过程中可以不按照文字一字不落地读。读完这里，我松了一口气，终于不用纠结全读完的问题了。

  不过我对这里面提到的多互动还是持谨慎的态度。到目前为止我还是觉得这个互动的度很难把握。有时候把握不好，提问太多或问题太难，孩子都有可能掉头就跑了。因此我现在的做法是基本不提问，老老实实地读故事，读的时候以吸引孩子的注意力为主。其实互动提问也好，不提问也好，最终的目标还是让孩子喜欢听这个故事，不能为了互动而互动。

• 内容挺凌乱，作为reference, 找得很痛苦

  作者：多看书少哔哔 发布时间：2013-05-25 20:59:41

  单单是shell那章，真心乱乱的无从查起～

  其实的什么vi， emacs， make， 跟本无需从这本书去了解。。

  还不如一本不知名的《mac os a toolbox》容易查到想到的东西。

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