课程的逻辑/基于核心素养的学校变革系列 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

基于“核心素养“的学校变革系列丛书针对我国的教育现实及其发展愿景，展望学校变革中的实践性、理论性、政策性的课题，围绕改革实践中困惑的教育现实问题，展开理论探讨，提供种种思路。《课程的逻辑》：旨在寻求课程发展的逻辑，梳理我国基于标准的课程设计与教学范式的改革步课题。

从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。瞄准“核心素养”的学校“课程”、基于“课程”而实现的“教学”，以及学生在教学过程中经验到的“学习”，这三者之间是相辅相成的关系。

引言 寻求课程发展的逻辑

上编 创新课程文化

1 论学校课程改革的价值转型

一、关注学生作为“整体的人”的发展

二、回归学生的生活世界

三、寻求个人理解的知识建构

四、创建富有个性的学校文化

2 课程改革：挑战与反思

一、危机引发改革，改革产生困惑

二、新课程是旨在促进每一个学生健全成长的活动，而不是“教化”和“训练”

三、我国的教育发展缺乏资金、人员、技术，但 缺思维方式的变革

四、课程改革需要良好的社会舆论环境的准备和配套经费的支撑

3 课程发展的回归现象与非线性模式

——检视课程思潮的一种视角

一、从“实质训练说”向“形式训练说”的回归：新形式训练说

二、从“科学世界”向“生活世界”的回归：直接体验说

三、从“线性模式”向“非线性模式”的转向：课程模式说

4 “学校知识”与课程标准

一、从课程社会学看“学校知识”

二、“素质价值”与课程标准

三、编制课程标准的视点

5 概念重建与我国课程创新

——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷

一、“知识”概念的重建与课程创新

二、“学习”概念的重建与课程创新

三、“课堂文化”的重建与课程创新

6 新世纪学校课程的创造

一、“学科”与“学科统整”

二、从高中 看新世纪学校课程的创造

7 探究学习与理科教学

一、探究学习产生的背景与特点

二、探究学习理论的主要内涵

三、探究过程的要素分析及其教育价值

8 研究性学习：“课程文化”的革命

一、改造学生的学习方式：当代课程改革的焦点

二、研究性学习的课程定位

三、研究性学习与课程行动研究

9 综合实践活动课程：实质、潜力与问题

一、综合实践活动课程的实质

二、综合实践活动课程的潜力

三、综合实践活动课程的问题

10 综合实践活动：含义、价值及其误区

一、综合实践活动的含义：一种课程生成模式

二、综合实践活动的价值：智慧统整与知识统整

三、综合实践活动的实践：强势特征与若干误区

下编 重建课堂教学

11 知识隐喻与教学转型

一、从知识隐喻看知识特质

二、舞蹈说及其教学论含义

三、知识说对我国课堂教学改革的启示

钟启泉，华东师范大学终身教授、博士生导师， 人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所名誉所长， 社会科学委员会委员（教育学与心理学学部召集人）， 基础教育课程教材专家咨询委员会委员， 教师教育专家委员会委员，上海市基础教育课程改革专家咨询委员会委员。《 教育展望》杂志主编。出版专著《读懂课堂》《对话教育》《教育的挑战》《课程的逻辑》《现代课程论》等，译著《学校的挑战》《学校见闻录》《教师的挑战》《学习的快乐》《课程与教师》等。

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• 作者：契诃夫的樱桃园 发布时间：2022-03-12 11:45:09

  奠基之作，提供了足资生发的视点和至今沿用的结论。所据文献基础广博故能左右逢源见微知著，如以何晏王弼二子注经之文字说明汉魏间文体之变迁。藻鉴源流风格甚精当，如“晋代之诗如张华、张载之属，均与士衡体近。然左思、刘琨、郭璞所作，雄浑壮丽，出于嗣宗。东晋之诗，其清峻之篇，大抵出自叔夜。惟许询支遁所作，虽多玄言，其体仍近士衡。自渊明继起，乃合嵇阮之长，此晋诗变迁之大略也。”又善联系各类历史现象与文学风尚相互阐发，如论齐梁文学“矜言数典，以富博为长”之特征，引当时诸王以编辑类书相攀比之风气，认为这些类书的编纂“虽为博览之资，实亦作文之助”，最终导致了当时创作呈现出“文章略同书抄”的面貌。

• 作者：如是我闻_一时 发布时间：2022-06-10 20:47:09

  好可爱啊哈哈哈哈哈！

• 作者：Yz 发布时间：2013-05-01 01:32:02

  彼一，让俺想到我和僵尸有个约会的永恒国度。

• 作者：cloudycrane 发布时间：2022-04-26 00:36:58

  写的比较杂，可以大致读一下。定位模糊，包含大量公式不像科普读物，但和专业工具书又不够系统

• 作者：钟方源 发布时间：2019-05-03 00:22:32

  证券从业资格考试用书，2019.4通过。

• 作者：飞羽 发布时间：2012-05-16 19:27:19

  每一个小学教师都值得一读的书。

• 财富与自由

  作者：wdrs 发布时间：2012-07-26 13:12:50

    不愧是帮助小规模公司崛起的权威指南。。 作者：乔治用自身的实战经验告诉我们实现个人目标所必须明白的事情和完成的任务。

    具有挑战性！！！

    我相信读过之 后一定会提升自己的技能和对公司的管理规模有一定了解。内容详细

• 人性的弱点读书笔记

  作者：贺嘉老师 发布时间：2009-06-27 10:00:30

  第一篇 与人相处的基本技巧

  1.不要批评，责怪或抱怨他人

  2.真诚地赞赏他人

  3.想到他人的需求，并告诉他如何实现（影响他人的唯一方式）

  第二篇 平安快乐的要诀

  1.无须模仿他人，发现自我

  2.保持良好的工作习惯

  3.放松自己，消除疲劳

  4.不要对事情感到倦怠，要使它充满乐趣

  5.想的开心，做的开心，你就会真的觉得开心

  6.永远不要对敌人心存报复，这样对你自己的伤害将大过对别人的

  7.享受付出的快乐，不要期望他人感恩

  8.对得到的帮助心存感激

  9.命运给你酸柠檬，把它做成柠檬汁

  10.忘却自己，对别人多感兴趣

  11.凡事尽力，不必太在意指责

  12.记下自己干的蠢事，自我批评

  第三篇 如何使人喜欢你

  1.真诚地关心别人

  2.保持微笑

  3.记住他人的姓名，这将有助于加深对方对你的印象

  4.做一个善于倾听的人，鼓励别人谈论自己

  5.谈论别人感兴趣的话题

  6.让他人感到自己重要-而且要真诚而为

  第四篇 如何赢得他人的赞同

  1.避免与人争论

  2.对他人的意见表示尊重，别说“你错了”

  3.你错了，就迅速而真诚地承认

  4.以友善的方式开始

  5.首先让别人说“是，是的”

  6.让对方多说话

  7.让别人觉得那是他自己的主意

  8.真诚地尽力从对方的角度看事情

  9.同情对方的意念及愿望

  10.激发他人的高尚动机

  11.将你的意图戏剧性地表现出来

  12.给他人提出挑战

  第五篇 如何更好地说服他人

  1.从称赞与真诚的欣赏开始

  2.间接地指出他人错误

  3.指责别人前，先想想自己的错误

  4.保全他人的面子

  5.称赞他人的每个微小进步

  6.给人一个美名，并使之努力保全

  7.鼓励的办法使人改正错误

  8.使对方乐于做你建议的事

  第六篇 幸福的家庭生活

  1.切勿,切勿喋喋不休

  2.不要试图改造你的配偶

  3.不要批判你的丈夫或妻子

  4.给与对方真诚的欣赏

  5.对妻子或丈夫要有礼貌

  6.学会与她相处

  (1)感谢她，称赞她

  (2)要慷慨，关心

  (3)不要过于不修边幅

  (4)了解她的工作

  (5)做她的后盾

  (6)分享她的嗜好

  (7)爱你的妻子

  7.了解一些必备的性知识

  第七篇 如何使你变得更加成熟

  1.为自己的行为负责

  2.不要在乎困难，或许它也是一种机遇

  3.学会摆脱生活中的不幸

  4.拥有自己的信仰并付诸行动

  5.你是独一无二的

  (1)每天抽出时间独处，以进一步认识自己

  (2)打破习惯的束缚

  (3)发现生活中什么东西最能让我们感到满足

  6.了解并喜欢你自己

  7.不要盲从因袭，听从你内心的声音

  8.注意自己身上令人讨厌的地方

  (1)不停谈论小孩或宠物

  (2)谈话没有重点

  (3)完全不理会他人的话题

  (4)不要一直争论不休

  (5)永远唱低调的人

  9.要让别人喜欢你，先得使自己让人喜欢

  第八篇 走出孤独忧虑的人生

  1.幸福不来自于他人的布施，而是你自己去赢得别人对你的需求和喜爱

  2.消除心中的忧虑

  3.对于忧虑的问题，考虑最坏情况，接受这种可能，冷静处理善后

  4.问题，问题的原因，可能的几种解决方案，你的选择

  5.让自己处于忙碌状态

  6.活在今天

  7.不要为小事烦心

  8.计算事情发生的概率

  9.接受不可避免发生的事实

  第九篇 不要为金钱和工作烦恼

  1.慎重做出职业生涯和生活中的重大决定

  (1)研究职业选择建议

  (2)避免哪些原已拥挤的职业和事业

  (3)避免哪些维生机会只有1/10的行业

  (4)决定投入一项职业之前，可以先花几个礼拜时间，对该项工作做个全盘认识。通过和从事该行业10年，20年，30年的人士面谈.

   1)如果您的生命从头开始，您是否愿意在做一名建筑（XX）师？

   2)您仔细打量我后，我想请问您觉得我是否具成为一名成功建筑师的要件？

   3)建筑师这一行业是否已经人满为患？

   4)如果我学习了4年建筑课程，要找工作是否困难？我应该首先接受哪一类的工作

   5)如果我的能力中等，在头5年中，我可以希望赚多少钱

   6)当一名建筑师有什么好处和坏处？

   7)如果我是您儿子，您建议我当一名建筑师么？

  (5)要知道每个人都可能在多项事业上成功！

  2.不要总是为工作和金钱发愁

   (1)把事实记在纸上

   (2)拟出一个合适你的预算

   (3)学习如何聪明地花钱

   (4)不要为你的收入增加而头痛

   (5)如果需要借贷，选择银行贷款

   (6)投保意外保险

   (7)人寿保险的收益不要一次现金付给受益人

   (8)教导子女对金钱养成负责任的态度

   (9)不要赌博-永远不要

   (10)如果无法改善经济状况，不妨宽恕自己

  3.处理好夫妻间的职业冲突

  4.合理开支，不要入不敷出

  第十篇 远离疲劳，保持活力

  1.经常休息，在你感到倦怠之前

  2.说出你的心事

  3.消除烦闷心理

  4.不再为失眠忧虑