松江历史文化概述 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

松江的文化艺术棋囤诗窠，星光璀璨。无论是驰名华夏画坛的“松江匦派”，还是独领一代风骚的“云间书派”；无论是“精巧疑鬼工，品价高一时”的缂丝，还是“巧极天工，女中神针”的顾绣，无不绚丽夺目，流芳百世。松江五教荟萃，宗教文化繁荣。松江物华天宝，英才辈出。明清两代松江共出进士457名，赢得了“科举大邦”的美誉；松江在历史上还涌现了无数著名的文学家、书画家，杰出的工程专家、农业专革命英烈。他们让智慧放出异彩，在中国文化艺术史上树立了无数个“前无古人”的丰碑；他们维系着绵延不绝的文化传统，在历史发展变革的洪流中体现了坚韧不拔的民族精神；他们奠定了文化松江深厚的底蕴，铸就了文化松江生生不息的血脉和精神。

　松江文化魅力独特。

松江文化具有开放性与包容性的特征。松江不仅包容了百家学说等本土文化，而且吸纳了来自中原地区外来部族的优秀文明。早在4000年前，松江广富林接纳了河南王油坊类型所代表的部族先民，从而使“广富林文化”具有黄河流域移民带来的中原文化的显著特征，焕发了多元文化交融的长江下游早期文明的光芒。同时，松江还大胆吸收、融合外来佛教文化。博采众长的文化，造就了松江人开放、开明的性格和海纳百川、大气包容的博大胸襟．为松江的发展繁荣注入了强劲的文化动力。

序一（盛亚飞）

序二（陈先国）

前言

概述 松江历史文化的地位

章 文学篇

第二章 书画篇

第三章 文物篇

第四章 民俗篇

第五章 宗教篇

第六章 方言篇

第七章 望族篇

第八章 文献篇

第九章 学术篇

第十章 人物篇

附录一 松江府历史沿革

附录二 松江历史文化大事记

编后记

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章 文学篇

早在6000年前，我们的先民就在松江这块热土上生活与劳动。悠悠几千年，由于没有留存的资料，我们无从知道我们祖先在文学方面的创造与咏唱；直到晋代及之后。根据文字记载，才得知松江文学的发展及曾有过的辉煌。

总观整个松江文学，可谓源远流长，绵绵不断。其间有三个时期，繁荣、辉煌的程度，令全国瞩目。这=三个时期，一是西晋，一是明末，一是近代，尤其是明末，有“天下文章在松江”之说。

节　诗缘情而绮靡——西晋以“二陆”为主体的诗赋

就整个中国而言，从东汉末开始的四百年是一个动乱的时代，先是诸侯并峙，继是三国争斗，之后是南北朝分裂。但文学创作空前繁荣，建安时期出现三曹七子，之后的西晋文坛又有三张（张载、张协、张亢）二陆（陆机、陆云）两潘（潘岳、潘尼）一左（左思），此外还有张华等。其中的“二陆”，就是松江人陆机、陆云兄弟。以“二陆”为代表的松江文学，也出现空前的繁荣。

陆机（261—303），字士衡，吴郡人，青少年时读书、生活于华亭（今上海市松江区）。出身望族，其祖陆逊为孙吴丞相，父陆抗为孙吴大司马。陆抗死，陆机领父兵为牙门将。公元280年，晋武帝发兵20万，一举灭了孙吴。时值20岁的陆机退居乡里，闭门读书。十年之后，与弟陆云到洛阳，开始了仕宦生活。后卷入司马氏的“八王之乱”，被冤杀，时年43岁。因曾为平原内史，世称陆平原。陆云（262—303），字士龙，曾为清河内史，时称陆清河。与陆机同时被害，只42岁。

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书籍介绍

《松江历史文化概述》内容简介：松江的文化艺术棋囤诗窠，星光璀璨。无论是驰名华夏画坛的“松江匦派”，还是独领一代风骚的“云间书派”；无论是“精巧疑鬼工，品价高一时”的缂丝，还是“巧极天工，女中神针”的顾绣，无不绚丽夺目，流芳百世。松江五教荟萃，宗教文化繁荣。松江物华天宝，英才辈出。明清两代松江共出进士457名，赢得了“科举大邦”的美誉；松江在历史上还涌现了无数著名的文学家、书画家，杰出的工程专家、农业专革命英烈。他们让智慧放出异彩，在中国文化艺术史上树立了无数个“前无古人”的丰碑；他们维系着绵延不绝的文化传统，在历史发展变革的洪流中体现了坚韧不拔的民族精神；他们奠定了文化松江深厚的底蕴，铸就了文化松江生生不息的血脉和精神。

松江文化魅力独特。

松江文化具有开放性与包容性的特征。松江不仅包容了百家学说等本土文化，而且吸纳了来自中原地区外来部族的优秀文明。早在4000年前，松江广富林接纳了河南王油坊类型所代表的部族先民，从而使“广富林文化”具有黄河流域移民带来的中原文化的显著特征，焕发了多元文化交融的长江下游早期文明的光芒。同时，松江还大胆吸收、融合外来佛教文化。博采众长的文化，造就了松江人开放、开明的性格和海纳百川、大气包容的博大胸襟．为松江的发展繁荣注入了强劲的文化动力。

• 作者：润月 发布时间：2023-01-08 13:38:55

  出版社粘贴的也太随意了…又是溢出的胶水又是粘错的位置

• 作者：刺蛇 发布时间：2015-06-27 21:03:40

  看这种东西，简直就是浪费时间

• 作者：徐无鬼北游 发布时间：2019-10-15 16:48:33

  看完可以对上海的历史文化有相当的了解，这里文化名人还是挺多的。

• 作者：你说啥就是啥吧 发布时间：2022-01-23 03:03:12

  用词，语法，都太值得学习了。看完off broadway再来看小说，从头甜到尾，再深深感叹音乐剧改编的功力。

• 作者：顺其自然 发布时间：2017-10-01 09:32:32

  想读

• 作者：pergno 发布时间：2011-03-02 15:10:20

  陆机　顾绣　柳如是　

• 生与死，请让我们直面

  作者：浪里白条 发布时间：2020-12-13 15:11:19

  大概在六七岁或者更早的时候，我陷入了一个严肃的哲学思考中：死是什么？“我”是什么？“我”死去以后的世界会是什么样？更进一步，现在的这个我死去以后，世界上还有没有“我”这个概念，还会不会有一个孩子用“我”这个概念思考？一个又一个晚上，我陷入这种沉思中无法入眠，看着窗外的树木投在墙上的月影，看着天花板上的斑斑点点的污迹，我陷入了一种巨大的恐慌中。这个涉及死亡的世界是这样陌生，一点也不像白天的世界那么温柔美丽。随着年龄的成长，这个哲学命题在脑海中出现的次数越来越少了，不是我已经参透，而是我已经麻木。直到现在我仍然不知道这个问题的答案，“我”这个概念在现在的我死后会不会存在。

  而对于“生”，孩童时的我是绝不会考虑这个问题的。我来到这个世界上像日出花开一样正常。从我有记忆时起，我就是“生”的状态了。我的世界是爸爸妈妈爷爷奶奶，我从未想过自己是怎样来到这个世界上的，也从没觉得“生”这个词和“死”一样重要。

  人的一生最重要的两个过程——生和死，都是别人比自己要更清楚。我们没有自己“生”的回忆，也更不会有“死”的记忆。在我们生和死的的过程中，自己的情绪永远是缺席的，高兴和悲伤的总是别人。正如那句古话：生又何欢，死又何苦。这是一种莫大的不幸，也是一种难得的幸福。

  在这本《生死课》中，作者用了69篇故事，记录了人间69个生与死的片段。虽然书名是生死课，但并没有讲什么大道理。既然我们无法见证自己的生死，那不妨从别人的生死故事中窥见自己的一生。在阅读收获新生命的故事中，体会我们来到世间时父母亲人的喜悦，回想自己生儿育女时的激动。在阅读生命逝去的故事中，追思已经离开的亲人朋友，想象自己生命之火熄灭时，别人的感受，让自己更珍惜当下的生活，更珍惜身边的亲人朋友。

  小时候，我以为我的生活像水晶，生活中的一切是静止的美好。我爱的亲人都健健康康的，在他们身上看不到时间流逝的痕迹，我和爸爸妈妈爷爷奶奶还有所有亲人会永远幸福生活在一起。然而，高中时爷爷的突然逝去，打破了这个美丽的水晶，从此我的生活中再也没有童话。如今这么多年过去了，见证了亲人的离去与新生命的到来，虽然没达到生死看淡的境界，但也有了直面生死的勇气。

  生与死就像人类的生命轨迹的起点和终点，像一条彩虹的两端。我们从低点走出，走上天空的高处，划出一道绚烂的彩虹，再回归地平线，在彩虹的尽头平静淡出。希望在老后回顾一生时，能够毫不后悔的说，我经历了生活的高低起伏，看遍了世界的五颜六色，走出了自己的美丽弧线。我从土地中来，回归土地里去，度过了充实而又美好的一生，我可以毫无惧色的直面生与死。

• 第一篇的中文原文第一句疑似有一个错别字

  作者：鬼斯注视着你 发布时间：2016-12-03 01:30:37

  原文是“历史的道路，不全是平坦的。”但是此书的原文是“历史的道路，不会是坦平的”，后面的译文也是按照这个翻译的。后面的篇目原文也有一些“别字”，可能是原文作者所处的年代所用的文字吧，不过不会影响理解。此书1-3册封面和封底有压膜的，封面也比较厚不易损坏，纸张也还不错，印刷也还不错，但是看到好多评论看到TB旗舰店里的标着正品的版本印刷的颜色较深，和其他大型购物网站或者书店购买的印刷不一样，不知是印刷批次的问题还是什么？另外，第4册的印刷非常差，纸张也是那种盗版书的纸，而且颜色偏白，伤害眼睛，封面封底很薄，没有压膜，和前三册淡黄色的护眼纸张没得比。