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章 团结的意义

一个篱笆三个桩

团结协作为人之常情

一个团结的经典故事

团结的思考

孤胆英雄的悲哀

团结不仅是口号

为团结正本清源

团结不是不要原则

章 打造你的团结力

如何培养团结力

打造团队团结力的方法

合力是怎样形成的

对手不仅仅是敌人

选择共事的人很重要

认真地做事，自然地做人

第三章 协作共赢

巧借朋友之力

吸引你的合作者

机会常和关系形影不离

大多数人乐于帮助别人

为什么会失去我们的朋友

你的不信任会让你失去很多

信任而不是猜疑

第四章 协作的意义

合作的重要

协作与不协作的结果

合作型格更易

团结协作利人又利己

真正的强者讲究双赢

善于合作好处多

善协作才能品尝到的果实

第五章 协作中的竞争问题

一般竞争的类型及特点

一般合作的类型与特点

公平竞争，真诚合作

竞争与合作的关系

竞争与团结协作是统一的

竞争的规律

竞争与合作的关系

人与自然的竞争与合作

……

第六章 语言的魅力

第七章 生活中的礼和仪

第八章 他人、集体和社会

第九章容才能成事业

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• 作者：果媛子 发布时间：2020-06-28 01:01:49

  已售

• 作者：山村老P 发布时间：2019-10-17 21:41:01

  结束三百年乱世又为另一场乱世埋下大雷，青壮年时期再英明神武到老了都猜忌糊涂，自古如此。

• 作者：Koo_1412 发布时间：2023-07-31 09:44:59

  不如我那时候的版本

• 作者：筆姬 Bear Gear 发布时间：2023-10-26 12:22:38

  1.只能簡單參考，和實際情況出入有點大。

• 作者：Raphael＊2 发布时间：2019-07-02 19:13:01

  心目中最好的制作运用图解，其实版面设计涉猎得并不多。一定要买台版原本，无论是翻译还是书的设计，开本大气，色彩明快，视阅性佳，毫无粘滞感，相当赏心悦目。

• 作者：kiddy 发布时间：2011-08-30 00:28:04

  "如何能＇无我＇又能做自己？"

• 有意思的一本书

  作者：欧阳 发布时间：2009-12-10 21:54:37

  初看这本书的题目，以为是一本平时地摊上经常看到的诸如面相，算命之类的不靠谱的书。但稍微看一下，发现作者原来是一位十分严谨的动物，行为方面的学者。书中所讲述的各种内容都是基于严谨的事实或推理，于是不知不觉中居然浏览完了这本书有近五百页的书。。。

  作者以其对灵长类动物及人类行为的长期研究为基础，对很多人类在行为，心理，表现等方面的作了深入浅出的解释。书中提供了大量的有趣的事例和解释，却没有太多深奥的理论和术语，读起来轻松但很增长知识。

  一些有意思的例子：

  - 对于两张几乎一模一样的美女图，一张原样不动，一张的瞳孔人为地稍涂大一些。绝大多数男性都会很轻松的指出（感觉出）后一张图中的美女更美，但都说不出为什么。:-) 作者解释这人们是如何在不知不觉中暴露自己的心理的（面对吸引的事物，瞳孔会放大），而人们又是如何不知不觉地感知出这些信号的（悦已者，更美丽）

  - 同样是很愤怒的人（司动的交感神经活跃），如果其脸色涨得通红，则通常已经不具攻击性（司静的副交感神经起作用，他的体内在作斗争）；如果脸色很白，则潜在的具有很高的攻击/危险性（司动的交感神经活动占了上风）

  - 人们总是在食品方面固执的拒绝蓝色（多数“蓝”的食物其实也是呈现接近黑色或其它色）

  - 调查显示，青春期少女喜爱马的人的数量三倍于少男，想想这是为什么？ :-)

  - 刚出生四个月以内的婴儿可以在水中游水而对水不恐惧（不呛水），但四个月后这个现象却会消失。

  记得之前看过BBC关于人类行为研究的系列的记录片，其中也解释了很多有趣的自然现象，生动而客观。这本书也亦是这方面的佳作，希望以后我有机会重看这本书，因为很多内容都值得重看。。。

• 学会做父母

  作者：铂程斋@喷嚏网 发布时间：2007-05-12 15:39:05

  （一 ）

   如果有这么一个人，成天看你不顺眼，跟你过不去，你说什么，他都说你幼稚。你干什么，他都始终保持怀疑。

   有时，你的一切都迷失在他那双看破你灵魂的眼中。

   你，会有怎么样的感受？

   或许，你会恨这个人，或者根本不愿提起。

   然而，你无法回避，因为这个人是你永远无法摆脱的，他是你的父亲或母亲。

   面对着亲情这座山，你的父母有永远说不完的唠叨，就象小刀一样，反复划拉着你脆弱的神经。而这时，你的父母人到中年，家中的大权在握。

   而你只是一个乳臭未干的孩子，一个父母眼中永远的小孩。

   我相信，每个人的童年都有跟父母发毛的经典时刻：

   不在沉默中爆发，就在沉默中迷惘。

  （二）

   家庭教育的本性一直就是：过犹不及。

   有些父母习惯：严以律他，宽以待己。

   父母对孩子说：笨蛋，傻瓜，你怎么这么蠢？

   孩子想：我看你也没怎么聪明。我再蠢，也是你们生的，基因都是遗传的！

   父母并不完美，却要求孩子以完美的方式考试，完成学业。

   他们恐吓孩子说：学习不好的人，会去扫大街，找不到工作。

   母亲会拿自己做证：如果当初我多努力一些，就不会跟你爸一起受苦了！

   然后，孩子听见父母在隔壁房间，叮铃哐啷。

   有些父母则刚好相反，他们失去了自己的定位或角色。

   父母对孩子说：你太棒了，简直是完美的。我们的心肝宝贝，不要哭了。都是你们老师的错。明天，我去你们学校告状，让校长把老师换了！

   孩子说：爸爸，我今天被老师罚站了，老师问，清明上河图，是谁画的，我说，不是我画的。

   孩子的父亲说：管他谁画的，明天老子花点钱，把它买了，挂在你房间里面！

   我们这个社会的小皇帝，都是父母造就的，大人们鞍前马后，乐此不彼。

  （三）

   现如今，我们每个人都抱怨教育这个怪胎。

   我们会说，看看现在的年轻人，都是垮掉的一代：物质生活基本啃老，精神生活基本腐败，做事基本没有常性，做人大致没有自信，自我感觉一流，工作能力末流，生活自理不入流。

   人们都在想：这到底是怎么了？

   人们问高山，人们问大地，人们问青天，人们问河流，顿足捶胸，呼天抢地。看历史，抚今思昔。

   唯独就是没问自己。

   

   古人怎么说来着： 种瓜得瓜，种豆得豆。

   承认吧：现实的果子都是各家自个儿种下的。

   我们没有人期望孩子是脓包，却认为孩子不需要理解和尊严！

   我们没有人希望孩子没有自信，却首先怀疑孩子的诚实和恒心。

   当我们没有耐心听完孩子的讲述，转身离去的时候，我们在孩子的心中留下了什么呢？

   我们有无穷的爱，我们有无穷的智慧。

   但面对孩子，我们没有爱的办法。

   曾经以为的爱，会是怎么样的生命中不可承受的轻呢？

  （四）

   显然，我们不是要指责于我们的父母。

   斗转星移，有一天，时间总会把我们从孩子变成别人的父母。

   时间在前进，而生活却在轮回。这才是最大的不幸，或忘却。

   我们是否有一种灵魂附体的魔咒，让我们回到父母的躯壳中，在孩子面前，拿起鞭子或挥着耳光，说：你这个笨蛋！我们这样做都是为了你啊！

   不能总是这样下去吧，让我们重新学会做父母！

   

  （五）

   教育的根本在于传播价值，其他的一切都只是装饰和工具。

   孩子的成长，如同一根树木的成长，所有的关键在于那些吸取营养的根部的成长，那些最根本的东西：自信、坚强，自我抉择和不屈不饶的勇气。

   所有的这一切，都只能在理解和尊重的情景下完成，言传身教，就能传播并影响，好过无数的苦口婆心，无数的口水说教。

   没有人在理解的环境中丧失过信心，也没有人在尊重的环境下怀疑和抱怨过。

   责任感只在没有责任需要承担的地方消失。

   我们就是孩子的榜样。

   让我们学会做父母！

   做尊重孩子的父母，并担当起教练的职责。我们不是下场比赛的选手，也不是任劳任怨的保姆。我们应该站好自己的定位，激励孩子，做最好的有责任的自己。

   让一个人出生是很容易的事情，但让一个人健康成长需要付出很多。

   不仅仅是爱，有爱也需要技巧，爱的方法是需要用心学习的。

   当我们不再大包大揽，也不再怨天尤人的时候。我们可否平静地说：孩子，请把你的手给我，让我们一路前行！

  首发：喷嚏网

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