中国舞等级考试教材(第7级儿童修订版) 在线下载 pdf mobi 2025 epub 电子版

《中国舞等级考试教材（ 级——第十三级）》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用，有不少动作描述及教学提示，在教学发展中有了 为精练和准确的提法，有待修订，另有不少谬误亟待订正。自2016年起，北京舞蹈学院考级学院中国舞考级编委会开始陆续对教材进行整体修订，至2018年一至八级已经完成修订，预计2019-2020年完成整套纸质教材（一至十二级）的修订。本书是修订版第七级。

新版序

序一

序二

序三

编者前言

修订版前言

音乐编者的话

凡例

教学提示

第七级教学任务

第七级教学大纲

第七级教材内容索引

第七级教材与教学法

第七级教材伴奏曲谱

舞蹈词汇表

[附一]《中国舞等级考试课》考试条例

中国舞考级学生考试规则

[附二] 教师资格认定

考试官资格及聘任

[附三]常用音乐术语

[附四]第七、八级课练习服设计

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• 作者：黄彬 发布时间：2022-09-06 17:45:40

  被说是保守主义者的自由主义者大概都会想写一篇“我为什么不是保守主义者”。

• 作者：韩小7 发布时间：2023-08-14 10:50:26

  [爱心]

  今年第五十九，这本书的确是我买错了，我想买一本食品科学的科普书看看，我就随手去扒拉了关键词，没想到这本书是做实验的，我拿到手一看是少儿读物就有点崩溃。

  书中每章只有开头一页的内容是科普，其他都是做实验而且它给出很多实验的内容，但是不给答案，必须要自己做这个实验才能得到解答，挺有意思的，这本书在美国竟然可以得奖而且成为畅销书我能感受到中美教育的差距。如果是国内老师写的，应该不会写这么多的实验步骤，一定会把一切答案都写在书本上，让学生做不做实验都行，但是这本书就只能去做，才能满足孩子的好奇心。

• 作者：撕撕撕 发布时间：2009-11-21 16:43:11

  呵呵

• 作者：涛 发布时间：2012-12-23 10:53:52

  象棋

• 作者：tlmgt 发布时间：2012-12-30 16:05:14

  漫画不错

• 作者：Esperanza 发布时间：2017-08-08 18:12:29

  内容有点啰嗦重复，但还是有一些可取之处的。

• 痴人魅力——梁思成

  作者：Jacqui 发布时间：2007-11-19 10:27:43

      虽然对历史不是很了解，对文化也没有研究，但是不晓得为什么，就是对有些人特别好奇，特别有感觉。周恩来，徐悲鸿，黄永玉，粱思成…… 喜欢粱思成，在1月份他逝世35周年的时候，还在bolg里悼念了一下。他是个痴人，矮矮小小的，和徐志摩相比，没有那么大的浪漫气质。但痴人总有种独特的魅力。

   

      二战后期，盟军转入反攻，需要轰炸日军在中国的据点，为了避免中国历史文化古迹被毁，盟军请梁思成先生在地图上勾出中国的重要文物，梁先生在勾完中国的文物后，又提出要盟军保全两座日本城市，一个是京都，一个是奈良，这才使两座历史名城保存下来。他说“建筑是社会的缩影，民族的象征，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。像奈良唐招提寺，是全世界最早的木结构建筑，一旦炸毁，是无法补救的。”奈良被宣布为世界历史文化名城三十周年纪念日时，《朝日新闻》特刊一文《日本古都恩人梁思成氏》。

      梁从诫在一次日本的演讲中说道“我父亲做出这个建议是不容易的，我们家有两个人直接死在抗日前线。”台下的日本听众听了这些，鸦雀无声。

   

      他超越自己的仇恨，超越国家的愤怒，竭尽所能保护世界文化，对古建筑痴迷。我也许是看多了现在社会人与人之间的自私自利，好多人总说“人不为己，天诛地灭”，其实我不反对这句话，这是人的本性，但同样是为了自己的想法得以实现，这个“己”，是指自己一个人的私利，还是指自己维护的公利，就是本质的区别。如同我总说，两个人在一起，固然所有的想法都是自己的想法，但到底是只想到了自己，还是为了两个人共同的将来，就不一样。当然，粱先生站的是“大家”的层面，我想的是“小家”的层面。道理是一样的。

   

      朋友说我越来越喜欢四五十年代的那些人，是的，有那个年代气质的人，现在越来越少了。

   

      虽然粱先生逝世已35年，但他的事情，想象一下，便也暖入心间。

• 犯罪人论

  作者：樱桃小丸子 发布时间：2019-08-30 09:27:43

  作者通过对面相和骨骼等生理特征进行研究，提出天生犯罪人这一观点，只是此书写于19世纪，例证取材过于陈旧且地域性强过强。时代发展到今天，经侦方法也日新月异，血液、指纹、DNA……客观来讲都比颅相更科学、更严谨，但在当时那个年代，作者能提出这样的理论，想来绝对应该是标新立异的吧。

  本书比较吸引我的其实是后半部分对犯罪行为的看法、思考和建议，作者有几个观点可谓极端异常与鲜明，比如他认为知识和教育并不能够有效防止或减少犯罪，甚至会激发罪恶；他还提到监狱对于罪犯而言不是刑罚工具，它甚至有反作用，可以教会犯人犯罪的技巧等……这些观点与我们现今的认知有非常大的差异，究其原因主要还是在于时代的迥异性。

  作者另外提到了对于罪犯和犯罪行为应采取的态度及解决办法，总的来说，他比较倾向于怀柔政策，提出的建议和方式也多是疏大于堵，个人感觉作者好似一个性情中人，作为人类学家，他也是为犯罪这事操碎了心啊！

  最后附一篇转载他人的文章，可以有助于大家更好地了解作者本人及这部著作。