重组音乐课堂--走向开放的音乐教育哲学(全国高等院校音乐教育专业系列教材)/音乐教育理论研究论丛 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

作为一本音乐教育哲学专著，本书吸纳了约翰·杜威、保罗·弗莱雷、玛克辛·格林等人的教育学思想，对贝内特·雷默的审美论音乐教育哲学和大卫·埃里奥特的实践论音乐教育哲学给予深刻反思，尝试开拓出一种与当下社会和人类未来发展状况更加契合的音乐教育哲学。通过列举一系列超越学科藩篱的例子和颇具人文意蕴的隐喻，作者提出了一个开放的、不断改变的、热爱冒险的音乐教育愿景，并对音乐教育领域内固有的“大师—学徒”教学模式和种种陈腐、守旧、僵化的音乐教育观念给予强有力批判。作者倡导由学生的自发寻求驱动教学，主张接纳教学探索过程中的种种不确定性与复杂性、多义性，希望推动音乐课堂由教师主导的技艺传授转向更加开放、更加尊重学生个体与公共社会之需求的互助学习空间。书中的哲思对正在参与人类文明共同体建设的中国音乐教育学界而言或具有重要的参考价值。

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书籍介绍

作为一本音乐教育哲学专著，本书吸纳了约翰·杜威、保罗·弗莱雷、玛克辛·格林等人的教育学思想，对贝内特·雷默的审美论音乐教育哲学和大卫·埃里奥特的实践论音乐教育哲学给予深刻反思，尝试开拓出一种与当下社会和人类未来发展状况更加契合的音乐教育哲学。通过列举一系列超越学科藩篱的例子和颇具人文意蕴的隐喻，作者提出了一个开放的、不断改变的、热爱冒险的音乐教育愿景，并对音乐教育领域内固有的“大师—学徒”教学模式和种种陈腐、守旧、僵化的音乐教育观念给予强有力批判。作者倡导由学生的自发寻求驱动教学，主张接纳教学探索过程中的种种不确定性与复杂性、多义性，希望推动音乐课堂由教师主导的技艺传授转向更加开放、更加尊重学生个体与公共社会之需求的互助学习空间。书中的哲思对正在参与人类文明共同体建设的中国音乐教育学界而言或具有重要的参考价值。

• 作者：彩儿贝勒 发布时间：2022-11-20 18:37:58

  干货不多，权当复习概念了

• 作者：低端 发布时间：2010-03-15 22:46:33

  对达尔文有了进一步的了解

• 作者：诸葛孔暗 发布时间：2016-05-18 19:37:18

  说实话，这本书不是很适合初学者。总体来讲笔者对于算法思想的重视大于算法实现的重视。可问题是。。。我就是个初学者啊！

• 作者：Cynthia 发布时间：2022-04-20 05:32:05

  “摩登主义”本身作为一种消费，自我复制，连“革命摩登”、“反摩登”也陷入它的消费逻辑之中。作者认为摩登既有精英的现代性，也有通俗大众的现代性，并试图超越作为景观的“上海摩登”，探查文化实践中中国的摩登与世界的关系。

• 作者：Hyona 发布时间：2016-02-27 00:38:14

  不错，一直在用，但有些与中级的语法重复

• 作者：eddy 发布时间：2013-12-08 19:17:28

  中国涉外离婚管辖权确实是混乱不堪，常常让人不知所措无所适从。这本书就涉外离婚管辖权做了全面的研究，一方面分析了大量的典型案例，另一方面也通过比较研究方法提出了立法建议。最为实用的是最后列举的中国有关涉外离婚管辖权的法律、法规、司法解释等，非常全面详细。

• 知识，文化，思想，心中的念想

  作者：金色年华 发布时间：2013-07-24 10:57:50

• 《鸭子骑车记》会不会有第三部？大卫·香农亲自告诉你

  作者：爱心树童书 发布时间：2018-11-21 09:45:52

  《鸭子骑车记》《大卫，不可以》的作者大卫·香农来中国啦！

  双十一那天，大家都在忙着剁手的时候，爱心树的编辑们在上海国际童书展上见到了这位凯迪克大奖得主的真容！

  在读者见面会上，大卫·香农朗读了《鸭子骑车记》，分享了他的创作经历，还为读者耐心签名，让大读者和小读者们在短短几个小时内全方位了解了这位童心满满的绘本大师。

  

  听大卫亲自讲《鸭子骑车记》的故事

  相信读绘本长大的孩子都听过无数遍《鸭子骑车记》的故事，不过你一定没听过大卫·香农亲自讲。所以现场的小朋友真的是很幸运呢！

  

  大卫声情并茂地给大家讲了这个精彩的故事，还引导孩子们仔细观察画面，特别是每个动物的表情，比如两只猪骑的是双人自行车，后面那只猪正在到处炫耀；马骑的是运动自行车，速度很快；绵羊的车有助轮，所以它骑车时不会东倒西歪。

  

  在大卫眼中，所有动物里看起来最傻、最沉醉于骑自行车这件事的其实是奶牛。而且，每当他看到这只奶牛，都会想起自己的祖母。

  好的绘本作家总是将丰富的细节藏在画面里，让孩子每一遍阅读时都会有不一样的发现。

  再读一遍《鸭子骑车记》的故事吧，你会有什么不一样的感悟呢？

  《鸭子骑车记》是怎样诞生的？

  当被问到《鸭子骑车记》的灵感来源时，大卫·香农说他的灵感来源于生活的方方面面。

  《鸭子骑车记》的诞生和他的女儿艾玛密切相关。

  当时，艾玛正在学说话，每天都会兴奋地发出各种动物叫声。有一天，大卫在公园散步，脑海中浮现出一个想法——要写一本关于鸭子的绘本。

  

  光‘Duck’这个词的发音我就觉得非常有趣，而且鸭子的叫声也太好玩了！所以我决定把鸭子作为这本书的主角。

  生活中的经历也被大卫复刻在绘本里，并赋予它们新的生命。

  书中的自行车是我的第一辆自行车，本来是我哥哥的，当他换了一辆更大的自行车后，这辆小车就归我了。

  

  鸭子从骑车到开车

  在《鸭子骑车记》的结尾，鸭子看着一辆拖拉机，一副若有所思的样子，它又想做什么呢？大卫说：

  很多读者看到这幅画后，写信问我是不是要画一本《鸭子开车记》的故事？我说你们为什么不试着创作一本自己的《鸭子开车记》呢？于是我就收到了很多孩子的涂鸦。

  

  后来，

  《鸭子骑车记》入选美国科罗拉多州读书计划，

  大卫在不同学校间奔走，给孩子们一遍又一遍讲《鸭子骑车记》（也许每次讲书的大卫都像这次见面会上一样，神采飞扬，笑容温暖），大家的反响非常热烈。

  也许是想给孩子们讲更多关于这只鸭子的故事，也许是开车的鸭子突然闯进了他的脑海里，有一次，在回家的飞机上，大卫终于产生了创作《鸭子开车记》的想法。

  

  《鸭子骑车记》讲的是人们嘴里说的话有时跟心里想的不一样，而《鸭子开车记》讲的是人们有时都没法相信自己看到的东西是真的。

  这就是大卫想与孩子们分享的更深层的感悟。

  “鸭子”系列还会有第三部吗？

  相信大家都很好奇，

  继开车之后，鸭子还会干什么呢？

  谈到这一点，大卫兴趣盎然：

  我发现上海有很多的电瓶车、摩托车，所以我又有了一些新的想法，现在我就把它们画下来。

  说着说着，白色的画纸上就出现了一只骑摩托车的鸭子。

  快看，那只活灵活现的鸭子正骑着摩托车风驰电掣地向我们驶来！

  

  现场的小朋友都被这只鸭子萌翻了，他们聚精会神地盯着这只一点点露出全貌的鸭子，还有好奇的声音问

  “鸭子为什么骑着摩托车？”大卫微笑着，没有回答，也许后续的故事已经在他心中生根发芽了！