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《华图•内蒙古公务员录用考试专用教材:申论历年真题及华图名师详解(2014)》的申论命题专家从来就重视对申论真题的研究、探讨，通过无数次地揣摩真题、反复地研究真题，综合考察历年真题的变化规律，包括命题的走向，材料主题的选择，材料内容的搭配、排列，题量的增减，题型的设置，等等，可以说，我们的专家几乎已经吃透了真题，对历年真题如数家珍、了如指掌。《华图•内蒙古公务员录用考试专用教材:申论历年真题及华图名师详解(2014)》精心搜罗、选取了内蒙古历年真题，字斟句酌地编写了题后的参考答案，相信能给考生以启发。同时，试卷还精选了2013年国考、2013年北京、2013年上海及2012年联考的真题，以供考生参考和练习之用。

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书籍介绍

《华图•内蒙古公务员录用考试专用教材:申论历年真题及华图名师详解(2014)》的申论命题专家从来就重视对申论真题的研究、探讨，通过无数次地揣摩真题、反复地研究真题，综合考察历年真题的变化规律，包括命题的走向，材料主题的选择，材料内容的搭配、排列，题量的增减，题型的设置，等等，可以说，我们的专家几乎已经吃透了真题，对历年真题如数家珍、了如指掌。《华图•内蒙古公务员录用考试专用教材:申论历年真题及华图名师详解(2014)》精心搜罗、选取了内蒙古历年真题，字斟句酌地编写了题后的参考答案，相信能给考生以启发。同时，试卷还精选了2013年国考、2013年北京、2013年上海及2012年联考的真题，以供考生参考和练习之用。

• 作者：小菟 发布时间：2008-04-09 15:17:22

  高中在宿舍点灯看的小说，还记得那荒芜花园里已不存在的白玫瑰。

• 作者：Irreversing 发布时间：2013-03-03 16:08:31

  有趣

• 作者：Fly_菲 发布时间：2012-03-04 19:30:23

  好难理解~理解能力下降了！

• 作者：小草儿 发布时间：2020-10-10 15:27:06

  CBT经典教材，我终于读完了。这是一本需要精读和再读的书。

• 作者：滨枝夕夏 发布时间：2017-06-20 19:12:32

  两位少年儿时的故事。

• 作者：数在云端 发布时间：2020-12-12 21:13:27

  作者格局一般

• 学习这七种能力，让孩子社交无障碍

  作者：曲妍 发布时间：2021-07-11 17:20:34

  卡耐基曾说：一个人这所以成功，其中专业知识的作用占15%，还有85%则是交际能力。

  我深以为然，毕竟不管孩子的成绩和才华多优秀，只要在社会中生活，就一定会因各种情感需求与人交流。“社交情商”是孩子必须掌握的基本社会技能，也是他们幸福成长的基本保障。

  但很多家长只注重“学习能力”，认为社交情商不就是与人交往，不过就是好好说话。那都是长大之后的事情。真是这样吗？

  在《让孩子受益一生的社会情商》书中，关于社会情商，就提到了家长通常会有的两大误区。

  

  误区一：情商高就是会交际

  很多家长都会认为，情商高就是会交际，那把孩子培养成社交小达人不就行了？但是我想说的是，作为成年人，还这么天真吗？不是每个孩子都适合当社交达人。

  孩子的性格是先天和后天共同作用的结果，有些孩子天性安静内敛，而有些孩子则活泼好动。

  作为家长，我们能做的就是，了解孩子性格特点，循序渐进，引导孩子不断学 习、练习社交方式，建立起积极自信的性格，培养正确的正确的社交习惯。

  误区二：情商高就是让别人舒服

  情商高确实会让别人舒服，但真正的高情商最重要的一点是既让自己舒服，也让别人舒服，它是一个双赢的结果。

  但是实际上，孩子的边界感很模糊，一般都是通过隐忍和讨好，让别人舒服，自己委屈。

  社交情商高的真正力量，不是好好说话，更不是屈就自己成全别人，而是自我成就，自我实现，

  自我突破。

  

  学习这七种能力，让孩子社交无障碍

  1.我生气了，孩子情绪管理是第一步

  情绪是一个人在人际关系中沟通交流的一种表现方式，正确的情绪表达能够帮助别人理解我们的内心想法。

  对于孩子来说，情绪管理的能力有限，他们不能理性的控制自己的情绪，因此，容易情绪化。

  我们在引导孩子认识情绪的重点有两个：

  第一，不管是积极的还是消极的情绪，都应该被接纳，我们要让孩子知道他的任何情绪都是合理的，作为家长都是能认同的。

  第二，我爱你，无条件。我认为你现在的发脾气是合理的，但不认同你发脾气而做出的攻击行为是对的。

  2.我能行，有自信心的孩子更积极

  每一位家长希望自己的孩子遇到任何事情都能说“我能行”，其实，“我能行”背后不只是自信和力量，还 有自我认识和能力的掌握。

  孩子对自我评价，最早是从父母和周围人的评价转化来的，想让孩子变得积极，常说“我能行”，很重要的一点，就是父母要给孩子更多的支持。帮助孩子形成积极的“他人评价”。

  爸爸妈妈不防常说两句话，帮孩子变得积极自信。

  第一句，“我们要不要一起试试看”

  第二句，“你需要我帮你做点什么吗？”

  3.我自己来，孩子独立，责任感更多

  “巨婴”和“啃老”的形成有相当一部分是来源于原生家庭的影响。各大平台上越来越多的“巨婴”和“啃老”给爸爸妈妈们敲响了警钟——再爱孩子，也必须让孩子独立，学会为自己负责任。

  想让孩子独当一面，成为一个责任感的人，做好三点很重要：

  第一点，相信孩子有能力做到

  第二点，适度的鼓励，让孩子去尝试去做

  第三点，让孩子获得成就感

  

  4.我帮你，同理心的孩子更䁔心

  孩子最大的特点就是以自我为中心，家长不要认为孩子自私，物权意识强，是件坏事。我们只是缺乏一个引导的动作。

  只要边界划分得清清楚楚，只有当孩子明确知道自己和他人的东西的归属权，才会有分享的可能。

  要培养孩子的同理心，首先应该更多地认同孩子的感受，接纳孩子的自私、自我为中心，然后，去鼓励他去理解别人的感受，同时，借助合理的工具与方式跟孩子一提升共情能力。

  5.请别打扰我，专注的孩子更强

  专注力是与学习能力相关的品质，很多父母都很关注这件事情。其实，孩子的专注力有规律可循的。想让孩子更专注，关键就是“请别打扰我”。

  培养孩子的专注力，还有三个小秘密：

  第一，仔细观察，发现孩子喜欢的事

  第二，当孩子专心做事时，不要打扰他

  第三，当孩子获得成绩时，随时给他积极的反馈，并鼓励他再次尝试。

  6.我有办法，从制造麻烦到解决问题

  “我有办法”当出现麻烦时，家长们都希望能听到孩子能说这句话。可孩子的办法从哪里来？

  做为家长，我们不要固执地认为孩子遇到的所有的问题都需要我们提供答案，更多的时候孩子有自己的思路、经验和判断。

  我们不当“消防员”，我们所要做有只是用问题来引导他们，往往他们自己就可以用非常好的一套解决方案，给我们一个惊喜。

  

  7.谢谢你，感恩的孩子人见人爱

  我们有时候很希望听到孩子说声“爸爸妈妈，谢谢你们”。但，事与愿违，孩子并懂得感恩，甚至对于我们的爱并不领情。

  如何培养孩子懂得感恩，使用感恩三原则，用生命感染生命：

  第一原则，恩典原则。恩典就是你并非必须要有的，我依然给你。简单地说，就是只有当我们无条件的爱给孩子，不求任何回报，并且在孩子失败时依然爱他。

  第二原则，榜样原则，作为家长，我们需要借由榜样的作用让孩子明确边界尺度，使他们也同样发自内心地感谢他人把时间和资源花到自己的身上。

  第三原则，守候原则，父母养育儿女，要等着他们自己慢慢成长，不论亲子关系如何亲密，其关系的本质都是对话和合作。

  总结一下

  情商，就是管理情绪的能力。一个人对情绪的认识和表达，往往都是从家庭中学会的，想让孩子情商高，家长一定做好榜样，做好自己的情绪管理。

  有高情商的父母，才会有高情商的孩子

• 一起发现：几何处处相伴

  作者：缸中之脑 发布时间：2022-05-27 10:44:10

  日常活动中的几何学：数学其实在烹饪艺术中发挥着重要作用。

  在烹饪和烘焙时，具有一些测量、比例和几何方面的背景也是做好美味的关键。一些必要的厨房工具，如量杯、量勺和天平，可以帮助人们更精确准备食材。一流的厨师需要的是最佳比例的食材成分、为烹饪计时、调整和掌握烹饪火候。

  许多艺术形式中则是由不同的几何形状连接在一起的。其他娱乐活动，如建造风筝、建造滑板坡道或创造乐高积木都需要几何学。几何学允许你确定形状和数字如何结合在一起，以最大限度地提高效率和视觉吸引力。

  至于建筑中的几何学，就不必我再多说了吧。

  书里的主要内容包括——

  从基本的矿物、植物、动物到螺旋、旋涡、芽苞等具有复杂形状的事物，书里用500多张彩色图片展现了各种事物的几何学特性。

  作者约翰·布莱克伍德通过对大自然最简单的观察以及最细腻复杂的测量等手段，意欲告诉我们可以从身边的任何事物中找到几何学的身影；

  他还利用射影几何学证明了，大自然中所有奇奇怪怪的体态其实都是依据最基本的几何学原理“制造”而成的，而这些原理之间的重要差异则造就了宇宙中如此纷繁多样的形状。

  是的，作者根据生活中的事物，进行数学几何的推导，证明生活与数学的紧密联系。

  这本书对于普通的小学高年级孩子来说，是好的几何入门住呢比中生，应该能看懂。

  读书，要关注一下作者。

  我一直是这样做的，还关注出版社。

  本书作者约翰·布莱克伍德任教于华德福教育体系，这是他针对澳大利亚 12~14 岁的学生所需要掌握的数学知识，为授课老师准备的一些教学素材。

  本书采取的呈现形式十分活泼，通过大量彩图和手绘图引导读者观察大自然中的事物，并从中发现几何学的身影。

  我们知道：科普是非常考验作者文学功底和学科素养。

  是小学生数学启蒙书，介绍了很多自然中出现的几何形式，可以在阅读中带着小朋友“在大自然”中进行探索。

  通过对大自然简单讲述，展现身边事物中几何学的身影，大自然中的几何学，学习与生活经验的联结，很特别。

  读读，你我会想到——数学也可以这样学：自然、空间和时间里的数学，强调学习与生活经验的联结，把动手实践发挥到极致的数学书。

  事实上，也是给初中生的一本很好的几何入门书，也适合成年人。

  你我都知道：对自然永葆一份好奇心，觉得万物及生活处处有真理，有知识，助思考。