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《学生实用新课标英汉词典》内容丰富，释义精准、详尽，用于规范，浅显易懂。词条除设立读音、词类、曲折变化、释义、例句释义外，还特设搭配、用法、辩异议、派生词、复合词和典型试题等板块；对常用词选配足够的实用例句，语言地道，浅显生动，足资模仿，部分例句选自大中学通用教材或考试真题；紧贴考试要求，大量典型试题来自考试真题和模拟题，可供平时复习和自我测试；还附有内文插图100余幅，彩色插图16项，方便记忆，提高学习兴趣；排版醒目，双色分类排列，突出重点，便于查阅。

前言

体例说明

正文

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书籍介绍

《学生实用新课标英汉词典》内容丰富，释义精准、详尽，用于规范，浅显易懂。词条除设立读音、词类、曲折变化、释义、例句释义外，还特设搭配、用法、辩异议、派生词、复合词和典型试题等板块；对常用词选配足够的实用例句，语言地道，浅显生动，足资模仿，部分例句选自大中学通用教材或考试真题；紧贴考试要求，大量典型试题来自考试真题和模拟题，可供平时复习和自我测试；还附有内文插图100余幅，彩色插图16项，方便记忆，提高学习兴趣；排版醒目，双色分类排列，突出重点，便于查阅。

• 作者：岑嶅 发布时间：2011-11-10 22:01:22

  幾年前讀過，失憶中…

• 作者：子非鱼子酱 发布时间：2015-07-28 09:44:29

  一个英国陆军元帅的成长史，像许多历史上的名人一样，蒙哥马利也有一个深厚的家庭背景，又像时势造英雄，特定的历史环境造就不一样的传奇人物。有一点挺遗憾，读的过程中总感觉缺了点什么。

• 作者：Woody_Sinbad 发布时间：2010-12-08 16:38:02

  可以肯定这是个真核生物，信息高度重复，重复信息之间还有变异。而且图画得真差……非是一般的差……

• 作者：郑有仇 发布时间：2023-12-03 22:33:49

  没有我小时候印象里的霸王龙好看。最新研究成果的霸王龙变得花俏了。

• 作者：退步建筑 发布时间：2022-02-08 17:22:02

  感谢对我硕士论文的帮助

• 作者：kayoko 发布时间：2020-02-15 10:24:19

  根本就没有解释

• 總有人聽到被拋棄和被珍惜碰撞時發出的尖叫

  作者：Jane·彥儀 发布时间：2006-01-23 13:43:56

  透過三個不同題材的短篇故事，勾勒被社會忽略遺忘的一群。

  三個故事，被拋棄和被珍惜在碰撞中尖叫。

  〈Calling You〉的沒有朋友，自我價值低而感覺被拋棄的女主角好不容易找到一個唯一可以聽得到她心聲的朋友，雖然結局不算美滿，但是寂寞的尖叫有人聽到和憐惜讓女主角最後知道有人如此珍惜她的寂寞而勇敢的面對了自己的人生。

  〈傷〉同樣沒有人疼愛的兩個孩子，在傷痛的轉移間看見了人性，明白分擔了別人的傷痛，就是分享了幸福。最后不再獨自承受傷痛，擁抱分擔。沒有人再覺得被拋棄，也不要自我拋棄兩個人緊緊的相系，生命坎坷但是卻是光亮。

  〈花之歌〉說愛不會因為生命的盡頭而停止。母親的愛更是這樣。母親不會放棄兒女，即使生命已經到了盡頭，即使我們已經忘記我們是母親最寶貝的東西。

  其實，三個小故事，題材都不算新鮮－和未來時空的人對話、超能力者的悲哀還有遇到奇異生物。這些故事已經有很多人說了很多遍，但是乙一的悲傷，卻是濃得化不開似的，他的黑暗渾然天成，一點也不造作就是讓我讀得很舒服的地方，暗到盡處又有光明，讓我帶著淚眼感覺驚喜。

  可能我這樣說，你會丈八金剛摸怖著頭腦。其實，看乙一的書，就是不要有心理準備，跟著故事和享受故事，會比較好。

• 授之以鱼，不如授之以渔

  作者：薇—乐思 发布时间：2009-06-23 15:45:17

  我很欣喜，能在茫茫的育儿书籍中遇到这一本《好妈妈胜过好老师》。

   

  跟我读其他喜爱的书籍一样，这本书我在读的过程中常常有舍不得读完的感觉，作者的每一个章节都能令我掩卷陷入沉思，都值得我再三回味。

   

  这种奇妙的感觉，跟我在读纪伯伦的《育儿诗》时出现的感觉一模一样，就是模模糊糊的出现了一个大概的与孩子相处的模式，心中把之前对孩子所有的控制欲和虚荣心彻底地抛开，改为一种更平和、更开放和更智慧也更踏实的方式与孩子相处。

   

  这本书不同于纪伯伦诗的高度抽象和概括，她更为具体、可操作性更强。我们不可忽视的是，作者尹建莉本身就是一个资深教育专家和一个16岁孩子的母亲，兼具专家和母亲的双重身份。

   

  尹建莉的思维能力和思考能力显然比一般母亲要强，所以她在长期的育儿过程当中，根据自己孩子的特性，摸索出的方法非常具有借鉴性。撇开她女儿16岁就参加高考，取得超过清华当年录取分数线22分的优异成绩，同时被内地和香港两所大学同时录取的成绩不谈，我更为欣赏的是她对女儿人生观、价值观和个性品格方面的塑造。

   

  关于性格与和他人相处

   

  一个孩子在成长的过程中，她的人生观、价值观、个性品性的塑造，比单纯的追求成绩和表面的成功来得更为重要。这一点尹建莉说得真好：

   

  教育即风格之培养；

   

  善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。

   

  XX和人相处的“技巧”就是没有技巧，一切行为只是出于天然，她内心对别人友好，长久了自然能让别人感觉到，也让别人舒服。

   

  关于阅读

   

  被魔杖点中的孩子，“魔杖”是什么，就是阅读。它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。

   

  这一点我也非常赞同：阅读，并不是一件看似可有可无的事。当孩子年龄还小的时候，受制于各方面的发展，对世界对外部环境了解的相对狭窄，因此智力的启蒙就不是一件容易的事。因为每个孩子的性格和爱好、特长都不一样，我们无法知道，什么样的敲门砖会在突然之间就开启了孩子的智慧之门，所以，我以为，培养孩子的阅读兴趣，让她在阅读的过程中发现她所感兴趣的东西，她自然而然的会一路追踪下去，会自己去寻求知识。 一旦她养成了这种良好的习惯，调动起了她的好奇心和求知欲，那么浩瀚无边的书海，会让她一生受益无穷。

   

  反过来，这种求知欲又会促进智慧的发育，使孩子在性格方面能得到进一步的塑造。古往今来有所成就的人，很多都是在心灵和智慧上超越一般人的。

   

  还有一个最大的体会：这本书，在我看来不仅是一本育儿和教子书，她无形当中对启迪我的人生观有很大的作用，使我更加明确了豁达、开放和求知、求真应该贯穿我生命的始终，智慧的人生才是幸福的人生！

   

  我们可以不看书中作者针对自己孩子性格特点的具体做法，但对书中一直强调的把握孩子的大方向，我认为非常有必要重视，这也就是我说的这本书对我的价值：受之以鱼不如授之以渔。只有母亲才最了解自己的孩子，才最能够针对自己的孩子来对症下药，找出一条最适合孩子发展的道路。所以，当作者授我以渔之后，如何鱼还要看我自己和小豆的领悟了，呵呵……

   

  作为一个学龄前儿童的家长，我的体会还有很多，等我消化了之后慢慢再写；

   

  这本书还花费了大量的篇幅讲到孩子在入学之后学习和生活的很多方面，都很值得借鉴，推荐大家有兴趣的话去阅读。