金融学概论 第四版第4版 凌江怀 高等教育出版社 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

本书是由教育部组织编写的普通高等教育“十五”*规划教材，高等学校金融学专业主干课程教材，是在第三版基础上修订的第四版教材。 本书是高等院校经济、管理专业的一门基础理论课，也是金融学专业的核心、统帅课程。全书共十三章，对现代金融学的基本理论和实务作了概括性、系统性阐述，其内容涵盖了货币与货币制度、信用方式及金融工具、利息与利率、金融市场、金融机构体系、商业银行、中央银行、货币供求及其均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、金融风险与金融监管、金融创新和金融发展等，同时，也对金融理论和实践的发展新趋势如互联网金融等作了简要的介绍及讨论。 本书坚持理论联系实际，在内容上尝试宏观金融与微观金融相结合，突出实用性和可操作性；在体系上坚持间接金融与直接金融并重，突出金融资产证券化趋势；在逻辑结构和写法行文方面，采用国内金融与国际金融相结合，突出金融全球化，开放、统一性特点；同时力求创新，介绍分析了金融发展诸方面新情况、新趋势，包括我国金融改革现实中存在的一些问题以及理论研究的前沿动态。 本书是为适应教学需要而编写的，可作为高等院校经济、管理类专业教材，也可作为金融专业研究生、专业研究人员、其他专业师生、金融机构从业人员、经济管理干部等的参考书。

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书籍介绍

本书是由教育部组织编写的普通高等教育“十五”*规划教材，高等学校金融学专业主干课程教材，是在第三版基础上修订的第四版教材。 本书是高等院校经济、管理专业的一门基础理论课，也是金融学专业的核心、统帅课程。全书共十三章，对现代金融学的基本理论和实务作了概括性、系统性阐述，其内容涵盖了货币与货币制度、信用方式及金融工具、利息与利率、金融市场、金融机构体系、商业银行、中央银行、货币供求及其均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、金融风险与金融监管、金融创新和金融发展等，同时，也对金融理论和实践的发展新趋势如互联网金融等作了简要的介绍及讨论。 本书坚持理论联系实际，在内容上尝试宏观金融与微观金融相结合，突出实用性和可操作性；在体系上坚持间接金融与直接金融并重，突出金融资产证券化趋势；在逻辑结构和写法行文方面，采用国内金融与国际金融相结合，突出金融全球化，开放、统一性特点；同时力求创新，介绍分析了金融发展诸方面新情况、新趋势，包括我国金融改革现实中存在的一些问题以及理论研究的前沿动态。 本书是为适应教学需要而编写的，可作为高等院校经济、管理类专业教材，也可作为金融专业研究生、专业研究人员、其他专业师生、金融机构从业人员、经济管理干部等的参考书。

• 作者：晟晨 发布时间：2023-06-27 18:32:44

  像是论文，从BIM的历史，由来开始，科普读物

• 作者：四叶 发布时间：2016-06-15 10:25:11

  印象很深的是战俘里有人为了装病每日用抹布擦膝盖求风湿，还有人燃起斗志跟德国农民比拼收土豆效率。。。塔蒂爹羞与为伍各种看不上。。。ORZ

• 作者：一钟 发布时间：2018-03-25 15:50:28

  结尾炸裂！

• 作者：霧雨日焚毀詩稿 发布时间：2024-05-09 01:53:42

  劇情很水但是小情侶很萌!

• 作者：时笙 发布时间：2016-10-08 17:51:48

  认真看了其中的50-60%。专业书真是各个时期文献集合，特点是广普，要和自己专业结合还需入门后看文献。

• 作者：danyboy 发布时间：2016-03-03 22:36:05

  法国漫画，腰封上说的哲理倒是其次，我觉得首先是想象力的奇崛吧，这既包括每一帧漫画的风格是电影式的，你可以一秒钟就看一页，也可以反复看一页，试图在脑海里连成一个镜头。也包括主人公拿着字典对世界的想象，古怪、好笑又心酸。当然，最终这是一个典型的温暖的故事。如果这真是一个电影，那么是特吕弗的叙事风格，却是皮埃尔热内的结局。

• 彤庭玉砌，璧槛华廊——走近紫禁城

  作者：SUNNYPENG 发布时间：2019-05-19 11:20:56

• 团结版《苏东坡全集》测评

  作者：上古流云 发布时间：2023-04-25 13:38:04

  目前市面上常见的《苏东坡全集》主要有三种，除去中华书局的白文版，团结版和燕山版都是有译注的。但这里的译注并非类似三全本的《全本全注全译》，而是文章的部分全译，诗词的部分全注。具体情况如下：

  1、赋

  赋一般都放在文中，但团结版是用诗的处理方式解决的，只有注释。下为《滟滪堆赋》的注释，注释比较详细，还有分段串讲。

  【注释】①此赋大约作于嘉祐四年（1059），东坡还乡为母亲程夫人守制期满后，和父亲、兄弟一起，取道长江，经三峡重上汴京的途中。赋里一反常人之见，强调滟滪堆并非有害于行舟，而是有功于斯民。具体描写了滟滪堆挺立峡口、杀减水势的作用，并借以提出“用危而求安”的人生哲理。郎晔认为：杜甫《滟滪堆》诗：“沉牛答云雨，如马戒舟航。天意存倾复，神功接混茫。”与此赋颇有渊源。也可能是所见略同，异曲同工。②滟滪堆：俗称燕窝石，瞿塘峡口江中突出的巨石。历来被视为著名险滩。现已炸掉。③夔：即夔州，今为奉节县，滟滪堆在夔东十里处。④弥漫浩汗：水面广阔、水势浩大的样子。⑤“而峡”二句：瞿塘峡河床的大小，乃不及上游的十分之一。曾：乃，竟。⑥瑚語：原义为上下牙不相合，引申为矛盾，斗争。⑦尽锐：充分施展威力。⑧不啻：不止。⑨以上为赋前之序。⑩至信者：最有一定之规、最守信用者。东坡生长于岷江边，自幼熟悉水性，认为有规律可循。故后来守杭、守徐，治水皆著成绩。11可以意揣：可以凭人的意识加以推测、认识。12“唯其”二句：自己没有固定的形态，只凭盛容它的器物而具有不同的形态。13“是故”二句：所以在千变万化的偶然形态中，又包含着必然的规律。四“掀腾”二句：当其奔腾汹涌，勃然震怒时，即使以万人之众，也不敢前去阻挡。14“宛然”二句：却又能柔顺地听从命令，任凭圣人（指大禹）要它怎么样便怎么样。15“余泊舟”二句：我停船于瞿塘峡口,亲自考察了滟滪的岿然高耸。16“然后”二句：然后才明白江水之所以面临打开的峡道而不长驱直入，确实有其不得不然的原因。〔以上第一段：大处着笔，言水之为物，既骄纵，而又驯服。以此引入正题。]17浩漫漫：形容上游江面的广阔。平沙：形容上游江水的平缓。18“行千里”句：蜀江流经千里，没有碰到什么阻挡。19“其意”句：江水满怀骄狂自信，以为不可摧折。20“忽峡口”二句：忽然面临紧窄的峡口，仿佛要把万顷汪洋，纳入一只小杯。21“方其”二句：当江水在尚未知道它为山峡之时，就先得在滟滪堆下来一番大战。22“喧”二句：喧：轰响之声。震掉：暴跳。江水怒吼暴跳。尽力与滟滪堆巨石相斗。23“勃乎”二句：勃乎：气势猛烈。气势猛烈，仿佛千军万马自西而来，忽然碰见一座孤城挡着前进的道路。24“钩援”三句：钩援：钩梯，古代攻城的器具。临冲：攻城的巨车。江水在滟滪堆这座城堡下使尽了钩援、临冲等攻城手段，而城堡坚固万分，仍然不可攻取。25“矢尽”二句：矢尽剑折：形容江水战败。迤逦，曲折连绵貌。江水矢尽剑折，（低头认输），曲折地顺着城堡往东而去。26“于是”二句：滔滔：水势盛大。汨泪：急流貌。大水浩浩荡荡，急急忙忙地相与进入峡道,安分地前进，再也不敢发怒。〔第二段，写骄狂的蜀江在瞿塘峡口遭遇滟滪堆，恶战失败，锐气消沉，才安分地向峡中流去。]27“物固有”句：客观事物原有以为平安可恃而突然发生恶变的。28“亦有”句：亦有以敢冒风险而平安的。29“得吾说”二句：领会我这个观点而加以推广运用，也就可以了解一切事物的必然规律。[以上第三段：从滟滪堆所起的作用，悟出一条哲理：“物固有以安而生变，亦有以用危而求安。”这个观点的渊源，当出于《老子》“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这个观点，使东坡一生能够处逆以顺，履险如夷。]

  ——此为原书拍照後ocr的文本，可能有识别错误（下同）

  2、诗

  燕山版的诗注用的是王文浩本，也就是中华书局孔凡礼点校的《苏轼诗集》。而团结版则是新注，内容比较简略。

  和子由渑池①怀旧

  人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥②。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西③。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶④。

  【注释】①渑池：古县名，在河南省西北部。古秦、赵所合之地。城北有仰韶村，出土新石器时代文化著名。②“人生”四句：“雪泥鸿爪”因苏轼比喻精当而成为后代成语。本指鸿雁在雪地上走过的留下的脚印，后喻事情过后遗留下的痕迹。③“老僧”二句：子由《栾城集·怀渑池寄子瞻兄》诗自注云：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。”过去和尚死后，将遗体烧化，把骨灰放到新建塔中。④“往日”二句：苏轼自注:“往岁，马死于二陵，骑驴至渑池。”二陵在河南崤山，在渑池西。纪昀曰：前四名单行入律，唐人旧格，而意境恣逸，则东坡之本色。

  3、词

  注释十分简略。

  【注释】①元丰五年（1082)作。②定慧院：在黄州东南。③缺月：未圆之月。疏桐：叶落枝疏的梧桐。④漏断：更声方息。人初静：夜已渐深。⑤幽人：幽居之人。孟浩然《上巳日涧南园期王山人、陈七诸公不至》：“浴蚕逢姹女，采艾值幽人。”此为东坡自谓。谁看见幽人独自徘徊？⑥缥缈：隐隐约约。孤鸿：失群的鸿雁。张九龄《感遇》：“孤鸿海上来，池潢不敢顾。”句谓只有孤鸿见到幽人，而幽人也发现了孤鸿。⑦“惊起”二句：孤鸿被惊起，却又回头盘旋不去。心中有恨，无人理解。写孤鸿，也写幽人。孤鸿、幽人，似乎同怀相认，同病相怜。⑧“拣尽”二句：写孤鸿的芳洁，也是幽人的同感。此词有比兴，有寄托，耐人寻味，可又不宜过于穿凿。

  4、文

  没有任何注释，有翻译，翻译内容和燕山版基本一致，据前言，此处初版早于燕山版。

  【译文】

  亭子用“雨”来做为名字，是为了纪念喜事。古时有了喜事，就用这件喜事来做为事物的名字，以示不忘这件事。周公得到周成王馈赠的禾，就用《嘉禾》来做为书的名字；汉武帝在汾水之上得到宝鼎，就用“元鼎”做为年号；叔孙战胜了狄人，俘虏了狄人的酋长侨如，就用“侨如”做为自己儿子的名字。这些喜事虽然有大有小，但为了表示纪念的用意是一致的。

  我到凤翔府的第二年，开始修建官舍，在大堂的北边建了一个亭子，又在亭南开凿了一个水池，引水种树，作为休息的地方。这一年的春天，岐山南下了一场麦雨，这预示着本年是丰收之年。此后一个多月并没有下雨，百姓十分忧虑。到了三月乙卯这一天，终于下起雨来，甲子这一天又下了雨，百姓认为雨水还不丰足，丁卯这天，下起了大雨，三天才停。官吏们在官府庭院里互相庆贺，商贾们在集市上欢歌笑语，农夫们在田野中拍手叫好，忧愁的人由此而兴高采烈，患病的人由此而恢复健康，我的亭子恰好也在这时落成。

  于是我在亭中摆设宴席举酒劝客，问他们说：“五天不下雨，行吗？”宾客们说：“五天不下雨，麦子就没有收成了。”我又问：“十天不下雨，行吗？”宾客们说：“十天不下雨，今年的全部收成就都完了。”麦子收不上来，其他粮谷也没有收成，就是灾荒之年了，那时狱讼就会繁杂，盗贼就会兴起，我和你们再想悠然游乐于此亭，能做得到吗？如今上天没有遗忘它的下民，干旱之后又赐给他们雨水，使我和你们得以共同悠然游乐于此，这都是由于雨水的赏赐。难道能把这样的好事忘记吗！

  用喜雨给亭子命了名后，接着又唱歌庆贺，歌词说：就是上天下了珠宝，寒冷的人也不能用它们来做衣服。就是上天下了美玉，饥饿的人也不能用它们来当粮食。一场大雨下了三天，这是谁的力量？百姓说是太守，太守不敢当。归功于天子，天子说不是。归功于造物者，造物者也不认为是自己的功劳。归功于太空，太空又浩渺幽冥。既然不知道究竟应该把这美好的事物归功于谁，我就用来作为我的亭名。

  总结，

  词是新注，无翻译。注释过于简略，建议看冀人版《苏轼全集校注》或书局版《苏轼词编年校注》。

  诗是新注，体量还可以，不过我还是建议和旧注参看。

  赋是新注，也还行。

  文，只有翻译没有注释，翻译还行吧，算是所有翻译里面最好的，但也不能取代注。文最好的注是《苏轼全集校注》，其次是《苏轼文集编年笺注》，是在旧注基础上增改的。

  综上，此版可作为补充阅读。